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1、任务：任务：分享矛盾的想法分享矛盾的想法 d hi sh xio 大大 还还 是是 小小1010语文语文 一年级一年级 上册上册 第二课时第二课时 第一课时第一课时参加交流会参加交流会我来做准备我来做准备 第一课时第一课时 时时 候候 觉觉 得得 自自 己己 很很 穿穿 衣衣 服服 门门 快快shhujudezjhn chunyfkuimn准备准备 生字我会认生字我会认de得得双人旁双人旁要要得得 走走得得快快 大大得得很很zu作作单单人旁人旁很很大大 很很小小很很偏旁学一学偏旁学一学kui快快竖心旁竖心旁快快点儿点儿 飞飞快快 快快门门心心 与人的内心与人的内心活动或心情有关活动或心情有关c
2、hun穿穿 chun空空-工工+牙牙=穿穿 换一换换一换穿穿衣服衣服 看看穿穿 穿穿着着字理识字字理识字识字方法识字方法y衣衣衣衣领领衣衣袖袖衣衣摆摆字理识字字理识字时时 候候 觉觉 得得 自自 己己很很大大 穿穿 衣服衣服 门门铃铃 快快点儿点儿sh houju dezjhnchuny fukuimn准备准备 词语我会读词语我会读时时候候觉觉得得自自己己很很穿穿衣衣服服快快识字游戏识字游戏门门准备准备 生字我会写生字我会写点击生字观看生字视频点击生字观看生字视频自自 己己 门门 衣衣z 6 6画，独体字。画，独体字。横平竖直。横平竖直。横向笔横向笔画的间距均等。画的间距均等。书写指导书写指导
3、 3 3画，独体字。画，独体字。整个字上窄下宽。整个字上窄下宽。竖弯钩要圆转舒展。竖弯钩要圆转舒展。j 3 3画，独体字。画，独体字。第一笔是点。第一笔是点。第二第二笔竖要直。点略高笔竖要直。点略高于竖和横折钩。于竖和横折钩。mn 6 6画，独体字。整个画，独体字。整个字的重心落在田字格的字的重心落在田字格的正中。撇捺舒展，呈三正中。撇捺舒展，呈三角形。角形。注意笔顺，最后注意笔顺，最后一笔是长捺一笔是长捺。y大声大声读课文，读完标出课文有几个自然段。读课文，读完标出课文有几个自然段。1 12 23 34 45 56 6准备准备 标出自然段标出自然段 对读：男生读对读：男生读1 1、2 2自然
4、段，女生读自然段，女生读3 3、4 4自然段。自然段。“”：什么时候：什么时候“我我”觉得自己觉得自己很大？很大？“”：什么时候：什么时候“我我”觉得自己觉得自己很小？很小？准备准备 内容初了解内容初了解1 12 23 34 4很大很大很小很小 d hi sh xio 大大 还还 是是 小小1010语文语文 一年级一年级 上册上册 第二课时第二课时开始吃吃 豆豆 豆豆快点儿快点儿衣服衣服穿上穿上自己自己很大很大时候时候觉得觉得小时小时大门大门跑得快跑得快很多很多自然自然快门快门问候问候大衣大衣西服西服知己知己穿过穿过涂色游戏涂色游戏交流想法交流想法体会内心世界体会内心世界 读读第第1 1、2
5、2自然段，结合图片想一想：自然段，结合图片想一想：“我我”为什么觉得自己很大？为什么觉得自己很大？很大很大 自己穿衣服自己穿衣服 自己系鞋带自己系鞋带独独立立(自豪自豪)联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己我自己 的的时候，我觉得自己很大。时候，我觉得自己很大。照顾妹妹照顾妹妹 我自己我自己 的时的时候，我觉得自己很大。候，我觉得自己很大。刷碗刷碗 读第读第3 3、4 4自然段，结合图片想一想：自然段，结合图片想一想：“我我”为什么觉得自己很小？为什么觉得自己很小？很小很小 够不到够不到 门铃门铃 听到雷声听到雷声 喊妈妈喊妈妈无无奈奈胆胆小小
6、(对大人依赖对大人依赖)联系实际说一说：你够不到门铃的时候联系实际说一说：你够不到门铃的时候是怎样的心情？是怎样的心情？着急着急懊恼懊恼 结合视频说一说：你听到雷声的时候是结合视频说一说：你听到雷声的时候是怎样的心情？怎样的心情？害怕害怕点击图片，观看视频点击图片，观看视频联系实际联系实际说一说：你什么时候觉得自己很小？说一说：你什么时候觉得自己很小？我我_的时候的时候，我觉得自己很小。，我觉得自己很小。要玩具小熊陪我睡觉要玩具小熊陪我睡觉 我我 的的时候，我觉得自己很小。时候，我觉得自己很小。打针哇哇大哭打针哇哇大哭 齐读第齐读第5 5、6 6自然段，边读边想：自然段，边读边想：“我我”是是
7、想长大还是不想长大？想长大还是不想长大？矛盾矛盾联系生活，说说自己想要长大还是不想长大。联系生活，说说自己想要长大还是不想长大。我我不想长大，因为我想妈妈照顾我。不想长大，因为我想妈妈照顾我。我也不想长大，因为长大了的人没有我也不想长大，因为长大了的人没有小朋友那么有想象力！小朋友那么有想象力！我想长大，我想做很多事情，我想一我想长大，我想做很多事情，我想一个人去环游世界，不用别人带着我。个人去环游世界，不用别人带着我。词语积累（写人物动作的词语）（写人物动作的词语）穿穿衣服衣服系系鞋带鞋带够够门铃门铃 喊喊妈妈妈妈听听雷声雷声 写写作业作业大还是小大还是小 有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，有
8、时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带也很快。系鞋带也很快。有时候，我很小，够门铃，够不着，有时候，我很小，够门铃，够不着，怕雷声，妈妈抱。怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小，小朋友，来回答！我是大，还是小，小朋友，来回答！资料链接资料链接一、好朋友，拉拉手。一、好朋友，拉拉手。妈妈妈妈穿穿系系够够听听喊喊衣服衣服鞋带鞋带门铃门铃雷声雷声练一练练一练二、读一读，模仿写一写二、读一读，模仿写一写“长大了真好长大了真好”。小朋友们，学完了本课，你一定也有过和小朋友们，学完了本课，你一定也有过和小作者一样的感触。小作者一样的感触。想一想想一想：在在什么时候你觉什么时候你觉得自己很大？什么时候觉得自己很小呢？并把得自己很大？什么时候觉得自己很小呢？并把自己的感受和大家分享一下吧。加油吧！相信自己的感受和大家分享一下吧。加油吧！相信你是最棒的。你是最棒的。