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1、英语教师个人教学总结（15篇）英语教师个人教学总结1新型冠状病毒肺炎突然来袭，为科学、有效的应对突发疫情， 最大程度减少延迟开学带来的影响，做到停课不停学、学习不延 期，响应上级号召，我们合理调整教学方式，灵活安排学习内容， 利用钉钉软件指导学生开展网上在线学习，保证教学效果有效、 优质。今天下午，我们英语组在朱校长的带领下对过去三周的网 络在线教学进行了教研总结。1 .精心准备授课内容。各备课组提前一周进行集体备课，按 照计划，确定每节课主讲人为主备人。每节课前（提前一天）再利 用微信或钉钉会议交流第二天所讲授内容，共同确定教学重难点 和教学形式及作业布置，对当天课堂中可能出现的问题，进行交
2、 流，商讨解决办法。2 .授课形式多种多样。第一周采用录播加直播的形式，第二 周开始采用直播的形式，不断尝试新的上课形式，尽量让课堂丰 富有趣，吸引更多孩子认真听讲。如张丽辉老师放的英文歌很有 针对性，和所学内容有关，也很优美动听;刘志敏老师的写作课从 易到难，培养学生写作兴趣;杜青云老师的听说课与学生很好的互 动，杨伟老师幽默风趣，课堂气氛好;王婵媛、卫晓红、屈庆庆老 师充分利用七年级学生年龄特点，上课采用比赛、抢答等形式跟 待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有 一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在 不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也
3、要严 格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的 日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法, 争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。英语教师个人 教学总结4本人这学期担任的是高三年级高三(3)、高三(4)两个班的英 语教学工作，每周的课时是5节，两个班共十节。在教学方面， 本人能够认真的备课，仔细的批改作业，热情的尽量上好每一节 课，争取在四十分钟里照顾到每个学生，程度的提高学生的英语 水平。此刻把教学工作详细总结如下：首先，仔细的备好每一节课。针对高三(3)、高三(4)、两个班英语基础上的不一样，每节 课在准备的时候都要有所侧重，对于四班不仅仅要强调基础更
4、要 加强灵活运用的训练，而三班则把重点都集中在基础知识上，把 短语句型以及语法点讲清楚，让学生都弄明白。在备课过程中的 有所差别，保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成。第二，认真上好每一节课。每节课上经过做很多的、练习，讲解，提问，小黑板等方式,使学生们在作题的过程中掌握新知识，并能巩固原先学过的语法 点，循序渐进的把英语知识，英国文化传播开来，增加学生们对 英语学习的兴趣，从而不一样程度的提高其英语水平。第三，细心批改作业，经过小测试等不断促使学生总结学习 中的经验。及时的批改每一天的作业，并立即将学生掌握的情景反馈到 第二节的教学中去，这样有利于学生迅速的纠正自我新知识上的 错误，巩固
5、教学效果。第四，经常虚心的去听其他教师的英语课，不断学习好的方 法和经验。并把所学的新东西及时运用于下一节课里，不断提高自我的 教学水平。第五，对于一些基础差，学习新知识有困难的需要帮忙的同 学进行辅导。利用自我的闲暇时间以及晚自习，给一些英语基础差，学习 新知识有困难的同学补习初中英语语法知识等，帮忙他们更好的 学习高三的英语课程。第六，经常向同学们介绍一些好的英文电影，英文书籍，英 文音乐等，扩大学生们的视野，增强的英语的兴趣，此外还经常 在课堂中介绍高考的趋势和动向，使学生树立良好的学习方向。除此以外，本人还经常查阅英语资料和教学参考书等，并找 了很多适合于我们学校学生难度水平的题让学生
6、做，有效的提高 了教学效果。经过一学期的努力，同学们在英语这门科目上都取得了或大 或小的提高，掌握了一些基本的英美文化常识，口语交际，以及 固定短语等用法，从听、说、读、写、译等许多方面有了很大的提 高。作为一名老英语教师，我深知自我成绩的取得，与自我的不 断进取学习分不开，更与领导、同事的支持与帮忙分不开，从今 后，我必须更加努力，朝着专业化方向发展，在专业精神，专业 知识、专业本事，专业理论及自我专业意识等多方面发展且不断 完善，用自我的热情、毅力和智慧全身心的投入教育科研，使自 我成为一名优秀的教育教学工作者。英语教师个人教学总结5一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，
7、为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课， 做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极 探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生 学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习 英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基 础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文 件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗 仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言 行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的
8、一生负责，认识到必须要正视自己的,言行。以身作则，才能为人 师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做 不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反 感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中 树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、英语教学工作我所任教的是年级_个班的英语教学工作。我根据他们各自 不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材, 力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生 认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案 编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2、认真
