《基建施工危险因素辩识风险评价及控制措施汇总表建筑工程监理_建筑-工程监理.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基建施工危险因素辩识风险评价及控制措施汇总表建筑工程监理_建筑-工程监理.pdf（55页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、石油 塔里木油田基建施工危险因素辩识、风险评价及 控制措施汇总表 编制:审核:审批:塔里木油田公司基建工程处 编制和使用说明 .1 LECD 释义 .3 车辆危险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 .5 项目营地及办公室危险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 .10 基建项目施工危险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 .13地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读
2、并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感编制和使用说明 塔里木油田基建工程项目安全工作是油田安全文化建设的重要组成部分。基建项目的危害是否辨识全面 准确、控制措施是否得到有效落实，直接关系到基建项目能否安全、顺利地实施，乃至于油田安全文化建设 目标的顺利实现。为了更加扎实、有效地推进油田基建工程项目安全工作
3、，基建工程处在广泛征求质量安全环保处和库车 勘探开发项目经理部、塔北勘探开发项目经理部、塔中勘探开发项目经理部、开发事业部、天然气事业部等 主要项目组织实施单位，大庆油田建设集团有限责任公司、四川石油天然气建设工程有限责任公司、中石化 中原油建工程有限公司、中国石油天然气第一建设公司、中国石油天然气管道工程有限公司等基建承包商，以及杜邦公司专家意见和建议基础上，编制完成塔里木油田基建施工危险因素辩识、风险评价及控制措施 汇总表（以下简称汇总表）。汇总表首先对用于风险评价的 LECD 法进行解释，并依次对项目所涉及的各类车辆使用、施工现场 营地及办公室，以及施工岗位或作业活动的各个环节和阶段的危
4、害因素、可能导致的事故进行了较为全面地 辨识，评定了危害因素的风险等级，明确了详细的控制措施。地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组
5、词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感目组织实施及相关单位 HSE 检查的工具 汇总表可作为油田基建项目承包商排查 HSE 风险危害和制定控制措施的依据，也可作为油田基建项 基建工程处 二O四年六月十七日地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们
6、播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感LECD释义 L 事故或危害事件发生的可能性；E暴露于危害事件环境的频率；C 事故或危害事件的可能结果。D=L*E*C D 值 风险等级 超过 320 非常高的风险，要停止作业 1 160 至 320 高风险，需要立即整改 2 70 至 160 中等风险，需要整改 3 20 至 70 可能的风险，需要注意 4 20 以下 可接
7、受的风险，容忍 5 事故或危害事件发生可能性（L）分数 分数值 暴露于危害事件环境的情况（巳 分数值 事故或危害事件的可能结果（C）分数值 完全会被预料到 10 连续暴露于危害事件环境 10 大灾难（许多人死亡）100 相当可能 6 每天在工作时间内暴露 6 灾难（几人死亡）40 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法
8、记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感不经常，但可能 3 每周一次或偶然地暴露 3 非常严重（一人死亡）15 完全意外，极少可能 1 每月暴露一次 2 严重（严重伤害）7 可以设想，但绝少可能 0.5 每年几次出现在危害事件环境 1 重大（致残）3 极不可能 0.2 非常罕见地暴露 0.5 引人注目（需要救护）1 实际上不可能 0.1 地朗读课文感
