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1、2023年茂名市高三级第二次综合测试语文试卷本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交I可。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成广5题。材料一：什么是修辞？修辞就是在运用语言的时候，根据一定的自的情心地选择语言拉料这样一 个工
2、作过程。无论是说话，还是写文章，就是把语言折料经织起来，表达自己的思想感情， 或者告诉别人一件亭，说明一个问题，或者表示一个意见。语言材料很多，在表达的时候， 有很大的选择余地。认真细致地选择，并且能很迅速地选出最需要、最适当的说法，就是修 辞的能力。修辞不是把话这么装饰那么装饰，更不是自己制造什么花样翻新的说法，只不过是从现 有的语言材料中精心选择而已。修辞既是选择的过程，就得有选择标准。选择语言材料是为了使我们说的话、写的文章 具有准确性，就是能够把客观事物在我们头脑里的反映准确地表达出来。不仅准确，并且富 有表现力。准确，富有表现力，这是我们选择语言材料最根本的考虑。所谓准确性、表现力，
3、 不能单单从自己主观方面考虑。语言是交际工具，有说的一方，有听的一方；有写的一方， 有读的一方。说的人、写的人不仅要考虑主观苏面的目的，也要考虑客观方面的要求。只有 主客观统一、表达效果才会更好。比如，你说一件事、听的人在工作很忙、时间很紧的情况 下听，希望你简明扼要地说，这是客观的希望和要求。在这种情况下，如果你左用一个比方, 右用一个形容，希望自己说得生动形象，活灵活现。你的主观愿望不能说不好，但是不符合 容观的要求，效果就不好。所以，选择语言材料，进行修辞工作，既要考虑主观，又要考虑 客观，力求主客观的统一。这就涉及到对象和场合的问题了。如果你对孩子们讲一件事、少用一些抽象的比较难懂 的
4、字眼，用了一些复杂的句子，总之，要很费一些思索才能够理解清楚，尽管你所选择的句 子都不错，话组织得也不错，但是效果并不好、因为不适合对象。相反，如果你是对些理 解能力比较强的青年人、成年人说同一件事，几句话就可以说得清楚，你却反复解释，这样 说了那样说，反反复复，效果也不会好，因为不适合对象。同样的一件事，对家里的人随便 说说，向熟悉的同志介绍介绍，或者你觉得需要向领导反映一下，汇报汇报，在这些不同的 场合，就需要有一定区别的讲法，就是说要得体。所谓得体并不是矫揉造作，更不是虚伪， 说些言不由衷的话，那样根本谈不到得体与不得体。所谓得体、就是在这样的场合，同这样 有关系的一些人说一件事，怎样说
5、最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互 关系的要求。不过，对象吓同，说话总应该有些区别。无论对长者、老者说话，对年轻人或 者比自己小煲多的人说话，都需要诚实、亲切。对长者、老者，总要多一点尊敬的神态电， 对年轻人或者比自己小得多的人，总要多-点关切爱抚的神态吧，这就是得体的问题。所谓 得体，就是在真实药、买事求是的前提之个，根据其体的场合”、具体的对象，采取恰当一 一的说法，表现出自己一种应有的修养，一种比较高尚的思想精神面貌，这就是得体。不论 口头上说话，书面上写文章，都应该考虑这个问题。（摘选自张志公修辞是一个选择过程） 材料二：“修辞立其诚”语出周易，原指君子要注重文化修养，
6、.政身诚实，后引用于诗文 写作，遂指修饰文辞，强调文辞修饰，要服从内容酌真实。新时期以来，传统文化得以复兴, 旧体诗词得风气之先，蓬勃发展，诗家辈出，佳作如仆。其成就皆有目共睹，但也存在一曲 问题。在这问题、那问题中，“修辞立其诚”也是问题之一。诗词创作离不开一个“诚”字。离了”诚“就一无是处。傅庚生先生是民国时期的著名教授， 讲旧体诗词常有出人意表处。他在情辞与本色一文中，谈“修辞立其诚”很有见地。所 谓“诚”，说白了，就是作者一点内心的真实感动。有了这点真实感动，诗作自然“试”；没 有，词藻再华丽，也是“伪二为了说明这一问题，傅先生将陶渊明的饮酒诗之i的“结 庐在人境，而无车马喧”与王维的
