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1、学习必备 欢迎下载 2009-2010学年度第二学期 VV 幼儿园大班教案 健康教案护牙小卫士 活动由来：保护牙齿是大班普通的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。活动目标：1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动准备：1、教具：活动前留漱口水；2、课件：龋齿
2、形成过程图解；刷牙方法图解；3、学具：每人一个饼干；一面小镜子。教学过程：1、情景交流，引出牙齿课题。师：这个小朋友在什么地方？她怎么了？你们有没有生蛀牙？为什么会有蛀牙呢？2、讨论龋齿形成的原因。（1）发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么？（2）回答问题；牙缝里多了什么？饼干什么滋味？饼干为什么会甜？（3）了解龋齿形成的原因。出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。3、预防龋齿，保护牙齿。学习必备 欢迎下载（1）护牙知识大比拼。看题目做出选择。幼儿选择后，教师讲解每道题的正确答案。（2）出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的
3、刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、韵律：刷牙歌 我们一起来刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要来回刷，每个地方五六下，牙齿洁白人人夸。”活动反思：通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。活动内容较为枯燥于是我在教学形式上下了工夫一是从幼儿熟悉的事例入手利用可利用的教学资源让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标二齿的有关知识掌握正确的刷牙方法教育幼儿坚持早晚刷牙养成早晚刷牙的良好卫生习惯活动准备教具活动前留漱口水课件龋齿形成程图解刷牙方法图解学具每人一个饼干一面小镜子教学过程情景交流引出牙齿课题师这个小朋友在什镜子观察牙齿上有什么回答问题牙缝里多了什么饼干什么滋味饼干为什么会甜了解龋齿形成的原因出示龋齿形成的图片讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸酸会腐蚀牙齿变黑成为龋齿预防龋齿保护牙齿学习必备欢迎下载护