《《信息技术（基础模块）（WPS版）》教案第14课 信息检索（二）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息技术（基础模块）（WPS版）》教案第14课 信息检索（二）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、像题信息检索（二）一使用百度检索最新招聘信息课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：（1）熟悉常用的信息检索方法（2）熟悉搜索引擎（3）熟悉通用信息检索平台思政育人目标：培养学生增强信息意识，自觉并充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题， 发扬团队协作精神，善于与他人合作、共享信息，发挥信息的更大价值。教学重难点教学重点：熟悉常用的信息检索方法、搜索引擎、信息检索平台 教学难点：限制检索教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课：课前任务t考勤（2min ）一问题导入（5 min ）一传授新知（38 min ）第2
2、节课：效果展示（5 min ）一任务实施（20 min ）-实操练习（15 min ）一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过APP或其他学习软件，完成课前任务请大家提刖预习本节课知识，熟悉常用的信息检索方法、搜索 引擎、信息检索平台。【学生】完成课前任务通过课前任务， 使学生提前熟悉 检索平台考勤(2 min )【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况问题导入（5 min ） 【教师】提出以下问题：什么是搜索引擎？为
3、什么搜索引擎这么受欢迎？ 【学生】思考、举手回答 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识通过问题导入 的方法，引导学生 主动思考，激发学 生的学习兴趣【学生】完成课后作业教学反思通过本课的学习，学生对这门课程加深了印象，本节课熟悉了常用的信息检索方法、 搜索引擎、信息检索平台，并取得了不错的教学效果。但部分学生对操作还不太熟练， 还需多加练习。一、常用的信息检索方法【教师】通过多媒体展示常用的信息检索方法1 .布尔逻辑检索布尔逻辑检索(Boolean search )是一种基于布尔逻辑算符的信 息精准检索方法。布尔逻辑算符是一种规定检索词之间逻辑关系的 算符，目前较常用的布尔逻辑算符包括逻辑与、
4、逻辑或和 逻辑非 3种。(1 )逻辑与(AND )表示各检索词之间的交集。例如，猫 AND狗是一个运用了逻辑与的检索式，它表示检索结果中必 须既包含猫又包含狗。(2 )逻辑或(OR )表示包含任一检索词即可。例如，猫 OR狗是一个运用了逻辑或的检索式，它表示检索结果中可 以只包含猫，可以只包含狗，也可以同时包含猫和狗。传授新知(38 min)通过教师的讲 解和演示，了解常 用的信息检索方 法、搜索引擎、信 息检索平台(3 )逻辑非(NOT )表示必须包含NOT算符前的检索词, 排除NOT算符后的检索词。例如，猫NOT狗是一个运用了逻 辑非的检索式，它表示检索结果中只能包含猫，不能包含狗。 同理
5、，若检索式为狗NOT猫，则表示用户要求的检索结果中 只能包含狗，不能包含猫。利用布尔逻辑检索，用户可灵活地扩大或缩小检索范围，从而 有效提高检索准确率。例如，某用户希望在百度上搜索我国近年来 在沙漠治理方面的成果的相关信息，并希望重点查看敦煌地区的资 料。那么，该用户就可通过逻辑与将检索词沙漠治理 敦 煌组合为一个检索式，从而精准检索我国敦煌地区沙漠治理成果 的信息。2 .截词检索截词检索(truncation search )是利用检索词的词干或不完整的 词形进行检索的技术，它是一种预防漏检、提高查全率的信息检索 方法。截词是指利用?*飞等截词符号替换检索词的某处, 使截断后的检索词具有多种
