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1、2022s2023学年度第二学期学情检测七年级语文（总分：150分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.学校初一年级正在举办“天下国家”综合性学习活动，让我们来积极参加吧！（1）【家国颂我参与】下面这首小诗，是本次活动中征集的学生作品，准备在活动开幕式 上朗读，请你写对字形，读准字音。我爱我的祖国我爱我的祖国，爱那澎湃的长江黄河，zh6u夜不息，bii育出华夏文 明的硕果；我爱我的祖国，爱那万里长城的巍峨，亘古不变，守卫着壮丽多姿的山河。我爱我的祖国，我要用我粗拙的笔墨，写下心中不朽的赘歌！zh6u （）夜bU （）育亘（）古（2）【家国事我来说】在讲故事环节中，小文同学对下面这段话画
2、线部分的朗读重音把握不好。你认为画线句中有个副词表现力很强，帮小文把这个词挑出来，并解释为何要重 读。一次井下有一个信号测不到了，大家焦虑万分，人们劝邓稼先回去，他只说了一句话：“我不能走。”我认为应该重读“”这个副词，因为 O（3）【家国情我来抒】主持人的闭幕式总结词中有一段抒情的句子，请你帮他补写一个句 子，使其与画线句形成排比，情感抒发更为饱满强烈。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天中的一朵云；，。我和我的祖国，永远不可分割！【答案】（1）.昼.哺（3）. gen（2） .只 .它写出邓稼先此时话语之少、语气之坚决，表现出邓稼先面临危险时决不退缩，毫不犹豫，突出了他
3、为祖国科研事业无私奉献的精神品质。（意对即可）（3） .示例：祖国是花园.我就是花园中的一朵花。【解析】【小问1详解】本题考查根据拼音写汉字及注音。昼夜：拼音是zh6uy6,白日和黑夜。哺育：拼音是bii”,意思是供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为 的水质，有沉淀了，出异味了，老罗听了，还是嘿嘿一笑，并不言声”可知，老罗身份卑 微，居民随意质疑他送的水，有时得不到很多尊重；杨绛笔下的老王是一个三轮车夫，因 为一只眼睛不好，经常被别人随意揣测，也得不到应有的尊重，两者都是生活卑微、有时 得不到太多尊重的小人物；由第段“老罗走了，和老罗一起走的，还有他的时代”可知，作者怀念老罗，
4、也表达了 对老罗一类的社会弱势群体的同情；这与杨绛最后的“那是一个幸运的人对一个不幸者的 愧作”所表达的情感是一致的。因此，在情感上，都表达了作者对社会弱势群体的同情、 对淳朴善良的社会风气的渴望和追思。（四）（13分）阅读下面文章，完成题目蚕豆曾必荣北京我没去过。汪曾祺在食豆饮水斋闲笔之蚕豆中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。 北京人爱吃扁豆、虹豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕 豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想 了。这
5、种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别 的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。牙齿 不好的人，是难享这口福的。边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西， 把点我吃吃？没吃呀。没吃?你把嘴张开给我看看。连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一 阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。把这一点点？嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地 说：少吃多有味，多吃味不高。还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方、进贡蚕豆。这可是 我的
6、拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里很狠地 抓上一把，旋即逃之夭夭了。i年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可 惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只 能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的社戏。班里有位女同学 长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。 不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。包而今忆及，我不禁哑然一笑。这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙
7、齿不再所向披靡， 无所顾忌怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：悯炒、油炸、水煮、烧 汤都很好吃。立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在随园食单中说： “新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随 采随吃方佳“，倒是身同感受。鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去， 不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱 花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相 看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味其妙。遗憾的是,吃这道汤的时令太短暂了。故 有蚕豆谣
