《技术专业工作总结范文（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技术专业工作总结范文（精选多篇）.docx（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、技术专业工作总结范文（精选多篇）第1篇：输电专业职称评定技术工作总结专业技术工作总结 西安供电公司输电运检室 赵彬 2015年11月 专业技术工作总结 2013年8月，我进入输电运检室，从一名线路检修工开头了我的线路工作生涯。 经过为期三个月的岗前培训于2013年12月顺当完成技能考核期的优异成果成为了一名合格的输电线路检修工。2014年8月我取得了电力工程专业工程师的资格。2015年8月通过高压线路带电检修年工技能等级考试。2013年12月至2014年11月从事输电线路检修工作，2014年12月至2015年4月从事输电运维工作。2015年4月至10月从事输电运行管理工作。2015年10月至今
2、担当输电带电作业班副班长（代理），下面就从专业技术角度，对我输电运检工作做一次全面总结： 一、学习专业学问，提高岗位技能。 自2013年进入输电运检室以后，我发觉我国输电网网已开头进入飞速进展阶段，110kV电网不断完善，我深深地感到自己所把握的专业学问与现实的差距。为了更好地开展线路运行检修工作和尽快适应电网进展的需求，我一方面努力学习输电线路运行检修学问，特别是高压输电线路专业学问，努力提高自己的岗位技能2014年8月完成电气工程中级职称认定工作。2014年9月完成输电线路造价学习，2014年11月完成生产管理系统应用学习。2014年还曾多次参加安规等考试及专业学问竞赛。通过自己的不断努力
3、及领导、同事的关怀，已能适应目前输电运检各种岗位的需求。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，乐观参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其留意对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力践行科学进展观，思想上行动上同党中央保持全都。具有较强 的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在岗位上摆正位置，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公正公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐观主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中留意调查争论，勤于思考，工作思路清晰，乐观为输电线运检进展献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不模
4、糊，在输电运检中较好地发挥了一个输电运检工应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、争论、解决问题，有确定的组织协调力气和科学决策水平。留意学习输电运检技术，较好地把握了输电运检相关理论学问及技能。无论是在检修班组、运行班组还是在输电运行管理专责岗位上，都能很好地关心班组协调好同事之间的关系，为输电运检工作的有效开展供应了保障。特别是在班组及专责岗位上能有效引导班组技术员发挥其乐观性，同时又留意对班组技术员生产管理系统应用技术的培育，较好地发挥了他们的能动性。 四、业务力气方面 自取得工程师资格以来，我经常和班组老师傅进行沟通探讨，同时也
5、通过查阅相关沦为资料充实理论学问。于2014年至2015年先后参与了香务线迁改、沣阿一二线等现场验收工作。2015年5月参与输电线路防外力破坏工作及电力设施爱惜工作。在2015年8月生产管理系统2.0版本上线前全面把握新系统的应用，并组织班组成员开展培训学习，曾多次到班组手把手指导班组成员新系统的使用。在9月期间还组织班组开展雷电定位 系统学习。 五、专业、科技成果方面 自取得工程师资格以来，依据工作需要，先后于2015年6月完带电作业快速收绳器的研制QC成果发布获得省级一等奖。期间，还乐观参加各项科技创新活动并取得成效。依据工程实际需要撰写的输电线路带电快速修复杆塔论文阐述了我室在带电条件下
