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1、护理专业实践总结范文（精选多篇）1.1对象 2006级护理系正规本科生。共90人，男生11人，女生79人。平均年龄20.3岁。 进入实习前，依据自身爱好选拔33人，结合同学实习地点的不同组成3-5个人一组的 科研爱好小组。 1.2 方法 实习前对科研爱好小组进行培训2，主要内容为：工作思路及专利申请相关学问的 学习。临床实习后，除了学习应有的护理技术外，实习护生要留意体验病人和护士的不 便之处，找到问题，记录下来。进行小组争辩，尝试有无改进方法，最好有几种不同 的方案。组织教研室老师在实习中与小组人员一起探讨。 请专利事务所专家对同学进行专利方面的学问讲解。 实习结束后，对同学提出的问题总结、
2、争辩。并自行设计问卷调查。发放90份， 收回89份。主要对2006级全体同学调查，找出参加科研小组与未参加同学有什么不同。为查找合适护理专业的教学方法供应依据。 2结果 2.1同学提出的临床问题主要集中在操作方面和管理方面： 操作方面:占39%。如：输液架太高，不便利挂液体；女病人接尿缺乏合适有效的 器具；医院被套不便利操作，被头没有与被套固定方法；ICU病房需要避光输入的药物 避光效果不好等等。 管理方面:占13%。埋怨支配实习不合理;带教问题;理论与实际的脱节问题等。48% 同学反应没有问题。 2.2经过同学与辅导老师探讨，我们最终有两项改进得到专利局专家的认可，可以申请 专利。可调试输液
3、架与女病人接尿器。 3 2.3调查表统计结果；%项目科研爱好小组非爱好组xP值2 观看及想象力气 有很敏感的观看力和提出问题的力气。13/33（39%）36/56（64%）5.1990.023 总是有些新设想在脑子里涌现。22/33（67%） 32/56（57%）0.7890.374 你认为那些使用惊奇和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。2/33（6%）10/56（18%）1.5690.210 无论什么问题，要让你产生爱好，总比让别人产生爱好要困难得多。6/33（18%）16/56（29%）1.2040.212 对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们 。13/33（39%） 34/56（61%
4、）3.7870.052 你常常凭直觉来推断问题的正确与错误13/33（39%） 24/56（43%）0.1030.749 你审美力气较强。20/33（60%） 34/56（61%）0.0010.992 专注力气 你宠爱那些一门心思埋头苦干的人。17/33（51%）19/56（34%）2.6660.103 你做事总是有的放矢，不盲目行事。19/33（58%）43/56（77%）3.6260.057 听别人说话时，你总能专心倾听。22/33（67%）43/56（77%）1.0800.299 你观看事物始终很精细。13/33（39%）26/56（46%）0.4170.518 你总能全神贯注地读书、书
5、写或者绘画。14/33（42%）29/56（52%）0.7290.393 思考及推断力气 你从来不迷信权威。22/33（67%）28/56（50%）2.3430.126对事物的各种缘由宠爱寻根问底。23/33（70%）33/56（59%）1.0320.310 平常宠爱学习或琢磨问题。27/33（82%）31/56（55%）6.4050.011 经常思考事物的新答案和新结果。19/33（58%）35/56（63%）0.2110.646能够经常从别人的谈话中发觉问题。27/33（82%）47/56（84%）0.0660.797 从事带有制造性的工作时，经常遗忘时间的推移。19/33（58%）29/
6、56（52%）0.2800.597 能够主动发觉问题，以及和问题有关的各种联系。22/33（67%）42/56（75%）0.7140.398 总是对四周的事物保持惊奇心。25/33（76%）39/56（70%）0.3840.535 解决问题力气 遇到困难和挫折时，从不气馁。23/33（70%）38/56（68%）0.0330.857 在学习或工作遇上困难时，常能接受自己独特的方法去解决。24/33（73%） 39/56（70%）0.0960.757 在问题解决过程中找到新发觉时，你总会感到特别兴奋。30/33（90%） 45/56（80%）1.7440.187 遇到问题，能从多方面多途径探究解
