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1、小学年级组工作总结（15篇）小学年级组工作总结1一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时 候，一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实 的、更是愉快的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的领导下， 我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展 开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作 任务。一、团结协作重发展1、目标一致齐发展我们五年级组的教师个个业务能力都很强，彭梅珍、戴爱新、 严素芬等老教师教学经验丰富，工作效率高；肖华、高良琴等青年 教师两位教师教育理念新，工作认真负责；黄中一、汪芬、王友珍 等年轻教师充满活力、谦虚努力；高良琴、刘厚银等
2、老师工作更是 兢兢业业。每一位教师都有自己的教学特色，组成了一支团结协 作、积极进取的队伍。这一学期，每个班都有以班主任为核心， 研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教 研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人 有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任 务已成为我们共同的心声。势较好。在学生管理方面，我们主要作了以下工作：(1)开学伊始，年级全体学生参加了为期一周的军训活动, 使学生的身体和意志接受了磨砺和洗礼，培养了吃苦耐劳的精神。(2)各学科制定了学分认定办法，认定办法注重形成性考核， 科学规范，对学生行为起了一定的约束作用。(3)建立了学
3、生成长档案。做到跟踪到人，连续关注，确保学 生形成较为良好的行为习惯。(4)端正学习风气，值日教师严格管理狠抓迟到、早退现象。 各班都进行了班级文化建设，办墙报，制班旗培养了很好的学习 氛围。(5)严肃考纪考风，在中期联盟考试监考中，监考教师使用 了电子屏蔽设备，保证了考试公平有序的进行。(6)通过自己报名、演讲的形式选拔了一批朝气蓬勃、认真 负责年级学生干部，成立了年级学生会、年级学生自治管理委员 会，成为老师管理的得力助手，从而使学生管理工作有条不紊的 展开。年级自治管理委员会制定了高20级常规工作检查制度、 学生值周制度、学生课间操检查制度、眼保健操检查制度等学生 自主管理制度。(7)为
4、了丰富学生的业余文化生活，培养学生各种兴趣，我年级还成立了 22个学生社团。比如生物协会开展了叶脉书签制作 活动，制作的书签送给来校督查新课改开展情况的教委领导，获 得了好评。绘画协会也成功开展了绘画作品展活动。摄影协会成 功举办了摄影作品展活动。爱心社开展了爱心小拍卖活动，筹款 194. 3元，在运动会期间开展了爱心义卖活动，筹款549元。爱心 社还自主筹划成立了开县中学首个学生基金会：开县中学爱心基 金会。建立了基金会章程，成立了管理机构。（8）创建年级报一一培俊报。年级委员会努力使之成为 一个学生展示自己，年级通报各种情况的平台，深受学生青睐。三、开展三项活动（1）积极开展研究性学习活动
5、。为了让锻炼学生的综合实践能力，为了让他们能够学以致用， 为了让他们体会学习的乐趣，我年级认真开展了研究性学习活动, 首先，各班班主任担任各班的研究性学习授课老师，在各班主任 授课之前，年级特意邀请教科室的吴智勇主任、谢韦韦老师做了 专门的培训。其次，每个研究小组都指派相应专业的指导教师。（2）承担开县第三届老年运动会千人唱红歌活动。开县第三届老年运动会在我校隆重召开，为了尽地主之谊， 展现我校学子的风采，我年级承担了千人红歌演唱，表演前，班 主任精心组织，各班认真训练，使学生在活动中收获了友谊，收获了做人的道理。(3)迎新春，庆元旦“社团风”活动。我年级做为新课改年 级，承担了学校元旦文艺汇
6、演的重任，全体师生高度重视，各学 生社团认真编排，唱歌跳舞、乐器表演、书法绘画，内容丰富多 彩，赢得了阵阵喝彩和掌声，整个活动由学生自主筹划、策划， 节目由学生自主编排，活动经费由学生拉赞助筹集。最终圆满地 完成了任务，展现了我校学子的精神风貌。四、目前存在的困惑(1)课堂教学手段的单一制约了新课改的全面落实。(2)多数学科教师感到课时严重不足，影响“学讲模式”的 深入推进。(3)目前学生所使用的教辅资料与我校的学案、讲案不适, 影响了课堂教学的有效性。总之，在各级领导的关怀下，经过年级委员会不懈地努力， 我年级中期考试，取得优异的成绩，重点上线人数444人。回首 过去的一学期，年级教师沐浴着
7、新课改的春风，认真学习课改精 神，主动更新教育教学理念，充分利用新课程改革带来的契机， 课堂教学中坚定不移地贯彻祝开发书记提出的“学讲模式”，课 余积极组织学生参加社会实践活动，开展了唱传讲读等一系列活 动，使学校新课程改革呈现欣欣向荣的局面，为开中新一轮教育教学工作的深入打下了坚实的基础。未来的路，任重道远，我们 将不断发扬刘帅精神，紧紧团结在祝书记为核心的领导周围，为 了开中明天，继续努力。小学年级组工作总结3一学期来，依据“教育即服务”的办学理念，全面深入贯彻 学校提出的“在规范中求发展”的指导思想，在学部的统一领导 和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成 了本学期的各