6、使用新方法快速修复倾斜受损铁塔。 输电运检是一个较系统、全面的工作，本人在输电线路运行检修方面开拓创新成果较少，在今后的工作中，我将连续努力学习，运用所学学问努力探究，不断提升创新水平，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，为输电线路运维检修工作作出自己的贡献。 第2篇：输电专业职称评定技术工作总结专业技术工作总结 1992年7月，我顺当完成高校专科学业，毕业于XX学院XX系XX专业，支配到XX工作，从一名线路检修工开头了我的线路工作生涯。 1999年12月，我取得了电力工程专业工程师的资格。自1994年4月起自今，先后在生产技术部担当线路专责和车间担当副主任，始终从事线路管理工作。下面
7、就从专业技术角度，对我自取得工程师资格以来的工作做一次全面总结： 一、学习专业学问，提高岗位技能。 自1999年12月取得工程师资格以后，我发觉我国电网已开头进入飞速进展阶段，超高压电网不断完善，并已开头特高压的争论，我深深地感到自己所把握的专业学问与现实的差距。为了更好地开展线路管理工作和尽快适应电网进展的需求，我一方面努力学习输电线路管理学问，特别是超特高压输电线路专业学问，努力提高自己的岗位技能；2009年7月于XX高校成教XX专业修完本科教程，2008年10月参加电力建设工程质量监督总站的质监师培训并取证，2009年于XX学院参加XX电力公司举办800kV特高压直流输电线路管理培训并取
8、证。通过自己的不断努力及领导、同事的关怀，已能适应目前快速进展电网的管理需求。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，乐观参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其留意对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力践行科学进展观，思想上行动上同党中央保持全都。具有较强 的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在岗位上摆正位置，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公正公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐观主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中留意调查争论，勤于思考，工作思路清晰，乐观为输电线路管理和进展献计献策。在大
9、是大非和原则面前做到毫不模糊，在电力事业进展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、争论、解决问题，有确定的组织协调力气和科学决策水平。留意学习现代科研管理学问，较好地把握了人文社科科研管理的一般规律。无论是在部门专责还是在部门（车间）副主任岗位上，都能很好地关心部门负责人协调好同事之间的关系，为部门工作的有效开展供应了保障。特别是在部门副职岗位上，能有效引导专责发挥其乐观性，充分信任和放手专责行使管理职责，同时又留意对他们的培育，较好地发挥了他们的作用。 四、业务力气方面 自取得工程师资格以来，我经常深化现
10、场指导一线人员工作，同时也通过现场阅历充实理论学问。于2000年8月兼职担当多经企业承包的XX线路新建项目技术负责人；2001年6月编制XX塔倾斜处理方案并现场指导施工；2003年6月编制XX塔横担变形处理方案并现场指导处理工作；2004年至2009年期间，先后制订XX方案并负责现场验收工作。2010年从事保卫、防外力破坏及环保管理工作，在领导的指导下，与超特高压输 电线路沿线26家供电企业签订防外力破坏联防协议，为共同爱惜电力设施奠定力的坚实基础。 五、专业、科技成果方面 自取得工程师资格以来，依据工作职责和电网进展要求，先后于2001年12月完成XX局企业标准-技术标准架空线路、电缆线路运
11、行规程修编工作，2004年5月完成XX局企业标准-技术标准线路运行、检修规程修编工作。期间，还乐观参加各项科技创新活动并取得成效。2009年参加并完成XX系统争论科技项目，项目获XX电力公司科技进步技术开发二等奖，并获得个人二等奖；2010年参加的XX管理体系建设项目获XX省国资委企业管理现代化创新成果奖二等奖；2010年，作为第一撰写人完成的论文XX在XX电力公司创办的XX电力技术监督上发表，参与撰写的XX论文在中国科技核心期刊水电能源科学上发表。 输电线路管理是一个较系统、全面的管理工作，本人在管理上的力作、亮点欠多，开拓创新成果较少，在今后的工作中，我将连续努力学习，运用所学学问努力探究