9、受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感车辆危
10、险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 序 岗位或作业活 危险因素 可能的事故 时态 状态 风险评价 控制措施 号 动 L E C D 级别 1 车辆运行 酒后、醉酒驾驶，及其他影响驾 驶的行为 两车相撞，摔下山 崖、撞伤行人，驾 车人和乘车人重伤 或者死亡 过去现 在将来 异常 10 0.5 100 500 1 加强教育，严格落实新疆自治区实施 办法和禁酒令；强化警示 教育，开展案例分析和经验分享，落实奖惩制度；加 强监督检查、互检互查，实行举报制度 2 车辆运行 驾驶员注意力不集中：吃零食、用手机、闲谈、吸烟、被外界事 物吸引等行为 撞车、伤亡人 现在将 来 正常 1 6 15 90 3 加
11、强教育学习，严格按交通法规操作，对文明驾驶专 项审核 3 车辆运行 因驾驶技术差引起的操作不当 撞车、伤亡人 现在将 来 异常 3 2 15 90 3 加强培训，进行岗前能力评估，合格录用 4 车辆运行 轮胎螺丝丢失或轴头螺冒松动、锁销丢失，引起轮胎脱落；万向 节磨损严重、传动轴螺丝脱落、锁销丢失等引起传动轴脱落 翻车、伤人 现在将 来 异常 0.5 0.5 3 0.7 5 5 定期检查和维护保养，紧定容易松动部位，发现问题 及时处理，杜绝车辆带病行驶 5 车辆运行 刹车系统漏油，刹车片锁销脱 落、刹车泵柱塞卡死引起刹车突 然失灵刹车片磨损严重，引起刹 车跑偏 撞车、伤人 现在将 来 异常 1
12、 0.5 15 7.5 5 定期检查和维护保养，发现问题及时处理，杜绝车辆 带病行驶 6 车辆运行 行人安全意识差、横穿公路 伤、亡人 现在将 来 正常 3 6 3 54 4 加强教育学习，注意观察，严格遵守法规和规定车速 行驶 7 车辆运行 爆胎 车辆、财产及人员 伤亡 现在将 来 异常 3 2 15 90 3 定期检查气压和轮胎磨损，控制车速；提升驾驶技能 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下
13、课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感8 车辆运行 闯红灯、冒进信号 撞车、伤人 过去现 在将来 正常 3 3 1 9 5 加强教育学习，养成良好习惯，严格遵守交通法规；制定奖惩办法 9 车辆运行 不使用或未正确使用安全带 伤人 现在将 来 异常 3 6 3 54 4
14、 加强教育学习，养成良好习惯；每个车座配备安全带、由驾驶员作为属地主管监督乘客正确使用安全带；制 定奖惩办法 10 车辆运行 疲劳驾驶 两车相撞，摔下山 崖、撞伤行人，驾 车人和乘车人重伤 甚至死亡 现在将 来 异常 1 3 15 45 4 抓源头控制，长途作业配备 2 名驾驶员轮流驾驶；车 辆安装行车记录仪，驾驶员每四小时必须休息 20 分 钟，保证充足睡眠；加强教育和监督检查，落实奖惩 制度 11 车辆运行 车辆线路改动、老化、自燃，碰 撞，或车内有打火机等易燃物 车辆爆炸、伤亡人 现在将 来 异常 1 1 40 40 4 配备应急装备：应急小锤和灭火器；不随意改装车辆 电线线路和油路；按
15、照保养手册，定期检查油路、电 路，及时维护保养；及时清理易燃物 12 堤坝路行驶 超速、超车 落水伤亡人 过去现 在将来 正常 1 1 15 15 5 加强教育学习，严格遵守交通法规，控制车速；安装 GPS 进行行车监控 13 冬季停放 长期户外停放，未采取防冻措施 冻坏机件 过去现 在将来 正常 3 1 7 21 4 加强保养学习，落实维护制度；采取加防冻液等防冻 措施 14 渡口行驶 上船抢行、船上停车不稳固 落水 过去现 在将来 正常 6 0.5 15 45 4 加强教育学习，严格遵守交通法规，提高防范意识 15 高速公路行驶 停车未放置危险警示牌 车损、伤亡人、损 坏道路设施 过去现