8、项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中 总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现总结如下：本组的每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校 的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排， 努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵 循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学 生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极 参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了 较好的成绩。以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从 严治学，创建特色。1 .加强学生的养成教育，培养学生的安全意识、自我保护意 识及能力。在
9、规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活 动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、节约、孝心”为主题，发挥班队会的作用，通过多 种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自 强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。2 .牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任 务。定期召开年级组会议、班主任会议，分析研究学生思想、纪 律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；了解本年 级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩， 及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班， 学科与学科之间的关系；指导督促班
10、主任，并贯彻实施检查年级 组的教育教学日常实施情况，处理年级学生中的偶发事件；配合 学校公平、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参加有关艺 术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。3 .以人为本，构建一个和谐的团队。年级组会议上反复强调 年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进行的，办公 室民汉教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，才能提 高年级组的工作效能。在学校公开课比赛中，马军老师荣获优质 课一等奖，“同磨一节课”期间，同组老师互相帮助，共同商讨教学方案，协助制作课件；使每位教师都受益匪浅。转眼一年过去了，以上的成绩已成为历史。回眸一看，我们发现岁月留给我们的们的不
11、仅是辛劳、疲惫，更有成功的自豪和 丰收的喜悦，我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台 阶，我们发现捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去才无愧于一 个人民教师的光荣称号，我们发现只要遵循规律，苦干、巧干就 一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比如安全事故比 较多，有些班级常规不够好，有些教师的教育教学工作还有待于 进一步改进。我们相信，有学部的正确领导，我们年级组的全体 教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争 使本年级组的工作迈向更高的台阶。小学年级组工作总结4一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书 育人，工作上相互配合，
12、积极进取，不但如期实施了本级组学期 计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得 了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处。本年级组有20多位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳 任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实 意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中 出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解 决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工 作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实 践、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理
13、念，认真参与师德、 评课等培训I。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形 成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结 一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱 组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动 勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和 信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。二、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础年级组 的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级 风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育 做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以