9、上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学, 把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学 生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛 围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English, ICando “English, ICanSay?。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教 学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的 机会，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做 到学有所用.半年来，我在学校开了三
10、次公开课。通过开公开课, 使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教 学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各位老师的好评。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导 下，取得更好成绩。英语教师个人教学总结6时间飞快，转眼一个学期的生活又接近尾声了。在这个学期， 依旧是忙碌着，收获着，快乐着。现将本学期教学工作总结如下：（一）教育教学：本学期我继续担任一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重， 但我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提前开始了备课工作。 一个学
11、期以来，我利用每天的课余时间精心备课，制作教学课件， 以便上课达到最佳教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复 习学过的知识，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对知识的 掌握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr,游 戏教学法，听说法，认知法这个学期，我们学习了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字健康操”，每个孩子都会唱，会跳， 每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。孩子们的笑脸表达了他 们对英语课的喜爱。这个学期依旧采取奖励制度：定期颁发“英语最佳表现奖”， 奖励给课上表现优秀的.孩子们；每个单元结束后的兴趣作业，会 评选出优秀作品并颁发“优秀兴趣作业之星”；每个月评选“
12、班 级英语学习之星”并给予奖励；每个学期评选“学期英语小明星” 并给予奖励。（二）英语活动：这个学期的活动主要有：一年级英语朗读比赛；二年级字母 书写比赛；一二年级英语学习小明星评比活动。一二年级分别完成了以下几次兴趣作业：一年级 “name card、 “funny clocks、birthdaycard“、 family picture “ 、 my home 、 places to， go ;二年级 “back to school 、 letters are fun ”、 “food and drink 、 let s go and play” ；二年级这学期还完成了 2次手抄报，孩子们
13、完成的不错，超 乎我的想象。相比较上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎 样听讲，而且能及时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业， 不仅能及时上交，而且完成的质量很高，数量也很多。（三）家校联系：这个学期，除了运用家校通，我仍然采用qq群的方式跟大多 数家长保持联系，不过为了方便管理，我分别建立了一二年级2 个英语qq群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说, 同时我在群空间里建立了很多相册，上传了孩子们的优秀兴趣作 业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们 在群里沟通交流，拉近了彼此的距离。（四）阅读书籍：在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一
14、些，不过坦白说，读的多但并不精。这个学期我读了以下书籍：于丹论语心得（于丹）2 .宽心（星云大师）3 .舍得（星云大师）4 .论语5 .一分钟读懂辛福书6 .打造学生最喜爱的教师形象（小学篇）7 .今天，我们要做怎样的教师8 .没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈9 .教师怎样做小课题研究10 .教师教学科研指南11 .一节好课需要的教育智慧12 .今天我们怎样评课通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让 我感觉自己还有很多需要改进和提高的地方。我知道自己必须坚 持不断学习和成长，更加耐心，才能让学生在教室里发生改变。（五）教育科研：这个学期自己申报的区级规划课题“小学低年级英语课程
15、 资源的开发与利用的研究”得到立项，并且已经开始研究；同时 这项课题也被确立为市级规划课题，并且进入研究阶段。满载收获与希望的一个学期即将结束，本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有很多做得不足的 地方，因此我会继续努力，争取做得更好。英语教师个人教学总 结7热爱学生，热爱教育工作。认真履行教师法中规定的教师 义务及中小学教师职业道德规范中规定的内容，不体罚变相 体罚学生，不留惩罚性作业，按时上下课。能主动与家长沟通， 交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长一些辅 导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认 真真，勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。
16、能积极参加学校集体 活动，用自己的行动支持学校的发展。能服从学校工作安排，支 持并参与学校布置的应急任务。本学年我担任三年级1 3班的英语课教学工作。在教学中我 力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力 实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收 益，上好每一节课，带好每一个学生。我能够与班主任配合好， 协助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教育 重点，召开主题鲜明的班会。上学期召开了 “学习习惯早养成” 的主题班会，教师和学生一起挖掘学生中的问题并对问题进行分 析，提出改进意见，取得了良好的教育效果。在三年级评比中取 得第一名。我能正确把握英语学科
