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1、成绩优秀学生演讲稿成果优秀同学演讲稿1 敬重的各位领导、老师，大家好： 做一名老师不简洁，做一名班主任更不简洁，由于班主任工作面对的是一个个鲜活的生命，一个个不同的心灵，琐碎、繁杂，具有挑战性。面对这样的挑战，我“见招拆招”，从容应对，取得了成功。 现在我向各位专家老师介绍我比较欣赏的几招： 第一招:“个人分析记录” 假如不能精确把握每一个同学的特点和优势，那确定不是一个合格的班主任。20xx年接任两个班的班主任后，我照旧沿袭以往的做法：做同学个人分析，将并对同学的分析状况记录下来。我通过观看、谈话、调查等方式，全面了解每个同学的优势与不足，依据分班考试成果予以定位，确定他们的努力目标，每个同
2、学的状况都记录在案，收入囊中。 官玉龙同学刚来就不想上学，同步探究也不想定。我找他谈话，他说：“反正俺没希望，学也没用。 经过一年的学习，官玉龙同学学习成果虽然没有进入优秀行列，但学习态度始终特殊认真，成果提高很快。 其次招：“自我管理系统” 班主任工作既辛苦了自己又得不到同学的理解和协作。 我的自我管理系统包括“班长轮月负责制”和“合作小组量化制”。所谓“班长轮月负责制”，就是实行班长任职动态管理，每月一轮换，每月第一周组织班长竞选活动，轮换班长自主“组阁”，成立自己的管理体系，负责班干部全班的各项工作。我只担当顾问角色，负责审核，修正和批准各位“班主任”的各项管理方案。 “合作小组量化”，
3、即把同学按成果、性格等差异分成相等人数的几个小组，然后按班级共同的奋斗目标，全体同学共同参与制定量化细则来规范各组同学的学习，纪律等行为，使各小组在竞争的氛围里相互合作共同实现目标。也就是把“学习优劣”和“性格不同”的同学捆绑在一起，让他们一起学习，相互关怀，共同进步。第三招：集体反思札记 我的班级从七班级开头就设置了集体反思札记，我和同学们每周一起集体反思一次，记录自己的进步和需要改进的地方。反思本还是同学与老师沟通的纽带，从同学的反思札记中，我发觉了很多平常不能发觉的问题。孩子们把当面不好说的话写在上面，同我、同小伙伴沟通，化解了许多以前需要老师处理的冲突，节省了老师的工作精力。我每天都坚
4、持看十几个同学的反思札记，把我对同学的愿望和要求传达给同学，同学也把心里的话说出来，细心呵护，用心沟通。同学也对我说，看我写给他们的评语是欢快的事。同学和我的心近了，烦心事少了，孩子们的心思集中到学习上来了。张小磊同学的家里出了变故，他没有力气交青少年活动中心的费用了。她没有向谁说，只是无意间的写在了本子上，被眼尖的杨贵超发觉了，他和几个班委员找到我，我们一合计。替张小磊解决了。第四招：生日祝福派送 一个班级就是一个大家庭，每个同学就好像家庭中的孩子，作为“家长”，班主任应当无微不至地关怀孩子，记他们得到关爱与敬重。 我的办公桌上贴着一张纸，上面有每个同学的生日，不论谁过生日，我会针对这个同学
5、的实际状况和其他的同学一起给他一个特别的生日祝福。如在教室贴上祝福的话语，师生共同为他唱生日歌等形式。尤其是受到家庭关爱少的留守同学，我更是特别用心呵护。我用心抓住这一个教育的契机，触动同学内心，达到教育的目的。罗兰兰就是一个这样的同学，她生活在单亲家庭中，父亲长年在外打工，跟着奶奶爷爷生活的她，性格孤僻。 “没有最好，只有更好！”面对成果，我将更加努力，让每个孩子都能幻想成真！感谢！ 成果优秀同学演讲稿2 敬重的各位领导、老师，友爱的同学们： 大家晚上好！ 首先，请允许我代表全体动科学子对领导和老师们表示诚意的感和崇高的敬意！我们今日所取得的优秀成果离不开领导和老师们始终以来的关怀和指导。无法遗忘是老师的谆谆教育和领导无微不至的关怀让我们在高校中找到自我、提升自我。 时间飞逝，回首我们进入高校以来走过的路，不由感概万千，我们付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成果，我们不断历练自己，自身力气得到了明显的提高。 高校既是一所布满机遇和挑战的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维、培育情操的新天地。 最终，恭祝学校和学院进展越来越好，各位领导老师身体健康、工作顺当，同学们学业有成，生活快乐！ 我的发言完毕，大家！4