7、决它的可能性。21/33（63%）39/56（70%）0.3410.559 专利学问 知道专利局地址21/33（63%）20/56（36%）6.5160.011 了解专利申请过程27/33（82%）31/56（55%）6.4050.011 实习期间调查 实习中你发觉实习医院护理方法有一些方面不妥吗？22/33（67%）47/56（84%）3.5510.059发觉问题后你思考过如何解决吗？23/33（70%）40/56（71%）0.0300.862 这些想法与带教老师或学校老师争辩过吗？ 27/33（82%）20/56（36%） 17.7100.001 说明：每个问题给出是与否两个答案，斜杠前面
8、为答是的人数，后面为小组总人数。括号内为答是的人数所占的 百分比。 3争辩 3.1 同学实习后收集到的问题反应了本科护生在实习中52%的同学较好的发挥了观看、思考、推断力气。但48%的同学没有问题，说明同学在实习中还缺乏主动性。由于实习中不行能一点问题也没有。 3.2 实习结束后，科研爱好小组有两项操作小改革得到了专利局专家的认可，可以申请有用新型制造专利。说明同学们完全可以通过努力尝试申请专利。打破专利申请的奇妙感，提高同学动手动脑力气。这种科研小组活动也有利于提高老师的动手动脑力气，使高校老师的创新力气得到提高。通过这种活动我们教研室老师也获得专利。证书号ZL200720101375.2。
9、 3.3调查表结果分析： 3.3.1观看及想象力气几乎全部项目都表现为非爱好小组同学高于爱好小组，说明选择科研爱好小组活动的愿望与同学的观看力与想象力关系不大。也说明每个同学只要敢于尝试都可以发挥出自己的创新力气。当然也可能与科研爱好小组人数较少使统计结果偏差有关。 3.3.2专注力气专注力气均没有统计学意义，这说明专注力气不是参加科研爱好小组的动力。 3.3.3思考及推断力只有平常宠爱学习或琢磨问题这项具有统计学意义，说明准备护生创新的愿望动力更多的来源于同学平常的学习和思考习惯。因此在教学中要想提高同学创新意识和创新力气，需要在平常提高同学主动学习和思考的愿望。 3.3.4解决问题力气 两
10、组同学各项没有统计学意义，说明同学均具有较好的自我认同和创新力气。 3.3.5专利学问 明显表示专利学问爱好组高于非爱好组，说明专利学问教育的结果，也说明老师在教学中或课余时间应有意识的给同学介绍一些专利学问，让同学在有想法的时候敢于表达出来，并清楚通过那些途径实现自己的想法，把想法勇敢的变为现实。 3.3.6实习期间调查显示同学在有想法后，爱好组同学有机会和老师沟通，所以得到的鼓舞更多，而非爱好组得到的鼓舞和机会相对较少，也说明同学的创新意识和创新思维需要老师的关怀。这就要有较高水平的老师把同学组织起来，形成确定的教学小组和团体，让同学与老师的沟通渠道通畅。 通过这种科研爱好小组活动，我们可
11、以看出，同学的想象力，制造力其实都较好，之所以没有表现出来，主要是由于没有得到老师的准时确定，使同学的制造力气得不到持续进展。另外同学也需要更多的与老师沟通。因此要想提高同学的制造力，对老师水平要求也较高。经过这种教学实践，我们也可看出至少同学知道了该通过哪些途径实现自己的创新实践。鼓舞了一些具有创新特质的同学进行有益的创新实践，也为在人数较多的本科生中进行共性化教学供应一种尝试。 当然此实践活动只在2006级同学中进行，而且创新力气的提高还可在很多方面表 现，还有许多项目没有涉及。因此难免存在偏差。样本较小，也可能有偏差。 参考文献： 1 颜文贞，王萍，王芳.以问题为基础的教学法在护理学基础
12、试验课教学中的应用J.中国有用护理杂志，2009年，5下旬版（25）：77-78. 2 应维，陈越勇.对在校护生实施实习前教育的效果评价J.中国有用护理，2009年，3下旬版（25）：69-70. 3 李爱华，刘晓英.护理本科生临床实践体验的质性争论J.中华护理教育，2009年，6 （6）：257-260.山西中医学院护理系宋丹、女、46岁、本科、学士学位、副教授、护理系临床教研室主任 从事护理教育22年 争论方向：护理教育、内科护理 电话：13111066670，E-mail： 地址：山西太原，晋祠路山西中医学院家属院25层0602号宋丹 邮编：030024 赵莉娟江志虹等:单位同第一作者