6、可能的词义，这样既可节省输入的检索 词数目，又可扩大信息检索范围。尤其是在外文检索系统中，使用 截词检索可帮助用户达到较高的信息查全率。根据截词符号所在的位置，截词检索可分为前截断、后截断和 中截断。(1)前截断。若用户要检索的多个内容存在相同词缀的情况， 则可使用前截断的截词检索。例如，用户要搜索各学科在环境保护 领域的权威组织，由于很多学科的后缀均为ogy如气候学(climatology )、冏羊学(oceanology )、地质学(geology )、生物 学(biology )等,可用前截断检索词*logy统一表示多个学科， 再与检索词 environmental authority(
7、环保权威机构)组成检索式 即可。(2 )后截断。若用户要检索的多个内容仅单词单复数、年份、 作者等元素不同，则可使用后截断的截词检索。例如，用户要搜索 2010年至2019年的十年间，每年全球物种灭绝数量的相关资料， 可通过后截断检索词201*统一表示年份，再与检索词global species extinction”(全球物种灭绝)组成检索式即可。(3 )中截断。若用户要检索信息的检索词存在特殊单复数(如 man和men)、英美拼写差异(如colour和color) 等情况，为提高信息查全率，可使用中截断的截词检索。例如，用 户要搜索全球各国废旧轮胎的再利用率，由于轮胎的英式写法为 tyre
8、，美式写法则为tire，故可通过中截断检索词used t*re 表示废旧轮胎,再与检索词recycling rate(再利用率)组成检索 式即可。3.位置检索位置检索(position search )是一种通过表示检索词之间邻近关 系进行信息检索的方法,它通常用位置算符限制检索词的前后位置 和所间隔的单词数来实现精准检索。一般来说，位置检索可分为词级位置检索、句级位置检索和同 字段位置检索等。(1 )词级位置检索的位置算符包括(W)(N)(力N)等。位置算符(W)表示两个检索词之间只允许有空格或一个 标点符号，且两者的前后位置也必须保持一致。例如，检索式 information (W) te
9、chnology ”表示检索结果中只能包含 information在前、technology”紧随其后的内容。位置算符(w)表示两个检索词之间允许间隔个单词， 但两者的前后位置必须保持一致。例如，检索式information (2W) technology可以检索出包括information and computer technology z/information literacy and technology7 等检索词的内容。 位置算符(N)表示两个检索词之间只允许有空格或一个 标点符号，但不对两者的前后位置进行限制。例如，检索式/fast (N) identifyX1 可以检索出包括f
10、ast identify和identify fast等检索 词的内容。位置算符伽N)表示两个检索词之间允许间隔个单词，但不对两者的刖后位直进仃限制。例如，检索式experience (2N) surgery”可检索出包括 /experience in medical surgery /?surgery and clinical experience1等检索词的内容。(2 )句级位置检索的位置算符为(S)，它表示两个检索词 必须出现在同一个句子中，但不限制两者的刖后位置和间隔的单词 数。例如，检索式“C0VID-19impact”可检索出诸如In a new paper published in
11、 The Lancet , revealed that COVID-19 has a significant physical and psychological impact on patients/ She wrote this article which proved that the impact on the world economy by the COVID-19 will last for a long time.等内容。(3 )同字段位置检索的位置算符为(F)，它表示两个检索 词必须出现在检索系统数据库中记录的同一个字段，但不限制两者 的前后位置和间隔的单词数。例如，检索式S
