《落日幻觉 (2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落日幻觉 (2)课件.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、图中的飞轮是什么转动的吗？图中的飞轮是什么转动的吗？视觉小游戏视觉小游戏落落日日欣欣赏赏落落日日欣欣赏赏落落日日欣欣赏赏落落日日欣欣赏赏落日欣赏落日欣赏落日欣赏落日欣赏落日的幻觉落日的幻觉黄天祥科科普普科科普普说说明明文文说说明明文文事理事理事理事理说明文说明文说明文说明文教学目标：教学目标：学习一些文体知识；学习一些文体知识；明白一些科学道理；明白一些科学道理；获得一些人生感悟。获得一些人生感悟。蕴含蕴含 吟咏吟咏 绮绮丽丽绚丽绚丽 殷红殷红 坠坠落落 ju日薄西山，气息奄奄日薄西山，气息奄奄幻觉幻觉ynynqxunynzhubyn 分小组自读课文，说说你读了分小组自读课文，说说你读了这篇文
2、章后向获得了什么知识？这篇文章后向获得了什么知识？日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗神秘的暗弧，暗神秘的暗弧，暗神秘的暗弧，暗弧外有亮弧弧外有亮弧弧外有亮弧弧外有亮弧 西方天空出现迷西方天空出现迷西方天空出现迷西方天空出现迷人的紫光人的紫光人的紫光人的紫光接近地平线时太接近地平线时太接近地平线时太接近地平线时太阳变扁了阳变扁了阳变扁了阳变扁了 太阳好像变大了太阳好像变大了太阳好像变大了太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理光线散射
3、和光波长短原理光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，太阳沉入地平线后造成地球表面和大气层的弯曲，太阳沉入地平线后造成地球表面和大气层的弯曲，太阳沉入地平线后造成地球表面和大气层的弯曲，太阳沉入地平线后造成的地球的影子；光线散射，大气层密度不同的地球的影子；光线散射，大气层密度不同的地球的影子；光线散射，大气层密度不同的地球的影子；光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应 光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理 未说明原因，其实并没有真的变大未说明原因，其实并没有真的变大未说明原因，其实并没有真的变大未说明原因，其实并没有真的
4、变大现象现象本质本质逻辑顺序逻辑顺序仔细阅读第二自然段，看看作者为仔细阅读第二自然段，看看作者为我们描绘了哪些落日的景象？我们描绘了哪些落日的景象？作者是如何向我们介绍作者是如何向我们介绍“落日的幻落日的幻觉及原因觉及原因”的知识的呢？的知识的呢？(从说明从说明文语言和说明方法上考虑文语言和说明方法上考虑)学了此文，你都有那些收获呢？学了此文，你都有那些收获呢？1.学会透过现象看事物的学会透过现象看事物的 本质；本质；2.眼见不一定为实，我们要学会了解事情的眼见不一定为实，我们要学会了解事情的 真相；真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；我们要仔细观察生活，尊重科学事实；老师寄语：真实的
5、东西往往不一定是美的，而美好真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西有时披上了虚假的外衣。于是好多的东西有时披上了虚假的外衣。于是好多人沉溺于幻象中而不愿醒来。可是有一天，人沉溺于幻象中而不愿醒来。可是有一天，终会醒来。我们学习这篇文章，不仅仅是终会醒来。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，擦亮你们的慧眼，看清事物的本质。想，擦亮你们的慧眼，看清事物的本质。1.人言落日是天涯，望极天涯不人言落日是天涯，望极天涯不见家。家。2.千嶂里，千嶂里，长烟落日烟落日孤城孤城闭。3.平沙落日平沙落日大荒大荒西，西，陇上明星高复低上明星高复低
6、。4.好看落日斜好看落日斜衔处，一片春，一片春岚映半映半环。5.两竿落日溪两竿落日溪桥上，半上，半缕轻烟柳影中。烟柳影中。6.天天长落日落日远，水，水净寒波流。寒波流。7.落日在帘落日在帘钩，溪，溪边春事幽。春事幽。8.浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。9.夕阳西下，夕阳西下，断断肠人在天涯人在天涯。积累与落日有关的诗句和与太阳有关的词语积累与落日有关的诗句和与太阳有关的词语日日上上三三竿竿 日日落落而而息息 风风和和日日丽丽 浮浮云云蔽蔽日日旭旭日日东东升升 暗暗无无天天日日 日日暮暮途途穷穷 如如日日中中天天日上三竿日上三竿 日落而息日落而息风和日丽风和日丽 日暮途穷日暮途穷
7、旭日东升旭日东升 如日中天如日中天拨云见日拨云见日 本文以说明为主，同时也运用描写的表达方式，试找本文以说明为主，同时也运用描写的表达方式，试找出文中描写的段落，看看作者描写了怎样的日落现象。出文中描写的段落，看看作者描写了怎样的日落现象。课下自己去观察日出或日落，然后写一段描写文字，写课下自己去观察日出或日落，然后写一段描写文字，写在周记本上作为本周的家庭作业。在周记本上作为本周的家庭作业。提示：在描写文字时，可以按日落（日出）前提示：在描写文字时，可以按日落（日出）前、日落日落（日出）时（日出）时、日落（日出）后的顺序写日落（日出）后的顺序写不同时间里不同时间里呈现出呈现出的特点。注意交代自己的的特点。注意交代自己的观察点观察点，并注意日落（日出），并注意日落（日出）时时形状形状、颜色颜色、光线光线等方面的等方面的变化变化，同时还可以进行适当，同时还可以进行适当的的联想联想和和想象想象。谢谢合作