13、编辑部负责人您好： 本篇论文的确经过2年的同学科研小组活动，而且同学热忱也较高，护理专业与其他专业不同，他需要同学和护士要因护理对象的不同而不同，因此在小的制造与制造上相对机会更多。所以只要引导同学肯动脑，就可以有很多的专利产生。 感谢！希望刊登为盼。 第9篇：专业认知实践总结工业设计熟识实习心得体会 紧急、有序实习结束了，感受很深，在我自己看来，学的不仅仅是学问，更重要的是如何去运用所学的专业学问。可事实证明，我们学习不能仅局限于课本和会了一点点东西，我们要留意自己对理论学问的学习，没有理论做指导，那么设计将无从谈起，由于我们设计的东西失去了理论依据或者说是缺乏理论依据，可能很富有观赏性，但
14、缺乏实际可操作性。在实习的时候要将自己在学校里所学到的学问与公司企业生产化的东西相结合起来，要学以至用，在企业里要留意自身学问的不断提高，才能真正成为一名设计师。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。我们应当抓住一切机会熬炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学学问。进行了为期一周的熟识实习，思考良多、感受良多、收获良多，在很多方面都有很大的收获。同时，我们也来到了景初设计有限公司、兰图设计有公司、多门数字科技有限公司、华侨城创意产业园、深圳市展览馆、深圳市民中心if展、洛可可设计有限公司、长虹创新设计中心、三诺集团工厂、麦锡工业产品策划有限公司、何香凝美术逛馆进行了参观，
15、在这短短的一周里，我们不仅在熟识上更上一层楼，而且在学问上也有确定的提高，同时让我们看到了差距，冷却了我们学习学问的浮躁心理，提高了我们的学习热忱。信任这次实习给我们带来的经受确定可以为我们将来的学习和生活供应很大的关怀。 首先是讲座，设计师给了我们很多的建议，我想我会应用到以后的学习与生活当中去。比如说：他告知我们应当如何过一个有意义的高校，怎样才能不虚度，我认为这个很必要。由于在初入高校时，大家都很迷茫，现在的我们照旧需要一些建议。听取了他的建议之后，我想我会多做一些有意义的事情，让我接下来的高校生活更加充实、有意义。同时他还告知我们要做好自己的职业生涯规划，自己要有一个长远、清晰的目标，
16、并为之不断的努力，那将会获得成功。比如说，现在的人我们队信管这个专业以后的进展方向很模糊，他也告知我们应当依据自己的爱好来选择，由于范围很广。不要拘泥于几个局限性的方向，只要自己想，那就确定能行。 在讲座之后，我们专业的老师又给我们讲了一些我们在剩下的几个学期中的学习内容以后今年毕业的学长学姐的进展方向，这样让我们对自己的专业有 了更好的了解，也让我们提前考虑一下自己以后应当往哪个方向进展，并朝着自己的目标不停的努力。 进入公司参观之后，我感受很多，发觉做任何一项工作都不简洁，即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作，照旧需要付出很多的努力，现在自己还几乎完全处于无知状态，这或许就是差距，
17、实现幻想的前提是实践，需要有足够的阅历才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力，为了自己今后有一个更好的进展。 我认为，通过这次实习，使自己对所学专业的熟识更加明确，学习方向与奋斗目标更加清晰，学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚意一点，人家自然会情愿教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候确定要用心的去学，确定不能铺张宝贵的机会。刚刚进入企业的高校生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些高校生总是想去转变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的高校生的看法。很多高校生会因此而跳槽，到头来没