17、课程标准和教学内容，能准确制定教 学计划，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂 教学中关注学困生，培养学生倾听的习惯，分层留作业，对不同 学生有不同的要求。及时批改学生上交的作业，并及时复批。每 学完一个单元，定期对学生进行单元检测，针对学生存在的 问题, 及时查漏补缺。对于学困生的补习工作就更不用多说了，近两个 月以来，我能克服家远的困难，几乎每天早晨都能按时给学困生 补课。积极主动参与组内及校内的研究，能主动承担教学研究课， 服从组长分配，在教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困 惑。在课堂上能利用自己掌握的现代化教学设备，制作课堂实效 性强的课件。一个忙碌的学年即将结束。在
18、这一年中我收获也有教训，我 相信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学， 相信在小学英语的春天里，我们每一个英语老师都会犹如一朵装 扮它的花，百花盛开的日子就在于自己与时俱进，不断开拓创新。 在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进步。英语教师个 人教学总结8在学校领导的关心和支持下，我校英语教研组紧紧围绕区教 研室、中心校英语教研组和学校的工作重点开展了一系列教学教学生互动，提高课堂效率；郑俊杰和何莉老师的“练讲重难点”， 总结性强，讲练结合，学生点赞上万。3 .作业形式多种多样。充分利用钉钉群家校本以及微信班级 英语群进行作业拍照、发视频、录音等形式赛作业。作业每日一 留，
19、当天批改，并且给予学生鼓励性的评语并评选出优秀作业， 分享到钉钉群及微信班级群，鼓励更多孩子积极参与。4 .习题精讲精练。刘娟平老师提前精选好习题，然后拍照、 剪切、组合，再做成PPT,虽然麻烦，工作量大，但更直观，也方 便讲解。同时在讲解习题时突出解题技巧，提高了学生做题的效 率。5 .加强对学生的管理。钉钉群有2个平台很好：1）直播回放中 的直播数据，方便管理学生，能查看到观课和未观课学生名单及 观课具体时长;2）家校本，方便查看谁提交了作业，谁没有提交作 业，几点钟提交的，一目了然。还有拍照录音功能，形式多样，不 足的是批改作业字太小，费眼睛！每天下午放学后，截屏观课直播 数据和作业提交
20、情况到家长微信群，对管理学生有很好的效果。6 .有效开展课后辅导。每天下午大家积极利用自习课对家庭 作业和当天学生听课中遇到的疑难问题进行直播讲解，做好日清!7 .存在的问题：1）课堂互动受限，尤其是听说课，对于积极 的学生来说效果较好，但是不积极的学生因为看不到他们，总觉研活动。这个充满朝气、团结协作的集体坚持以研究英语教学的 有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学 水平。我们组的老师，勤勤恳恳的工作，顺利的完成了教学任务。为了更好地做好今后的工作，下面就本学期英语组主要工作总结 如下：一、教师成长方面（一）撰写博文，促提高结合“郑州市文明博客大赛”优秀评选活动，我校全组成
21、员 十分重视留下足迹，积极上传教学反思、教学案例，并注意积累 优秀教学资源来丰富自己的实际教学工作。组成员建立了自己的 教育博客，随时记录自己的教育思想和成功之作。（二）积极教研，促成长本组每位教师都能踏实认真的做好教学常规工作，并配合教 研活动积极参与、共同提高。朱茜茜老师在开学之初，做好榜样 示范，继续发挥“帮带”的作用，抓好青年教师的听课及指导， 帮助她们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。李娜老师作为一名新教师工作热情饱满、富有创新能力，工 作中虚心学习，大胆实践，取得了良好的课堂效果。特别是李珂 老师开学初参加的“一师一优课”活动，她专业的英语素养以及 充实的课堂内容更是
22、得到了区教研员和中心校朱老师的一致好评。在登封名师来我校课堂观摩和交流讨论活动中，我校奉上的两节 课，也有幸得到了孟江涛老师的指导和鼓励。本学期，左一廷和李珂两位老师积极参加“希望杯”选拔活 动，通过精心准备和反复摩课、听评课，整个教研组群策群力， 团结协作，最后，取得了良好的课堂效果。二、教学情况及常规教研学期初，我们按照学校的要求，认真讨论制订了英语组的教 学工作计划，安排了各阶段的教学工作及教学进度，并针对继续 下放三至六年级学业评价职权，促进“教一学一评” 一致，各年 级精心制定了本学期英语学业质量评价方案，全组教师精益求精、 反复修改完善。另外，依据金水区关于“五个一”建设的方针政策
23、，结合各 校学校具体实际及综合评议，我校被确定为中心校小学英语学科 课程研究研究基地之一，并在我校举行了课程研究基地挂牌仪式。 今后我校将进行为期12年的Phonics自然拼读法对小学生 英语阅读能力培养的策略探究课题研究，这也必将成为我校新 的科研阵地。由于工作的计划性，我们组的教学工作紧张而有序进行。对 于本期时间短，任务重的特点，兼顾纸笔测试和过程性评价并行 的实际情况。在不和区、中心校活动冲突的前提下，我校依然坚持定期开展高效的教研活动。每位教师一学期上一节公开课，利 用集体备课时间定课型、定课题，集思广益给予授课教师建议， 次周教研时间听课、评课，对于年轻教师还采取跟踪式听课。本 学
24、期我们组重点磨了左一廷和李珂老师的课，全组教师群策群力、 集思广益并不断修改完善，争取呈现更好地课堂效果。日常教学，课前大家集体钻研教材、探讨教法、备课，课中 认真听课、计时、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。通过 这些活动，有力地促进了教师业务。三、英语活动开展情况本期时间较短，我校继续进行常规的学科活动。1、一、二年级开展英语口语校本课，以口语、歌曲为载体， 课堂上生成了许多绘画作品和彩泥手工制作，使孩子们学英语， 爱英语。三、四年级开设的英语口语给喜欢英语的同学创设了属 于他们的舞台。五、六年级的绘本阅读课，开阔了学生视野，增 加了学生学习兴趣。2、为了丰富学生的学习课余生活，培养学
25、生记忆单词的好习 惯，我校开展了三至六年级英语单词竞赛一一争当“单词小将军” 活动。该比赛既检查了教师单词教学的情况，又检测了学生对单 词的掌握情况，有力地促进了英语教学工作，为我校的期末复习 提供第一手资料。3、圣诞活动今年圣诞前夕，我们开展了 “共唱圣诞歌曲”活动，活动气氛热烈，歌曲都是大家耳熟能详的曲目，孩子们听得认真、唱得 开心，每个孩子的脸上都洋溢着节日的欢乐。4、终结性评价的成果分享由于雾霾的影响，影响到课时的安排，我们适时进行了调整。(1)微型演讲利用每节课前2分钟进行，教师根据语音、语调，适当的肢 体语和表达熟练程度等内容给予相应的等级。学生们无论是胆量, 还是合作意识方面都有