8、云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴 起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在 葫芦里说的话：相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富 的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？须昔用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价 值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？ 13.请概括第一段主要写了 “我”与蚕豆的哪些事情？（至少答出三点） 14.按要求赏析文中划线句子。（1）连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把
9、手伸进口袋，摸索好一阵 子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩 不多了。（赏析加点词的妙处） （2）这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不 厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。（从感官角度赏析）15.请从内容和结构两个方面分析选文第段的作用【答案】13.小伙伴向“我”索要蚕豆；“我”和弟弟比赛抛吃蚕豆；中学时默默钟情于蚕 豆；立夏时节爱吃蚕豆汤；给蚕豆编歌谣。（写出三点即可）14 .“摸索”“撮出”这几个动词富有表现力，生动形象展现了我勉强掏出蚕豆不想（或 不情愿）和小伙伴分食的过程，写出我童年时期家贫、零食稀有的境况，表达了在那个特殊 时期，“我”对蚕豆的珍惜、喜爱之情
10、。从视觉、味觉（或触觉）的角度，生动形象地写 出蚕豆汤的色味俱全（好吃又好看的特点），表达了 “我”对蚕豆汤的喜爱之情。15 .内容：将童年时光比作美好可爱的蚕豆花，形象地表现了童年的美好、纯洁，留给作者 许多甜蜜的回忆，表达了作者对童年生活的留恋、喜爱之情（或对时光易逝的惋惜）。结构： 承上启下，对上文回忆的两件童年往事进行简单的总结，又引出下文少年时期关于蚕豆的趣 事。【解析】【13题详解】本题考查筛选信息概括内容。结合第段“边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么 东西，把点我吃吃”，第段“连咽几口 口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得 把手伸进口袋，摸索
11、好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了”，第段“把这一 点点”，第段“嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自 言自语地说：少吃多有味，多吃味不高”可知，小伙伴向“我”索要蚕豆；结合第段“还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方、进贡蚕豆。 这可是我的拿手好戏”可知，“我”和弟弟比赛抛吃蚕豆；结合第段“到了上中学，有相当长的一段时间里，我格外钟情于蚕豆，这一类的 话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了 ”“班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两 粒乌油油的罗汉豆。于是，有好事的同学戏称她：蚕豆”可知，中学时“我”默 默钟情于蚕豆；好事的同学戏称小巧的女同学
12、为“蚕豆”；结合第段“立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜”，第段“鲜嫩的蚕豆，我还 是最喜欢烧汤吃”“故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆 忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实”可知，立夏时节“我” 爱吃蚕豆汤；“我”给蚕豆编歌谣。【14题详解】本题考查赏析语句。（1）句要求赏析加点词的妙处，结合“连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说 了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了”分析，加 点词“摸索”“撮出”是动词，作者运用这两个动词，生动形象地表现了 “我”勉强掏出 蚕豆不想和小伙伴分食的情态；再结合第段“小时家贫
13、，零食稀有。逢上年节日，若能 装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了”可知，加点词“摸索”“撮出”写出了 “我” 童年时期家贫、零食稀有的境况，表达了在那个特殊时期，“我”对蚕豆的珍惜、喜爱之 情。（2）句要求从感官角度进行赏析，结合“这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄 云朵朵，碧玉点点，相看两不厌。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙”分析，“看在眼 里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点”，这是从视觉的角度对蚕豆蛋汤进行描写，生动形象地写 出了蚕豆蛋汤的颜色好看；“吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙”，这是从味觉（触觉）的 角度对蚕豆蛋汤进行描写，生动形象地写出蚕豆汤的色味俱全（好吃又好看的特点），表达 了