7、名作竹里馆作一比较，认为陶诗的“采菊东篱下， 悠然见南山”是胸无点尘，是“出污泥而不染”的胸襟。而王维的“深林人不知，明月来相 照”则心有尘埃、有唯恐人不知之嫌。其归隐情怀，两相比较，王不如陶，个中原因.是缺 少了一点“诚工再如他点评杜牧风流倜傥，不拘绳墨，是真名士自风流，写的全是一点心 中的真感动。所以，他的诗作当得起一个“诚”字。反观袁枚，心持把玩的龌龊心理，躲躲闪 闪，遮遮掩掩，患得息失，伪作多情，把肉麻当有趣。其词作所缺失的也正是这一点“诚，借古以鉴今，当代旧体诗词创作，i些作者因为对所写题材内心缺少i点真实的感动， 所以，须扬时政只是大话空话，无真情实感；鞭挞丑恶，往往也是新闻语言。
8、写田园，只靠 雕琢词藻，支撑门面；写内心情感，不敢袒露心迹。凡此种种，皆因修辞乏其诚所致。诚，是诗词写作的一条铁律。凡乏其诚者，多是伪诗无疑。“修辞立其诚”，重在要用生 命、用真情去歌唱，方显“其诚”。（摘选自熊文祥修辞立其诚）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A准确并同富有表现力地把客观事物在我们脑海里的反映表达出来，这是我们选择语言材 料最根本的考虑。B.如果你对孩子们讲-件事，用了一些抽象的、比较难懂的字眼，效果不好，是因为没有考 虑主客观统一的问题。C.傅庚生认为陶渊明与杜牧的诗歌写的全是一点心中的真感动；而王维和袁枚则心有尘滓， 缺少了 一点“诚”。D.当代一
9、些旧体诗词创作，有的只是大话空话，有的靠雕琢词藻支撑门面，这是缘于作者 对所写题材缺少真实的感动。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.因为语言是交际的工具，所以在表达时不仅要考虑主观方面的目的，还要考虑客观方面 的要求，做到主客观统一。B.左用一个比方，右用一个形容，希望自己说得生动形象，活灵活现，如果符合客观要求， 表达的效果就会更好。C.对长辈多一点尊敬，对年轻人和比自己小得多的人多一点关切爱抚，是基于得体中表达 合乎听话人和说话人关系的要求。D.伪诗多为乏其诚者，因此作者提出要用生命、用真情去歌唱，方能显“其诚”，从而改变 当代旧诗词创作出现的问题。3 .依据材料内容，下
10、列选项中的论据与相关概念不相符的项是（3分）选项概念论据A准确吟安一个字，捻断数茎须。一一卢延让苦吟B.场合请勿践踏草坪，请勿乱扔垃圾一一写在公园门口的通告里C得体（贾珍请求邢王二位夫人同意凤姐到宇国府协理家务）要屈尊大妹妹一个 月，在这里料理料理一一曹雪芹红楼梦D“诚实诚在胸臆，文墨著竹帛、外内表里，自相副称。意奋而笔纵，故文见而 实露也。一一王充论衡超奇篇4 .材料一和材料二都围绕“修辞”展开论述，但各自论述侧重点有所不同，请结合材料简要 分析。（4分）5 .世说新语有载：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：”大雪 纷纷何所似？ ”兄子胡儿臼：“撒盐空中差可拟。“兄女日：
11、”未若柳絮因风起。”请结合材料一 相关内容，对故事中用到的比喻修辞作简要分析。（4分）（二）现代文阅读II （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。文本一：香市茅盾“清明”过后，我们镇是照例有所谓“香市”，首尾大约半月。赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源”的 时候，这香市面上就是农村的狂欢节，因为从”清明到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正 是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是折神赐福（蚕 花廿四分），一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法