14、此带动教育、教学 工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学 习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规” “对违纪学生 的处分规定“，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范 为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行 为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改 观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管 理、工作也在处于良性发展态势。2、组织好一次学生大会题为学法守法，走好人生每一步 的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他
15、办案过程中接触 到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法 懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触 颇深。3、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体 现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力 更强。4、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家 长的又一途径。年级组老师积极参与“德育动态”论文评选，用 自己的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课 老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏 止在萌芽状态。小学年级组工作总结5时间过得真快，转眼间又到了学期结束的时候。下面就本学 期
16、年级组的工作向老师们做一个汇报。我们四年级组一共有12位 教师，是一个老中青三结合的集体，是一个团结奋进的团队。我们年级组在李紫蓉主任和汤平副主任的带领下紧张而有序地工作 着，四位班教小组长精力充沛，思维活跃，充满了青春活力，她 们对教育教学工作尽职尽责，对班级的管理井井有条。班教小组 核心成员都能积极配合班教组长共同管理班级 使各班都形成了 积极向上，你追我赶的学习氛围。本学期，我们根据学校德育工作计划和年级组工作计划，开 展了一系列丰富多彩的活动，如：请家长来进行安全自护讲座， 读三国演义并开展知识竞赛，秀秀我的私房菜，系花样围巾 系鞋带比赛，庆六一水果拼盘活动等等。其中让我记忆犹新的是
17、系花样围巾和系鞋带比赛。接到活动通知第二天，我就召集四位 班教组长商量活动的安排，大家你一句我一句，献计献策，形成 了初步的认识，那就是先用一周的时间由老师和家长共同配合训 练孩子系花样围巾和系鞋带。为了让学生多学习几种系围巾的花 样，班教组长在电脑上找到相关视频，自己先进行学习。然后从 家里带来几条围巾，手把手地教学生。配班老师也积极配合，帮 忙指导。有的教女生系花样围巾，有的教男生系鞋带。大家分工 合作，准备工作有条不紊地进行着。于是课间经常看到老师在耐 心细致地指导学生，学生饶有兴趣地在学习，欢声笑语不断。接 下来要制定比赛规则，细化比赛的标准，经过两天一轮又一轮的 激烈讨论，比赛规则终
18、于得到了完善。每个班级利用班会课进行了初赛，选出六名男生和六名女生准备参加复赛。关于比赛的人 员安排，我们也是协商决定的，邀请李紫蓉担任主持人，我、吴 秀芳、汤平担任评委，其他老师负责管理自己的班级。一切准备 就绪，我们在5月23日下午，组织学生进行了系鞋带和系花样围 巾比赛。经过一个星期的前期准备，孩子们一个个自信满满，比 赛中，选手们一个个专注的眼神，前所未有的认真，唯恐自己落 在后面。场下的观众不停地喊加油，给自己班的选手鼓劲助威。 场面热烈而有序。经过激烈的角逐，评选出2个一等奖，4个二等 奖，6个三等奖。吴老师为获奖选手颁发奖状。比赛结束后，同 学们的脸上绽放出自豪的笑容，流露出自信
19、而满足的表情。此次活动的顺利举行得益于学生家长们的积极支持和配合， 更重要的是年级组所有教师的通力合作。这次活动，不仅培养和 锻炼了孩子的独立、自理能力，让孩子们体验到了成功的快乐， 赢得了家长的一致好评，还增强了我们这个团队的凝聚力。一学期以来，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们 年级组的每位教师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这 个学期的工作划上了一个较为圆满的句号。在今后的工作中，我 们一定会再接再厉，力争使年级组的工作迈向一个新的台阶。小 学年级组工作总结6在本学期我很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在2、紧密配合争先进本学期，五年级组正副班主任密切协作，结合班级实际
20、情况， 围绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育，收到了良好的 效果。各具个性的班集体正在形成。如五(4)班学生参加学校和班 级的活动特别积极，学生的活动能力和自我管理能力很强，中午 或自习课时基本由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理 能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯；五班本学期确立了 “狠抓学生行为习惯和提高学习成绩”的奋斗目标，全班学生不 仅养成了遵守纪律，认真完成作业的好习惯，而且后进生进步很 大，班风班貌有很大改观，任课教师都纷纷称颂。五班个性学 生比较多，班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思，讲究 方法，在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下功夫, 后进生生
