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1、教学重点工作计划下载 教学重点工作方案下载（精选26篇） 教学重点工作方案下载 篇1 为了带动好同学们的爱好，让他们感受到英语的乐趣，我对下个学期的教学做了许多的构思和预备，现在总结为四班级上学期的工作方案如下： 一、爱好的带动 学校是学习语言的时机，可是在这个阶段，同学们也才学习了语文的拼音不久，在三班级的时候让他们辨别开英语和拼音也是花费了不少的功夫。 但是从最终的成果来看，大部分同学都对英语特别的感爱好，但是小部分的爱好也是不能放下。作为语言，要是不能在生活中带起爱好，就很难学好语言。 为了带动这些孩子们的爱好，我预备了不少的教具和课件。这件简洁确好玩的教学道具，会成为吸引同学们留意力的
2、的装备。但是只能吸引留意力在教具上是没有意义的，为了将学问教育给他们，我必需将“我去教”，变成“他们要学”。这个时候，我预备的各种嬉戏就能排的上用场了。而且为了进一步带动同学们的爱好，我也提前预备了一些小奖品，一些特别简洁的小嘉奖，就能带动起他们的乐观性。 二、教学融入嬉戏 在不过四班级的学校中，虽然基本的教学和练习很重要，但是想让同学们真正记住这些英语的使用，让英语融入基本的学习生活是特别不错的选择。 首先，自己就要带动起这样的活动，无论是在上课时还是课间的时候。只要遇上我们班级的同学都要用英语打招呼，正确回应的会得到分数嘉奖。这样不仅会带动同学们的乐观性，也让英语成为了师生间互动的一种时尚
3、。 其次，要加强在课堂上英语的变化。不要总是只用一句常用的话去互动，间或变换一次，再随即解释句子的意思，不仅可以增加趣味，也可以带动同学对英语嬉戏的思索，引导消失更多的共性化的沟通。 最终，也不要忘了基本的教学基础，单词的积累和学习，是这些嬉戏必不行少的阶段，要好好的去引导，更据当时的状况变换学习的内容。 三、总结 方案总是向着的方向规划，但是实际上事情的进展的确多变的。面对突发的状况我也要做好应对的预备，让自己能顺当的完成下学期的方案。 教学重点工作方案下载 篇2 一、同学基本状况及学问现状分析 学校九班级刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得
4、好的成果。本学期担当九班级个班的化学教学任务。 这些同学大多来自农村，基础凹凸参差不齐，试验班同学相对基础较好一些，同学的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为深厚，大多数同学都有很强的上进心和学习乐观性，有极强的求知欲，这就为本学期的教学供应了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求。当然也有的是由于没有养成良好的学习爱好，有的是由于在生理上有肯定的不足，而导致这些同学对学习产生了厌倦心情，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的同学，在本学期的教学工作中要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们喜爱学化学，爱学化学，在各自原有的基础上不断进展进步。 二、主要教学
5、内容 九班级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由五个单元组成： 第一单元：大家都来学化学从三个方面对同学介绍了化学是一门以试验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将同学带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了同学的学习爱好。 其次单元：熟悉空气、熟悉氧气首先从同学最熟识的物质空气着手，讨论了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体，氧气。并探究了氧气的试验与工业制法。学习，并探究了二氧化碳的制法，学习了自然界的水从水的组成，又对水的净化与水资源的爱护进行了分析。 第三单元：维持生命之气，氧气、生命之源，水。这一单元抽象地向同学介绍了
6、物质的微观构成，使同学学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。 第四单元：燃烧燃料从燃烧的现象开头，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让同学从身边去发觉化学学问，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。 第五单元：金属与矿物讨论和熟悉金属及化合物的性质、制备、存在的用途。 三、学期目标 (1)理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 (2)重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一
7、些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安教育和爱国主义教育。 教学重点工作方案下载 篇3 本学期我担当高二班级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下方案： 随着计算机的消失和普及，消失了另外一种网络，那就是计算机网络计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续进展使计算机网络的进展如虎添翼。因特网已成为一个连接世
8、界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的进展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、同学状况分析 现在同学家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分同学比较感爱好。计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较乐观，比较热忱，争论和学习的气氛比较不错。同学对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 二、指导思想 以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的
9、基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高同学的信息素养为目标，以提高同学的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让同学学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让同学在讨论性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习爱好，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用)，并在学业水平测试中取得好成果。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动 态 网页制作这五部分组成，其中每一部分都有同学要