18、有固定工作也没有积累阅历。刚刚进入公司的三年确定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，把握方法，要刻意的去熬炼自己的写作力气，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，假如我们必学好专业学问，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于将来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也争辩了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不愿定代表一切，力气才是最重要的，比如说自己做成了一个
19、案例，这比学历更有劝告力。同样的，公司的经理也让我们多留意运动爱好的培育，由于将来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的竞赛。 经受了一周的实习，我想我是一个有目标的人，我会为了可以拥有它而付出汗水，会为了达到那样的生活而不辞辛苦，为了达到目标我会很努力很努力的。 经受了两年的高校生活，学到的学问很多，我会更好的利用剩下的两年时 间，让自己不仅在熟识上更上一层楼，而且在学问上也有确定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的将来而努力。篇2：专业认知实践报告 江苏高校 计算机科学与技术专业认知实践报告 院（系）： 计算机学院 专业班级： 学 号： 同学姓名： 指导老师： 实践时间： 一、
20、实践目的和意义 .1 二、公司简介 .2 三、实践内容及过程 .3 四、心得体会和收获 .5 一、实践目的和意义 目的： 开阔视野，增长见识，多一些了解，增加计算机科学与技术 在实际生活中应用的学问。对课堂学问进行补充，培育爱好和爱好。计算机科学与技术专业认知实践是同学在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。认知实践是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培育的主要手段之一。通过实践使同学对工业企业生产过程和主要设备，以及自动把握在工业生产中的应用有一个全面、感性的熟识，提高学习专业学问的乐观性和主动性。 意义： 通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和
21、管理的一般情 况，了解工程技术人员、生产管理人员的作用和职责。了解计算机相关领域的进呈现状和成果，以及在生产中的应用；巩固同学的理论学问，培育同学的实践力气、创新力气，拓宽同学视野，树立努力学习专业学问的信念，并为学习后续课程打下确定的实践基础；增加劳动观念，树立正确的劳动观和价值观。明确今后的学习任务，同时增进对从事本专业工作的傲慢感和责任感，做好自己的人生职业规划。 二、公司简介 大全集团创立于1965年，是从事凹凸压成套电气、元器件、环保、高速铁路设备、新材料（多晶硅及太阳能电池）等产业的国家级大型企业集团，在江苏扬中市、南京江宁开发区、重庆万州区、北京高新区建有四大产业基地。 现有23
22、家子公司，其中7家是与德国西门子、德国默勒、美国伊顿、瑞士赛雪龙、丹麦安凯特等公司合资的企业。 大全是国家重点高新技术企业、国家科技部863方案成果产 中低压成套电器、封闭母线、直流开关设备、桥架母线的生 产规模、技术装备、产品档次均居同行业最高水平之列，其中，低压成套电器生产规模居于世界前列。 大全集团是中国电气行业著名领先企业之一.电气领域广泛 涉及成套设备集成制造、智能电器设计制造、电力自动化系统、工业信息技术.其中,低压成套电气国内同行档次最高,产量最大,技术装备最先进；低压母线国内档次最高、规格最全、市场占有率最大,是低压母线标准化分技术委员会单位；封闭母线市场占有率超过50%，是三
23、峡工程封闭母线唯一供应商；电缆桥架设计和制造水平居全行业领先,全国规模最大,并参与制定了我国第一部电缆桥架标准；直流开关柜市场占有率高达90%,应用于北京、天津、上海、重庆、长春、大连、南京、广州等国内地铁、轻轨工程.大全集团严格依据中国和国际标准,为客户设计制造 50 多个系列、400 多个品种的优质产品，全部产品均通过中国质量论证中心首批 3c 认证。 三、实践内容及过程 这是一个具有纪念意义的早晨，由于期盼已久的专业认知实践，最终来了！在这一天里，我们将要学习的可不仅仅是书本上的学问，而是一次实实在在的实践认知，也算是一次对专业的现实熟识吧。 这次实践是在接近放假的时候，全部的考试都已经