12、，不断管理水平，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，为输电线路管理工作作出自己的贡献。 第3篇：光电技术专业光电技术专业 光电技术专业 一、专业定位 （一）招生对象：高中毕业生 （二）学 制：3年 （三）人才规格：高等职业教育，大专层次 （四）培育目标 培育LED、太阳能电池板等光电产品的生产、应用开发设计、工程应用设计等工程领域，在生产、服务及管理第一线从事产品的生产、测试、应用设计、工程设计、安装调试、销售服务等工作的技术型及部分技能型特地人才。 编辑本段就业位与职业力气 1、主要就业岗位 （1）LED的生产、销售服务； （2）LED照明灯具等LED产品的开发、生产； （3） LE
13、D照明工程的设计、施工、询问服务； （4） 光电半导体元件的生产、检测、服务业； （5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。 2、主要就业岗位分析 专业分析 行业进展与人才需求分析 温州是中国民营经济的发祥地，“敢为人先，特别能创业”的温州 人谱写了民营经济的辉煌：全市现有个体民营企业30多万户，民营企业数量占全市企业总数的98%以上，民营经济工业产值占全市工业总产值的96%以上。企业调研表明，温州地区对电子类人才的需求特别猛烈，包括产品关心设计、产品生产工艺、产品修理、设备维护等相关技术型和技能型人才。 在创建国家级高新区过程中，科技部从将温州高新区打造成为“中国民营经济创新驱动
14、转型进展现范区”的高度动身，提出在温州市建设国家级激光与光电产业集群构想。充分考虑温州产业规模和基础，最终确定在温州市建设“中国(温州)激光与光电产业集群”，目前主要涵盖激光器件与设备、光电能源(光伏发电)、半导体照明(LED)、光通信等四大领域。该项目已在今年6月份被科技部和省政府列为2011年度部省会商项目。 温州市国民经济和社会进展第十二个五年规划纲要指出，要推动产业升级，提升进展先进制造业,培育进呈现代产业集群，重点培育和进展先进装备制造、新能源、新材料、节能环保、生物和新一代信息技术等六大战略性新兴产业，而新能源产业重点进展光伏设备及器件、风电装备、风电场利用、核电厂建设等。 从市域
15、重大项目布局图上看，第103项“光伏能源产业项目”是4项先进制造业工程之一。2011年6月24日温州高新技术产业园区管委会正式挂牌成立，温州市创建国家高新区进展顺当，估量“十二五”期末，温州市激光产业与光电总产值可超1000亿元。产业进展必将带来巨大的人才需求，作为温州唯一一所国家示范高职院校，我们有 义务为这一即将蓬勃进展的产业供应人才支持。 从企业调研状况来看，企业急需大批基础扎实、力气出众、适应性强、安心生产岗位的一线技术人才，要求培育的光电技术专业的毕业生必需具备以下基本力气和素养： 学问结构和层次 电子技术基础学问、计算机操作基础学问、初步的电子产品生产工艺学问、基本的、光学学问。尤
16、其强调电子技术基础和确定的光学基础学问，要求有确定的学问面，具备可持续进展的力气。专业技术和力气 基本的电路分析力气、光电器件测试应用力气、综合运用专业学问解决问题的力气、娴熟操作电子仪器的力气、确定的专业英语应用力气。光电行业与机械、材料、化学、材料物理、微电子、机电一体化等其他技术行业的联系都特殊紧密，这就要求从业人员学习和适应力气强，能够借助其他相关领域的学问和技术解决本专业工作中的问题。 综合素养 良好的心理素养、较强的适应力气、敬业精神、团队意识、沟通和协调力气、确定的岗位学习力气。需要在同学阶段培育和熬炼这方面的力气和素养，以便更好地胜任专业团队工作。 课程体系构建 1典型工作任务
17、、工作过程及力气要求 相关知名院校 郑州高校，南阳理工学院，南阳职业学院 第4篇：医学影像技术专业1基本信息 培育目标 培育面对21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业进展需要的，德、智、体全面进展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论学问和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备修理和营销等方面工作。 培育要求 本专业同学主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论学问，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的力气。 2课程学问 主要课程设置 英语、
