《系统集成服务合同样本人力资源商业合同_人力资源-商业合同.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《系统集成服务合同样本人力资源商业合同_人力资源-商业合同.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、系统集成服务合同样本 合同号：项目 系统集成服务合同 甲方：乙方：签定日期:年 月 日 系统集成服务合同样本 目 录 第一章 定 义.3 第二章 合同范围.4 第三章 合同价格.5 第四章 付款方式.6 第五章 安装、调试及验收.7 第六章 系统维护及技术支持.9 第七章 不可抗力.10 第八章 违约及违约处罚.11 第九章 争议解决.12 第十章 合同生效.13 第十一章 法定地址.14 附件一价格清单 附件二工程进度表 附件三测试、验收项目及标准 附件四系统施工及系统运行环境要求 础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成
2、良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 第一章 定 义 1“甲方”意指。2“乙方”意指。3“合同设备”或“设备”意指本合同
3、所涉及到需集成软硬件设备。4“系统集成”或“工程”意指本合同设备安装，调试，试运行，等由乙方完成技术服务项目。5“本合同”意指本合同正文及其附件均属合同之不可分割之部分。6“系统”意指_系统。7“工程地点”意指 。(如需其它定义项目，可添加)础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和
4、男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 第二章 合同范围 甲方同意将本合同系统集成委托给乙方，乙方同意承接本工程系统集成，并且甲、乙双方同意按本合同规定履行各自义务。系统集成具体指将本合同附件一中规定硬件设备、软件（包括系统软件、应用软件和第三方软件等）进行安装、调试、试运行、验收，最终建成符合附件三测试验收标准要求系统.项目所涉及硬件设备、系统软件和第三方软件等具体
5、内容在本合同附件一中另行规定。乙方将派专业工程技术人员至甲方指定工地进行工程实施。础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使
6、学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 第三章 合同价格 合同价格条款：人民币税（营业税）后指定工程地点服务价格。本合同总价为人民币（大写）：（?）。上述合同价格为确定不变，任何合同价格之变更须经甲方和乙方同意并签订合同修改方为有效。础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较
7、的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 第四章 付款方式 合同价款由甲方以电汇方式按以下规定向乙方帐号进行支付：合同生效后 7 个工作日内，甲方向乙方支付合同总价 50%，即?.00 作为合同首付款。乙方完成本合同项下系统集成工作后，甲方凭乙方提交甲、乙双方签字“验收报告”及合同总额乙方发票在十个工作日内向
8、乙方支付合同总价 50%即?.00。（付款比例，付款时间变更，可由相关负责人按公司要求，根据实际情况在一定方位内调整）第五章 安装、调试及验收 1.本合同 2.系统集成工作进度按照合同 3.附件二之项目执行工程进度表规定进行。4.甲乙双方责任 4.1.甲方责任 1)甲方应负责在合同 2)工程地点备 3)齐合同 4)设备，5)并按附件三要求准备 6)好施工环境条件下：7)提前七个工作日书面通知乙方前往工程地点进行施工；8)安排专门工程小组以积极配合乙方施工；础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师
9、在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 9)施工过程中提供必要人力、交通工具及器械以便乙方施工；10)系统集成完毕后七个工作日内按合同 11)附件三要求
10、对系统集成工作进行验收，12)并在验收后三个工作日内签署“验收报告”；4.2.乙方责任：1)在收到合同 2)首付款和甲方书面施工通知后七个工作日内派工程人员前往工程地点进行施工；3)在到达工程现场后_周内进行“系统集成”工作，4)并达到附件三测试、验收项目及标 5)准之测试及验收标 6)准要求；7)在施工过程中积极与甲方工程小组进行配合，8)解 决 施工中属乙方责任问题；9)系统集成工作完成后，10)准备 11)书面验收报告及技术文档以便进行验收工作；第六章 系统维护及技术支持 在工程验收后，系统进入_月后维护期在此期间乙方向甲方免费提供如下技术支持：1)工作时间内通过电话、E-mail提供技
11、术支持；2)在紧急情况下,甲方确定需要乙方现场技术服 3)务 时，4)础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体
12、验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 乙方应在收到甲方书面要求后 48 小时内提供现场维护和指 5)导；6)如故障属甲方操作不 7)当，8)供电,机房等外部环境不 9)符合系统正常运行标 10)准情况所致，11)则甲方应对乙方现场服 12)务支付服 13)务费，14)每人每天_元及往返机票费；第七章 不可抗力 1.合同 2.签订后任何一方因战争、火灾、台风、地震 3.等，4.国际惯例视作不 5.可抗力之因素受阻而 6.无法履行其合同 7.义务时，8.本合同 9.执行时程将延长与上述事故持续时间相等之日数。10.因不 11.可抗力致使无
13、法履行义务一方应立即尽速以电报通知对方，12.并于不 13.可抗力发生后十四天内，14.以 航 空挂号信函寄送当地主管机构核发之证明以证实该不 15.可 抗 力之发生。16.因不 17.可抗力而 18.无法旅行义务一方应于该不 19.可 抗力事件终止排除后，20.立即以电报+通知他方，21.并 用航空挂号信函证实。22.如不 23.可抗力影响合同 24.执行超过 180 天，25.双 方 应就合同 26.进一步执行与否进行磋商并达成一致。础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下
14、适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 第八章 违约及违约处罚 1.合同 2.双方在合同 3.执行过程中不 4.得有违约行为，5.如违约行为影响合同 6.另一方利益，7.