24、结束了，所以我们有足够的时间和精力来完成这次实践活动。虽然实践的时间比预想的要短，只有短短的一个早晨，但是，这会让大家不至于由于觉得枯燥而丢失急躁。反而始终都会兴致勃勃，我们会充分利用好这次机会。 8号的早晨，我们全部同学们和老师们早早的就来到了学院等候，感动的心情难以言表，我也对我们专业的工作方向布满了期盼，在学校里待的久了，早就想出去看看了，看看在外面的世界里，咱们的专业长啥样。 八点左右，我们乘坐着校车动身了，向着目的地大全集团前进，一路上大家有说有笑，大家都在猜想、争辩这个实践毕竟是什么样子的，大家的眼里都布满了期盼、布满了惊奇、布满了向往。大家都迫不及待了！希望可以通过这次实践提前感
25、受一下以后的工作环境、工作任务。这对我们来说，是一次很好的机会，或许，原本对计算机这一行业不感爱好的同学，经过这个假期的实习便一下子就宠爱上了这个工作，从今下定决心要做一名it精英了；而且对于原本就对计算机特别感爱好的同学也确定会从这次假期实习中找到自信和乐趣，从今会更加坚决走it之路！ 到了目的地后，我们全部人都惊呆了，原来以为会去电脑公司看it大师们呈现编程风采的，结果竟然到了一个工厂，刺鼻的味道让我们的感官都陷入了一片安静，立即陷入了长长的遐想之中，莫非这就是传奇中的it末路。震惊了一会儿之后，最终从混沌的脑海中糊涂了过来，然后开头细细的端详起了这个公司，放眼望去，车间里好像在制作木材，
26、仔细观看，才发觉是在组装一些高端大气的设备，这才让我们的心绪略微宁静了一些。紧接着带队老师们带着集合完毕的我们到了另一个地方，在这里我们见到了一个已经在这里工作的学长，接下来就将由他带领我篇3：专业认知实践报告 同学专业认知实践报告 实习名称 实习时间 2010.07.20-2010.08.05 实习地点 济南佳士盾 同学姓名 指导老师 韩平教学单位（盖章） 二o 一o 年 九 月 十 一 日 专业设计报告正文内容及格式要求： 1、题目 黑体，小三号，居中 2、专业认知实践目的 黑体，五号，左对齐(正文:宋体,五号) 3、专业认知实践引言概述 黑体，五号，左对齐(正文:宋体, 五号) 4、专业
27、认知实践内容及进度 黑体，五号，左对齐(正文:宋体, 五号) 5、专业认知实践体验与心得.黑体，五号，左对齐(正文:宋体,五号) 6、提案改进与建议.黑体，五号，左对齐(正文:宋体,五号) 7、结论.黑体，五号，左对齐(正文:宋体,五号) 实习报告撰写要求： 1、文字通顺，语言流畅。 2、图表洁净，布局合理，须按国家规定的绘图标准绘制。 3、专业认知实践报告字数不少于3千字。 4、使用同学实习报告统一用纸（a4纸）打印或书写，其他默认。 德州学院实习报告纸 经济管理系国际经济与贸易专业认知实习报告 一、一年来高校生活总结 1学习总结 时间荏苒，曾经在心中幻想过许多遍的高校生活已经走过了一年，四
28、周的一切都在变，变化最大的算是学习了，以往的被学习模式已不在，高校里更多是自由的天堂，经过一年的学习，我对自己的专业也不再是当时的模糊阶段了，初步对经济学的进展史有所了解以及相关的经济名词，对始终在学习的英语有了更深的理解，高数虽然破费头脑，但是我始终坚信有付出就有收获，总之大一一年让我找到了自己的学习方式，我会让自己在学习上更精进，再上一层楼。 2生活总结 大一的校内生活丰富多彩，五花八门的活动总在如火如荼的进行，我也参加了不少来熬炼自己，我曾经竞选过播音主持，虽然失败了，我却没有退缩，反而更有斗志，接下来我参加过晚会礼仪，让我增加了不少自信，我最宠爱的是校内志愿者，我觉得我为他人尽自己的微
29、薄之力，我感到很开 心，社会本该如此，多一个人奉献，多一份奇妙。 3自我评价 二、对本专业的熟识与思考 1、学习目标 新学期伊始，我将努力学好这门专业。这个专业需要我们把握的学问和力气有很多比如把握马克思主义经济学基本理论和方法；把握西方经济学、国际经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和争论；了解主要国家和地区的经济进展状况及其贸易政策；了解国际经济学、装 订 线 国际贸易理论进展的动态；能够娴熟地把握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本力气，能利用计算机从事涉外经济工作等等。 2、学习框架 本专业学习的课程有很多，其中核心主干课程主要有高数、英语以及经济学，同时这些也都是