18、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。 毕业生应具备的学问和力气 1.把握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本学问 2.把握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的力气 4.生疏有关放射防护的方针、政策和方法，生疏相关的医学伦理学 5.了解医学影像学各专业分
19、支的理论前沿和进展动态 6.把握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有确定的科学争论和实际工作力气。 职业资格证书举例：放射学技士 连续学习专业举例：高职：医学影像技术、放射治疗技术医学影像设备管理与维护；本科：医学影像学 就业面对：各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。1 第5篇：林业技术专业中央广播电视高校“一村一名高校生方案” 林业技术专业集中实践环节大纲 （审定稿） 2006521 “一村一名高校生方案”是由教育部组织、由中央广播电视高校实施的面对农业、农村、农夫的远程高等教育。所设林业技术专业为农村培育社会主义建设需要的，德、智、体全面进展的，能从事林业生产技术指导、生产
20、操作及管理等工作的高等应用型特地人才。为保证“一村一名高校生方案”教学质量，培育农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学方案，实现培育目标，保证集中实践环节教学工作的顺当进行，特制定本教学大纲。 林业技术专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。 一、目的要求 生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让同学将所学理论学问指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的进展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论学问，加强理论与实践的结合；（3）提高同学发觉问题、分析问题、解决问题的力气。 生产实习应
21、依据当地生产实际及农时季节支配，将所学理论学问、技能综合应用于解决实际问题。中央电大供应集中实践环节大纲，试点单位依据大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。 在生产实习结束前，同学应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导老师依据同学实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成果。毕业作业指导小组（和指导老师）对毕业作业进行评定，确定成果。生产实习或毕业作业成果不及格者，不能取得毕业证书。 二、时间支配 本专业支配集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。 集中实践环节不得免修、免考。依据
22、教学方案，一般将集中实践环节支配在最终一个学期，也可依据农时季节灵敏支配。 三、生产实习内容 1可参加实习单位的项目争论，把握一般的争论方法、试验设计方法、调查方法、观看记载、数据收集及资料整理方法。进一步把握林木生产技术、林木爱惜技术。提高学习者发觉问题、初步独立分析问题及解决问题的力气。 2通过参加实习单位的生产实践，生疏林业生产过程，学会林业主要生产技术和管理方法。老师选择实习点和支配同学实习时，应使同学尽量参加和把握以下生产内容： （1）林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术； （2）常规林木育苗技术； （3）大棚育苗、温室育苗、薄膜育苗、组织培育等技术要点； （4）不