12、场，弄缸弄整、 走绳索、三上吊的武技班，老虎、矮子、提线戏，露儿戏，西洋镜、将社座前的五六十亩 地的大广场挤得满满的。简里的主人公是百草梨资糖、花纸、各式各样泥的纸的金属的玩具, 灿如繁星的“烛山”，焦得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的殖头者， 庙里庙外，人声 和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭，哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但鉴赏了所谓“国技”, 我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。“革命”以后，据说为的要“破除迷信”，接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被 “公安分局”借去做了衙门，而庙
13、前广场的一角也筑了篱笆，据说将造公园。社庙的左偏殿 工又有什么“蚕种改良所”的招牌。然而从去年起，这“迷信”的香市忽又准许举行了。于是我又得机会重温儿时的旧梦，我 很高兴地同三位堂妹子（她们运气不好，出世以来没有见过像样的热闹的香市）赶那香市去。 天气虽然很好，“市面”却很不好。社宿前虽然化平日里多了许多人，但那空气里似乎很阴 惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔，可是潭后的那 座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我儿时所 见的香市了！那么姑且到唯一的锣鼓响的地方去看一看罢。我以为这锣鼓响的是什么变把戏的，一定 也是瘪三式的玩意
14、了。然而出乎意料，这是“南洋武术班”，上海的良友画报六十二期 揭载的“卧钉床”的大力士就是其中一员那不是无名的“江湖班”。然而他们只售果价十六枚 铜元。看客却也很少，不满二百（我进去的时候，大概只有五六十）。武术班的人们好像有点 失望，但仍认真表演了预告中的五六套：马戏，穿剑门，穿火门，走铅丝，大力士他们说：”今天第一回，人少可是把式不敢马虎，”他们三条船上的男女老小总共有到三十个！ 在我看来，这所谓“南洋武术班”的儿套把式比起从前“香市”里的打律卖膏药的玩意来，委实 是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么？但是今天第一天也只 得二百来看客。往常“香市”的主角农民，今天差
15、不多看不见。后来我知道，镇上的今有人是重笑远“香市”的主动者；他们想借此吸引游客“振兴” 市面，可是他们也失望了。1933年7月 文本二：成功地运用对比的艺术手法来铺排事实表现主题，是香市显著的艺术特色。俗话说： 不比不知道，一比吓一跳。对比，不仅是人们认识事物的一种重要方法，而且从来就是艺术 创作中作家们所常常用到的一种极有力的表现手段。同一乡镇的“香市”昔盛今衰，前后迥 异，孤立地看，难见深意，但两相对比，就给人以鲜明、强烈的印象，并能启人深思。农民 一年一度的“狂欢节”尚且如此凄凉，使人失望，终年岁月的辛酸悲苦就可想而知了。读了 这篇散文，在读者的心海里激起的只能是对30年代初半封建半殖
16、民地旧中；国数增恶和诅 咒的思想情绪。香市的另一艺术特色，是在散文创作中成动地创造和运用了窥斑见豹、大题小做的 艺术手段，表现了 30年代初旧中国的历史巨变。作者在茅盾散文集自序讲过一段名 言：“从来有小题大做之一说。现在我们也常常看见近乎小题大傲的文章。不过我 以为随笔之类光景是倒过来大题小做的。”“我的意思是：大题不许大做，就只好小做了。” “特殊的时代常常会产生特殊的文体。”揭露在蒋介石集团的反动统治下旧中国江南农村殖 民地化的过程，这是个“大题”，但在白色恐怖下不能直言”大做“，只好”小做，通过旧中国 农村社会生活的一个小侧面“香市”昔盛今衰的变化来表现。这显示了作者的艺术创造能力和