14、“我”对蚕豆汤的喜爱之情。【15题详解】本题考查句段作用。结合第段“童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美 好”可知，内容上，句子运用了比喻的修辞手法，把童年比作“田间地头的蚕豆花”，生 动形象地表现了童年的可爱与美好，留给作者很多珍贵的记忆，表现了作者对童年生活的 喜爱和怀念之情，还抒发了对童年生活、青春岁月的留恋、怀念；再结合”可惜，花开不 多时，童年也转瞬即逝”可知，还抒发了作者对时光流逝的伤感，人生易老的遗憾；结构 上，“童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好”是对 上文回忆的两件童年往事进行简单的总结；“可惜，花开不多时, 童年也
15、转瞬即逝”又引 出下文第段少年时期关于蚕豆的趣事，故第段在结构上起到了承上启下的作用。（五）名著阅读（13分）16 .下面有关名著的表述不正确的一项是（）A.甫志高是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，放弃享 受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。B.小说骆驼祥子揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉 了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。C.红岩中的狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐，许云峰两位人物的斗争活动展 开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。D.梁生宝是创业史中塑造的最为精彩的农民典型，借助书中
16、的诸多人物形象，作者向 读者回答了中国农村为什么会发生社会主义革命，以及这次革命是如何进行的。【答案】A【解析】【详解】本题考查名著内容。A.表述不正确。甫志高，在红色小说红岩是中共叛徒。抗战期间，在重庆任国民党中 央印刷厂工人，失业后被发展为军统的通讯员，1945年他混入党内，1948年4月被捕后即 交出领导他的上级和其他党员，并带领特务抓捕到负责工运的中共党员许建业，造成中共 重庆地下市委机关报挺进报的严重破坏。故选Ao17 .请你阅读骆驼祥子选段，完成对细节描写的研读。知识卡片：细节描写能使人物形象更鲜明，主题更深刻。细节中见时代背景，见内心 世界，见人物性格，见情节发展，见主题，见真情
17、。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像 发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐 他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞 也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了 声：吃吧！ B.然后-坐在原位2低下头先 仿佛非常疲倦。“哎！ ”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头，A. “到底是哥儿们哪！拉座儿，给 他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！ ”说着,他立了起来，要往外走。“吃 呀！ ”大家几乎是一齐地喊出来。“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面
18、看着车呢！ ” (1)品读划横线句A,分析老马的心理。(2)根据划波浪线句B,揣摩祥子的内心世界，并结合全书说说这一细节的作用。【答案】(1)感激祥子和茶馆里的人对自己的帮助；对社会人情冷漠的无奈；感叹身为底层 劳动人民的艰辛和不易。(2)揣摩内心世界：看到有了车后老马的处境如此悲凉，不禁联想到未来即使买上车可能 也无法改变穷苦的命运,所以他“低下头，非常疲倦”其实是内心对未来沮丧、迷茫的体现。 作用：为后文他向虎妞妥协，答应婚事埋下伏笔；此细节体现出的祥子性格上的懦弱、悲观 也是促使他走向悲剧的原因之一。【解析】【小问1详解】本题考查语句理解。根据“到底是哥儿们哪”，联系第一段“大家看着他，
19、仿佛唯恐他走了”“听到老车夫说 肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。 一直送到老者的眼前”可知，老马进入茶馆后大家前去帮忙，祥子听说老马肚子里边空就 买了十个羊肉馅的包子给老马，老马称他们为“哥儿们”，表现了老马因祥子和茶馆里的 人对自己的帮助而心怀感激；根据“拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”可知，在拉车时，卖 了很大的力气，客人也不愿意多给钱，又饱含对社会人情冷漠的无奈，感叹身为底层劳动 人民的艰辛和不易。【小问2详解】本题考查语句理解。第一段“老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄”，是对老 马的外貌描写
