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1、学习必备 欢迎下载 20122013 学年度第二学期期末自测质量分析表 学校：庄园小学 年级：二年级 科目：语文 质 量 分 析 试卷特点分析 这次期末考试试题，主要是从练功房、阅读角、写话园、博览群书四方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。能紧贴教材，重点考查了学生对于课本知识的掌握情况，重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解、运用知识的能力，关注了学生心灵的成长。在学生自主探究中强调阅读的积累运用，较好地体现了现代教育的理念。题型结构的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，有一定的梯度。总体
2、来看，难题较少，认真的孩子得分会相对较高。学生答题情况（分析学生答题情况时，先要分析每一个大的环节的得分率，要逐题进行分析，以充分了解学生对各个知识点的掌握情况，对学生错误较多的题目，要分析错误的类型及原因。剖析学生基础知识、基本技能、创新能力的成绩与问题）分析 本年级共有学生 115 人，实考人数 115 人，87 人达到优秀。年级均分为 92 分，年级优秀率为 75.7%。及格率为 100%。学生答卷分析：试卷从答题的状况看，绝大多数学生对知识掌握的比较扎实、系统，能把所学的知识用在解决实际问题之中，但也有个别同学学习浮臊、粗心，失分较多。下面从学生答题得分情况逐题分析如下：第一部分：练功
3、房(一)、选择正确的读音（二）看拼音写词语 该试题是对教材中会认、会写生字表里的词语进行常规的测查，是学生应知应会的最基本的字词知识。从学生答题情况来看，学生对字音、字词的掌握较好，整体书写比较规范得分率高，满分很多，但也有个别学生丢分较多，缘于没有按照题目要求答题。读音错误集中在“租、疏、溜”三字，书写错误主要在“逃窜一词，是知识掌握不扎实。(三)、按要求填空。本题是考查学生对汉字的笔画、笔顺掌握情况，在近两年的练习时间里，大多数学生已学习必备 欢迎下载 经可以掌握汉字的书写规律，但仍有学生因为书写不够规范、数笔画不认真而丢分。(四)、根据句子写词语。这是一道正确运用形近字训练题，平时对于此
4、类的练习较频繁，所以学生答题较好，很少丢分。(五)、词语填空 主要考察学生词语积累知识。问题大多出在“沉思片刻、众志成城”。特别是把“城”写成“诚”。这是在学习过程中，老师重点强调的，仍有部分学生出错，实在是不应该。(六)、照样子写句子。本题考查了学生对于句型的掌握情况。并为学生放飞思想、驰骋思维、张扬个性提供了时空，较好地尊重了学生作为学习主体的个性和自主性，所以学生答题也具有鲜明的特点，他们的答案也是多元的，开放的，充满了童真、童趣，彰显了个性，迸发了活力。大多数学生已经可以正确表达清楚，少数学生因为没有读懂例句，加上受平时练习句型“有（的）有（的）有（的）”的影响，答题混乱，不知所云。第
5、二部分：阅读角（一）判断正误 这一道是综合考查题，考题出自教材和自读课本，课内外知识。由于教学中很好地利用了自读课本，所以答题情况很好，基本没有失分。（二）根据内容填空 此题是考查学生对于必背古诗、谚语的熟练情况。内容都是围绕教材设置的背诵篇目进行默写填空，测查了学生的诵读是否达到要求。学生答题情况非常好。（三）课外阅读 此题选自课外延伸的非常有趣的一篇小短文，题目旨在考察学生的阅读理解能力和思维判断能力。由于题目相对较简单、易于理解，所以本次答题情况学生表现较好，把自己的理解运用到了答题中，正确率较高。第三部分：写话园 本题关注了儿童的情感世界，密切联系学生生活，容易牵动学生的心灵，有利于学
6、生热爱生活、懂得感恩、学会感恩的情感培养。是从练功房阅读角写话园博览群书四方面对学生的知识和能力进行了全面的检测能紧贴教材重点考查了学生对于课本知识的掌握情况重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解运用知识的能力关注了学生心灵的成长在学生自主识的掌握基本能力的培养考察之外还注重了对学生灵活运用知识综合素质及创新能力的考察有一定的梯度总体来看难题较少认真的孩子得分会相对较高本年级共有学生人实考人数人人达到优秀年级均分为分年级优秀率为及格率为学也有个别同学学习浮臊粗心失分较多下面从学生答题得分情况逐题分析如下第一部分练功房一选择正确的读音二看拼音写词语该试题是对教材中会认会写生字表里的词语进行质
7、量分析试卷特点分析学生答题情况分析学生答题情况时学习必备 欢迎下载 大部分学生完成的比较顺利。但极个别学生仍有跑题现象，写成了自己过生日。第四部分：博览群书 主要考察了自读课本中古诗及谚语，共 5 分，平均得分 4.1 分。从答卷情况看，平时积极主动学习的同学基本不丢分，而学习懒散的同学丢分较多，甚至不得分，这种现象很值得重视。反馈问题及整改措施 反思教与学双边活动存在的问题 1.整体上看，大多数学生卷面书写比较规范、整洁。但书写还需要常抓不懈的坚持下去，争取让每个孩子可以练就一手漂亮字。2.有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。3.学生不会审题，不理解题意。4.有些题型训练不到位，学生失误
8、多。5.教师对学生要求不够严格，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。本次考核内容，教师平时上课都讲到了，但有一些学生只是听听而已，并未做深入的记忆及思考，因而表面上双边活动较成功，实际上却有很多不足之处。因此，平时教学活动必须深入、细致，并将活动切实落实到位。改进措施（体现真实性，指导性，科学性）1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。2、学生人数过多，但要抓好个别，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。要经常化，要有针对性。3、精心设
9、计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。4、认真研读语文课程标准，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。5、多读教学和教育名著，努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为，促进专业发展。是从练功房阅读角写话园博览群书四方面对学生的知识和能力进行了全面的检测能紧贴教材重点考查了学生对于课本知识的掌握情况重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解运用知识的能力关注了学生心灵的成长在学生自主识的掌握基本能力的培养考察之外还注重了对学生灵活运用知识综合素质及创新能力的考察有一定的梯度总体来看难题较少认真的孩子得分会相对较高本年级共有学生人实考人数人人达到优秀年级均分为分年级优秀率为及
10、格率为学也有个别同学学习浮臊粗心失分较多下面从学生答题得分情况逐题分析如下第一部分练功房一选择正确的读音二看拼音写词语该试题是对教材中会认会写生字表里的词语进行质量分析试卷特点分析学生答题情况分析学生答题情况时学习必备 欢迎下载 是从练功房阅读角写话园博览群书四方面对学生的知识和能力进行了全面的检测能紧贴教材重点考查了学生对于课本知识的掌握情况重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解运用知识的能力关注了学生心灵的成长在学生自主识的掌握基本能力的培养考察之外还注重了对学生灵活运用知识综合素质及创新能力的考察有一定的梯度总体来看难题较少认真的孩子得分会相对较高本年级共有学生人实考人数人人达到优秀年级均分为分年级优秀率为及格率为学也有个别同学学习浮臊粗心失分较多下面从学生答题得分情况逐题分析如下第一部分练功房一选择正确的读音二看拼音写词语该试题是对教材中会认会写生字表里的词语进行质量分析试卷特点分析学生答题情况分析学生答题情况时