21、转化效果明显，良好的班风和学风正在形成。二、励志进取精业务1、加强学习老师们在学校领导的重视和关心下，坚持自学新课程改革的 理念，坚持认真记学习笔记，不断提高自身修养。听课也比较积 极，认真作好听课笔记，虚心向有经验的老师请教，教育教学的 能力都得到了很大的提高。各位老师积极参加学校的课堂教学展 示。他们工作勤勤恳恳、乐于奉献。一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视阳 光体育在教学过程中的运用。运用这个教学理念可以让学生快乐 的上好每节体育课，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教 学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我
22、在教学过程中 特别重视阳光体育教学。这样，可以使学生尽快的学好技术，形 成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的. 教学方法和组织方法奠定基础，我在教学中特别重视学生的思想 教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕 累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起 到事半功倍的作用。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广 播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠 正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育
23、，使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操 的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少 而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让 学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。三、存在不足。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多, 我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作, 也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。 所以我积极参与每次的教研活动，吸取老
24、教师的教训和指导，结 出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认 真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。“金无足赤，人无完 人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。 经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生 的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所 开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的 热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一 步完善自我，向着更高的目标奋进。小学年级组工作总结7时
25、光飞逝，在过去的一个学年度里，对一年级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学年，这一年里值得每个 一年组人的骄傲。在校领导的关怀下，我们一年级组勤奋工作，圆满地完成了 本学期的任务。一年级是启蒙年级，面对本届一年级班额大，学 生年龄普遍偏小、人数多的情况。我们全组教师，积极地应对， 不辜负校领导和全体家长们的希望。下面我简单地对我们这一学期开展的工作做如下小结：一、领导的关心和支持是工作成功的基础，教师的敬业爱生， 奉献精神是工作成功的保证。1 .学校领导非常关心一年级组的工作。平时，校领导经常来 到一年级各班教室，了解情况，帮助老师排忧解难，使我们深受 感动，增强了战胜困难的决心，
26、我们在工作中不计较个人的得与 失，想到的是学校的荣誉，学生的收获。一年级学生年龄小，劳 动能力不强，我们六个班级老师为了给学生一个舒适、美观的学 习环境，每天中午和下午都放弃了自己的休息，为学生打扫教室 及卫生区域，布置了具有个性化的教室。我组的教师比较多，年龄两极分化大，有朝气蓬勃的年轻教 师，也有像我一样的老教师，大家对工作充满了激情，有年轻有 为的全国骨干老师和县级优秀教师，还有管理班级经验丰富的杨 正莲老师，她都对学生很有爱心和耐心，要求严格。经常利用课余时间与学生促膝谈心，交流感情，辅导学业。潘全红老师做事 雷厉风行，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比较多且新颖。2 .老师们都能积极参
27、加学校组织的教育教研活动，在活动中, 大家十分认真，对学生严格要求，平时都比较注重抓紧点点滴滴 的时间，为学生补课，对待一些理解问题比较慢的同学都能够不 厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。同班级的数 学老师工作认真负责，常利用课间休息辅导学生，经常与班主任 沟通、反馈学生情况，对本班学生学习情况都做到了了如指掌， 配合班主任做学生和家长的工作。殷泽银老师教40班的语文，兼 学校教研管理工作，她干劲足，不怕吃苦，其工作量很大，在未 加工资的非常时期，不知放弃了多少休息时间，加班加点。3 .在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生 有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学