26、不同程度的提高。(2)短剧表演高年级终结性评价，我们选择短剧表演的形式进行。首先， 以小组为单位选择短句进行表演，可以是书上的Story time、 shortplays或者是课外的经典童话、电影片段。然后，通过小组 内排演短剧，让学生感知、体验人物角色，并在实践中锻炼语言， 在此过程中积极参与并能与他人合作，提高了学生综合运用语言 的能力。接着，选取优秀演员代表为同学们打分，主要依据学生 在短剧表演中语言流畅性、人物个性、语音语貌等内容，以及是 否能与其他同学积极协作。最后，通过小组评价、教师评价的测 评方式分成不同等级。四、在教科研方面本学期，朱茜茜老师的关于英语戏剧表演对提高小学生口语表
27、达能力的研究课题结项，这是对我们这一年的教科研工作 的肯定。总之，一学期以来，我们英语组的全体教师能够认真完成每 项工作任务。英语教师个人教学总结9本学期我继续担任高一 7, 8两个理科班的英语教学。一学期 来，我服从学校的安排，认真地做好了自己的本职工作，紧密地 将提高教学水平与思想理论水平结合起来，在努力完善自己的同 时顺利地完成了 7, 8两个选修模块的教学任务。当然，在获取了 一些教育教学经验的同时，也认识到了自己在工作中仍有许多须 提高和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任， 特将本学期的工作总结如下：一、制定计划，认真完成。理科班的多数学生讨厌背单词，他们最大的难关就是
28、单词关, 词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我 在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每 课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促学生多背单词，短 语及一些好的句子。为了提高他们的积极性，这学期我还要求班 上每个学生，每天轮流上台带读英语单词。从上学期开始我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了 它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用部分随堂练习作为 课堂巩固练习。周报上的单选题，完形填空及阅读理解，要求学 生认真完成并及时讲评。这学期我更加注重将学生分情况辅导。与其他几位教师一起, 在班上选出十几位学生，每周一，周四晚自修时进行培优扶差的 补习。进一步提
29、高他们的学习水平。我将继续做好培优扶中和辅 差工作，进一步提高及格率。二、优化教学工作的各环节，努力提高教学效率。对每课的教材处理，都会与教研组其他同事先进行认真的讨 论，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握教材的 知识的体系，认真研究考试说明与教学大纲，了解学生原有的知 识技能的水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯以及可能遇到的 学习障碍，仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关 注全体学生，善于根据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学 环节；注重调动学生学习的主动性，并使其保持相对的稳定性；注 重学生英语基础知识的教学及听，说，读，写等基本技能的培养， 努力使教学目标落到“
30、实处”；注重学生实际，从学生的学习，生活 实际出发，从学生的学习兴趣，生活乐趣着手，为学生营造一个 轻松愉快的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生树立学习的信心，并做好对学生学习的辅导和帮助工作。课前精心地 备课并认真写好教案，课后能及时进行反思小结，不断提高自己 的业务水平。三、经常性地反思和重新审视自身的教师角色，努力提升自 身的综合素质。为了不断提高自身的业务能力和水平，我积极参加各级各类 教育行政主管部门组织的业务学习和培训，参加组内听课，教研 活动，到一中，侨声，石光等学校听课，虚心向同行学习，汲取有 用的教学方法来充实自己，提高自己。认真撰写教学论文和教学案例反思，及时总结自
31、己在英语教 学上的心得体会；努力提高自己多媒体课件制作的水平，努力开拓 自己的知识视野，增加自己的知识储备，不断地给自己“充电“， 加压二社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越 大。接下来的一年，将是高中三年最为重要的一年。在新的一年 的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养 和执教水平，与时俱进，开拓进取。英语教师个人教学总结10本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五 个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教 学的目的
32、是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积 极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感 和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂 教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学 英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情 况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己 的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划, 并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生， 特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在 思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们
33、的学 习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1 .在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等 来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、 教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难 和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2 .在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地 批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分 析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮 助学生解决疑难