12、outh (F) Africa表示 检索结果必须是同时包括South”和Africa的字段。(详见教材)【学生】聆听、记录、理解沙【小组讨论】学习或生活中，你是如何理解搜索引擎的？请 把你掌握的概念或者方法技巧在小组内进行分享A【学生】小组讨论，并由小组代表上台发表讨论结果【教师】通过学生的讨论结果，引出新知二、搜索引擎概述【教师】通过多媒体展示搜索引擎概述搜索引擎是根据用户需求与一定算法，运用特定策略从互联网 中检索出特定信息并反馈给用户的一种检索工具。搜索引擎依托多 种技术，如网络爬虫技术、检索排序技术、网页处理技术、大数据 处理技术、自然语言处理技术等，为信息检索用户提供快速、高相 关性
13、的信息服务。1.搜索引擎的分类按照工作方式的不同，搜索引擎大致可分为全文搜索引擎、兀 搜索引擎、垂直搜索引擎和目录搜索引擎。(1)全文搜索引擎也称关键词搜索引擎，这种搜索引擎从互联 网上提取各个网站的信息(以网贞文字为主)建成数据库，用户通 过简单的操作(一般为输入关键词)即可快速检索想要状取的内容。 全文搜索引擎会将数据库中与用户检索条件相匹配的数据按一定的 排列顺序返回给用户。全文搜索引擎的搜索范围非常广泛，非常适 合尚未明确自身检索意图的用户。但使用全文搜索引擎搜索到的信息过于庞杂，需要用户逐一浏览并甄别出所需信息。(2 )元搜索引擎即搜索引擎的搜索引擎，它可通过一个统 一的用户界面帮助
14、用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的搜索引 擎来实现检索操作，是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机 制。不同的全文搜索引擎由于其性能和信息反馈能力存在差异，故 各有利弊。兀搜索引擎的出现恰恰解决了这个问题，它也利于各搜 索引擎间的优势互补，适用于广泛、准确地收集信息。(3 )垂直搜索引擎是针对某一个行业的专业搜索引擎,是一种 更加细分的搜索引擎。例如，用户要查询到某地的行车路线，相比 于全文搜索引擎，用户通过地图领域的垂直搜索引擎显然可以更加 迅速、有效地获取所需信息。因此，垂直搜索引擎适用于有明确搜 京;忌图的检索。(4 )目录搜索引擎是网站内部常用的检索方式。它会将网站内 的信息整合处
15、理并以目录形式呈现给用户，其缺点是用户需预先了 解本网站的内容，并熟悉其主要版块构成。目录搜索引擎的适用范 围非常有限，且需要较高的人工成本来支持维护。2.常用的搜索引擎在上述的4种搜索引擎中，全文搜索引擎因操作门槛低、搜索 范围广、搜索结果丰富等优点广受欢迎，成为如今搜索引擎的代名 词。因此，这里所说的常用的搜索引擎就是指全文搜索引擎。目前国内外较为知名的搜索引擎包括百度 ( )、360 搜索( )、搜狗 搜索( )、Google ( )、 Microsoft Bing ( )等。【学生】聆听、记录、理解小【小组讨论】学习或生活中，常见的通用信息检索平台有哪 些？请把你掌握的信息检索平台的使
16、用方法和技巧在小组内进行分【学生】小组讨论，并由小组代表上台发表讨论结果小【教师】通过学生的讨论结果，引出新知二、通用信息检索平台【教师】通过多媒体展示通用信息检索平台对于普通的互联网用户而言，搜索引擎即可满足其绝大多数的 信息检索需求。然而，搜索引擎的搜索结果动辄上百万、千万，且 搜索结果存在重复、虚假、过时等现象，价值密度较低，在其中筛 选有价值信息的过程如同沙里淘金。因此，我们有必要认识一些数据更集中、针对性更强的垂直细分领域平台,并利用它们提供的垂 直搜索引擎精准、快速地获取相关领域的信息。下面介绍几种常用 的信息检索平台。1 .综合资讯检索如今，一些自媒体平台(女盾家号、头条号、大鱼