30、考研的重点。考报关报检员、跟单员、单证员、国际货代、国际商务师要重点学习英语、国际结算与单证明务、国际经济学、国际贸易、进出口实务、国际商法、国际金融、国际市场营销等学科。将来假如从事本职工作，那么英语和经济学便成为了关键，必需能说一口流利的英语，这是工作的基础。 三、对本专业从业人员的调查报告 1、从业人员状况介绍 为了更好的了解自己的专业，以保证自由不会对将来很迷茫。我特意访问了已经就业的师哥师姐们。谢师哥他从事文员工作，当我问到文员是什么工作，他风趣的告知我说是打杂的，很苦，经常性的加班，估量活通宵也干不了，不过他说心里还是蛮有成就感的，跟反倾销答轧，听听蛮高档。我认为高校生就是要经得起
31、历练，才能实现自我价值，有苦才有甜是亘古不变的规律。另一位师姐从事的是广告策划，他告知我说这个专业特殊好，基本没有什么工作是我们不能干，比如文秘啊,市场营销,广告策划,会计等专业的饭碗今年就被我们抢掉不少.当然我们本专业的饭碗 原本就是少少的。她现在工作不错，应当算是学有所用吧。不能说每个人都能找到适合自己的工作，另一位年长者告知我现在社会上看的是力气，用事实说话，即使你曾经拥有再多的辉煌也是没有用的，我感受颇深。 2、从业人员的忠告和建议 最终他们好心的给了我一些忠告和建议：首先，比较好的大公司只会要求你的英语的小公司会要求阅历所以只要你英语不是一般强你就不用担忧 当然现在很多英语专业的人也
32、做国贸其次，当前国际经贸人才在数量上严峻不足，在业务上、素养上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到确定的制约。经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语力气，还应懂得国际外贸学问、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业学问等。最终这个行业主要是要靠实际的工作阅历，也受大的国际经济气候的影响。很多专科的有阅历的和固定客户的都比硕士拿的多，主要还是靠行业阅历和提成，加上受到很多外语专业的毕业生的竞争，建议我 有时间还是先考个报关员。 3、自己受到的感受和启发 通过对他们
33、的调查，感受很深，受到了很大的启发。这个专业是有很大的进展前景的，就业去向也是很多的，可以外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经 装 订 线 营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。同样竞争也更加激烈。我接下来要好好学习专业学问，提高自身的力气，使自己在将来的就业竞争中占据优势。 四、将来三年自己的学业规划 1、学习目标 进入学校的那一刻，我确定下自己的目标，那就是考研。通过一年的学习，我更加熟识到学习的重要性。接下来我会好好学习，为自己的考研之路做好预备 2、
34、学业规划 在接下来三年的时间里我预备好好学习，学习是我们的主要任务。把握好丰富的学问，是完成人生目标的重要保证。接下来就是考研，考研后才能受到更高等的教育，学到更深层的专业学问，开阔自己的学问面，提高自己的力气。这样在将来的就业竞争中才能有更多的优势。 3、规划实施措施 三年时间里，我要娴熟把握英语，首先通过英语6级考试；接下来是计算机二级证；学习应用 ps软件；在专业方面，学习把握营销学，统计学等学科，并学习摄影，美术方面学问，并通过社会实践加深对专业的熟识和应用。充分利用图书馆资源和网络信息，阅读有益身心的书籍，扩大自己的学问面。同样要拿到与专业有关的各类证书。这其中最困难的就是英语。我的