10、重点把握的学问点，而建立主题网站和动 态 网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。依据各班状况，适当给同学分类讲解一些难点。 四、教学措施 1、让同学系统把握所学学问，并能敏捷运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式体现出来，让同学在练习过程中把握学问。 2、并在同学过程中培育同学的学习爱好。 3、重点关注后进生。 4、加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严厉处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、
11、分层教学。 五、时间支配 结合同学的实际状况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全基本模块的状况下，适当引导拓展模块，做好支配。 教学重点工作方案下载 篇4 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高
12、水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三、教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互关心。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱
13、幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学，使同学形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成果。 在公司工作了已经有三个年头了，虽然我还是一个公司最一般的文员，但是我已经完全的把握了我的工作方向。信任只要我再接再厉，在接下来的一年中，我会做的更加的精彩! 新的一年是一个布满挑战、机遇与压力开头的一年。在这里工作已过3个年头了，在此，我订立了
14、_年度工作方案，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成果。 1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，乐观适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才能。 2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时留意收集各类信息，广泛吸取各种“养分”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培育自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好，树立本部门良好形象。 3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好，增加责任感、增加团队意识。乐观主动地把工作做到点上、落到实
15、处。我将尽我的力量减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助，共同维持和谐的工作环境。 4)熟识公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特殊在公司目前正在进行的7s推行工作中，作为公司一名老职员，必需以身作责，在遵守公司规定的同时全力协作。 教学重点工作方案下载 篇5 一、班况分析 我班幼儿通过在前一学期的学习、生活以及各位家长的乐观协作下，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高，生活自理力量方面能做到在老师的关心下自己穿脱 衣服，自己吃饭等。 二、教学目标 1、以乐观开心的心情参与集体活动和嬉戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱
16、集体的情感。 2、了解自己的爱好、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 3、情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务力量。能遵守一日生活中的基本规章，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4、了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。爱护家乡的美丽环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。 5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。 三、详细措施 1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。 2、在日
17、常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人赐予的关爱。 3、乐观鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿赐予关心。 4、引导幼儿在日常活动中养成急躁听取别人看法的习惯，学习与同伴相互协商沟通，积累有方案、有条理做事的阅历。 5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受制造的乐趣。 6、在日常活动和嬉戏中，引导幼儿学习关心他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。 7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，爱惜公共设施。 8、引导幼儿熟悉家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，喜爱自己的家乡。
18、 9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及兴奋的事，关心幼儿获得初步的人际交往技能。 10、在日常生活中引导幼儿学习用商议的方法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。 教学重点工作方案下载 篇6 一、同学基本状况 本方案针对初一班级全体同学，通过学校阶段的学习和初一上学期的学习，同学对计算机的基础学问有了肯定了解，但是由于学校信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的