15、则违约方应承担违约处罚，8.具体如下：8.1.如因乙方原因无法在合同 8.2.规定时间内完成系统集成工作，8.3.则按每延迟一周向甲方支付合同 8.4.金额0.1%+作为违约金。违约金最高不 8.5.得超过合同 8.6.金额 5%。+8.7.如因甲方未按合同 8.8.要求备 8.9.齐设备，8.10.安 排 好施工环境及工程小组，8.11.使乙方工程人员停滞在工程现场或延长了施工周期，8.12.则甲方应向乙方支付额外工程费用。每 停 滞 或 延 长 一 天 向 每 个 涉 及 乙 方 工 程 人 员 支付?_元工程费。9.合同 10.生效后，11.双方无权单方面取消合同，12.如 确 因单方面
16、原因有必要且经双方同 13.意，14.合同 15.可 以 解除，16.但单方面原因提出解除合同 17.一方需向另一方支付合同 18.总金额 5%违约金。第九章 争议解决 1.如有任何纠纷发生，2.双方应友好协商达成一致，3.协 商 无础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样
17、活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 法解决，4.则需要提交仲裁或诉讼解决，5.仲裁及诉讼地点为_。+6.诉讼、仲裁费用由败诉方负担或根据诉讼、仲裁结果由双方按比例分摊。7.诉讼、仲裁之最终结果对合同 8.双方具有同 9.等约束力。10.诉讼、仲裁期间，11.对于合同 12.中 没 有 争 议 部 分，13.双方应继续履行。第十章 合同生效 此合同由双方代表签字并加盖公章后
18、生效。1.本合同 2.用中文，3.一式肆份，4.甲方与乙方各执两份，5.具有同 6.等法律效力。7.所有附件均为本合同 8.不 9.可分割之部分，10.并与本合同11.具有同 12.等法律效力。如在执行合同 13.时 合 同 14.附件中条款与合同 15.条款相关章节相冲突时，16.应 以合同 17.条款为准。+18.所有关于本合同 19.条款之修改、补充、变更经双方代表以书面形式制成并签字盖章后均为本合同 20.不 21.可 分 割 之 部分，22.具有与本合同同 23.等之法律效力。24.双方在执行合同 25.过程中之联系须用书面形式制成，26.正 式础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷
19、体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙系统集成服务合同样本 信息还需以
20、邮递快件送至对方。第十一章 法定地址 甲方：地址：邮编：电话：传真：联系人:乙方：地址：邮编 电话：传真：开户行：帐 号：代表签字：甲方代表：乙方代表：（授权签字并加盖公章）（授权签字并加盖公章）日期：日期：础知识韵律体操及舞蹈田径类的跳跃和投掷体操队列练习走跑练习步法练习内容简单但全是基础的东西所以一定要让学生养成良好的动作习惯体操难度较大教师在注意安全的前提下适当降低动作难度多加以引导给学生打下良好的基么对他们来说也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不但表现欲女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性识教育学生热爱生命关心健康使学生学会一些基本运动游戏和韵律活动的方法培养正确的身体姿态发展身体素质和基本活动能力使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣具有活泼乐观愉快的情绪和积极参加体育活动的态度培养同伙