20、，老马的穿着寒酸，境遇悲惨，老马也同样是拉车的；联系B句“然后，坐 在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”表现了祥子的疲倦之态，然而前文写祥子为老马去买 了一趟包子，远不至于如此，其实暗示祥子由老马的经历联想到了自己的未来，很可能买 上车了也无法改变身为底层劳动人民的悲惨命运，对未来不抱希望，内心沮丧、迷茫。作 用：为祥子的最终堕落埋下伏笔，祥子因虎妞谎称怀孕被迫妥协而结婚埋下伏笔，祥子对 未来不抱期待，性格懦弱，促使其有了 “悲剧”的收场，最后甚至为了钱出卖阮明，捡拾 地上的烟头来抽，惨淡收场。18 .人们常以“花”来比喻女子，某校七年级学生开展了 “遇见花样女子”的主题探究活动。请根据要求，完成
21、表格。文段（节选）“她”是谁在他眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了 疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。（节选自骆驼祥子）(1)她想：生宝肯定是属于人民的人了，而她自己呢？也不甘愿当个庄 稼汉的好媳妇。（节选自创业史）(2) 她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用黯淡的、但 是不可逼视的眼光，望了一下挽扶着她的特务。像被火烧了一下似的， 她猛然用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒 向女牢走去。（节选自红岩）(3) （4）阅读了上述三个女子的故事后，小语想到了两句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中，”（宋郑思肖寒菊）你觉得用它来形容哪位女子最合
22、适？请结合人物经历说说理由。 我选择（填序号），理由：【答案】 .小福子 .徐改霞 .江姐 .选择小福子 .理由： 身世坎坷的小福子为了养活酗酒的父亲和两个饥饿难耐的弟弟，不得不做人肉生意，最后被 卖到白房子，因为不堪受辱，为了最后的一丝尊严，选择了吊死在小树林里。善良无私的小 福子拥有菊花一般坚贞美好的品格。（示例二：选择江姐，理由：由于叛徒出卖，共产党员江姐不幸被捕，关入渣滓洞监狱。 面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁，江姐始终坚强不屈，最终壮烈牺牲。信念坚定的 江姐拥有菊花一般坚贞美好的品格。示例三：选择徐改霞，理由：在包办婚姻的旧时代，徐改霞勇于改变自己的命运，抗婚 三年，终于借助新
23、婚姻法的东风勇敢冲破束缚，大胆追求爱情。徐改霞坚强独立，拥有菊 花般的美好品格。）【解析】【详解】（1）根据语段中的“在他的眼里，她是个最美的女子”可判断“她”是小福子。小福子是祥子最喜欢的人，是一个善良的、可悲的人物。先是被父亲卖给了一个军官，军 官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源， 看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她， 不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。(2)语段中的“她”是徐改霞。徐改霞与众不同，她有莫大的勇气为自己争取自由婚姻， 面对他人的冷言冷语，她也毫不在意。她反抗了三年，最终在她的坚持之下得以取消婚
24、 约，拥有了追求爱情的自由。对于自己的另一半的标准，小说中写到“总要找一个思想前 进的、生活有意义的青年，她才愿意把自己的命运和他的命运扭在一起”。(3)根据语段中的“她猛然用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒 倒向女牢走去”可知，语段中的“她”是江姐。此时她刚刚经历了敌人把竹签子钉入手指 的酷刑，但她没有屈服，而是平静地向敌人宣告：胜利永远是属于我们的。(4)考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。可以选择小福子。一个善良的、可悲的人物，母亲被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没 有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路，被迫嫁给了一个军官，又遭嫌 弃，直至沦为暗娼，最
25、后不堪屈辱，自尽而死。为了家人而牺牲自己，为了尊严不惜舍弃 生命，小福子拥有菊花一样的坚贞美好的品格。可以选择徐改霞。她有莫大的勇气为自己争取自由婚姻，面对他人的冷言冷语，她也毫不 在意。她反抗了三年，最终在她的坚持之下得以取消婚约，拥有了追求爱情的自由。对于 自己的另一半的标准小说中有写到“总要找一个思想前进的、生活有意义的青年，她才愿 意把自己的命运和他的命运扭在一起”，其独立自主的新女性思想由此可见。面对其他封 建旧制，徐改霞也体现出她的新思想。不同于以往的农村女子，徐改霞迈出闺房去学堂接 受教育，报名参加国棉厂的招工考试，想要在事业上有一番作为。她不想同其他农村女子 一样将自己的命运托
26、付在嫁人身上，而是要走出自己的一片天地。这里的徐改霞不仅仅是 独立自主的，她有自己的追求，希望摆脱男性对女性命运的束缚，具备鲜明的现代女性意 识。她拥有菊花一般的坚强独立的品格。可以选择江姐。江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯 洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里，就表现出地下工作者机 敏干练的特有风度。在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁 不住要痛苦出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英 勇的投入了新的战斗。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。就义前，她从 容地向同志们告别，庄严
