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1、幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷一、单项选择题：（每题0.5分，共10分）1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）A、人格B、心理C、教育理论D、情感2、保育员全部职业道德的核心是（A、为人师表 B、热爱幼儿C、尊重家长 D、团结协作3、幼儿保育和教育的主要目标是：（）,增强体质，培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣.A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展4、所谓（）是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为标准与 思考方式等方面的特征的总和。A、文化B、交往C、社会D、幼儿园5、幼儿园教育是根基教育的重要组成
2、局部，是我国学校教育和终身教育的（）A、奠基阶段B、起始阶段C、根基阶段D、准备阶段6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于（）o 幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于（）小时，寄宿制幼儿园 不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、3小时2小时B、3小时半2小时C、2小时半1小时半 D、3小时 2小时7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时（）oA、增减活动的时间B、增减活动C、增减衣服D、增减食物8、幼儿的形象记忆主要依靠的是（）。A、表象 B、言语C、动作 D、情绪9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）A、清水B、日光照射C、不必消毒
3、D、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒10、幼儿的开展是通过（）A、对物体的操作和与人的交往而开展的B、聆听教师讲授知识而开展的C、观察教师的操作过程而开展的D、观看电视卡通节目而开展的11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）A、让儿童尽情地随意玩耍B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而进展活动D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心安康开展12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等病症，这是由于 （）A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致13、影响儿童体格生长的最主要因素是（）A、营养与
4、教育 B、环境与保健C、遗传与营养 D、活动量与睡眠14、（）班幼儿应该学会使用筷子。A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班15、幼儿思维的开展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过 程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、（）等几个阶段。A、抽象逻辑思维B、眼的思维C、手的思维D、感性思维16、流行性腮腺炎的传播途径是（）。A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播D、接触传播17、在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作方 案，对儿童的（）、开展目标、教育要求做到心中有数。A、开展情况B、心理情况C、个别特点D、学习情况18、对学前儿童进展社会性教育可以通过
5、（）的途径完成的。A、不断地给孩子讲道理B、给孩子看有关的动画片C、经常给孩子讲有关的故事D、充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践19、幼儿园教育指导纲要科学领域的内容与要求之一是（）。A、为幼儿创造探研科学的条件B、帮助幼儿学习科技知识C、教诲幼儿对每个观点提出问题D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望 20、小明对保育员说:“我爸爸带我去小学报名了，教师考我计算，我都算出来。 保育员在与家长的沟通中了解到 基本没有这么回事。保育员询问他为什么这么 说，小明答复：“因为我长大了，我也想上学。对于小明行为的观点，以下哪 种是不正确的：（）A、小明一心想上学
6、，把想象当成事实B、小明撒谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进展了描述二、多项选择题：请选择正确的答案填在括号中。（每题0.5分，共5分）1、教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、（A、举止文明B、衣着整洁C、表情生动D、态度亲切2、以下食物中含碘最为丰富的是：（）和（）A、草莓 B、海带C、牛奶D、紫菜3、培养幼儿儿良好睡眠的本卷须知（）A、循序渐进，培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程，不可 操之过急。B、家庭和幼儿园相配合，了解幼儿在家中的睡眠规律和临时情况以便调整个别 幼儿的保育策略，应付突发情况。C、巡视观察，在幼儿睡眠过程中需要安静
7、环境，所以保育员教师不必来回巡视, 出现意外问题时再解决。4、根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动（）A、保育员要认真观察孩子和教师行为，及时了解教育动态和孩子活动的需要， 及时与教师沟通，共同搞好教育活动。B、在幼儿园除了按方案要求进展的教育内容外。还有许多教育活动是根据孩子 们日常生活中的兴趣形成的。在这类活动中保育员要随时观察孩子们的行为，发 现他们感兴趣的事，随应及时形成教育活动。C、活动完毕后的收拾和整理工作由主导教师负责。5、传染病的一般预防原则是什么（）（A）控制传染源（B）切断传播途径（C）保护易感者。6、防毒知识（）A、教育幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。B、幼儿熟
8、悉的药可以自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。C、遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂 鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低洼的地方，知道远离抽烟的人。7、培养幼儿着装方面的自我保护应教幼儿（）A、装饰复杂的衣服才美，鼓励女孩多穿纱裙、长裙。B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时增减衣服。8、接种的秩序是什么（）A、清点人数，要求幼儿按名单的顺序排队，并让其记住自己在队伍中的位置。B、鼓励幼儿勇敢不哭闹。C、让幼儿自己穿脱衣服，接种完让幼儿自己回教室，培养幼儿能力。D、接种后组织幼儿轻微活动观察幼儿的体温、食欲和精神发现异常及时送往医 务室检查。9、
9、防止被丧失能力的培养 （）A、让幼儿知道：私自外出、离开集体等有可能丧失。B、让幼儿掌握防止丧失的方法：跟紧家人、教师或同伴不单独走开。C、如果找不到亲人，要赶快到处去寻找亲人。D、让幼儿记住求助的知识：记住家庭地址、号码、父母姓名、所在幼儿园名称。E、如果走失主动向周边的人求助，请他们带自己回家。10、训练幼儿大小便的本卷须知（）A、发现幼儿有大小便的迹象，应有条不紊的处理，可表现出成心紧张，影响幼 儿顺利排便。B、组织幼儿大小便时，在厕所中允许幼儿玩游戏。C、掌握每位幼儿的排便规律，灵活做好排便的组织工作，不强迫不放任。三、填空题：（每空1分，共20分）1、遵循幼儿,尊重幼儿,纲要强调 是
