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1、感人肺腑的中学生演讲稿：我是差等生-演讲稿范文 感人肺腑的中同学演讲稿：我是差等生 同学们：还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。为什么？由于我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢？ 在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。我也承认对枯燥的公式、定理毫无爱好，我也承认多次在课堂上想起我家那八条漂亮的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。 我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。任何一所学校，任何一个班级，假如非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。我不明白，为什么我的座位总在最终一排；为什么我几次举手要回答老
2、师的提问，而总也不被叫起，特殊是在观摩教学的时候；为什么很多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。我不明白，为什么同学不跟我争论学习、对作业答案？是不是怀疑我说 1 + 2= 3 也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立即“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会；为什么动不动就打就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，似乎只等我毕业其次天就去领取个体营业执照了事。我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家突然想起了我，而我又受宠若惊似地舍命冲上去；为什么在校运动会上，我竟然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我
3、又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。可是，一回到课堂上，我就犹如用完的痰孟，被踢到班级的角落里。我上述的“不明白”，其实也很明白，就由于我是差等生。升学考试快到了，我请大家帮帮我。老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培育的同学啊，你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子，而不再全力地拉他一把吗？同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们同学时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊！你能眼睁睁看着一只掉队的孤雁而无动于衷吗？爸爸妈妈呀，我要连续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力气，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧！我是差等生，但我并非天生的愚笨；我是差等生，但这并非是命中注定；我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。我是差等生，但我信任，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永久属于已经觉醒的弱者。我祈盼着，祈盼着在老师和同学的关心下，顺当闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，由于我从心眼里不愿离开你们，不愿离开这个集体这个家。我的好老师，我的好同学，你们呢？（陈来庆）感人肺腑的中同学演讲稿：我是差等生 3