19、机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏; 通过上学期的教学能够看出，同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、教学目标 1、培育同学信息素养，提高同学的思维学习力量、动手与实践力量; 2、培育并渗透网络德育教育; 3、通过学习评价、思维导图等方式来巩固所学的信息技能; 4、使同学把握通式操作，知道如何求助; 5、同学能够从网上查找、下载、管理信息
20、，并公与他人共享。 三、教材分析 今年的新教材主要是适应学校非零起点教学需求，同时也为零起点同学供应了必要的补习内容。主要体现“提炼技术价值”和“体现信息需求”，把握学习规律，为今后的进一步学习和探究打好基础。“实践”模块主要是通过解决问题的过程把握技能;“补缺”则为同学供应了必要的补习内容;“加油”则为学有余力的同学预备，深化把握所学技能;而“思维导图”则可以使同学系统把握每一章的内容，理清思路。 教学重点工作方案下载 篇7 一、指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，乐观探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师
21、生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 (一)加强队伍自身建设 1.明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、讨论意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，准时记载，积累数据。 2.要把信息中心建设成一支学习型的团队，全部成员要在学习的氛围中，一起探究，共同成长。详细措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络管理基础学问、信息技术与课程整
22、合的理论与实践等。 (二)极开展教学研讨 1.信息技术与课程整合讨论与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中沟通-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学讨论水平的提高。 2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题讨论，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的讨论课题的结题工作。 3.协作学校开展的各级教学研讨展现活动，乐观参加“整合”讨论，做好相关的服务工作。 (三)提高设备使用效益 1.加强学校电脑的管理。为节省修理成本，对
23、电脑和常见故障，我们将主要通过集中选购电脑配件备用的方法自行修理解决。 2.连续建设好教学资源库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资源。准时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心帮助整理、上传，期末进行评比、考核。连续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。 (四)严格师生培训与考核 1.老师参与上级组织的培训。 2.老师参与上级组织的竞赛。 3.组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定方案，作好预备，
24、培训中留意讲练结合，准时作好考勤记录。 4.加强对同学基本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的前提下，对部分水平超常的同学要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中班级同学整班参加的校级键盘输入竞赛，三班级英文输入，四班级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。 教学重点工作方案下载 篇8 一、活动宗旨： 为了提高同学们的科学文化素养，营造深厚的爱科学、学科学的氛围，丰富同学们的科学文化学问，熬炼同学们的动手动脑的力量。我校在三月的最终一周将举办高花亭学校其次届科普活动周。 二、活动组织机构： 总策划：何强 负责人：田曙光 成员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康 三、活
25、动时间： 20_年3月26日3月30日 四、活动支配： 1、科学小创造、小制作竞赛 参赛对象：中、高班级同学。 作品数量：各中队至少推举3件作品。 收缴时间：3月23日下午放学前。 收缴负责人：朱春林 奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。 2、科幻画竞赛 参赛对象：16班级同学。 作品要求：(1)主题不限 (2)作品要能充分体现科技将来的幻想。 (3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。 (4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。 (5)仅限个人作品，不得抄袭。 作品数量：各中队至少推举3幅绘画作品。 收缴时间：3月23日下午放学前。 收缴负责人：谢海燕 奖项设置：视作
26、品的数量确定奖次。 3、观看科普电影 对象：全体同学 活动组织支配：刘双全 三班级：3月23日下午 四班级：3月26日下午 五班级：3月27日下午 六班级：3月28日下午 地点：校阶梯教室 4、科学小故事演讲竞赛 对象：36班级的部分同学，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。 上报同学名单时间：3月23日下午放学前 收缴、竞赛负责人：张康 竞赛时间：3月29日下午 5、外出参观 (1)组织同学去市天文台观星。 对象：46班级，每班各选派10名。 要求：参与的同学必需由家长负责接、送。 名单上报时间：3月17日下午放学前。 活动负责：谢海燕及各班主任老师 备注： 1、同学由家长送
27、到科技馆门口，老师按班级集合整队。 1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。 2、班主任老师要全程伴随，并留意同学的平安。 (2)组织同学参观市气象台。 对象：13班级全体同学。 活动负责：田曙光及上述班级各班主任老师。 活动时间：3月26日下午 (3)组织同学到茅岭的杨梅林参观。 对象：56班级部分同学，每班各选派3名同学参与。 活动负责：王斯馨 活动时间：3月20日 6、表彰总结会 时间：3月30日下午 地点：阶梯教室 内容： (1)观看活动的dv录象 (2)科学小故事演讲 (3)颁奖 (4)领导讲话 场地布置：胡龙滨 张斗文 总结会主持：田曙光 教学重点工作方案下载 篇9 一、同学基础
