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1、统编版六年级语文下册第一单元知识点梳理、多音字口 Jzdng （脏水）Izdng （心脏）卜1奸/三纤I（qidn （纤夫）fzfteng （正月） zheng（正好）1外兀（咽唾沫） ydn （咽喉） 沈（呜咽）mb（脉脉）脉（Gndi （脉搏）撒仔（搭撤）散廿九（松散）IsG （撒网）Isdn （解散）二、近义词万象更新焕然一新 娴熟熟练充足充分 截然不同迥然不同 万不得已迫不得已 合拢合并 预备准备搅和搅拌浓稠黏稠反抗抗拒 奇怪稀奇猜想估计惊异惊诧结果结局 承认认同糊糊涂涂稀里糊涂有声无力有气无力 皎皎洁白咆哮怒吼涉水踵水规矩规则 吞噬吞没发誓起誓雄浑雄壮布施施舍 鼻祖始祖神秘秘密哄堂大
2、笑哈哈大笑 别无所求一无所求随心所欲为所欲为三、反义词间断T连续娴熟T笨拙随心所欲T循规蹈矩咬文嚼字装腔作势五、佳句积累1 .比喻句在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴 水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法，把八千多日子比作针尖上的一滴 水滴,生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声 无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。2 .拟人句我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去； 天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走 了；等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。这句话运用拟人的
3、修辞手法，把日子人格化,生动形象地写出 了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时，“从遮挽的手边 过去”“从我身上跨过，从我脚边飞走” “又溜走了一日“，“我” 眼睁睁看着时间“去得匆匆”，却无法挽留，心中充满无限的惋惜与 无奈。3 .排比句燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了， 有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的 一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。4 .反问句我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧？这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活一世。5 .精彩
4、句我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动， 它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们 中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既 写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了 “我” 不停地跟在母亲身后追问，好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表 现了 “我”内心的焦急之情。六、阅读推荐篇目：朱自清春推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含 了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家 骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。春这篇文章讴 歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写
5、 照。统编版六年级语文下册第四单元知识点梳理、多音字多音字遍八、劲伊ng （坚劲）l/in （使劲）mdi （埋头）m6n （埋怨）妞 6 n （被难日）难1（n6n （困 &）为PRlw6i （成为）（那o（嚼碎） 嚼几o（倒唱）（咀嗔）、近义词恐怖恐惧 会意领会 残暴残忍 兴旺旺盛 采用采纳 厉害严重 结实健壮坚劲刚劲 含糊模糊 粗暴粗野 压迫欺压 哀思悼念 安顿安置 脆弱软弱幼稚天真 占据占领 严峻严厉 寄托寄寓 批评批判 艰苦困苦 灿烂绚丽抽噎抽搭无边无涯无边无际 喜出望外大喜过望 三反义词 坚劲T动摇清白T污浊幼稚T成熟粗暴T温和沉着T慌张含糊一清楚严峻T和气残暴仁慈沉重T轻松 勇敢
6、T懦弱坚决T犹豫兴旺一萧条 团结T分裂坚持T放弃采用T舍弃 衰弱T健壮低沉一高亢艰苦-舒适严厉一和蔼服从一反抗收敛一放纵饱满T干瘪粗糙光滑奄奄一息一生龙活虎 四、词语归类ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾气息奄奄人才济济千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍ABAC式词语:不慌不忙冷言冷语一五一H人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚描写外貌的词语:满脸横肉 膀大腰圆 披头散发 虎背熊腰衣冠楚楚 相貌堂堂 冰肌玉骨 冰清玉洁描写人物心情的词语:喜出望外兴高采烈喜形于色喜上眉梢 喜不自胜 喜不自禁 喜气洋洋喜笑颜开描写精神品质的成语:高风亮节 拾金不昧 助人为乐任劳任怨 勤勤恳恳 扶贫济困 除
7、暴安良五、佳句积累1 .比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。这两句诗运用比喻的修辞手法，把大漠的沙比作雪，把天空的弯月 比作明晃晃的弯刀，生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景 色。2 .拟人句咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔、 顽强不屈的精神和品质。3 .排比句我们的干部要关心每一个战士, 一切革命队伍的人都要互相关心， 互相爱护，互相帮助。这句话运用排比的修辞手法,有力地说明革命队伍的人是为了一个 共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都 要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现“我 们”