10、幼儿的基本活动。2、幼儿园应贯彻 和 相结合的原则。3、幼儿园必须把幼儿生命和 幼儿安康放在工作的首位，在重视幼儿 的同时，要高度重视幼儿的。4、患有国家法定传染病滴虫病、皮肤病、的保教 人员、炊事员不得从事幼儿园工作。5、幼儿洗手时应该使用 彻底把手清洗干净，并培养幼儿洗手的良好习惯。6、保育人员应对幼儿进展安全教育，培养幼儿 的能力。7、水痘发生后，患儿应马上，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 小时。8、传染病平均潜伏期：麻疹为814天，水痘为 天,细菌性痢疾为 天,猩红热为12天。9、幼儿的玩具应定期用 消毒，不能用水洗的玩具应放在四、判断题（每题1分，共20分）
11、1、学前教育机构就是对学前儿童进展体、智、德、美全面开展教育。()2、幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。( )3、幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制 宜地实施素质教育，为幼儿一生的开展打好根基。()4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基 本要求之一。()5、在与学前儿童交往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。( )6、安康内容包括生理安康、心理安康和社会适应良好。()7、保育员的言行不会影响学前儿童的个性和品德的开展。()8、托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合
12、的原则。()9、保育员应教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的方法转变情绪。()10、学前教育机构场所的布置应该是动态的。()11、上课是学前儿童基本的学习方式。()12、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。 ()13、幼儿的知识经历、能力和心理开展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。()14、儿童入学前的准备是指儿童身心安康的准备和读写算的提早训练。()15、幼儿的手部小肌肉群发育早，走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。()16、婴幼儿一日生活内容
13、的安排要动静交替。()17、在教育活动中对个别注意力不集中的幼儿，保育员最好使用眼神、提问或细微的动作进展提醒。()18、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进展学习。()19、幼儿口杯用消毒柜每餐消毒一次。()20、入园的孩子总是哭个不停。只有对他们厉害一点，吓唬吓唬，才能让他们不哭。()五、简答题：(每题5分，共15分)1、保育教师若何处理好与家长的关系2、幼儿发热的物理降温法：3、若何配合户外游戏活动？六、论述题（10分）结合实例谈谈若何将养成教育渗透于一日活动中七、案例分析：（每题10分，共30分）分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如果是你， 你会若何做1、新保
14、育员小王，把幼儿用过的毛巾逐一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房 消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。2、小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未 到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“若何又尿床了， 真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。3、小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进展一 系列清洁消毒工作。其中包括：用0. 8%过氧乙酸对室内地面和1. 5米以下墙 壁喷雾消毒20分钟；用3%煤酚皂溶液（来苏水）浸泡患儿用过的便盆2小时。 你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会若何处理这种问题？幼儿园保育员职业技能大
15、赛理论知识测试卷标准答案一、单项选择题：（每题0.5分，共10分）1 x A 2、B3、D4、D5、A6、B7、C8、A9、D10、 A 11、 D五、31了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全， 有无碎石、树枝等不安全物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、 卫生，活动前将所用器材摆放好；2活动过程中，配合教师做好教 诲及保护幼儿安全；3对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、 气温为幼儿擦汗、增减衣服；4活动完毕时，给幼儿拍扫身上尘土, 将运动器材收放好。六、教养工作贯穿在孩子的一日生活之中，保育员要配合教养员从孩 子入园所就开场，即在饮食、睡眠、盥洗、游戏等各个方面教养孩子,
16、 如饮食方面培训孩子不挑食，独立吃饭等能力；盥洗方面学会饭前便 后流水洗手，认识自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按时睡眠等。 根据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点，采用示范法、结合法、 反复练习法、定位法、催促检查法等方法，适当提前训练孩子，从而 养成良好的卫生习惯七、1、1先用自来水浸泡，清洗一遍；2用热水沏好洗衣粉，将毛 巾浸泡20分钟左右；3认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓 洗；4漂洗干净浸泡5-10分钟或煮沸15-30分钟，蒸气10-15 分钟，然后需用流动清水冲洗干净。保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤 剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗
17、，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。 取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。2、保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿， 应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿 尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床 的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦；2。不尊重幼儿自尊心。(2)正确处理方法应是：1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2处理 遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3.及时更换衣服、被褥；4.唤醒幼儿排尿; 5.安抚幼儿继续入睡。3、保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0. 2%0. 4%,消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2 米。