28、状况 本班共有同学44人，这些同学在习作方面刚刚入门，尽管不少孩子都能写下通顺的话，但是错别字较多，写作没有挨次，不能表达一个完整的意思，更不会写详细。在口语交际方面，大部分同学能表达出自己想表达的意思，但是表达得不够流利。有不少同学胆子比较小，心理素养不够好，比如在课堂上，对于有明确答案的问题，他们争先恐后地举手回答;而对于带有自己见解的问题，他们则羞于回答，或者有的同学干脆就不在乎，不知怎么回答也不举手回答，只听别人说。我发觉大部分同学的语文学习习惯有所进步，但是在作文中存在着很多问题，例如内容不够详细，语言不够规范，用词不精确，错别字多等等。这主要是在平常的训练中不够扎实造成的，所以在这
29、一学期的教学中要狠下功夫，需要加强训练。 二、教学目标 本册作文一共支配八次。分别是：写一写喜爱的花，写喜爱的小动物，我想创造的物品，绿色行动，写感谢信，好玩的.发觉，我的幻想，我和书的故事。习作在编排上尽量为同学自主习作供应便利，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数同学都有可写的内容。题目由同学自己拟定。此外，在语文园地八还支配了一次不提任何范围的习作，完全放开，同学想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。 1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 2、养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3、能依据各次习作要求写简洁的纪实作文和想象
30、作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的需要，分段表述。 4、坚持写日记，试行同学批改练笔试验，让家长赐予批改指导。 5、能依据表达需要，使用常用的标点符号。 6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、干净。 7、提倡仔细修改，养成良好习惯。 三、提高习作水平措施 1、上好语文课，重视“读写长线结合”。 在语文课的教学中，不仅仅关心同学理解文章的思想内容，还应当引导同学进行语言积累，指导同学学习观看事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。 2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。 依据课文特点，选择适当角度，细心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意
31、和写法等方面进行仿照。一方面不断增加同学的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让同学更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。 3、上好作文指导和讲评课，关心同学迈好第一步。 每次指导课前仔细研读教材例文，创设孩子们感爱好的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课布满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本事。 4、以例文为样式，主要是片断练习，依据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让同学从句式、段式、立意和写法等方面进行仿照。 5、提倡仔细修改，养成良好习惯。 三班级习作不同于低段写话，老师指导，同学口
32、述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改其次遍。持之以恒养成好习惯，保持作文簿面干净，也可培育同学的责任心。 6、坚持写日记，试行同学批改练笔试验，让家长赐予批改指导。 7、每周写一篇周记，老师进行批改、讲评。 8、做好优差生指导。 教学重点工作方案下载 篇10 本学期小班班级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园新纲要为指导方针，结合园务方案要求，扎扎实实做好各项工作。 一. 平安工作 1. 将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与
33、责任感，将幼儿平安工作放在首位，依据小班幼儿年龄特点，定期组织平安教育主题活动，增加幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进行嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的平安教育，避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。 二. 德育工作 各班要注意对幼儿进行思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。 三. 教育教学工作 1. 加强班级常规管理，提高教育教学活动质量。 因每班幼儿较多，良好的常规管理非常重要。各班保教人员要协调全都，建立简洁、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高教育教学质量。 2. 扎实开展教研活动，
34、提高老师的业务力量。 各班老师要主动学习，自我提高，乐观参与教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。 3. 面对全体幼儿，进展幼儿素养。 本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班老师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。 四. 语言文字工作 老师要坚持说一般话，写规范字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开拓“推普栏”，加强对家长的宣扬。 五. 家长工作 每班依据主题活动，准时填写今日学，准时反馈幼儿在园状况，做好特别幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和
35、对家长的半日开放活动，半月一期家长园地，向家长宣扬家教学问。 六. 详细工作支配 二月份： 1. 幼儿报名，整理活动室。 2. 制定各类方案 3. 编排幼儿早操，并组织老师学习。 4. 出家长园地，增设“推普栏”。 三月份： 1. 班级一般话活动。 2. 青年老师拜师结对活动。 3. 检查体育活动开展状况。 四月份： 1. 结合春游开展亲子 活动。 2. 幼儿“卡拉OK”竞赛。 3. 结合校本培训开展现范、观摩活动。 4. 组织平安主题教育活动。 五月份： 1. 幼儿自理力量达标活动。 2. 幼儿早操竞赛活动。 3. 老师英语培训达标测试。 4. “六一”前预备活动。 六月份： 1.幼儿“故事
