20XX读书活动演讲稿(4篇).docx

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1、20XX读书活动演讲稿(4篇)20XX读书活动演讲稿(4篇) 本文关键词:演讲稿,活动,读书20XX读书活动演讲稿(4篇) 本文简介:20XX读书活动演讲稿(4篇)敬重的领导及各位同仁:上午好!承蒙“湖湘读书会”的抬爱,今日有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我确定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜爱读书的人而已。岁月匆忙,回想这么多年消逝的求学生涯及工作20XX读书活动演讲稿(4篇) 本文内容:20XX读书活动演讲稿(4篇)敬重的领导及各位同仁:上午好!承蒙“湖湘读书会”的抬爱,今日有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生

2、活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我确定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜爱读书的人而已。岁月匆忙,回想这么多年消逝的求学生涯及工作经验,假如要说,我在工作与生活中,收获了什么欢乐或小小的成就感,那么,这些欢乐与成就感基本与读书有关。初三毕业那年,是汪国真诗选流行的季节。我不但一口气读完了汪国真诗选,还在那个暑假,模拟汪国真的诗体写了整整一本诗集。诗集的名叫毕业,送别我的挚友,当我将诗集送给同学和班主任老师看的时候,他们都莫名惊诧,怎么我一夜之间就成了一位小诗人了。倾听老师和同学的夸奖,我第一次为自己有这样一份写作才能而自得。我的师范时代,学校没有舞

3、厅,间或看看电影,也是在那种简陋的电影厅,生活很贫乏,也很简洁。要命的是,我竟然发觉自己在学习的诸多方面都不能干。学音乐,似乎有点五音不全;学绘画,总是处于机械的模拟水平;学体育,身体协调实力又有些差。实在无奈,我只能在基本的人文学科学习上花功夫。于是,那些要进行书面考试的书籍便被我一遍又一遍翻得滚瓜烂熟。我的这一死记硬背的举措好歹给我增了些面子,师范二年级的时候,在全省中师生统一考试中,我尽然拿了个第一。于是,在老师和同学的眼中,有了一个“会读书”的名号。借着“会读书”的名号,师范三年级的时候,在班中一位爱读书的同学影响下,我起先报考法律专业高等教化自学考试文凭,一本一本地啃起了那些枯燥乏味

4、的法律书籍。青年时代的人生总是有幻想的,怀揣着师范文凭走上老师岗位的我,却始终幻想着有一天,能告辞老师这一行业,当上法官或律师。在这一幻想的驱使下,我又攻读起了许国璋英语和高校英语入门,希望哪一天会实现奇迹。律师自然没当上,但攻读了十几本法律书籍,也没完全白费,至少我的逻辑思维实力比以前大大增加了,这一点为我思索问题及科学地进行教学设计奠定了良好的基础。最起先工作的六年时间,全部在乡村渡过。乡村的夜晚是那样地安静和漫长,有时候孤独会像树和草一样疯长。唯一解除孤独的良方就是读书。三个火枪手乱世佳人双城记凄惨的世界包法利夫人苔丝那几年里,我读了许多许多的世界名著。当然,也有中国的现当代文学作品。张

5、爱玲、苏青、林清玄、张晓风、苏童、莫言、叶梦一个个现当代作家走进我的脑海,我的心中。最深刻的记忆是读路遥的平凡的世界,我一连五天没出门,硬是将厚厚的长达一一百零一零一万的三卷本小说读完了,读过后,只感觉心中荡气回肠,充溢了豪情万丈。那时候,乡村的教学生涯很轻松很适意,白天的工作也会留下大把空闲的时间。老师们在空闲时间里家长里短的拉家常,而我便坐在临窗的桌子旁,静静地阅读长沙晚报湖南日报今日女报等报纸。当我将这些报纸逐一阅读完了,一天的工作也就告结束了。这闲闲地阅读,实在是漫无目的,但是在关键的时候,却给我帮上了大忙。那一年,区里新建的最好的小学高新博才学校聘请老师,做综合试卷的时候,发觉试卷上

6、的题目,包括作文题都是报纸上的内容,这便让我暗暗地得意了一回,平常漫不经心的积累,有朝一日派上用场,轻而易举便聘请上了。在高新博才学校,高手如林。我一名来自农村的老师,除了仔细工作外,别无他长。唯一的爱好仍是读书。进学校其次年的时候,偶然读到了加德纳的多元智能理论,第一次见识到这种理论,感觉耳目一新。正好学校要实行家长学校授课,正在物色人选,或许看我平常读书较多,学校教化处举荐了我。面对一批高素养的家长,我第一次将多元智能理论通过生动活泼的形式传递给了他们,家长们听后,反响剧烈。多元智能理论为素养教化的推行做了很好的注脚,它引起了家长的共鸣。因为读书而爱好写作,我在学生六年级毕业的时候,给每个