17、选取、挖掘题材的艺术匠心。浓郁的乡土气息，是香市的第三个艺术特色。茅盾生长在农村，但在都市里长大。 而他的血液里还保留着乡村的“混宝气愿。他曾说：“我爱的，是乡村的浓郁的泥土气息 ”他在关干”乡土文学”一文中指出，”乡土文学在描写”特殊的风土人情而外，应当还 有普遍性的与我们共同的对于运命的挣扎”。香市从题材、内容.上看是属于“乡土文学”一 类，完满地达到了上述要求，它通过对”香市“今昔巨变的描述，勾勒了一幅朴素的色彩鲜明、 有声有色、时代性很强的江南农村的风土人情画、具有浓郁的地方色彩和泥土气息。（节选自陆维天“香市”昔盛今衰因何在）【注释】蚕花廿四分：浙江一带方言，称蚕茧的收成为蚕花。这里
18、的“蚕花廿四分”是希望蚕茧能 有廿四分的好收成。革命：指第次国内革命战争，即19241927年间的北伐战争。6 .下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A. ，革命以后不准举行香市不仅表明重兴香市的时代背景，并且说明“革命” 以后的时代环境、社会文化对香市具有直接影响。B.“香市”的场地被瓜分、暗示了 “香市”衰败的缘由：国内的反动统治和帝国主义的经济 侵略是导致江南农村经济调敝、破产的根本原因。C.作为反映现代文明技艺水平的“南洋武术班”的表演，技艺高了，但是看客反倒少了， 更加有力地深化了农民生活”今不如昔”的悲剧。D.”香市”的主角由农民变为现在的小商人，表明只是采用所谓南洋
19、武术班的几套把式”的商 业手段无法重兴“香市”，还得需要其他商业手段。7 .下列对文本一、二相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本一中“公安分局”和“蚕种改良所”具有象征意义，“公安分局”象征着帝国主义的 经济侵略，”蚕种改良所”象征着反动的军阀势力。8 .文本一的主要意图并不在于介绍故乡习俗和追忆儿时生活，而是以“香市”的今昔变 化，揭示“旧中国江南农材殖民地化的这程”（文本二）。C.文本一通过”窥斑见豹、大题小做”（文本二）的艺术手段，生动传神、浅白直露地描 写了 “香市”今昔的历史变化及其原因.D.文本二中“对比”的艺术手法，表现在文本一中则是通篇“今不如昔”的整体对
20、比，但 其他对比似乎没有，这不能不说是本文的一大遗憾。9 .文本.画横线部分是怎样描写“香市”的？请结合文本简要说明。（6分）10 文本二说，香市具有“浓郁的乡土气息”，其“乡土气息”在文本一中具体表现在哪些 方面？请结合文本简要分析。（6分）。二、古诗文阅读（35分）文言文阅读（本题共5小题，20分）五月，太子禅即位，时年十七。封丞相亮为武乡候，领益州牧，政事无巨细，咸决于亮。 比乃州官职，修法制，发教与群下曰：“夫参暑者，集众思，广忠益也。”又曰：“昔初交州 平，屡闻得失；后交元直，勒加启诲；前参事于幼宰，每言则尽；后从事于伟度，数有谏止。 虽资性鄙暗，不能悉纳，然与此四子终始好合，亦足以
21、明其不疑于直言也。”秋，八月，丁卯，以廷剔伸强为太尉，治书执法高柔代为廷尉，是时三公无事，又希与 朝政，柔上疏曰：“公辅之臣，皆国之栋梁，民所具蹦；而置之三事，不使知政，遂各偃息 养高、鲜有进纳，诚非朝廷崇用大臣之义,大臣献可替否之谓也。古者刑政有疑，辄议子愧、 棘之下。自今之后，朝有疑议及羽貌大事，宜数以咨访三公。三公朝期、望之日，又可将廷 入讲论得失博尽事情庶有补起灭听光益大化。帝嘉纳焉。汉尚军义阳邓芝言于诸葛亮日：今主上幼弱，初即尊位，宜遣大使重申吴好。”亮曰： ”吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。“芝问：其人为谁？ 亮曰：”即使君也。”乃遣芝 以中郎将修好于吴。冬十月，芝至吴，时吴王
22、犹未与魏绝，狐疑，不时见芝。芝乃自表请见 日：“臣今来，亦欲为吴，非但为蜀也。“吴王见之，曰：“孤诚愿与蜀和亲、然恐蜀主幼弱, 国小势逼，为魏所乘，不自保全耳。芝对日：吴、蜀二国，四州之地。大王命世之英，诸 葛宪亦一时之杰也。局有重险之固，吴有三江之阻。合此二长，共为唇齿，进可并兼天下， 迅可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子内侍， 若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”吴王默然 良久曰：“君言是也遂绝魏，专与汉连和。（节选自资治通鉴魏纪，有删节）11 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A：又可特延入讲/论