35、英语始终以来都特殊差，。因此在接下来的时间里，我的一个很重要的任务就是把我的英语提上去，这是我学业的关键。但是方案不如变化，在方案实施过程中可能会遇到一些突发状况，或者找到更适合自己进展 的规划方向。因此，在实施高校生涯规划过程中，还应当依据状况的变化适时地调整高校生涯规划的内容、规格和质量标准。当然，一切应当以自我为主体。首先要有自主性，要依据自身的比较优势和社会形势的变迁，自主确定、修正自己的目标与价值，要主动发挥自己的潜在力气，使高校生涯规划变得更科学合理可行。假如制定了一份适合自己的高校生涯规划而没有付诸于行动，那么规划实施方案就等于是一纸空文。将来中理想生活的形成与确立，是通往理想彼
36、岸的第一步。高校里不是铺张青春的地方，我会充分利用时间，时刻监督自己，努力向目标靠近，我想四年后的我会是一名争论生，实现幻想，不悔我的人生。 五、结束语 短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简洁，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教育的地方，在那片宽敞的天地里，我们
37、为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 装 订 线篇4：专业实践认知报告 现代传媒系集中实践课程 实 践 报（总） 告（结） 课 程 专业认知实习 姓 名 丁 盼 盼 班 级 13广编一班 指导老师 曹 敬 波 专业认知实习实践报告（总结） 认知实践是人才培育方案的重要组成部分，是培育应用型人才的关键教学环节。是同学在老师的指导下，接触实际、了解社会的重要途径，也是运用所学的理论学问到现场或生产实践中去发觉问题、分析问题和解决问题的一种实践活动。通过专业认知实习，希望能更加深化地了解电视节目创作流程，以及电视创作过程中采、编、播、控等各个环节需要留意的问题。将之前所学的专业学问与本次实习相
38、结合，从而实现对之前所学学问的梳理、巩固，同时依据实际状况对专业学问进行确定程度的整合、系统化。这次实践认知有五天时间，我们觉得过的很充实，具体内容和过程如下： 3.6月11日（周三），下午2：00-5：00，在老师的带领下，又参观院教育电视台信号放射站，这个比较远，在老校区。不过我们觉得很有收获。 4.6月12日（周四），晚7：00-9：00，指导老师对此次专业认知实习进行总结，并组织大家沟通、争辩。大家说出来自己的感受，得到心灵的共鸣。 5.6月13日，结合自己的体会、学习结果，同时加上对相应学术专著、文章的学习，完成有实践意义和理论深度的专业认知实习报告。 在这几天的实践认知活动中，我看
39、到一些与我们专业紧密相关的场所，看到那些高端的机器和设备，我感到我们专业真的是一门实践性很强的学科。就由于这样，我们更要好好学习专业学问了。在参观荧石工作室的时候，我使用大洋非编软件，由于对这个软件摸索不够，不生疏，在剪辑过程中一些绝技不会使用，相关故事版在保存过程中消逝问题。自己摸索了一会后，没有结果，就去询问老 师。在老师的指导下，我们的问题迎刃而解。同时自己也有一些心得和体会。 1、有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神.作为一个同学,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,要有急躁。 2、学习中要多看,多观看,多听,多讲,多和学长学姐沟通，多看看他们的片子，多学习别人的艺术语言和剪辑
40、思路。 3、除努力学习具有责任心外,要擅长经常思考,看过的电影和经典的片子，要常回忆回忆，想想大师的思路，学会仿照。由于老师说全部的学习都是从仿照开头的，我们要擅长仿照。 同时，在实践认知过程中，我还熟识到我们所学习的学问还远远不够，还要靠不断的学习和不断的实践来提高自己，以前课本上学的学问都是广播电视编导专业中最基础的内容，而且都是一些理论学问。我想我们应当运用我们所学的学问和原理，把理论与实践相结合。其实，这些基本学问和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践“学以致用 ”的。 学习广播电视编导是一件很繁琐的事，要考虑的内容多，范围广，所要支