7、孩子写了一份长达三四千的毕业留言,总共计十五万这,这一行动在校内马上被传为佳话。或许学校领导见我文功夫还可以吧,在送走毕业生后,我被支配到学校教科室岗位。这是一个须要不断学习与修炼自己的专业水平的平台。慢慢地,我的阅读爱好由原来闲散地读书变得有针对性与目的性了。我起先对语文学科的教学书籍产生爱好:阎学牵到河边的马,周逸民迈入诗意的丛林,窦桂梅听窦桂梅上课,钱梦龙语文导学论,钱理群语文教化门外谈,余漪情境教学论,于永正教学案例精选老一代、中生代、新生代的语文名师一个个就这样走进我的视野,让我对语文教学有了更宽敞的眼界;我起先对教化教学的理论书籍产生爱好:李镇西民主与爱心,魏智渊新教化老师阅读地图

8、,卢梭爱弥儿,柏拉图志向国,马克思范梅南儿童的隐私,杜威民主与教化,苏霍姆林斯基帕夫雷什中学一本本中外教化名著就这样走进我的心灵,让我对教化有了更本质更深刻的相识与了解;我也起先对其它学科教学及人文素养书籍产生爱好:西方数学文化英语,应当这样教爱上艺术课美的历程儿童文学五人谈明朝那些事儿万历十五年遇见未知的自己一个校长的365天遥远的房屋各种类型的书籍让我如饮琼浆,愈读愈发觉自己的浅薄,愈读愈发觉我们生活的世界的博大精深以及自己对之知之甚少。读书,让我发觉了一个广袤的世界;读书,让我找到了精神的依托;读书,使我有了记录人生的底蕴与志气。于是,我起先边阅读,边记录。从建立燕儿飞飞博客到燕儿飞飞教

9、化1+1博客,到我的qq空间日志,在网络,我始终坚持着我的写作历程。由于阅读,我更爱思索;由于写作,我学会总结。在教科室主任的位置上,我写下了许多论文,也给学校写了一系列迎检汇报材料以及课题开题报告与结题报告。这些材料与报告大多受到学校领导及教化局领导的好评。于是,在同事的眼里,我又有了另一个称号“材料专家”。借着这“材料专家”的称号,我突然有一天,阴差阳错地被推上了校长的岗位。曹植说:*乃经国之纬业。在校长岗位,我却尝到了“一百零一无一用是书生”的味道。读书可以医愚,读书可以修身,读书可以治国,但是,一个读书人在现实中实行行动的时候,却绝不行以犹如赵括,只知“纸上谈兵”。假如要将书中的志向全

10、部变成现实,那便会在实际生活中屡屡碰壁。直到走上校长岗位这一天,我才发觉,虽然读书使我看上去显得学识渊博,但是也让我变得清高、自我、封闭。不想与不读书的人为伍,不想与没有见识的人为伍,不想与不学无术的人为伍,成为我的行动指南。这种行动指南让我在工作中寸步难移。在遭受艰难的挫折与逆境后,我最终明白:读书,可以修炼人的气质与情操,使人变得不同凡响,但是一个人绝不行以“死读书,读死书”,假如这样,就会造成“读书死”的局面。因此,一个读书人需记住,在读书之外,还有其它,比如做人。其实,我们身边的每个人都是一本书,假如专心去读,会读出许多的内容与内涵来。读书与读人,两者完备结合,便会成就人生的高境界。一

11、个读书人需记住两句话,一句:腹有诗书气自华;另一句:人情练达即*。读书活动的演讲稿2022读书活动演讲稿(2)|滔滔嫩江水,莽莽大草原,这是一个漂亮富裕的地方。三千年的历史,四千里沃野良田,大地铺开耕耘的画卷,江河是盛墨的神采。三十万各族儿女用勤劳的双手,描绘这美妙的明天,这就是我心中的乐土、恒久的眷恋富有县。我是农村长大的,农村带给我淳朴与乐趣。那是一个充溢朝气、充溢希望的地方。在那里你能与大地近距离的接触,你能呼吸到清爽的空气,喝到略带甜味凉爽的井水,体会一切生命的最初历程。当东风吹过,春天来临,积攒了一冬天的雪溶化了。走在泥泞的路上,心里想着什么时候第一株绿色会拱出地面呢?盼望着,盼望着