17、号等)和社 交平台(如微信、微博等)基十具庞大的用户群体产生的海量数据， 形成了一个包罗万象的数据库。凭借着这个数据库，这些平台成了 几乎媲美全文搜索引擎的综合资讯检索平台,在资讯的时效性等方 面甚至有过之无不及。其中,以新浪微博和微信最为知名，是用户 进行综合资讯检索的最重要的两大平台。(1)新浪微博。新浪微博是目前国内最知名的微博(见图 4-2-11 )，其月活跃用户数可达5亿以上。新浪微博中不仅网罗了众 多明星名人，还入驻了大量政府官媒、专家学者、社会机构,凭借 庞大的用户体量、大量入驻的名人大v和出色的内容生态，新 浪微博一枝独秀，成为了解我国社会、民生、商业、娱乐等领域最 新资讯的重
18、要囱口，其热点趋势榜单热搜常常成为查看国内外 热点趋势变化的风向标。新浪微博提供了站内的垂直搜索功能，使用方法与搜索引擎基 本无异。当用户对要检索的信息的时效性和完整性要求较图,且需 要了解相关事件的舆论导向时，新浪微博是不二之选。(2 )微信。微信(WeChat )是腾讯公司推出的一款为智能终 端提供即时通信服务的应用程序，也是目前我国市场占有率最高的 国民级即时通信软件。除为用户提供通信功能外，微信的微信公众 号、视频号等都是广大网民日常接触的功能，其中网罗了大量信息， 是一个庞大的信息资讯平台。此外，微信还内嵌了搜狗搜索，使自 身的信息检索范围更加广泛。用户通过微信发现贞的搜一搜功能即可
19、搜索整个微信平台 的信息，在得到搜索结果后，用户可根据需要切换全部 小程 序 公众号 文章 白科 问答 新闻 视频号 音 乐 商品等版块查看搜索结果。2 .视频资料检索随着信息技术、移动通信技术的快速发展和智能手机等移动终 端的迅速普及，视频已经逐渐取代图文成为人们获取信息和消遣娱 乐的主要媒介。目前，国内较知名的视频平台包括抖音App、央视 网( )、西瓜视频( )、 啤哩口毕哩弹幕网( )等，下面重点介绍央视 网和啤哩哗哩弹幕网两大平台。(1 )央视网。央视网由中央广播电视总台主办，是以视频为特 色的中央重点新闻网站。由于电视媒体的严谨性和中央媒体的权威性，央视网的视频质量和可信度非常却
20、因此,若用户要检索对真 实性和质量要求较高的视频资料，可在央视网中进行检索。例如， 在央视网搜索关键词最美科技工作者并切换至视频版块后， 会出现与我国优秀科技工作者相关的节目合集或新闻报道视频。(2 ) 口毕哩啤哩弹幕网。哗哩哗哩弹幕网(俗称B站)是国 内知名的视频弹幕网站，其用户群体以年轻人居多。B站的特色在 于趣味性较高的弹幕互动机制和开放自由的创作环境，其中的视频 大多为用户自行制作和上传，视频内容生动、主题丰富、种类齐全、 质量较高。因此，若用户需要搜索趣味性高、制作精良的视频(如 趣味科普视频)，可在B站中进行浏览和检索。3.知识白科检索在互联网中存在很多知识百科检索平台，它们涵盖了
21、各领域的 相关知识,可帮助用户快速了解概念和知识点,是信息时代的网络 白科全书。目前，国内外常用的知识百科检索平台包括百度百科 ( )、360 百科( )、搜狗 百科( )、维基百科( ) 等。这些知识百科检索平台大多遵循百科全书的构建逻辑，即以某 个概念、名词或条目(称为词条)为基本单元，并对每个词条 进行详细解释。与传统百科全书不同的是，这些平台鼓励每一位互联网用户参 与到词条的创建、解释及完善工作中，使他们充分发扬参与不降献 精神，共同构建供全人类免费使用的知识库。以白度白科为例，截 至2020年10月，百度百科已经收录了超2100万个词条,参与词条 编辑的网友超过717万人，几乎涵盖了
22、所有已知的知识领域。(详见教材)【学生】聆听、记录、理解小【课堂提问】位置检索具体有哪些步骤？计【学生】聆听、思考、举手回答*【教师】对学生的回答进行评价和总结第二节课效果展示(5 min)【教师】通过PPT展示信息检索”效果，并对其进行简单 介绍在我国，每年都会有大量毕业生加入就业大军，但其中相当一 部分毕业生却会因无法找到符合自身需求的招聘信息而陷入迷茫， 手足无措。事实上，每天都会有各行各业的企业在互联网上公开发使用任务驱动 法教学，通过展示 案例效果，使学生 对要制作的作品 有一个大致了解布大量招聘信息。那么，如何才能从互联网上快速找到这些信息呢？ 答案是使用搜索引擎。在本任务中，我们