8、的目标。4 .精彩句父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京 的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”这句话是对父亲的语言描写，突出地表现了父亲把革命工作看得比 什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的 工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。六、阅读推荐篇目：王愿坚七根火柴推荐理由：这篇文章通过七根火柴的故事，描写了红军长征途中过草地时的艰难困苦,体现了无名战士保存火柴的艰难,歌颂了红军战士 不怕艰难、英勇顽强、无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。统编版六年级语文下册第五单元知识点梳理、多音字ding （钉马掌） di ng （
9、钉子）（yO （何与）与，加（与会）钉M （与其）化（hud （华山）屏（ping （屏幕） vtud （华丽）I历ng （屏气） 、近义词洪亮瞭亮清脆清亮单调单一 跳动跳跃入神入迷唯恐担心拒绝谢绝丑恶丑陋恐怖恐惧 证实证明 和谐和睦 真理真谛研究钻研敏锐敏感司空见惯习以为常无独有偶成双成对顺序次序 憎恶厌恶高傲骄傲 聪明聪慧 陌生生疏讨论商量 调整调理 全神贯注聚精会神三、反义词洪亮T低沉清脆T沉闷全神贯注T东张西望单调一复杂加速减速入神T分神拒绝一答应丑恶美丽柔和-强烈真理T谬论独立-依赖诞生T死亡偶然-必然敏锐T迟缓司空见惯T鲜为人知无独有偶T独一无二静止移动憎恶一喜欢高傲谦虚失望-希望
10、专心致志一心不在焉聪明T愚蠢 普通一特殊没完没了一戛然而止 四、词语归类ABB式词语:急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽 蓝悠悠 响当当 赤裸裸 脏兮兮 阴森森ABAC式词语:摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四 一五一十 自由自在 人来人往 毛手毛脚描写动物叫声的词语:狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛眸 虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪含有反义词的成语:无独有偶 舍本逐末 上下其手 天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相 形容学习认真刻苦的成语:专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万 五、佳句积累1 .比喻句(1)日初出大如车盖，及日中则如盘盂。这句话运用比喻的修辞手法，把刚升起来的太阳比
11、作车盖，把 正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形 状特点。2 .拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这句话运用拟人的修辞手法，把各种的虫在草丛中的鸣叫声看 作人在唱不同的歌曲，生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹，表 达了作者对大自然的喜爱之情。3 .反问句哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音 呢？这句话运用反问的修辞手法，强调了死的东西不会自己走动， 并且能自动地发出和谐的声音,表现了 “我”对自己的猜想的肯定。4 .精彩句真理诞生于一百个问号之后。这句话说明了只要善于观察,不断发问，不断解决疑问,锲而不 舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。六、
12、阅读推荐篇目：李媒奇想与发明推荐理由：文章采用“总一分一总”的结构,先概述文章要说明 的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出 孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明 者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机” “两 轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创 造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结 全文:生活中到处都有发明创造的契机（“契机”指事物转化的关 键）。并告诉人们，只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛一一即善 于观察，抓住契机就可以有所发明、有所创造。充足T缺乏团圆T禺散美好-丑陋截然不同T一模
13、一样合拢T分散沸腾一冷却浓稠T稀疏 松劲一鼓劲 反抗一顺从奇怪T普通惊异一镇定承认一否认糊糊涂涂T明明白白 有声无力T精神百倍压抑T轻松朴实华丽敦厚一狡猾缓慢T快速一无所有一富可敌国身无分文T腰缠万贯别无所求T贪得无厌四、词语归类AABB式词语:糊糊涂涂 进进出出 整整齐齐 安安静静 高高兴兴快快乐乐安安全全干干净净舒舒服服ABCB式词语:优哉游哉 得过且过 人云亦云 出尔反尔 心服口服 将计就计 以讹传讹 种瓜得瓜ABAC式词语:各形各色 有说有笑 称帝称王 半饥半饱 假仁假义再接再厉一五一十一心一意描写笑的词语:哄堂大笑笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非描写随意的词语
14、:随心所欲 优哉游哉 悠然自得怡然自得无拘无束描写贫穷的词语:一无所有 身无分文 一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁五、佳句积累1 .比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美，使人 忍不住要多吃几个饺子。这个句子运用比喻的修辞手法,把蒜比作翡翠,生动形象地写 出了泡蒜的色彩,让人一看就能产生食欲。数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水 过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。这个句子运用比喻的修辞手法,把雅鲁藏布江的激流比作脱缰 的野马,生动形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。2 .排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃 的,有的清一色是牛角