23、同林种、不同地区造林的一般技术； （5）速生丰产林的培育技术； （6）参加并组织森林抚育、主伐更新的主要技术； （7）参加并组织林木种子、苗圃育苗、造林（更新）、抚育间伐等作业的质量检查与验收，提出作业评价； （8）主要树种的物候观看、林木坚固、病虫害预防、森林火险等预报、猜想工作； （9）林木种苗和森林主要病虫害的识别和防治技术； （11）森林类型路线调查与演替规律的评价； （12）林分标准地调查设置与调查； （13）林木种子经营、苗圃育苗、森林营造与培育技术档案的建立与管理； （14）调查总结本地区林业生产先进阅历与技术； （15）宣扬组织林业生产先进技术和推广工作。 3参加所在单位的技术
24、推广及科学普及活动，从而得到实际工作的熬炼。 4乐观参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记（实习项目、技术要点、主要收获等），结实树立以国家、区域林业建设、林业资源爱惜为己任的专业思想，培育艰苦奋斗的作风，乐观参加社会调查，宣扬党的路线、方针、政策，义务传授专业学问，关怀农夫科学致富。 四、集中实践环节的组织 1各教学点应特别重视集中实践环节的组织，成立生产实习领导小组及毕业作业指导小组。依据同学及实习单位状况，组织实习小组，确定组长和指导老师，指导各组同学制定生产实习方案； 2全部实习组织状况（包括实习方案、实习单位、指导老师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案； 3生产实习
25、鉴定：生产实习完成后应填写生产实习鉴定表，由实习单位和指导老师共同填写，表的内容包括同学实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习状况（工作态度、工作力气、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）； 4毕业作业评定：毕业作业由指导老师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查； 5对指导老师的要求：必需是本专业、具有较丰富的教学与实践阅历、有中级以上专业技术职务，对同学所选毕业作业题目有确定的争论，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导同学。每一指导老师同时指导的同学不超过8人。 6对实习单位的要求：能够满足同学实习要求，有确定的
26、规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担当（或关心）指导老师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。 7本大纲的实施细则由试点单位依据本大纲负责组织制定并实施。 五、毕业作业 1毕业作业要求： （1）选题： 要求指导老师与同学共同争论确定毕业作业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与同学的工作相结合。选题要有地区的特色，有针对性和有用性，并有确定的制造性，题目不宜过大。 （2）查阅文献资料和整理分析： 应查阅文献资料，以便介绍所选题目的背景、现状及存在问题等。 （3）毕业作业撰写： 应由同学独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正
27、文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。 定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸抄写，用统一的封面装订。 （4）老师指导：指导老师应指导同学选定毕业作业题目，同学撰写过程中至少进行2次以上面批。 2毕业作业的评定： （1）指导老师对毕业作业的评语内容： 毕业作业工作量（学时数、字数等）的状况； 毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等 ）状况及其有用价值； 学员独立完成毕业作业的状况； 学员发觉（提出）问题、分析问题、解决问题的力气； 学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。 （2）成果评定标准：毕业作业评定分优、良、及格、不