28、习习惯。在学 习上有很大的进步，一年级工作得到了家长的认可。在老师敬业 精神的感染下，家长们业非常支持学校的工作，并对我们过来的 工作给予了较高的评价和肯定。我们年级的石高年和吴海燕老师 的送教课都获县一等奖，蒋敏敏的校本教研课获二等奖，全年级 师生分别获得各类省、市、县奖励及证书共达到件以上。上交各 类论文、案例、随笔等作品分别获得国家级、省级、市级、县级， 共计58人次。二、老师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务。一年级教研组是一个团结向上的小集体。每位老师在这个集 体中工作心情愉快，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默 契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是 我们
29、的欢声笑语充满了 5个办公室，大家做到忙里偷闲，学会自 我调节心态，平时我们基本做到年级每月进行一次小聚会或聚餐 活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困 难，其他老师就会帮助出主意想办法，特别是对集体备课中得许 多问题大家团结协作，互相帮助，互相学习的精神令我感动。三、加强教学研究，注重教学质量。1 .在做好本职工作的同时，我组的语文、数学教师没有放弃 自己的教学研究，主动承当起学校的教本教研任务，为学校实行 集体备课做了一个起步先引，由于我们正在起步摸索中，在活动 刚开展时，大家都很茫然，是殷泽银老师为我们做了 一个好模范。 我们加强了集体备课，利用每周三、四的教研课时间和
30、平时的空 余时间，教师之间注重平时的教学反馈交流和沟通。进行对每个 单元的教学重点、难点和关键问题，进行了研究与探讨，制定出 比较实际的解决方案，进行集体备课，做到资源共享。通过集体 探究与研讨，大家发现参加集体备课校本教研活动，能及时发现 问题，有针对性地进行研讨;在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然有条。日常教学中，开展情感性课 堂教学研究，利用参加各种教研课的机会，提升自己的理论和实 践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂 富有情趣。2 .我们年级每个班都开展培优补差的工作。每个班都有几个 学习和纪律较落后的学困生，他们大多数表现为不懂事，不守纪，
31、 上课了，不自觉进教室，上课不会听讲，不愿意写作业，考试成 绩与其他学生拉的距离较大，老师们对待他们真是耗费了好大的 精力和体力，加之我们学校条件限制，老师们的嗓子都有不同程 度的受到了伤害，许多老师都是自己破费购买了语音器，为了使 学生们个个茁壮成长，跟上集体前进的步伐，这些同学与老师的 感情很深。如我班一个学生家长对我说：“老师别看您经常批评 他，但是他特别爱上学，每天早上一睁眼就想上学校来。“家长 这几句朴实的.话，是对我们工作的肯定。老师爱学生，学生爱老 师，这不就是教育工作所追求的目标吗？3 .积极组织师生参加县和学校组织的各项活动，张扬师生们 的个性，发展学生们的特长。本期我们组织
32、学生参加了学校举行 的各种活动有：a.语文能力大赛，b.庆“六一”艺术节文艺会演 c.现场书法、绘画和“三独”活动，d.积极配合支持学校工作，做好学生全部自愿征订学校“笋芽儿”的刊物以及投稿工作，e.组织学生献爱心活动，为四中杨继平老师重病捐款1000多元，在 5. 12四川汶川8.0级大地震捐款共计3800多元人民币；f.组织年 级全体老师参加县里组织的迎奥运庆“两节”长跑活动。4.重视学生的学习方法的培养。老师门十分重视培养学生的学习方法得指导和培养，针对学 生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能 认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等习惯的培养，老师 门都没少费心血。
33、同时还认真组织好家长会，进行家校联系，提 高教育教学效率。四、特色当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：“奉献”。 各位老师，毫无怨言，由于是新接的一年级，无论是语文中的识 字、说话，还是数学中的口算甚至回答问题的规律都必须指导， 所以我们12位老师经常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝 插针，各个击破，对个别学生个别指导，组内教师互敬互爱，团 结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利， 做到学生开心，家长高兴，学校放心。五、今后努力方向1、加强对语文、数学集体备课教研活动的力度（特别是集体 备课上的经验交流），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花注重总结经验，认真写好教
34、学反思，多写论文、多指导学生发表 小作品。2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。3、真正做到与时俱进，用“创新”这个理论概念与实践相结 合，脚踏实地的走好每一步。今后的路还很漫长，我们还要不断地总结经验，更新观念， 进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作！小学年级组工作 总结8一、组内工作概况：一学期的一年级工作即将结束，顺利且圆满地完成了期初所 制定的各项计划，并取得了较满意的成绩，让我们年级所有老师 为之感到兴奋和骄傲。回顾这半年来的忙忙碌碌，点点滴滴，顿 时觉得育英教师之伟大。下面就对这半年来我们一年级组所做的 工作做如下总结：一年级组共有n位老师,5个班级的班主任却有三位是