15、的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼 梦或水浒传故事。这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出的四种 样式的花灯，以此来说明几百盏灯“各形各色”。3 .拟人句锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。这个句子运用拟人的修辞手法,把锅中的粥发出的声音当作人 在叹气，生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。4 .反问句世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?这个句子运用反问的修辞手法,突出地点明了藏戏的特点之一 戴着面具演出。5 .精彩句花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅 边成一圈儿。这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在 锅边的情景,突出地表现了腊八粥的美味
16、和诱人。六、阅读推荐篇目：各具特色的民居推荐理由：这是一篇写中国地方民居的说明文,介绍了特色鲜 明的客家民居和傣家竹楼。从另一个角度表现了中国民居古老而独 特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了中华民族的智慧和深厚 的文化底蕴。统编版六年级语文下册第二单元知识点梳理、多音字ch6ng （乘车）shOng （千乘之国）xfi （畜牧业） 畜（牲畜）guan （鸡冠）guin （冠军）zhJng （挣断）zhBng （挣扎）shd （煞白）sha （煞车）、近义词相信信任消失失踪缘故原因恼怒愤怒混乱杂乱一模一样毫无二致无济于事于事无补 乌合之众一盘散沙 聚精会神全神贯注 得意扬扬扬扬自得头晕目眩头
17、昏脑涨 绝望失望 疲乏疲惫悲伤悲痛诚心诚意真心实意满不在乎毫不在意畏惧恐惧荒唐荒诞凄凉凄惨安慰宽慰野蛮蛮横 简陋粗陋三、反义词凄凉t繁荣安慰一责备遵守t违反简陋T豪华野蛮T文明前所未闻一司空见惯聪明T愚蠢温柔T粗暴示弱一逞强混乱T整齐舒服一难受一模一样T天壤之别无济于事T行之有效乌合之众一如鸟兽散 聚精会神T东张西望得意扬扬一垂头丧气 辉煌T黯淡喧嚣一清净派头十足-垂头丧气 四、词语归类AABB式词语:舒舒服服 高高兴兴 快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净AABC式词语:跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较 勃勃生机 闷闷不乐 铮铮铁骨 振振有词ABAC式词语:一模一样 自生自灭 一生一世
18、无声无息 轻手轻脚 百发百中 无边无际 有声有色描写十分遥远的词语:天涯海角 千里迢迢 千山万水 不远万里 长途跋涉 山高水长 山遥路远 水远山长含有数字的词语:九牛二虎之力一心一意 三心二意 六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战五、佳句积累1 .描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光 下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十 分温柔。这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进 行了生动具体的描写，表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮 和温柔。2 .描写语言的句
19、子他一看见男孩就叫了起来：“叽叽,叽叽，快看放鹅娃尼尔斯! 快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯-蒙尔耶松！”这句话借麻雀的语言，交代了男孩的身份和姓名。“一 就”和一连三个“快看”，表现了麻雀的惊异和嘲笑。3 .描写动作的句子他全身的毛都竖了起来,拱起腰，伸直了腿，四脚抓地,尾巴变 得粗而短,两耳朝后，嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写,突出地表现了 大黑猫发怒时表现出来的凶狠与残暴。4 .描写心理活动的句子“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失，”他想，“父母 从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看
20、出尼尔斯其实也是一 个好孩子，他也在慢慢地发生转变,变得会为别人着想,变得学会关 心父母了。5 .含有哲理的句子总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中 也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人: 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些 东西来宽慰自己。这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现,也蕴含着一些 深刻的道理,告诉我们任何事物都具有积极的一面和消极的一面， 我们要学会多角度地看待问题,勇敢地面对困难和现实,通过坚持 不懈的努力,有时坏事也有可能变成好事。六、阅读 推荐篇目：法儒勒凡尔纳海底两万里推荐理由：海底两万里中情节设置古怪离奇
21、，生动形象地描 绘了充满神秘色彩的海底世界;语言生动有趣,既是艺术的语言,又 是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特别是 那艘鹦鹉螺潜艇,让读者如痴如醉。统编版六年级语文下册第三单元知识点梳理、多音字,仅6（薄雾）旋鬻薄从。（薄饼） 以皿旋风）晨（薄荷）挨产（挨打）吭产必吭气）bi（挨近）bring（引吭高歌）二、近义词孤独孤单原谅饶恕耽搁耽误 聪明聪慧 确乎的确 旋转转动 觉察察觉 简单简易 惆怅忧郁徘徊踌躇 昏暗阴暗 缥缈虚无 三、反义词 聪明T愚蠢 盼望T渴望 明媚T昏暗 兴奋T平静 急遽一缓慢蒸融融化答应同意空虚T充实 昏暗T明亮 简单T复杂 原谅-埋怨 徘徊T果断明媚明朗 急遽急剧旋转-静止 答应T拒绝 焦急T冷静 缥缈-真实 惆怅一兴奋四、词语归类ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花AABB式词语:念念叨叨 空空落落 高高兴兴 快快乐乐 安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服ABAB式词语:咔嚓咔嚓研究研究练习练习活动活动 锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析ABCB式词语:一动不动 应有尽有 出尔反尔 将心比心 倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服含有数字的成语:千门万户 一动不动 三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜 翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地