28、及格四等，具体要求如下： 优：独立完成作业； 有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、制造性； 原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理； 分析问题正确、全面，具有确定的深度，对生产有确定的指导意义或已经实施、实现； 中心突出，论据充分，数据牢靠，层次分明，规律清楚，文字结构严谨。 良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理； 分析问题正确、全面，对生产有确定的参考意义； 中心突出，论据较充分，数据基本牢靠，层次比较分明，文句通顺。 及格：有确定的原始资料，进行确定程度的加工整理； 有确定的分析问题和解决问题的力气； 有确定的论据，主要数据基本牢靠，文字尚通顺。 不及格：原始资料残缺
29、不全，加工整理差； 问题分析有严峻错误，层次混淆不清； 基本内容属抄袭他人作品。 3毕业作业参考题目 1苗木种子经营、苗圃育苗、森林营造的调查； 2林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术的调查； 3某某树种某项育苗技术对出苗率、成活率和苗木产量影响的调查； 4不同的造林、营造技术对林木成活生长的调查争论； 5本地主要造林树种育苗、造林或营林先进技术的调查； 6本地主要病虫害的种类、症状类型及综合防治方法的调查争论； 7选定本地某一林地或空地，进行造林设计、抚育间伐设计或低产林改造设计； 8森林类型的路线调查； 9森林火险猜想预报方法的调查； 10森林土壤类型调查； 11本地森林
30、植物识别（南方70种，北方50种） 第6篇：文物爱惜技术专业文物爱惜技术专业 专业简介 学科：历史学 门类：历史学类 专业名称：文物爱惜技术专业 本专业是我国高等学校中最早设立的文物爱惜本科专业。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学学问相结合；既把握数理化等学科的基本学问和历史、文物考古的一般学问，又把握文物爱惜材料应用、文物材质分析和文物爱惜修复等实际操作技能。 专业信息 培育目标：培育能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物爱惜与科学争论工作的高级特地人才。 主要课程：无机化学及试验、有机化学及试验、分析化学及试验、一般物理学、高等数学、中国考古学通论、文
31、物学概论、博物馆学概论、科技考古学(陕西省精品课程)无机质文物爱惜、有机质文物爱惜、文物爱惜材料学、文物修复与爱惜试验、古建爱惜与修理、文物分析技术、文物与环境等。 修业年限：4年。 授予学位：历史学学士学位。 专业就业状况 可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。 院校分布(部分) 西北高校 第7篇：蚕桑技术专业蚕桑技术专业 专业简介 学科：农林牧渔大类 门类：畜牧兽医类 专业名称：蚕桑技术专业 专业信息 培育目标：培育蚕丝业从事高产家蚕饲育，蚕丝、蚕桑等产品的加工工艺处理，现代蚕丝业管理与营销等技术指导和生产管理的高级应
32、用性技术人才。 主要课程：土壤肥料、桑树培育、蚕桑良种繁育、桑蚕饲育、桑树爱惜、蚕病诊断与防治、茧丝工艺、蚕桑副产品加工、蚕业经营与管理等。 专业就业状况 毕业生由学校与省丝绸公司联合订单培育，面对全省县市级丝绸公司、桑蚕良种繁育公司、桑蚕技术推广站、丝织业公司、茧丝绸进出口公司、纺织品贸易公司、农业技术推广服务部门等就业，通过人事部门作为蚕业技术干部办理就业手续。 第8篇：园林技术专业园林技术专业（规划设计方向）教学方案 一、招生对象及学制 （一）招生对象：高中毕业生 （二）学制：全日制三年 二、培育目标及业务规格要求 （一）培育目标 培育拥护党的基本路线，德、智、体、美全面进展，具有良好的
33、职业素养和文化修养，适应生产、管理、服务一线需要，从事各类城市绿地规划设计、园林景观设计、园林工程施工与管理、小区环境规划设计和管理、园林植物的栽培管理养护和利用的高等技术应用性特地人才。 （二）业务规格 1.业务工作范围 1）园林部门、园林绿化处的行政管理工作； 2）公园、绿化区（居住区、厂房区）、建筑、房地产公司、以及其它园林公司的园林景观设计、园林工程施工管理等技术工作。 3）各园林企业园林花卉及苗木的培育、生产、养护管理和营销工作； 4）酒店、宾馆、办公场所、节日花卉布置装饰设计；各大公园、风景区、旅游区、居住小区等绿化设计和栽培育护工作。 5）大中专院校、职业中学相关专业的教辅工作；