27、地实践了自己的世界观和人生观。江姐拥有菊花一般的坚贞顽强 的美好品格。三、写作与表达(60分)19.写作。在我们成长的光阴里或许也有一棵树、一株花或者一些人，遇到困难时，有朋友无私 相助；遭遇挫折时，有父母默默的陪伴；取得进步时，有老师赞许肯定 请以“藏在光阴里的美好”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现透露考生个人身 份的信息；书写工整，卷面整洁。【答案】范文：藏在光阴里的美好风轻轻弹开芦苇丛，吹皱一池塘水。带着芳香，拂过我的脸颊。我看着鸟儿轻巧地跃 上枝头。一瞬间，想起了许多藏在光阴里的美好。它在哪儿呢？我在家中踱步寻找。忽然
28、瞥见两份一模一样的凉菜，走上前去，才发现 一份洒满辣椒油，另一份却没有一丝辣椒油的痕迹。原来是妈妈想到了我不能吃辣椒。我 回头看向鞋柜，上面放着一瓶晕车药，那是爸爸带回来的，因为我会晕车，这瓶药要一直 放在那显眼的位置。搭在沙发上的校服，口袋里是妈妈装上的纸巾；放在桌上的钥匙，那 是爸爸系上的绳子原来，这些美好近在咫尺，它就藏在家人了解我的小细节中。它在哪儿呢？我在站台乘车寻找。刹那间看见了熟悉的景色，我想起了那次研学。我 和同伴们一同唱着歌，在沐浴着阳光的大巴车上，一同前往遥远的目的地。我们在山上相 互搀扶；我们在影院小声欢笑；我们在寂静的深夜串门聊天；我们在太阳刚升起时，一起 感受着微风互
29、送对方的礼物，一同去海边的约定，都让我轻轻笑出声来。原来，这些美好近在咫尺，它就藏在同伴一起分享的欢乐中。它在哪儿呢？我在操场奔跑寻找。记忆中，两个身影站在操场边。啊，是老师！在疲 惫不堪濒临放弃时，听到老师大声的鼓励一一再坚持一下。一瞬间，我的腿仿佛充满了力 量，拼尽全力奔向终点。我又看见了教室里的那一张试卷。犹记那次，血淋淋的颜色将我 狠狠地打败，而老师只是捡起那张满是叉字的试卷，摊平，关切地对我说：“没关系，我 们慢慢讲。”原来，这些美好近在咫尺，它就臧在老师亲切的教诲、鼓励中。它在哪儿呢？我捡起地上的书，细细寻找。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，是李清 照在与我分享着她的欣喜愉悦；“呼儿
30、将出换美酒”，是李白在诉说他的激动豪情；“林 花谢了春红，太匆匆”，是李煜书写着他的无奈忧愁；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，是 杜甫抒发了他的悲哀凄凉；“只愿君心似我心，定不负相思意”这是古人抵得上千金的坚 定承诺。失意时，快乐时，每每只要拿着这本书，便觉得轻松了许多。原来，这些美好近在咫尺，它就藏在一字一句的诗词中。而此刻，我细嗅着花香，沐浴着阳光，静静地品味那些藏在光阴里的美好。草，在结 它的种子；树，在摇它的叶子，这一刻，便十分美好。【解析】【分析】【详解】这是一篇命题作文。分析文题“藏在光阴里的美好”可知，这篇文章的题眼是 “藏,，“光阴”“美好”，中心语是“美好”。“藏”是隐含或珍藏的
31、意思；“光阴里” 指岁月里，指记忆中；“美好”是个人的感受，可以是美好的人、景、物、思想品质、道 德风尚等。受到伤害时父母的关爱、朋友的关心，获得成功时，朋友的鼓励、老师的赞许这 是都是光阴里的美好。通过选取生活中平凡的人或事，以典型的生活场景再现刻骨铭心的 记忆，来表现平凡、平淡却美好的主题。例如：友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤 劳动的收获、父母关心的美好这些都可以作为写作内容。如果写记叙类文体，写法上 建议采用“以小见大”的方法，通过对人物的动作、语言、心理、神态等细节勾勒，来深 化平凡中敦厚、温暖、美好等精彩纷呈的一面。作文的选材范围很广，只要传递学习、生 活中的正能量，内容积极向
32、上，反映青少年时代风貌的健康内容都可以。示例：选取三个片段：师生情，情意浓浓，朋友情，情意暖暖，母女情，情意深深， 最后点出：日子依旧一页一页地翻过，这些藏在光阴里的美好让我体会到了比油还浓，比 酒还烈的情感。状态；亦指通过教育培养。亘古：拼音为於ngZ意思是自古以来；整个古代。【小问2详解】本题考查副词的表达效果。此题一是要注意“副词”的限制，二是从刻画人物形象的角度分析其作用。“只”是副 词，表示仅仅的意思，此处强调邓稼先仅仅说了 “我不能走”这一句简短的话语，表现出 邓稼先面对危险时，决不退缩，毫不犹豫，从而突出了他为祖国科研事业的无私奉献精 神。据此回答。【小问3详解】本题考查语句仿写
33、。观察例句，要运用“祖国是，我就是”的句式进行仿写。内 容上，注意运用比喻手法及前后两句句意的对照。示例：祖国是宇宙，我就是宇宙中的一颗星。2 .阅读下面的文字，写出相应的古诗文。诗词里，静静流淌着情思。“草树知春不久归，（1）（晚春）诉说着韩 愈对春天的留恋；“深林人不知，（2）”（竹里馆）书写着王维对世俗的淡 泊；木兰奔赴战场的矫健身姿，彰显出她的家国情怀，（3） ,。”（木兰诗）；洛城春夜悠扬的笛声，牵动了李白的思乡之情，“（5）,（6）”（春夜洛城闻笛）；同是思家，岑参选择走出悲苦，振作精 神安慰家人，“, （8）”（逢入京使）。【答案】 .百般红紫斗芳菲 .明月来相照 .万里赴戎机
34、.关山度若 飞 .此夜曲中闻折柳 .何人不起故园情 .马上相逢无纸笔 .凭君 传语报平安【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认 真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错 字。本题中的“芳菲、戎机、折柳、凭君”等字容易写错。3 .结合语境，选择正确的句子排序（）我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿隐身的串门儿。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室