12、,于是在某个不知名的早上欣然在墙边发觉了几点绿色,勤劳的人们便起先耕种玉米、水稻、大豆。几场春雨过后放眼望去大地满是嫩绿,玉米有一人多高。在皎洁的夜空下,很多蝈蝈和青蛙便给人们编制一个仲夏之夜。在童年的记忆中夏天是一年中最欢乐的季节,小河中留下抓鱼时的欢乐,瓜园里留下偷瓜的小脚丫。家乡的秋天很美,夏末秋收之际是色调最丰富的时候,骑上自行车走在乡间的小路上,绿色点缀在一片片绿色与黄色间,如同多种颜色泼在了画布上。躺在山坡上绽开双臂拥抱阳光,拥抱这美幻的世界。秋风萧瑟片片落叶随风旋转,吹瘦了整个季节。家乡的冬天雪很大,漫天的雪花飘飘洒洒在地上留下了厚厚一层,掩盖了喧杂,冬天是一个安静的季节、一个属

13、于思索的季节。而今我当上了一名人民老师,酷爱家乡就应用实际行动来表达。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业,把毕生心血都投入到家乡教化事业上,无愧于家乡父老的期望和栽培。啊,富有,我可爱的家乡。你是一片多情的土地,培育我们生生不息!你是一片肥沃的土地,滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆、为你歌颂。我信任,不久的将来家乡的明天会更美妙!祖国的明天更辉煌!读书活动演讲稿sub-info“id=“sub3“2022读书活动演讲稿(3)|沛县二中姜三月各位挚友大家好:今日我演讲的题目是氤氲书香,欢乐成长。有人喜爱“飞流直下三千尺”的奇情盛景,有人喜爱为所欲为“一蓑烟雨任平生”,有人喜爱踏雪寻梅的超然意境,有人喜

14、爱自然无饰的清水芙蓉。而我独独喜爱落霞孤鹜的秋水伊人,静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏”的恬淡,让高校时代的满意与欢畅始终充满在我简洁而清贫的生活中,所以我时刻都是欢乐和满意的。毕业时,我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园,用年轻的心,热忱的去描绘锦绣前程,靠着“做最好的老师”的执着,冲破千山,跨越重重阻挠,来到着方帝王将相乡,幻想在这方圣地成就将来。活力四射的学生曾让我激烈不已,仿佛他们就是自己中学的风华正茂,只要和他们在一起我就会精神一百零一倍,不吃饭不睡觉都不会乏累的,对工作更是充溢信念。这股热忱支持我坚决的走到现在,虽然老师的生活平凡而烦琐,工作的艰辛而承受着巨大的压力。但

15、真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉高校时仔细研习的教化教学理论书籍在教学中无用武之地,自己浑身解数不知怎么用,又不知道如何去改进,向有阅历的老师请教过,也没发觉有什么不当之处,或许教学这门艺术真的是可意会不行言传的内功吗?课堂教学如何才能高效而让学生轻松,试图做一些努力,但效果并不明显,在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。就在我苦痛于无路可寻之时我县开展了老师读书活动,我校教研室和相关部门派专人定期组织学习,其中课堂教学临床指导一书以老师课堂行为为探讨重点,运专心理学、教学论、管理学等学科的探讨成果,借鉴临床诊断的方法,分析记录了老师的课堂教学行为,并提出了老师

16、课堂教学与课堂管理的理论与方法,让我的教学一下子走进了豁然开朗的桃花源。在仔细的学习后,对相关的理论进行了探讨,本书的五部分无论是课堂教学行为分析,课堂交往指导,还是临床指导和教学效率,课堂教学的临床指导都在不同的程上度给我以启示,尤其是在其次部分中关于老师角色定位著述,让我正式谛视自己,由以前纯粹仿照想到了如何去突破,因为年轻没有失败,在新课改中关于老师角色转变的话题属老生常谈,要求老师要由学问的传授者转化为学生发展的促进者,由教学过程管理者转化为学生发展的引导者,由肯定权威转向“同等中的首席”,老师是学生学习的合作者、引导者和参加者,应由“教书匠”转向科研型、创新型老师、由单一型老师转向综

17、合型教,由传统教学方式转向现代教学方式。还要是一位主动的相识者;完全的接受者;热心的建议者;主动的学习者;务实的实践者;权威的发言者等等。但作为教学一线的,担当高考压力的老师我们究竟该是什么“者”呢?莫非真的都能兼顾吗?那么我岂不该是一位文理兼同的全才!恰好本书中结合教学实际为一线老师明确身份。对与我而言,首先在教学中该是一名拥有厚实文化底蕴的指导者,于教研该是一名敢于挑战权威的开拓者和探讨者,和学生沟通我该是他们合作学习的伙伴。我首先做的是放下一个故作肃穆的师者脸孔,从和学生做挚友起先,在充分备课的基础上实现自主学习,打破我高高在上的讲说,把讲台和说话的机会都“出租”给学生,而我索要的租金是

