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1、第12课一幅名扬中外的画分层作业设计基础必做一.书写1.读句子，根据拼音写出相应词语。1 .北宋张择端画了 yi fu 工tn!名扬中外的画清明上河图。2 .有撑船的船工，有做各种mai maiZTLT的生意人。3 .街上有挂着各种zh占。pai二；的店铺。4 .站在桥栏杆边欣赏feng jing XET的人，被小毛驴惊扰了。5 .清明上河图使我们看到了八九百年以前的gu du JZt风貌。二.选择题2.下列加点字读音完全正确的一组是（）A .选择（zh6）毛驴（）B .鸟笈（I6ng）笈罩（Ibng ）C .乘客（chen ）一乘马车（cheng ）D.都城（d6u）都行（比）3 .下列词语
2、中有错别字的一项是（）A .画家名杨中外B .历史保存C.街市一乘轿子D .热闹 传神4 .下列说法有误的一项是（）A .清明上河图能被称为一幅名扬中外的画。14 . B 15 .画上的街市可热闹了。16 .有的在小摊前询问价格，有的在茶馆品着茶， 有的在船上悠闲地坐着。17 .我画的是少先队员敬队礼。小队少先队员整齐列队，举起 右手敬队礼。【解析】14 .此题考查文本的理解和分析能力。第一段下了很大功夫可知花了很长时 间。15 .此题考查中心句的掌握情况。第二段是先总后分的结构，所以中心句是第一句话画上 的街市可热闹了。16 .本题旨在考查学生观察及表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式
3、相同或相似的 句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。17 .此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但 要言之有据。注意语句的通顺，不出现错别字。B .有人称清明上河图为我国唐代社会的小百科全书。C.这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。D.清明上河图这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生 活的情景。三.填空题5 .多音字组词。者B dudou乘 chengsheng笼 longlong6 .在括号里填上合适的词语。）地保存）的画面）惟（）惟（）（）（）而止）热闹（）（）（）的场面（
4、）t（）地观看（）i7 .根据解释写出词语。（1）手工业工场。（）（3 ）风格和面貌。（）8 .成语填空。车（ ）马（）人声（）（）攘攘（）（）中外（风景（）地溜达（读书（）的历史（2 ）闲适自得。（）（4 ）惊动扰乱。（）（）五（ ）十（肩接（）-（）不（态各（）风景（）（9 .阅读理解1 .第一自然段介绍了画的基本概况，这幅名扬中外的画是作者是 ；有 的历史，现在保存在 O2 .第二自然段光是画上的人物，就有好几百个这句话表现了画中 o作者连用了多个来表示人物不同的身份，这是的说明方法。其中省略号的作用是O3 .第三自然段是一个 结构的段落。这一段中，作者通过写和来表现街市的热闹。4 .第
5、四自然段，介绍了 的情景，在这个情景中的事物有、o通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常5 .这幅画使我们看到了 看到了 o能力提升四、信息匹配10 .选字组词。敢感赶动勇 快貌冒茂泡外 盛11 .选词填空。热闹 热烈1 .太阳花小学的师生来我们学校参观，受到了全校师生的（）欢迎。2 .清明上河图画的是北宋都城汴京（）的场面。形态 形状3 .街上有各种店铺，人们来来往往，（）各异。4 .对面山崖上那块（）极为特别的大石头，瞬间吸引了所有人的注意。惊扰 惊吓5 .夜深了，公园里微风轻拂，似乎是不想（）那些花花草草的美梦。6 .他没有受伤，只是受了些（），静养几天就可以出院了。12 .给加
6、点字选择恰当的解释。（填序号） 异：有分别，不相同；奇异，特别：另外的，别的；分开。(1)走在街上的，是来来往往、形态各异的人。()(2 )明明的父母离异了，他跟奶奶生活在一起。()(3)苏轼身处异地，思念着在齐州的弟弟。()(4 )她的家里长着奇花异草。()*五、语百表达13 .句式变换。(1)街上有挂着各种招牌的店铺。缩句：(2 )人在溜达。扩句：(3)张择端画的画，非常传神。改为感叹句：(4)盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。改为反问句：六.现代文阅读阅读文段，完成练习。张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下 来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生
7、意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医 生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮 车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。14 .第自然段是围绕什么意思写的？说法最恰当的一项是（）A .画上有各行各业的人物。B .张择端画这幅画花了很长时间。C.画上有做各种买卖的生意人。D .画上有很多人。15 .第自然段是围绕哪句话来写的？用
8、在文中画出来。16 .请你观察课本中的插图，发挥想象，用上文中加点词写一写画中的人物还会有怎样的形态。17 .从你画过的图画中，选出一幅你最满意的，用一段话把整个画面介绍清楚，注意围绕一 个意思写。参考答案：1 .一幅买卖招牌风景古都2 . B【详解】A项中，选择的“择是平舌音，读z6，因此A项错误。B、C、D项的加点字都是多音字，多音字一般是音随意转的。因此，我们首先要弄清楚这 个字在词语中的意思，再来判断读音。笼读l6ng时，多数指的是养鸟、虫的器具或 蒸东西的器具，如鸟笼、蒸笼等；读l6ng时，一般指遮盖、罩住，如笼罩，因此B项 正确。乘指骑，坐或趁，就着时，多读ch6ng ；做量词时,