35、要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。而且可以经常去，时刻去A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】这是一道句子排序试题。“不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人”紧承上句 “读书好比串门儿隐身的串门儿”，为首句；“翻开书面就闯进大门，翻过几页就 登堂入室”紧承“隐身的串门儿”为第二句；“而且可以经常去，时刻去”紧承“登堂 入室”，为第三句；“不辞而别或者另请高明，和他对质”紧承“经常去，时刻去”， 为第四句；“把读书看成了拜师访友”是对上文比喻说法的总结，为末句。故选D。4 .下列各句说法有误的一项是（）A.人物
36、传记、纪实类文学作品，最基本的原则就是事实。B.回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。（这句话中加点成语使用有误） C.青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就能收获将来大希望。（这个句 子没有语病。）D.谁是最可爱的人以叙述为主，兼用议论和抒情的写法，真实而生动地记叙了志愿军 战士可歌可泣的英雄事迹，表现了他们的伟大胸怀。【答案】C【解析】【详解】本题考查基础知识综合。C.说法有误。“青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就能收获将来大希 望”语病是关联词语搭配不当，应将“就”改为“才”；而非“这个句子没有语病”。故 选Co二、阅读与理解（60分）（一）古诗阅读
37、（7分）5 .阅读下面的古诗词，完成小题。送梁六自洞庭山作【唐】张说巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。【注释】梁穴；即潭州刺史粱知微，时途经岳州入朝。此诗为送别之作。诗人此时谪 居岳州（巴陵）。孤峰：指洞庭湖中的君山，其孤峰突起，景色秀丽。（1）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.首句中的“秋”字，既点明送别的季节，更重要的是借以表达愁情。B.第二句中的“峰”指洞庭湖中的君山，“孤”字的作用是以峰之孤表现送人者之孤。C.第三句中的“不可接”，借君山的传说的虚无缥缈也指代了友人梁六经洞庭湖入朝D.结句“心随湖水共悠悠”是指作者看见美丽的洞庭湖水，心里悠闲
38、自得。（2）本诗采用的是虚实结合的写作手法，请结合内容具体分析。【答案】（1） D （2）前二句是实写写了洞庭湖上的山水景色，后二句是虚写写了虚无缥 缈的神仙，心潮随湖水一样悠悠不息。抒发了离别的惆怅、不舍（对朋友入朝的钦羡之情）。【解析】【分析】【小问1详解】D.结句“心随湖水共悠悠”意思是：我 心潮随着那荡漾的湖水绵远悠长。眼前，友人 的征帆已“随湖水”而去，变得“不可接” 了，自己的心潮不禁随湖水一样悠悠不息。因 此，作者心情复杂，既有与朋友离别时的惆怅，也可能含有对朋友入朝的钦羡之情。选项 错误； 故选Do【小问2详解】本题考查理解写作手法的能力。首句写洞庭秋色，乃作者目送友人时所见。
39、次句写“孤 峰”，反映诗人在送别友人之后的孤独寂寞之情，前二句是实写，写了洞庭湖上的山水景 色。后二句由实写转虚写，由写景转抒情。神仙之说是那样虚无缥缈，洞庭湖水是如此广 远无际，诗人不禁心事浩茫，与湖波俱远。岂止“神仙不可接”而已，眼前，友人的征帆 已“随湖水”而去，变得“不可接” 了，自己的心潮不禁随湖水一样悠悠不息。抒发了离 别的惆怅、不舍，也含有对朋友入朝的钦羡之情。（二）文言文阅读（12分）甲康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因
40、日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。北宋欧阳修卖油翁 乙昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天 寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人，皆叹其巧惊其神。一日，语众日：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之日：“子 之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩 物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以 传之远也。”清唐甄潜书注：范金：把金属浇在模子里。宝：珍藏。真：实际。6 .解释下列加点词语。（1）但手熟尔（2）以我酌油知之 （3）以钱覆其口 （4）袖色如生 7
41、 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（2）往观者日数百人，皆叹其巧惊其神。8 .甲乙两文同是塑造技艺高超的人物形象，但是表现手法有异同，请结合文章具体内容分 析。【答案】6.只，只是； .凭，靠； .盖； .活的。7 . （1）于 拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上。（2）前往观看的人每天有几百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。8 .甲乙两文都用了正面描写的方法表现卖油翁与琢冰者的高超技艺，乙文还用了侧面描写 的方法烘托琢冰者的高超技艺。【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的 用法，如通假字、词