36、大王”达标活动。 2. 教研公开教学活动。 3. 开放半日活动，召开家长会。 交纳并做好各项资料的整理归类工作。 教学重点工作方案下载 篇11 一、对教材内容的分析及补充、增删、改进看法 本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元,共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、解释、每课一得以及课文中思索题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可依据同学详细状况,提出不同的教学目标与要求。 二、同学
37、双基、力量、学习方法及非智力因素分析: 八班级现有同学104人,2个教学班。2个班综合状况是97班、98班2班均有优秀生,并且他们的成果比较高,如97班、何英萍。98班的李树财等,但是后进层也许多,在学习方面存在以下问题 1部分同学对历史学科熟悉不够,学习态度不端正。 2部分同学求知欲强,思维敏捷,但学习爱好不高,学习目的不明确 3有些同学有偏科现象 4缺乏分析归纳力量,学习主动性有待加强 5综合分述史实的力量较差有待在方面提高 三、教学目标 连续增加同学对历史的学习爱好,使同学把握重要的历史大事,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势。培育同学识图、读
38、史料的分析力量,引导同学学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发同学对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育同学的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。增加同学的民族骄傲感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八班级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均水平 四、教学措施 1仔细钻研教材,课程标准仔细备课,急躁辅导 2充分利用各种课程资源,突出每一节课的重难点,以增加直观感 3通过各种手段,提高同学爱好,活跃课堂气氛 4通过课上小测验、提问,早自习检查背诵等多种方式进行学问的反馈和巩固 5连续实行少讲多练当堂把
39、握的这种教学形式启发同学动手和动口的力量,对重大历史大事和重要人物进行重点讲解 6每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较,让同学系统把握 7充分利用教材中的小字、想一想、议一仪等,增加同学爱好,提高教学效果 课上讲到、练到,课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成果。 另外,本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动,以达到增加学习爱好的目的。 教学重点工作方案下载 篇12 一、指导思想 以全县2019年度教育工作会议精神和中心校2019年工作要点为指导，围绕立德树人根本任务，突破学校标准化建设关键，以提升教育水平为重点，大力推动素养教育，加强师资队伍
40、建设和常规管理，全面提高教学质量，办人民满足的教育。 二、目标和任务 1、中心学校申报加入全县第三批新试验教育学校。 2、实现全乡学校整体办学水平的提升： （1）中心学校、明德学校、隐贤学校和名家汇学校的管理由规范化向精细化迈进;其他完小实现常规管理的规范化; （2）抓住标准化学校建设契机，规范办学行为，改善办学条件，加快现代化教育信息装备的进程; （3）在全县教学质量监测中，力争从C类上升到B类;全乡教学质量检测，各学科平均分和及格率较上学期都有所提高。 3、提升校内文化品位。彰显学校共性特色，打造“一校一品”。 4、教科研工作取得实质性进展，确保学校高班级语文共性化作业设计课题讨论，顺当结
41、题。 三、方法和措施 1、走进新教育试验。本学期，把中心学校作为我乡首个向县申请加入新教育试验的学校，从新试验教育的基础工作做起，潜心学习，求真务实，确保如期加入全县第三批新试验教育学校行列。 2、立德树人，努力推动素养教育。 （1）坚持德育为先，深化推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑，完善德育工作网络，组织开展“复兴中华，从我做起”、“学雷锋，做有道德的人”等主题教育读书征文活动，深化开展“做有责任心的人”和“文明伴我行”等教育实践活动。加强学校生的心理健康教育。发挥留守儿童之家的作用。 （2）加强校内活动文化的建设。整治校容校貌，校内做到净化、美化;创设墙壁文化，推广师生作品上墙展现;加
42、强校内制度文化的建设;深化打造书香校内，各校要结合实际，体现办学特色，仔细制定并张贴自己的“三风一训”;推动阳光体育运动，丰富大课间活动内容，着力实施“体育、艺术2+1项目”（两项体育运动技能和一项艺术特长），全面开展“大家唱、大家跳”活动。 （3）连续学习中学校生守则和行为规范，利用利用班队会、晨会、校内广播、LED显示屏、“八个好”活动等，落实同学文明礼仪的养成教育。坚持“每月一事” 开展丰富多彩的语文活动（如全校参与的学会感恩、课本剧表演、讲故事竞赛、平安学问竞赛、优秀作业展、手抄报等），提高同学综合力量。 （4）发挥彭塔教育网的作用。举办班主任论坛，加强学校德育队伍建设。 （5）发挥家
43、长学校的职能作用，作好家访工作，定期召开家长会，引导家长树立正确的家长观，加强家长自身修养，提高教育子女的力量和水平。 3、狠抓管理，提高教学质量。 （1）仔细落实教学常规工作，规范教学行为。各校要将霍邱县中学校老师新课程理念下的课堂教学基本规范、霍邱县学校老师备课基本要求和霍邱县学校生作业设置与批改的基本要求放大或复印发到老师手中，仔细贯彻落实。 （2）开齐学科，开足课时。加强对写字、科学、综合实践、艺体类和心理健康等课程的开设管理工作，保证同学从各方面猎取不同的学问，提高同学的综合素养。各校要将书法写字课程排入课表，并指导同学“写好字”。 （3）加强课堂常规检查。各校教育处对各位老师的教学工作，每月一检查，准时通报检查结果，并把真实的检查记录上报小教办，以便随机督查。期末将此纳入对老师的绩效考核。 4、为老师供应学习条件和营造氛围，促进老师的专业进展。 （1）深化学习新课程标准（2019版），进一步领悟新课标的精神，熟知本学科的目标、内容框架、教学建议以及评价建议等，把先进的教育理念转化为课堂教学实践，切实提高课堂教学质量。 （2）推动课堂教学改革。鼓舞老师实行多种形式和手段提高自身业务水平：参与新教育试验的老师和中青年老师，每天要扫瞄一次新教育网站、坚持发帖跟帖、上网阅读优秀教育论文或教学设计、