34、 6）其它与本专业相关的工作。 2.学问结构 1）具有本专业层次相当的政治理论水平和基础文化学问。 2）具有确定的中英文水平，较娴熟地运用、处理本专业的中英文技术资料，达到较高英语应用力气。 3）具有计算机应用基础学问，达到全国计算机等级二级测试水平。 4）具有较高的绘画力气以及审美艺术学问。 5）把握园林设计与规划的原理和方法、把握园林景观设计的基本技能，把握园林建筑设计的原理和基本方法。 6）把握园林计算机绘图学问。 7）把握花卉及园林植物的分类及其应用的学问。 8）把握园林树木花卉等植物的种植、养护、管理等理论及实践学问。 9）把握园林工程施工和管理的基本学问。 3.力气结构 1）具有较
35、强的写作和交际力气。 2）具有较强英语会话和阅读力气。 3）具有娴熟操作、应用计算机的力气。 4）具有园林植物栽培育护和种苗繁育的技能。 5）具有园林植物生产、经营管理、产品营销力气。 6）具有美术绘图的力气。 7）具有植物养护和应用力气，能提出植物配置改造方案。 8）把握园林设计方面的基本技能，具有确定的设计力气。 9）具有指导和组织园林工程施工、解决生产及施工过程中常见技术问题的基本力气。 10）具有较强的自学力气和猎取信息的力气。 4.素养结构 1）具有良好政治素养、职业道德和行为规范； 2）具有大专层次的文化素养、审美情趣和人文精神； 3）具有高度的职业责任感、敬业精神和创新精神； 4
36、）具有健康的体魄和良好的心理素养； 5）具有良好的大局观、全局意识和服务意识。 5、岗位资格技能要求 同学应在毕业前顺当通过以下水平考试，获得相应证书： 1）高校英语三级以上证书。 2）计算机一级以上证书。 3）相关职业证书之一： (1)园林景观设计中级技能职业资格证书。 (2)国家园艺技术与管理员中级技能职业资格证书等。 三、主要课程及主要实践性教学环节 （一）主要课程设置 园林美术、园林制图、园林艺术、园林电脑关心绘图、花卉学、观赏树木学、园林测量、植物病虫害防治、景观生态学、园林植物造景、草坪建植与管理、插花与花艺设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程预决算、园林管理学等。
37、 （二）主要实践性教学环节 土壤认知实训、园林地形图测绘实训、观赏树木认知及应用实训、花卉植物认知及栽培实训、植物病虫害防治实训、园林设计初步实训、园林建筑设计实训、园林认知实训、园林规划设计实训、园林工程实训、毕业实习。 就业状况：2009年就业率94.6% 2010年就业率100% 第9篇：技术专业总结专业技术工作总结 本人*，*年*月毕业于*专业，高校专科学历，同年*月完成*本科段学习并与*年*月取得*学位。*年*月被评为*，并于同月被聘用至今，专业方向为产品质量检验。下面就从专业技术角度，对我这7年来的工作做一次全面总结： 一、试验室建设工作 *年至今，长期从事机构建设、试验室综合管理
38、及一线检验检测工作，多次参与组织试验室资质认定评审。担当过微生物检验，果蔬中农药残留快速检测，土壤中大量元素快速检测，编写质量体系文件。 二、多次参与试验室资质认定评审工作 2、*年*月，通过了饲料、肥料*大类*个不重复参数的扩项认证； 3、*年*月，*、*、*三类产品检测通过试验室资质认定复评审； 4、*年*月，农产品检测通过省质监局计量认证和省农业厅机构考核评审。 5、参与我试验室复评审与两次扩项评审的申报工作，具体负责试验室资质认定申请书“附件1-5”的填写，省局认评处的联络，现场评审后的整改。 三、“一人多岗”形势下，担当多个工作岗位 在“一人多岗，每岗必精”形式下，曾经担当微生物检验
39、、农药 残留速测、土壤中大量元素速测、锅炉水质监测；检验报告编写；样品接收、调配；检验标准管理；抽样等多个工作岗位。 1、日常检验工作。从基本的产品标准以及试验规程着手，把试验步骤熟记于心，然后争取多动手，了解试验的本质，在试验室主要担当微生物试验（菌落总数、大肠菌群、霉菌和酵母、沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌）、农药残留速测（有机磷和氨基甲酸酯类农残检测），土壤中大量元素的速测，并能独立解决试验中遇到的问题。 2、质量管理体系编写。依据试验室资质认定评审准则、食品检验试验室资质认定评审准则的要求，结合单位实际工作，编写质量手册、程序文件、作业指导书，建立试验室质量管理体系，确保试验室有效
40、运行。 3、检验报告编制。在数次学习省质检所检验报告编制方法后，将我所检验报告格式定为托付检验、监督抽查检验以及比对检验三种类型，并对报告的结论用语进行规范，同时在程序文件检验报告管理中对相关事项作出明确规定，很大程度提高了我所检验报告的规范性、精确性。 4、标准管理。搜集食品类、饲料类、肥料类、农产品类产品标准及检验标准*余个，购买标准类书籍多本，将每种产品标准的单行本征订成册*本，能够准时利用食品伙伴网及工标网等网络资源对受控标准进行查新工作。 四、开展人员技术培训工作 （一）累计为我区企事业单位培训锅炉水质化验员、微生物检验员*余人（次）。 （二）担当*检测工作，累计检测*余批（次）水果