23、得失/博尽事情/庶有补起天听/光益大化B.又可特延人讲论得失/博尽事情/庶有补起天听/光益大化 C.又可特延人讲论得失/博尽事情/庶有补起/天听光益大化 D.又可特延入讲/论得失/博尽事/情庶有补起/天听光益大化 11.下列对文中加点的字词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.约，这里是约定的意思，和鸿门宴中“怀王与诸将约”的“约”含义相同。 B.见，此处可译为”我“，和陈情表“慈父见背的“见“含义相同。C.丁卯，为古代常见的天干地支计时法，干支相配以记年月日，文中是记日。D.三公，占代官职名称，秦以后多为虚职。三国时将太尉-司徒、司空合称三公。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确
24、的一项是（3分）A.刘禅即位后，诸葛亮被封为武乡侯，并主持了蜀汉的政务。他下发公文，多次鼓励群 臣集思广益，积极上谏。B.州平等四人都曾向诸葛亮进谏，虽四人资质悟性有高低，建议未被全部采纳，但始终 都与诸葛亮保持友好的关系C.当时三公没有具体事务，又很少参与朝廷的决策，廷尉高柔于是向皇帝进谏，希望发 挥三公更大的作用，皇帝接受了建议。D.诸葛亮担心孙权会另起异心，影响两国之间的关系，于是派邓芝去和孙权修好。邓芝 不辱使命，完成了任务。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）遂各偃息养高、鲜有进纳，诚非朝廷崇用大臣之义。（4分）（2）孤诚愿与蜀和亲、然恐蜀主幼弱，国小势逼，为魏所
25、乘。（4分）14 .邓芝是用什么方法说服吴王与蜀汉联合的？请结合文本简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词、完成1516题。念奴娇春情 李清照萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种馆人天气。险韵诗成，扶头 酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流， 新桐初引，多少游春意。口高烟敛，更看今口晴未。15 .下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）A.词的上片，前三句点明了环境和天气。庭院萧条，重门紧闭，兼以细雨斜风、引发了词人 心中的惆怅。B.“征鸿过尽”是虚写，使用鸿雁
26、传书的典故，写词人欲向丈夫诉说相思而信使难逢。点出 词人愁绪的由来。C. “清露晨流，新桐初引”写晨起时庭院中景色。新长的特叶引发了游人的喜悦，反衬出作 者内心的悲凉。D.全词从上片的天阴写到下片的天晴，词中感情的起伏和天气的变化相谐而生，全篇融情人 景，浑然天成。16 .通过与南渡后的代表作品声声慢（寻寻觅觅）比较阅读，请你判断：这首词是李清照 南渡前还是南渡后的作品？从词的内容、情感等方面谈谈你的理由。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中”,表达了相同的意思，都
27、体现了儒家的“仁”。（2）春江花月夜中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“，（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“，三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成182。题。习近平总书记指出：“我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在学习中超越， 在继承中转化 创作更多体现中华文化植髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观 念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派 屹立于世。”新时代以来，文化艺术领域更加自觉探索中国风格，洋溢着时代气息的中国 风”不断焕新文化风景。我国有