34、习题，大大提高了教学质量。3 .在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌 曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地 传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定 的成效，学生的成绩也有了很大的提高。英语教师个人教学总结 11现将本人本学期工作总结如下。一、教学方面本学期本人共担任10商英英语泛读，走遍美国以及广外成人 教育大专班综合英语的教学工作。在教学的过程中，着力于改革 教学方法，提高学生的英语综合运用能力。尤其是针对商务英语 班的专业课教学有了更加成熟的方法。本学期的教改主要是全面 总结和应用“尝试教学法”
35、进行外语教学。在运用过程中取得了 良好的效果。增强了学生的主动性和自我表现力，在提高学生他、 积极性方面起到了非常重要的 作用。另外，在教学过程中，我十分注重和同事之间的合作。积极 参加教研组活动和集体备课。作为教研组长，在工作中我以身作 则跟同事之间和谐相处，利用各种方法提高英语教师的工作积极 性。在工作中也真正做到了互助互赢，使教研组中的各位同事都 能够共同进步，尤其是刚加入到我们队伍的新老师，效果更加明 显。在新老师的培训过程中，本人能够做到耐心细致，积极与新 老师进行沟通和交流，共同提高大家的业务水平。总之，在本学期的教学工作中，我尽职尽责，锐意进取，取 得了良好的成效。二、指导学生课
36、外活动方面在本学期的活动中，我积极配合学校组织的各项学生活动， 指导学生参加各项活动。在5月份的技能节中，我领导英语组全体老师认真组织学校 第三届英语演讲比赛”。赛前主动并认真指导参赛同学，指导学 生演讲稿的写作和相关的演讲技巧。比赛过程中作为裁判，能够 做到客观公正，公平。赛后，针对学生们的表现，帮助学生进行 总结。另外，还参与了技能节的其它活动的组织，起到了良好的 效果。三、指导学生实习方面得心里没底。2）部分学生不按时观课，也完不成作业，老师家长 都无奈。朱校长对各老师的做法给出了充分的肯定和鼓励，也针对老 师们的困惑给出了指导性的意见和建议：“班主任、任课老师一 天下来，让学生评价学生
37、、家长评价孩子，这种方式晒在群里， 会不会有效果？大家可以尝试” “娟平的严盯，杜老师的方法，卫 老师的风趣，志敏的细致，小郑的踏实，杨伟的点子，庆庆的刻 苦，丽辉的勤奋，婵媛的严谨，何莉的.虚心，英语组拧成一心, 定能把我校的英语教学推向新的高度。”网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。不管是网 络教研、在线指导，还是网络直播，我们都在通过最大的努力， 让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我们从本职做起。师都很注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己， 努力进行自己的教学工作，但工作中还存在着很多的不足。我们 坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进 的动力，在
38、今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、 教学理念、教学手段上不断开拓创新，积极进取，使教育教学工 作更上一层楼。英语教师个人教学总结2本学期我主要从事初三毕业班的英语教学工作。根据今年在 郑州的河南省中考英语研讨会精神及05-年中考试题来看，在本学期中，学生的实习活动比较少，但是我积极参与到与 实习单位的联系中。为我们科室学生以后的学生实习工作打下了 良好的基础。四、教研活动方面在本学期中，我担任了英语组的教研组长 一职。在担任教研组长的过程中，我尽职尽责，恪守本分，在教 研改革方面取得了一定的成效。指导英语组教师参加全校的教学技能大赛，取得了良好的成 绩。使全体英语教师在讨论研讨中
39、提高了业务水平。定时举行教研活动，内容涉及教学，管理，科研等各个方面。 使英语组的教研等业务水平得到了提高。组织英语老师参加了学校的尝试教学法公开课讨论，使英语 组的教师提高了教学水平。通过组内活动的展开，增强了英语组内部的凝聚力。五.其 它方面在本学期中本人还继续积极参与了学校的行政值班，值班虽 然辛苦，但是本人都能够认真负责，一丝不苟地把工作做好，为 学校的学生管理和各方面的工作尽了自己的努力。英语教师个人 教学总结12时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学 英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学 生们
40、一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒 跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级 4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每 个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学 期的学科教学工作总结如下：一、思想方面认真学习教育法、教师法、中小学教师日常规范。积 极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把 思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。 时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为 去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时非常重
41、视对学生的全面培养。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充 分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂 准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。因此，平时，我紧 抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课 的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师 生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积