23、使用国内知名的搜索引擎一百度检索最新 的招聘信息(以成都市的计算机行业为例)，并将检索到的信息整 理成文档形式。【学生】观看案例效果、聆听任务实施(20 min ) 【教师】介绍检索招聘信息的大概流程，安排学生扫描微课二 维码观看视频使用百度检索招聘信息(详见教材)，要 求学生检索招聘信息步骤1A启动Microsoft Edge浏览器，访I可百度主页，在搜索 框中输入检索式成都计算机专业招聘，然后按Enter”键，进 入搜索结果页。可以看出，在约3710万条搜索结果中，有很多并不 是企业发布的招聘信息，还有很多是过时信息。步骤2 A单击搜索框下方的搜索工具图标匚搜索工具，在出现的 筛选条件中选
24、择时间不限 / 一周内选项，即可看到筛选后更 具时效性的搜索结果。可以看出，按照时间需求筛选后的搜索结果 中的信息时效性很强，但是来源不一，可靠性难以保证。步骤3A在搜索框下方的筛选条件中选择站点内检索”选项， 在出现的编辑框中输入招聘网站前程无忧的域名， 单击确认按钮，即可按照站点筛选条件筛选搜索结果。筛选后 的搜索结果将均为成都市企业一周内在前程无忧网站中发布的计算 机专业招聘信息。步骤4A检索完成后，各组组长将组员搜集到的成都计算 机专业招聘最新信息进行整理，并以文档的形式进行展示。 【学生】自行扫码观看配套微课，按照要求进行操作，如遇问 题可询问老师 【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到
25、的问题通过检索招聘 信息来更好地巩 固本任务讲解的 如何进行信息检 索实操练习(15 min)【教师】展示检索计算机等级考试信息的过程，并要求学生以 小组为单位进行检索全国计算机等级考试(national computer rank examination , NCRE )是我国教育部于1994年推出的全国性计算机能力考试，共 分四级，主要考察应试人员(多为非计算机专业学生及从业人员) 的计算机应用知识与技能。对于在校学生而言，参加全国计算机等本实训通过检 索计算机等级考 试信息来更好地 巩固本任务讲解 的知识。如使用限 制检索这一检索级考试不仅能检验自身的计算机技术水平，还能在日后的求职简历
26、 中增添更多亮点。要考取相关证书(如全国计算机等级考试二级证 书)，需要对应试所需的信息进行检索，如考试要求、时间、考察 范围、历年真题等。(1 )打开Microsoft Edge浏览器并访问搜狗搜索 ( )。(2 )在搜索框中输入全国计算机等级考试并按Enter”键， 在打开的搜索结果中查看检索结果。(3 )使用搜狗搜索提供的时间筛选工具对检索结果进行进一步 筛选(如一年内)，使筛选后的信息更加具有时效性。(4 )搜索全国计算机等级考试二级信息。在搜索框关键词后 空格并输入intitle:二级，然后按Enter键，显示限制检索 后的搜索结果，在当前页面查看全国计算机等级考试二级的相关信 息。
27、(5 )筛选试题资料。在搜索框关键词后输入试题，再空一 格后输入filetype:doc，然后按Enter键，即口在搜索结果页 中筛选Word文档格式的全国计算机等级考试二级试题。(6)参考上述检索和筛选信息的方法，检索全国计算机等级考 试二级考试的其他信息(如历年真题的PDF文档、视频讲解等)， 将检索过程和结果以文档的形式保存卜来。 【学生】观看效果、聆听要求、制作文档 【教师】安排每组做得最快、最好的学生辅导其他学生进行操 作，并解答其遇到的问题 【学生】对比自己的制作效果，对比操作方法，提升操作技巧方法来筛选检索 结果，使检索结果 更加精准。课堂小结 (3 min )【教师】简要总结本节课的要点本节课熟悉了常用的信息检索方法、搜索引擎、信息检索平台。 希望大家在课下多加练习，巩固所学知识。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩 固学生对相关知 识的印象作业布置 (2 min )【教师】布置课后作业请根据课堂知识，检索四六级英语等级考试信息，并撰写一 份报告。通过课后作业 复习巩固学到的 知识提高实际操 作能力