18、他们精彩的发挥,我叫做礼上往来。学生们也乐意回馈我一份惊喜。起先学生只是主动的去回答我提出的问题,渐渐的他们起先对我的问题进行补充和置疑,到现在已经可以自己设计问题并有条理的解决问题,充分发挥合作学习的优势,小组之间有不同的分工,学习组长负责组织查找资料,各组可以以不同形式来展示成果,相互沟通相互补充,学生们在花费尽量少的时间内解决了问题,不但驾驭了学习方法也充分的展示了自己,虽然学生在思索时有局限性,但经过点拨学生们还是能很快的理解,学生们在课堂上表现出的是才智的和兴奋不已的欢呼。作为老师教学问不如方法,方法不如启迪才智.。课堂中,我除了必要的提示外更多的是倾听,俨然自己是一位武功深厚的掌门

19、人,但这对我综合的要求也自然更高,有时,遇到把握不准的问题我坦诚的告知他们。学生们也乐意和我一起解决和探究。语文课堂对于学生再也不是一种煎熬,而是让他们更自信,学生对语文产生了期盼,每天在下课前都会主动问我下节课内容,都会和我就一个问题争辩的面红耳赤,那是俨然我不是老师而是一个想击败的对手。身为班主任,平常学生对我是敬而远之,但我的课堂却是笑语欢声,学生也是畅所欲言的,在中学二年班理科班出现这样的语文学习热忱的确是让我欣慰的和欢乐.中学学生有很大潜力的,有了学习爱好,那么每人都是可再生的金矿。他们的语文成果也稳中有进,总成果始终保持在年级前列。从学生们默契的眼神中我知道他们不在厌烦语文。和学生

20、在一起我也总结阅历进行探讨,完成许多有效的教学论文。这些改变都是以前我所没想到的也不敢去想的,现在,每天都在进步的群体就在我的身边,对与我无疑是最大的鼓舞。读书活动演讲稿sub-info“id=“sub4“2022读书活动演讲稿(4)|敬重的老师,敬爱的同学们。大家好!我是来自技维1021z班级的李x。今日,我很荣幸能站在这里,为大家演讲。对于“学习变更命运,今日成就将来”这个话题。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同,算我抄你!还望海涵在开讲之前,我想先说一个标语:学问变更命运,今日成就将来。我想在座的肯定有人有所耳闻。五年之前,还没拆迁,我家门口的小书店进门抬头,迎面第一眼就是这句大标语。后来我

21、就再也没有留心过了。如今,那块地方现在是个蛮大的酒楼,国庆的时候,我还在里面吃的叔叔的喜酒。但不管怎么样,其实这标语和今日演讲的主题还是有肯定的关联的:学问是要学习才能得到的,将来是靠今日的努力铺就的。揉合整句就是:学习技能学问,成就将来人生。当然,我的这个立论并不是妥妥的,凡事无肯定嘛!那些很二的二代们就不须要学习一样是可以二出自己的妙漫人生的。终归,身在汽校的我们,老爸不是李刚,后面也没有人,所以只能脚踏实地,勤勤恳恳的学习技能学问。更应信仰之为真理!当前的中国,欲建设创建型国家。不仅须要高层专业技术人才,更须要驾驭精湛技能的技工人才。两者的关系是理论和实践的关系。相辅相成,缺一不行。没有

22、实践,理论只是纸上谈兵,而没有理论,实干家只会茫然而无头绪。由此可见:技工类人才的重要性,可见一斑!我们的涛哥也是这么认为的,他说:没有一流的技工就没有一流的产品。我们学校的不少班级应当有发过这么一本书:中国高技能人才楷模事迹读本。有心的大家应当读到,序言里是这么写的:中心组织部,人力资源社会保障部,教化部,财政部,科技部,工业和信息化部等十个部门联合开展了其次批中国高技能人才楷模推选活动,确定了以王洪军,戴旭升,孔祥瑞,窦铁成,杨杰,张全民等10名同志为代表的其次批中国高技能人才楷模他们在平凡的工作岗位上他是敬业,潜心钻研,勇攀技能高峰,勇于创新实践,无私传技带徒,以高度的责任感和使命感,为

23、企业发展和社会经济发展做出了突出贡献。这同一种调调,你是否觉得熟识到烂味?看完我怎么都觉得这应当是新闻联播里的女主播用标准流利的一般话,附着特有的播音腔说!不过话又说过来了,光明的人生就是用来熏陶和教化的。我本人觉得这些楷模自身并没有那么高尚,人都是有私心的读书活动演讲稿:书屋照亮乡村学问变更命运读书活动演讲稿:书海中激起浪潮读书活动总结表彰会校长欢迎词读书活动总结表彰会领导讲话稿法警读书活动演讲稿:人生因读书而精彩读书活动演讲稿:书屋照亮乡村学问变更命运关于读书活动的演讲稿“中华魂”主题教化读书活动表彰暨动员大会讲话稿读书活动演讲稿:谈读书“读书活动”阅历沟通发言稿*l20XX读书活动演讲稿(4篇)来源:网络整理免责声明:本文仅限学习共享,如产生版权问题,请联系我们刚好删除。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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