41、配的工作任务量更大。用老师的话来说就是要“胆大、心细、脸皮厚 ”。其次，通过这次熟识实习，使我清楚地熟识到了一些道理。 1.广编专业人际关系的重要性。一个人不行能单独拍出一个片子，需要合作。 2.广编专业阅历的重要性。就拿摄像来说，有阅历的就是不一样，他们知道在不同的环境下该用多大的光圈。假如没有阅历，等调好相关数值，很可能一些美景就抓拍不到了。 3.学好广编要我们全面把握各种学问的重要性 。假如没有扎实的基本功，即使很有阅历也不行。 实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力气只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完
42、善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力气、才智等因素融合成的综合素养和力气，为自己事业的成功打下良好的基础。这次活动令我印象深刻，我将连续努力学习，争取早日成为一名合格的媒体人。 人际关系良好，才能处理好片子制作过程中的各类问题，才能达到事半功倍。篇5：专业认知实习总结报告 专业认知实习总结报告 一 实习目的 专业认知实习是高校本科教育工作的重要组成部分，此活动是培育同学社会适应力气、熬炼同学综合技能和提高同学综合素养的重要实践性环节。通过实习，可以使同学在实习单位从事与本专业相关的实际
43、工作，把理论和实践结合起来，增加感性熟识，培育同学综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问去独立地分析问题和创新性地解决实际问题的力气，为同学在以后的专业学习当中更好的学习以及毕业后走上工作岗位打下确定的基础。 二 实习过程 我们小组另外七名成员在我的带领下，大家通力合作，分工明确使得我们成功的走访了 很多地方，如：重庆市沙坪坝区劳动保障局、重庆市沙坪坝区总工会、重庆市沙坪坝区小龙坎嘉新社区、重庆市沙坪坝区社会福利院以及高校城四周的一些地方。我们通过与工作人员的交谈，我们了解了这些单位的基本状况、相关日常工作以及与我们专业有关的一些学问，由于实习时间很短，我们对这些单位的状况了解的比较肤浅，
44、下面我就来介绍一下我们了解的状况。 在沙坪坝区劳动保障局我们了解到他们的工作主要包括三大方面：一.社会保障。主要是拟定本市劳动和社会保险政策、法规、行政规章；拟定劳动和社会保障服务中介机构的管理规章；拟定劳动和社会保险的监督检查规范并组织实施；代表政府行使劳动和社会保险的监督检查职权；拟定养老、失业、医疗、工伤、生育社会保险的基本政策和基本标准并组织实施和监督检查，负责企业职工的工伤确认和劳动力气丢失程度鉴定工作；拟定社会保险基金收缴、支付、管理、运营的政策；对社会保险基金的预决算提出审核看法；对保险基金管理实施行政监督；制定社会保险经办机构的管理规章和基金运营机构的资格认定标准；制定全市社会
45、保险服务体系建设规划并组织实施；拟定全市机关、事业、企业单位补充养老保险、补充医疗保险政策、国家公务员医疗补助方法；担当劳动和社会保险的统计、信息工作；组织建设劳动和社会保险信息网络，定期发布劳动和社会保险事业统计公报、信息资料及进展猜想报告。二.就业再就业服务。主要是拟定全市城镇就业的政策和措施；规划全市劳动力市场的进展，组织建立、健全就业服务体系；拟定职业介绍机构的管理规章；争论拟定全市农村剩余劳动力开发就业、农村劳动力跨地区有序流淌的政策和措施并组织实施；按分工管理境内人员出境就业和境外人员进入我市就业工作；组织拟定职业分类、职业技能标准，组织制定和颁布相关的行业标准；建立职业资格证书制
46、度，制定全市职业技能鉴定政策；制定企业在职职工技能培训和失业人员、企业下岗职工再就业培训以及技工学校、就业培训中心、社会力气举办的职业培训机构的进展规划和管理规章；制定有关职业技能方面的规章、措施和劳动预备制度实施方法；制定技工学校和职业技能培训的教材建设规章和评估认定制度，指导技工学校和职业培训机构的师资队伍建设。三.劳动维权。主要是拟定劳动关系调整的基本规章，制定劳动合同、集体合同的实施规范；制定劳动争议处理制度和劳动仲裁规章；指导监督企业职工工作时间、休息休假制度和女工、未成年工特殊劳动爱惜政策的实施；负责政策性安置和调配工作；拟定企业职工工资的宏观政策和措施；拟定企业工资指导线、劳动力市场工资指导价位和最低工资标准等有关政策，并且当发生劳动纠纷或者拖欠工资时时，机构也可以进行劳动仲裁。当问到他们的工作中存在什么困难？他们的回答是压力很大，这个压力来自多方面的，首先在人数上他们只有七个人，由于现在不收费，所以来他们机构的解决冲突的人很多，所以工作量有点大，并且里