35、男的, 这也是育英学校办学以来第一次有三位男老师同时担任班主任工 作，学校开学初还有些担心，实践证明了一切。五位班主任工作 实实在在，在一种和谐的氛围中共建一个上进、愉悦的年级大家 庭。周老师虽是这个学期刚刚担任班主任工作，班主任的工作是千头万绪的，特别是对于一个新班主任来说，更有些手忙脚乱之 感，但是我们看到的是周老师荆荆业业的身影，曾经多少个夜晚， 她一人在办公室里忙着一些琐事；记得在开学不久，周老师的女 儿生病住院了，孩子渴望爸爸的到来，可周老师对女儿说：爸爸 班的小弟弟、小妹妹更需要爸爸，听了这句话，你们有什么感想 呢？许老师可以说是一位“老育英”，更是我们这五位班主任中 最资深的老师
36、。许老师对自己的学生就如同是对自己的孩子一样, 每一个在班上的孩子都有一种家的归属感。因为有了 “新课标试 用教材”第一届学生的教学经验，许老师工作起来更是有条不紊, 不急不躁，踏踏实实，而且每天早出晚归。章老师是一位年轻而又散发着青春活力老师，做起事来，干 练得很，在班级管理中更有自己的“杀手铜”。章老师很注重个 性化班级的建设，学生学的轻松、学的愉快，学生的动作和章老 师一样。林老师虽很年轻，但她很有经验，管里班级有条不紊，不急 不躁，踏踏实实，细致到位。很注重班级学生的礼貌教育，个个 孩子都那么热情，个个都那么体贴，无论是在操场上，还是在寝 室里，只要有一班孩子在的地方，你都能听到孩子那
37、亲切的问候 声，这与林老师平时的教育是不可分割的。徐、杨老师，虽说是刚来育英，但她们很快容入了育英，很 快进入了工作，对孩子细致入微，生怕自己哪里做不好，经常问 这问那，虚心好学。两位英语老师年轻而有朝气，小孩子们特别 喜欢上英语课，英语歌曲更是他们的最爱，她们特别注重英语优 生的培养，在两位老师的辛勤教育下，一批能说能唱能组织的学 生出现了。张华老师是一位很有教学方法，善于与小孩子沟通的 老师，每次上美术课听到的都是孩子们的一片喝彩声。二、常规工作：我们是一个团结的年级组，是一个上进的年级组，全组人齐 心协力，风雨共济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完满 的句号。1、实抓常规工作。一年级
38、学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社 会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影 响着学生今后的发展、成长。为此，在学初，我们年级老师就商 量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。五位班主 任都加大了要求力度，特别是在开学初的两个月里，只要有孩子 们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告诉 孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地？如何拖地？如何 整理抽屉？如何摆放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的课堂上一次2、取长补短大家还利用平时在办公室没有课的时间，同组教师相互交流、讨教，取长补短，集体备课，资源共享。踊跃观摩优秀老师及本 校教师的公开课，学习，借
39、鉴同伴的经验，改进工作方法，形成 自己鲜明的教育教学特色。本学期肖华、王友珍、高良琴等老师 都代表学校参加校外教学交流活动，取的好成绩。3、认真反思在教学实践后，各位教师坚持写教学后记，及时总结和反思 教学得失，大家理论结合实践，深刻地剖析自己的教育教学行为， 对自己业务能力和专业水平的提高起到了很好的促进作用。三、常规工作：五年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力 的班主任队伍。我们五年级的每个班主任工作热情高，细致周到， 有极强的责任心和丰富的班主任工作经验。帮助学生认真学习， 督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我 们年级班主任的每日必做的事；做好学生及家长
40、的工作，建设好班 集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。尤其 是本学期学校组织的集体舞比赛和学生空间创办工作中，我们年 级的老师既各显神通，又相互取长补短，成绩特别突出，得到学 校高度赞扬。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主次地实践，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课前准备，可 以做哪些有益的游戏；餐厅里，告诉学生该如何坐，如何吃，每 一餐假都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一 口饭；寝室里， 早晨和孩子们一起叠被子，一起摆放衣物，晚上，直到看到每一 个孩子都睡实了，才能安心地离开。跟得紧，抓得实，所以一年 级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不
41、断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为内容的班会活动, 就是靠这种不间断地教育，学生们做得越来越好了。当然，这其 中更有各位科任老师的协调配合，共同努力。经过一个学期的努 力，孩子们的行为习惯有了明显的改变。2、实抓教学工作。一年级是一个基础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分 重要，同样也要让孩子打下坚实的知识基础。从学生入学的第一 天开始，四位班主任没睡过一个午觉，每个中午都呆在教室里陪 着学生，特别是对一些不懂学习方法，接受能力慢的学生加强了 辅导力度，缩小了学生之间的差距。钟老师项老师还特别注重学 生书写方面的指导，将橡皮筋收起，果然收到了较好的效果，孩 子的作业写得干净而工整。马
