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1、实习二:园林树木树体结构、枝芽特性、分枝习性和树形演化规律与配置的观 察 一.实习目的 树木树体结构、分枝习性、枝芽特性和树形演化规律直接影响到树木的生长、开花、结果规律,也是决定栽培管理技术措施的依据。实习目的要求:1.明确树体结构及各部分的名称 2.熟悉主要园林树种的枝芽类型和特点 3.熟悉不同年龄时期的分枝方式,树形演化规律 4.了解人为影响树木分枝的方式,为整形修剪打下基础 二.材料与用具 材料:丁香,榆叶梅、碧桃、白皮松、油松、玉兰、木香、蜡梅、桧柏 用具:记录本,钢卷尺,钢笔 三.实习内容（一观察树体结构,明确各部分名称,（可以玉兰等乔木为例 主干:第一个分枝点以下到地面的部分。主
2、干基本形态:直干,曲干,斜干,单干,双 干,丛干,悬崖等。树冠:主干以上枝叶部分的总称。树冠类型有棕榈形、尖塔形（圆锥形、卵形,倒 卵形,圆柱形,伞形如图 中干:主干在树冠中的延长部分主枝:着生在中干上的主要枝条,构成树体的骨架,离地面最近的主枝叫第一主枝 依次向上叫第二主枝,第三主枝。侧枝:着生在主枝上的主要枝条。从主枝的基部最下方长出侧枝叫第一侧枝 上依次为第二侧枝,第三侧枝。枝组:枝的组合。延长枝:各级骨干枝的延长部分。骨干枝:组成树冠骨架的永久性枝条的总称。如主干、中干、主枝、侧枝。(二观察树木的枝芽类型与修剪关系:1.枝条分类:以碧桃、榆叶梅等为例(1按萌生先后不同分类 春梢:春季休
3、眠芽萌发形成的枝梢。夏梢:夏季 7-8 月份抽生的枝梢。秋梢:秋季抽生的枝梢。一次枝:春季第一次由芽发育而成的枝条。二次枝:当年在一次枝上抽生而形成的枝条。(2按枝的性质和用途不同分类 生长枝:当年生长后不开花结果,直到秋冬也无花芽和混合芽的枝。,向 特性和树形演化规律直接影响到树木的生长开花结果规律也是决定栽培管理技术措施的依据实习目的要求明确树体结构及各部分的名称熟悉主要园林树种的枝芽类型和特点熟悉不同年龄时期的分枝方式树形演化规律了解人为影响树卷尺钢笔三实习内容一观察树体结构明确各部分名称可以玉兰等乔木为例主干一个分枝点以下到地面的部分主干基本形态直干曲干斜干单干双干丛干悬崖等树冠主干以
4、上枝叶部分的总称树冠类型有棕榈形尖塔形圆锥形卵形倒卵形圆一主枝依次向上叫第二主枝第三主枝侧枝着生在主枝上的主要枝条从主枝的基部最下方长出侧枝叫第一侧枝上依次为第二侧枝第三侧枝向枝组枝的组合延长枝各级骨干枝的延长部分骨干枝组成树冠骨架的永久性枝条的总称如主干中徒长枝:生长特旺,节间长,枝粗叶大,芽较小,组织不充实且直立生长。开花结果枝;生长较慢,其上一部分芽变成混合芽或花芽。更新枝:用来替代衰老枝条的枝。辅养枝;对树体起临时性的辅助营养作用的枝条。叶丛枝:枝条节间短,叶片密集呈莲座状的短枝。枝条的分类(3 按照姿态不同分类:见图 直立枝:树冠中直立向上生长的枝条。斜生枝:与水平线有一定角度而向上
5、生长的枝条 水平枝:在水平线方向上生长的枝条。下垂枝:枝条先端下垂的枝条。内向枝:枝条生长方向伸向树冠中心的枝叫内向枝。(4按枝条间相互关系不同分类 重叠枝:两个枝条在同一个垂直平面内上下重叠,称为重叠枝。平行枝:两枝条在同一个水平面上相互平行伸展叫平行枝。轮生枝:自同一节上或很接近的地方长出向四周放射状伸展的几个枝条叫轮生 枝。交叉枝:两个以上相互交叉的生长的枝叫交叉枝。并生枝:从一个节或一个芽中并生两个或多个枝叫并生枝。特性和树形演化规律直接影响到树木的生长开花结果规律也是决定栽培管理技术措施的依据实习目的要求明确树体结构及各部分的名称熟悉主要园林树种的枝芽类型和特点熟悉不同年龄时期的分枝