42、性活用、古今异义等现象。（1）句意为：只是手法熟练罢了。但：只，只是；（2）句意为：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。以：凭，靠；（3）句意为：把一枚铜钱盖在葫芦口上。覆：盖。（4）句意为：神色像活的一样。生：活的。【7题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找 出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：乃：于是。置：放。以：用。覆：盖，覆盖。（2）重点词语：日：每天。数：几。皆：都。巧：精巧。神：神奇。【8题详解】木题考查表现手法。根据甲文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可 知，采用
43、正面描写（直接描写），刻画出一个技艺高超，沉稳镇定，从容不迫的劳动者形 象。根据“被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真”分析，正面描写出琢冰者的高超技艺。结合“往观者日数百人，皆叹其巧惊其神”分析，从观看的人数众多，侧面衬托出琢 冰者技艺高超。据此分析可知，相同点是：甲乙两文都用了正面描写的方法；不同点是：乙文还用了侧面 描写的方法。【点睛】参考译文甲陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？ ”卖油的老翁说：“没 有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本 领！ ”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上， 把一
44、枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。 于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 乙从前京师有个将冰变成人物形象的人，给它们披上衣裳，点缀上红绿色彩，神色像活 的一样，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修 饰修饰它们。前往观看的人每天有数百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。”没有人回 应。有一个人就问他道：“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸造雕琢金玉，做夏、般、 周、汉朝的器具，可以成为宝贝还不会坏啊？现在就琢冰成为玩物，它们的形虽
45、然很好， 没几天就化了啊！我很可惜你这做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却 不能流传久远啊。”（三）（15分）阅读下面文章完成题目老罗师傅王尚桐老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的，他好 像早已融入了我们的生活。瘦瘦高高的老罗木讷寡言，河南人，见人只是。嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子 上大学的开销，年过半百，进城打工。除此之外，大家对他的信息知之甚少。人们也不知 道老罗公司的名称，每次见水桶快见底时，只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八 九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子，登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶矿泉 水稳稳装在饮水机上。接过十二元
46、水费,拎着空桶，嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时 有事，锁门不在，老罗便会将水放在门口，等下次再付费。一天又一天，老罗成了小区中 的一员，家家离不开他。炎热的夏天来了，小区时不时会陷入“水荒”，邻居们可能都觉不到老罗多年如一 日的存在。老罗解释道，天热山上的泉眼越来越细，取水的人越来越多，拉水车每次都需 要排队好长时间。小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了，纯净 水取代了矿泉水，价码也从十二元降成十元一桶。小区的住户纷纷议论纯净水的水质，有沉淀了，出异味了，老罗听了，还是笑，并 不言声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水，日子便又重回往日的平静。而老罗依然沉 默寡言，依然及时
47、送水，依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便，就是每次送水大家要提 前备好十元零钱，老罗不习惯移动支付。于是有人调侃了： “老罗，我教你微信支付 吧。” “老罗，再用现金支付就打折。”老罗依旧嘿嘿一笑，最多带着浓浓河南口音回一 句话：“不中，小区里老人多，用现金支付习惯，不麻烦。”老罗默默地送水，日子也静静地流淌。直到有一天，老罗的电话突然关机了，这可 是从未出现过的状况，人们种种猜测和抱怨。不久传来消息，老罗心梗，已经走了。这么 突然！想想他的质朴和憨厚，想想他的尽职和尽责，大家叹息，好人一个。老罗一走，大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日，我打电话订水后，来了 一位头戴棒球帽，戴耳机的年轻人，二十来岁，很帅，很酷。我想以后就要和这位小师傅 打交道了，便主动索要他的电话号码。小伙子头也不抬：“水桶上有电话，订水和公司联 系。”我有点尴尬，不过这只是变化的开端。一次，打电话订水后，因临时家中有事锁门 外出，回来时门口却没有往常一样的水桶。第二天，在小