9、读Hshe ng，因此C项错误。都读dCT时，大多指城市，都行中的都读音是do，因此D项错误。本题选Bo3 . A【详解】本题考查字形易错字。选项A的词语名杨中外书写错误，应改为：名扬中外。名扬中外：很有名气名字传遍 了世界。杨：对一切杨柳科杨属植物的泛称。组词：杨柳、杨树。扬：（1）簸动，向上播散。组词：扬水。（2 ）高举，向上。组词：扬手、扬帆、趾高气 扬、扬眉吐气。（3 ）在空中飘动。组词：飘扬。（4 ）称颂，传播。组词：扬言、扬威、颂 扬、扬弃、扬名。选项A的词语中有错别字。故选A。4 . B【详解】本题主要考查对课文的理解。清明上河图这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁
10、荣的见证，也是北 宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生 活，具有极高的史料价值。ACD正确。B.有误。清明上河图是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋 代的小百科全书。5 . 古都都是乘机千乘之国笼子笼罩【详解】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读 音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。要注意平时对多 音字的积累和识记。6 . 热闹迷人悠闲完整仔细刻苦悠久美丽【详解】此题考查的是词语搭配。的搭配的是形容词，形容名词的特点，如热闹的场面，迷人的风景，悠久的历史，美 丽的画面”。
11、地的搭配是副词，表示动作的行为状态，如：悠闲地溜达，完整地保存，仔细地观看， 刻苦地读书。7 . 作坊悠闲风貌惊扰【详解】此题考查的是词语解释，这需要结合语言情境以及平时的积累。作坊：手工业工场。悠闲：闲适自得。风貌：风格和面貌。惊扰：惊动扰乱。8 . 水龙鼎沸光色妙 肖 熙熙摩踵声吭适可扬名形异如画非凡【详解】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形 近字的区别，要依据成语的意思来记忆。书写时要注意鼎、熙、摩、踵、吭容易写错。 要做到规范、正确和美观。9 .清明上河图张择端八九百年北京故宫博物馆人物繁多 有 举列子 表示列举的省略 总分 各种各样的店铺 来来往
12、往、形 态各异的人画中桥北头骑马人被吓的小毛驴一乘轿子受惊的人传 神八九百年前的古都风貌当时普通百姓的生活情景【详解】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，标点符号的作用等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。一幅名扬中外的画：这篇课文是一篇说明性文章。这篇略读课文，用生动的语言向我们 介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介 绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却 很大。后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是 从人物所从事的行业之多来表现的
13、；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的 形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了清明上河图 的历史价值。告诉了学生清明上河图名扬中外的原因，从一个侧面展示了中华传统文化 的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。10 . 感敢赶冒貌茂【详解】本题考查选词填空。学生根据所给词语完成填空即可。感动，意思是动摇，触动；感触，触动感情，引起同情、支持或向慕，犹感应。谓受影响而 引起反应，感伤震惊。勇敢，意思是指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。赶快，意思为从速；抓紧时间冒泡，是讨论之类的意思；重庆话里还有装大、摆谱、出头的意思；有强出风头的意思。还 指化学
14、上出现气泡，发出咕噜声响的现象。外貌，最常用于描述人的外表，容貌，也形容空间以及物体的外观结构，容貌。茂盛，形容旺盛的样子。11 . 热烈 热闹 形态形状惊扰惊吓【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们 之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当 的词语。热闹：使场面活跃，精神愉快，热闹的场景。热烈：情绪高昂，兴奋激动。形态：事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式。形状：物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。惊扰：指惊动干扰。惊吓：因意外的刺激而害怕。12 .【详解】考查了多义字。多义字也就是一个汉字在不同的
15、词语或句子中有不同的含义。 本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再 在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。故答案为：；。13 .街上有店铺。很多人在街上悠闲地溜达。张择端画的画，是多么传神啊！盘古难道不是用他的整个身体创造了美丽的宇宙吗？【详解】此题考查的是句子有关知识。(1) 缩句就是把缩句，就是把枝稠叶茂的长句子，缩短为只留主干”的短句 子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，因此该句子可以缩写成：街上有店铺。(2) 扩句就是要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制 词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进 行扩句。因此根据题目，句子可以扩写成：张择端画的画，是多么传神啊！(3)陈述句变为感叹句的方法为了表达强烈的感情，可以把陈述句变为感叹句。方法： 要在句中加上表示强烈感情的太真一类词语，句末要加上感叹词啊 呀等， 将句号换成感叹号。因此句子可以变成：张择端画的画，是多么传神啊！(4 )陈述句改反问句的方法：1 .加入难道或怎么2 .加入或去掉原句中的否定词3 .句 末加呢，因此最后反问句变为：盘古难道不是用他的整个身体创造了美丽的宇宙吗？