6、方式树形演化规律了解人为影响树卷尺钢笔三实习内容一观察树体结构明确各部分名称可以玉兰等乔木为例主干一个分枝点以下到地面的部分主干基本形态直干曲干斜干单干双干丛干悬崖等树冠主干以上枝叶部分的总称树冠类型有棕榈形尖塔形圆锥形卵形倒卵形圆一主枝依次向上叫第二主枝第三主枝侧枝着生在主枝上的主要枝条从主枝的基部最下方长出侧枝叫第一侧枝上依次为第二侧枝第三侧枝向枝组枝的组合延长枝各级骨干枝的延长部分骨干枝组成树冠骨架的永久性枝条的总称如主干中2.芽的类型:以碧桃、蜡梅、玉兰、黄刺玫为例 芽是叶,花,枝的原始体,是临时器官,是更新复壮的基础。(1按芽在树体上着生的位置分类 顶芽:着生在枝顶的芽。假顶芽:有些
7、树种顶芽自然枯死,没有顶芽常由最上面的侧芽代替叫假顶芽或伪 顶芽。侧芽:着生在叶腋的芽。定芽:在固定位置发生的芽,如顶芽腋芽。不定芽:在茎或根上发生位置不定的芽。主芽:生于叶腋的中央而最饱满的芽,可为叶芽花芽或混合芽。副芽:叶腋中除主芽以外的芽。有的树种常潜伏为隐芽。(2按芽的性质分 叶芽:瘦小,只能抽枝长叶的芽。花芽:肥大,开花结果的芽。混合芽:既能抽枝长叶也能开花结实的芽。盲芽:春秋两季之间顶芽暂时停止生长时所留下的痕迹。(3按芽的数目分 单芽:一个节上就 1 个芽。复芽:一个节上有 2 个以上的芽。特性和树形演化规律直接影响到树木的生长开花结果规律也是决定栽培管理技术措施的依据实习目的要
8、求明确树体结构及各部分的名称熟悉主要园林树种的枝芽类型和特点熟悉不同年龄时期的分枝方式树形演化规律了解人为影响树卷尺钢笔三实习内容一观察树体结构明确各部分名称可以玉兰等乔木为例主干一个分枝点以下到地面的部分主干基本形态直干曲干斜干单干双干丛干悬崖等树冠主干以上枝叶部分的总称树冠类型有棕榈形尖塔形圆锥形卵形倒卵形圆一主枝依次向上叫第二主枝第三主枝侧枝着生在主枝上的主要枝条从主枝的基部最下方长出侧枝叫第一侧枝上依次为第二侧枝第三侧枝向枝组枝的组合延长枝各级骨干枝的延长部分骨干枝组成树冠骨架的永久性枝条的总称如主干中3.枝芽特性与修剪 顶端优势及其转移:玉兰 芽的异质性:蜡梅、玉兰、紫荆、黄刺玫、碧
9、桃、榆叶梅等 萌芽率和成枝力:碧桃、榆叶梅 芽的早熟性:碧桃、榆叶梅（三分枝习性及树形演化规律与植物配置栾树白皮松油松（四树木习性、栽培与配置蜡梅、木香、紫荆、雪松、习性与栽培（五油松截顶现象,树木形态平行现象观察 四.作业 实习报告 特性和树形演化规律直接影响到树木的生长开花结果规律也是决定栽培管理技术措施的依据实习目的要求明确树体结构及各部分的名称熟悉主要园林树种的枝芽类型和特点熟悉不同年龄时期的分枝方式树形演化规律了解人为影响树卷尺钢笔三实习内容一观察树体结构明确各部分名称可以玉兰等乔木为例主干一个分枝点以下到地面的部分主干基本形态直干曲干斜干单干双干丛干悬崖等树冠主干以上枝叶部分的总称树冠类型有棕榈形尖塔形圆锥形卵形倒卵形圆一主枝依次向上叫第二主枝第三主枝侧枝着生在主枝上的主要枝条从主枝的基部最下方长出侧枝叫第一侧枝上依次为第二侧枝第三侧枝向枝组枝的组合延长枝各级骨干枝的延长部分骨干枝组成树冠骨架的永久性枝条的总称如主干中