28、绵延数千年的灾化传统，沉淀了丰富的文化资源,富有旺盛的文化创造力，这 是我们今天进行灾化建设的独特优势。以中国音乐为例，我们不仅有丰富灿烂的民族民间音 乐，反且有.A的雅乐传统。经过数千年的传承和发展，古琴成为人类历史上级富文 化合量的乐器，堡存至今的琴曲 Bo古琴独特的记谱法和打谱实践、围绕琴乐形成的丰富而深刻的古琴文化，让古琴成为人类音乐宝库中 C的瑰宝。18 .请在文中横线空格处填入恰当的成语。（3分）19 .关于文段内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.处两个分句要前后调换。20 处“精髓”的“髓”读sui,形声字，“骨”表其意义范畴.C.“沉淀”应该换成“积淀”。D.处“保存“和
29、“至今“位置调换意思不变。20 .为了响应习近平总书记提出的”坚持不忘本来”的倡导，学校读书文化节开展了以”从乡 土中国的视角，窥破红楼梦里的诸事结局”为主题的整本书阅读主题活动。请你参照 示例，从以下两个问题中任选一个简要解读。（4分）示例：问题：金玉良缘和木石前盟之争一一从社会关系上说感情是具有破坏作用的。解读：宝 玉对焦玉是一种无比激动的、强烈的感情，而宝玉对宝钗更多的是一种姐弟式的听话、撒婚 的平淡感情，费孝通曾指出只有这样淡漠的感情才能维持社会的稳定，而最终也正是宝玉和 宝银结为连理，避免了宝惫爱情的热烈可能会带来的不必要的变故。问题：（1）探春理家一一在亲密的血缘社会中商业是不能存
30、在的。（2）王熙凤协理宁国府一一中国人最大的毛病是“私二解读：（二）语言文字运用H （本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21-22题。近日，美国人工智能研究公司OpenAI推出的聊天机器人ChatGPT火爆全网。它能通过 学习和理解人类语言进行自然语言对话，遇到敏感问题会“打太极”，还能替打工人生成颇 具幽默感的辞职信可以说，ChatGPT的诞生具有划时代的意义，也展示出美国在AI发 展领域的强大实力。？不必过虑！虽然在目前AI行业的竞争中，中国还没有可媲美的类似应用，但是并非没有赶上美国 的可能。_o 中国在这三方面都有良好基础。从大数据资源看，中国拥有全世界最大 规模的网民数量和丰
31、富的应用场景；在数指积累方面优势明显；在算法方面，ChatGPT的技 术底座是大型语言模型，国内也有类似的大模型和智能客服、作诗机等实际应用。虽然目前 还不能跟ChatGPT惊艳表现相抗衡，但是业界共识是差距在两年左右。两年的差距并非鸿沟， 有赶超可能。此外，近年的全球计算力指数评估报告显示，美国计算力指数得分为77分, 中国为70分，分列世界前两位，一差距并不大。中国企业应当全面认识ChatGPT,迎 接挑战和机遇.21 .请仿照下面解释俗语“踢皮球”的例子，联系上下文，解释“打太极”的含义。（4分） “踢皮球”：原指面对责任像在踢皮球一样，你踢来我踢去，常用来形容一些职能部门职责 不清，相互推诿，办事效率低下。“打太极”：22 .联系上下文，在划横线空格处填写恰当的句子。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）五四时期，为了救亡图存、民族独立，新文化运动的旗手陈独秀等高呼“打倒孔家店”, 鲁迅等主张“少读中国书”，瞿秋白等倡导”汉字拉丁化”他们激烈地批儒家，反传统；今 天，广大青年热哀”中国诗词大会”，读论语，穿汉服我们又在不断地拥抱儒家，回 归传统。你如何看待这一变化？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。