42、老师从早晨踏进学校的大门开始， 一呆就是一天，几乎没有出去过，这对于我们这种不坐班制的学 校来说真是难得啊。连老师和费老师也经常牺牲中行的休息时间，为学生批发作业，进行单独的辅导，有时晚上批改到九点多才离 开，正是由于各位老师严抓实管，给一年级学生打下了坚实的知 识基础，为学生迈向更高的台阶奠定了基础。三、开展丰富多彩的活动，让学生感受校园生活之精彩。我们组的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的 发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高 高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到热爱学生、关心 学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了学生的能力， 既教会了学生学习
43、，又教会了学生做人。1、九月份，每班进行美化教室，让自己能在宽敞、明亮、舒 适的环境里学习。开展了庆祝教师节，学生也受到了一次尊敬师 长的教育，很好地给他们上了第一堂思想课。为迎接国庆节，我 们还举行了庆国庆“体育乐”活动，家长和学生参与热情高涨， 虽在活动中秩序有些乱，但是为我们下次活动安排提了醒，同时 也告诉我们，家长对孩子的活动非常在乎，我们应多开展。2、十月份，（1）校运会”前夕，各位班主任放弃了休息时间， 和孩子们一起锻炼体育项目，鼓舞孩子们的斗气。在“校运会” 的开幕式上由一年级孩子组成的气球队格外引人注目，一个个精 神的样子却离不开头一天晚上各位班主任的加紧训练。在运动会 其间，
44、各班有序地参加体育项目，力求让每一个孩子体验到锻炼的快乐。(2)、十月末配合学校的“体检”工作，在各位班主任及 生活老师的组织带领下，为一年级学生做了体检工作。3、十一月份，带领学生到东塔公园秋游，认识乐清的巨大变 化，欣赏秋天美丽景色。培养学生热爱大自然，热爱家乡的教育， 外出时加强了学生安全、卫生、文明、纪律等教育。孩子在公园 自由自在地玩耍，虽然带了很多零食，但我们走时候没有留下一 片垃圾，学生们的公共道德意识也在提高。4、十二月份，在学校“文化节”期间，各班更是进行了积极 地准备工作，有效地发展了学生的思维，培养了学生各方面的能 力。(1)、在古诗文诵读表演中，我们表演了弟子规和诵唐
45、诗显真情，每一个孩子都上台一展风采，当然这背后所浸润着的 是班主任老师的辛勤汗水。(2)、为了更好地进入学校“我心中的.百灵鸟”的复赛，各 班积极地排练，让孩子们一一亮相。不容易的是我们们一年级有 7个孩子成功进入决赛，并在决赛中取得了一定的好成绩。(3)、趣味体育活动是孩子们第一次参加，很多孩子不知道 该怎么玩，但是整个活动是在一种轻松愉悦的气氛中进行的，孩 子们真正体验到了体育的魅力。(4)、在“育英好少年的颁奖晚会”，一年级的10个活泼可爱的孩子第一次登上舞台领奖。当晚一年级学生表演感恩 的心，这一节目经过了近一个月的准备排练，收到了很好的演出 效果，并将晚会推向高潮。(5)、学生还参加
46、了现场绘画和捏面人比赛，学生参与的热 情非常高，特别是捏面人，班主任、生活老师与孩子一起捏，一 起玩，拉近了老师和学生的距离。5、20年元月，进行了一年级儿歌诵读比赛，共20个节目 安排的非常紧凑，在一个小时内就顺利完成了。同时，每个节目 质量、形式都有所不同，反映了老师对这次活动的重视。每个来 的家长都掌声不停进行期末评优，让学生认识到只有平时认真学习、听老师的 话等等，才能评上先进。6、此外，我们年级组还根据学生的特点，安排了一些具有自 己特色的活动。如每个月一次的“最佳表现奖”的评比，极大地 调却了学生的学习积极性，约束了学生的行为习惯；十一月中旬， 进行了 “拼音之星”的评比活动。存在
47、的问题及改进措施：因为新课程，学习任务比较烦重，平时各班对学习抓得比较 紧，忽视了给学生创造更多可以娱乐的时间和空间。我想：下个 学期，各班努力争取更多的时间，尽量与生活老师配合好，在12：40之前每个学生都能到操场上去活动，让每个孩子在学好的同时, 也能玩得好。小学年级组工作总结9弹指一挥间，本学期的教育教学工作又即将过去，追忆往日， 审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。在这 一学期中，我认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤 恳恳教书，踏踏实实做人。与此同时，我注重发挥自身优势，克 服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了校领导交 予的各项工作任务，认真履行职
48、责，使我班的教育教学工作稳中 求升。展望未来，扬长避短，使自己寄望明天的工作更为出色， 现将本学期的工作情况总结如下：一、在思想上，勇于剖析自身、分析自己、正视自己，提高自 身素质。俗话说“活到老学到老”，本人一直在各方面严格要求自己, 努力提高自身素质。一学期来，我积极参加校内外各类学习，深 刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力 提高自己的政治水平和理论修养。我深知要教育好学生，教师必 须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教。在新课程的改革 中，为了适应新形式，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较 强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务 能力都得到较快的提高。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。但我在平时工作中，有些地方 还需要不断完善，如理论知识欠缺，论文精品意识不强；在今后 的工作中，我将扬长补短，不断努力。二、在教学上，认真钻研、细心挖掘教材，注重学生学习习 惯和能力的培养及学法的指导，严谨治教。（一）课前认真钻研、细心挖掘教材，认真阅读课程标准和 教学参考及教材全解，找准重点与难点；掌握知识间的逻辑，尽 可做到运用自如。其次，做好课前预设，实现充分利用多媒体突 破重、难点知识的教学，从而为更好的实现课堂四十分钟的实效， 达到良好的教学效果，做好铺垫。（二