41、、蔬菜；培训农残检测人员*余人（次）。 五、乐观参加力气验证 *年参加 “*” 力气验证比对试验，成果合格。 六、科研工作 参加*等多个科研项目，撰写并发表论文*、*等多篇学术论文。 以上是我近几年来从事主要专业技术工作的总结，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，的确有了较大的收获和进步。但是，成果和不足是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地连续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素养，熬炼自己的工作力气，总结阅历，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培育和关怀，成为一名合格的质监技术工
42、作人员。 第10篇：机电一体化技术专业科研工作总结机电一体化技术专业2011年度科研工作总结 本学年机电一体化技术专业在学院的领导下，加大科研工作力度，坚持走产学研相结合的路子，充分调动专业老师科研乐观性，以科研带动教学，推动专业建设。 专业结合科研加强与企业联系，加强与企业的联系，乐观邀请企业技术人员或能工巧匠参与科研工作的开展。 一、本学年科研工作状况 本学年机电一体化技术专业鼓舞老师乐观申报各类科研课题，发表学术论文。2011年度本专业课题结题及完成2项，2011年校级科研课题在建4项，省级课题项目1项，2011年新立项校级课题项目2项。 （一）2011年度校级科研课题结题及完成状况：
43、1.可编程把握器及应用技术校级精品课程已结题 2.机电一体化技术校级（一体化试点）已完成 （二）2011年度度校级科研课题在建项目状况： 1.机电一体化技术专业校级教学团队在建 2.机电一体化技术校级特色专业在建 3机电一体化技术一体化改革课程标准校级教改争论在建 4.以订单培育为契机探究深层次校企合作模式在建 （三）2011年度省级科研课题在建项目状况： 机电专业群人才培育模式创新试验区省级创新试验区 在建（孙波） （三）2011校科研课题立项状况： 1.电机与电气把握校级精品课程 2.传感器应用及技术校级精品课程 二、以研促建乐观推动专业建设 本学年为了切实做好本专业的教学、科研及建设工作
44、，充分发挥专业老师的教学、科研工作乐观性，学院鼓舞专业老师到优秀职业院校进行参观学习，进一步加深院校之间产学研方面的合作。鼓舞专业老师乐观参加学院科研处组织的各项学术活动。 同时，加强与企业的产学研合作，依托合作企业，做好专业调研，人才培育方案的制定工作，专业课程标准制定及专业课程建设工作。进一步加大与合作企业产学研合作的力度。加强工学结合，要在同学顶岗实习，订单式人才培育，科技项目合作等方面取得较大的进展。 并且充分利用校内外试验实训基地，依据“学做合一”的教学模式，加强实践环节的教学训练，依据专业力气的培育规律，通过工学结合进行，培育同学较强的职业力气。让同学在真实的生产环境中接受专业教育
45、，感受职业环境和企业文化。 三、下一步的工作思路和预备 针对2011年度本专业开展科研工作状况，特制定下半年的工作思路，主要有以下几点： 1广泛调查研讨，乐观做好专业科研工作量考核方案。 2做好在建课题的检查、汇总工作。 3做好与企业联合，加大与合作企业产学研合作的力度。 第11篇：汉阳区现代教育技术专业争论会工作总结汉阳区现代教育技术专业争论会工作总结 汉阳区教育学会现代教育技术专业争论会成立于1989年12月 20日，争论会原名“汉阳区教育学会电教争论会”，1997年更名为现在的名称，目前有会员105人，会员分布于全区高中到幼儿园各个学段，掩盖全区39所中学校、幼儿园，第四届理事26人。本专业争论会下设中学校校长现代教育技术理事会和幼儿园园长现代教育技术理事会等两个理事会，这些理事会成员便是本专业争论会理事会理事。本专业争论会的办会宗旨，准备了争论会的工作要与我区电教馆平常的教研、科研活动有机结合。近五年来，在汉阳区教育学会和武汉市现代教育技术专业争论会领导下，本专业争论会组织宽阔会员不断更新观念，广泛开展学术争论与沟通，努力培育现代教育技术和信息技术骨干老师及人员，为促进我区教育改革、乐观进呈现代技术作出了应有的贡献。 一、