42、极性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌 曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多 朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正 听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多 向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错 的成效。四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的 两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经跟不 上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中 不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平， 争取迈上
43、一个新台阶。英语教师个人教学总结13本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中 我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又 备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐 课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣， 培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同 时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习 打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发 学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本
44、学期教 学实践总结一下教学状况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我 的教学经验与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计划， 并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生， 个性是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在 思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学 习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1 .在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，
45、注重以学生为主体、 教师为导的教学方法，充分调动学生的学习用心性。学生有疑难 和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让 他们学了就懂，懂了会用。2 .在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地批 改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学 生解决疑难习题，大大提高了教学质量。3 .在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌 曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地 传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了必须 的成效，学
46、生的成绩也有了很大的提高。英语教师个人教学总结 14本学期我担任的是七年级（1）班、（2）班的英语教学。教学 中，本人能深入研究教法，虚心学习，经过一个学期的努力，获 取了很多宝贵的教学经验。一、备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就 必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。在上课前要了解清楚学生 的实际情况：五班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数， 尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而六班的 同学比较沉静，虽然差生比例大，但中等生也有一小部分，我备 课时也注意到这点，因此教学
47、效果比较理想。从此可以看出，了 解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因 材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教 法的同时要备学生“。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和 积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真 钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值 得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研 究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生 动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具、课件，授课时
48、就胸有 成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效 果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英 语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的 能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因 此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自 然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。二、激发学生学习兴趣。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种 大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语 产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法 学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美 国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。 因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，