一年级音乐上册 秋天的歌第二课时教案 苏教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 秋天的歌(第三课时)一、教学目标:1、欣赏木瓜恰恰恰,感受当地风土人情及其动感。2、指导学生用统一的声音来唱小苹果。3、律动苹果丰收。二、教学重难点:1、学生能和着音乐的节拍活动,有一定的舞蹈感觉,恰当的表现出他们对音乐的热爱。三、课前准备:录音机,音像资料 四、教学过程:教师活动 学生活动 一、组织教学:1、放录音 2、师生问好 二、新课教学:1、导入:同学们平时都喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃苹果呀,谁来说说?(叫一两个学生说说)好,今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。(放录音)2、学唱歌曲 放录音范唱 放第二遍,要求学生哼唱。指导学生朗读歌词。指导学生跟着

2、录音唱此歌。3、听着苹果丰收的音乐自由律动。4、播放录音木瓜恰恰恰 老师简介这首歌 指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手。跺脚或者其他具有创意性的动作。引导学生自己编歌词,“叫卖”他们所熟悉的水果,蔬菜。六、结束全课!听音乐进教室 师生问好 学生答苹果、梨、哈密瓜等等。学生答其优点。学生欣赏。学唱歌曲。随音乐律动。欣赏木瓜恰恰恰 按要求作拍手等动作。编歌词。听音乐出教室。学习必备 欢迎下载 音来唱小苹果律动苹果丰收二教学重难点学生能和着音乐的节拍活动有一定的舞蹈感觉恰当的表现出他们对音乐的热爱三课前准备录音机音像资料四教学过程教师活动学生活动一组织教学放录音师生问好二新课教学导入同学们平时喜欢吃苹果放录音学唱歌曲放录音范唱放第二遍要求学生哼唱指导学生朗读歌词指导学生跟着录音唱此歌听着苹果丰收的音乐自由律动播放录音木瓜恰恰恰老师简介这首歌指导学生在每一乐句句尾的恰恰恰处加入拍手跺脚或者其他梨哈密瓜等等学生答其优点学生欣赏学唱歌曲随音乐律动欣赏木瓜恰恰恰按要求作拍手等动作编歌词听音乐出教室学习必备欢迎下载

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