16、在将来 正常 3 1 15 45 4 加强教育学习，对驾驶员进行防御性驾驶培训，严格 遵守交通法规，按规定摆放警示标志 16 高速公路行驶 倒车、逆行、调头，穿越中央分 隔带调头或转弯，不按交通标 志、标线、交通信号行驶 车损、伤亡人 过去现 在将来 正常 3 3 15 135 3 加强教育学习，严格遵守交通法规，严禁违规调头等 行为 17 高速公路行驶 未保持安全距离 车损、伤亡人 过去现 在将来 正常 1 6 3 18 5 加强教育学习，严格遵守交通法规，保持安全距离 18 高速公路行驶 驾车时不各行其道 车损、伤人 过去现 在将来 正常 3 6 3 54 4 加强教育学习，严格遵守交通法
17、规，各行其道 19 环岛行驶 进入环岛的车辆不让岀环岛的 车辆 车损 过去现 在将来 正常 1 6 3 18 5 加强教育学习，严格遵守交通法规 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人
18、读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感20 泥泞路面 紧急制动和急转方向 侧滑、翻车 现在将 来 正常 6 2 3 36 4 避免紧急制动和急转放向，间接制动、修正方向 21 坡路行驶 坡道停车、无枕木，溜车 刮车 现在将 来 正常 3 3 3 27 4 避免坡路停车，使用手制动和枕木防止溜车 22 陡坡拐弯行驶 倒车或调头 撞车、伤人、翻车 现在将 来 正常 3 6 3 54 4 加强教育学习，坡路严禁倒车或调头 23 桥梁行驶 超载导致桥塌 坠落 现在将 来 正常 3 0.5
19、15 22.5 4 提前判断桥面承载情况，按规定装载，不得超载 24 山路行驶 传动、转向、制动及车轮状态不 良 车损、伤人 现在将 来 正常 6 1 3 18 5 经常检查，及时发现问题和解决 25 山路行驶 滑坡、坍塌、泥石流 坠落、翻车 现在将 来 正常 1 1 40 40 4 提前观察，判断情况，确认安全弘扬及时通过 26 涉水路行驶 水深超过轮轴和发动机进气口 时，分电器高压线、电瓶、油箱 盖和机油孔没做防水保护 进水机械损坏 现在将 来 正常 3 2 1 6 5 提前观察，判断水情、确认安全后下水，并做好防护 27 施工路段行驶 不按施工标志行驶，不听从施工 现场人员指挥 伤人及损
20、坏车辆 现在将 来 正常 6 2 7 84 3 按现场标志行驶，听从现场人员指挥 28 隧道行驶 车距过近，引发追尾 车损、伤人 现在将 来 正常 6 6 3 108 3 降低车速，保持安全距离 29 隧道行驶 照明不良引发刮车、刮物 车损、伤人 现在将 来 正常 6 6 3 108 3 降低车速，保持安全距离，开启小灯或示宽灯，以警 示后车 30 隧道行驶 隧道内随意停车、超车、超速 车损、伤亡人 现在将 来 正常 3 2 15 90 3 严禁随意停车、超车、超速行驶，降低车速，保持安 全距离，必要时开启小灯 31 铁道口行驶 通过无人看守铁道口时，未观察 了望，恰遇火车到来 与火车相撞，伤
21、亡 人 现在将 来 正常 1 0.5 40 20 5 一看、二慢、三通过 32 铁道口行驶 铁道口内换档，停车导致熄火 与火车相撞，伤亡 人 现在将 来 正常 1 0.5 40 20 5 及时通过，道口内严禁换档，以低速挡行驶，不得停 车 33 弯路行驶 超速、超车 驶入沟内，车损、伤亡人 现在将 来 正常 3 6 3 54 4 按标速行驶，按操作要领过弯道，降低车速 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体
22、感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感34 下坡路行驶 熄火、空挡滑行 溜滑车、撞车或伤 人，导致翻车 现在将 来 正常 3 2 7 42 4 严禁空挡滑行，落实规章制度 35 乡村公路行驶 路窄、人多、牲畜多，放置杂物 伤人及牲畜 现在将 来 正常 3 6
23、3 54 4 降低车速，及时鸣号，必要时停车让行 36 严寒行驶 无保温措施，长时间低温情况下 行驶 车损，冻伤人 现在将 来 正常 3 1 7 21 4 做好保温和防护措施，经常检查和维护保养，发现问 题及时处理 37 夜间行驶 车电路断路或电气元件失效引 起灯光不亮 撞车、伤人 现在将 来 正常 6 3 3 54 4 经常检查和维护保养，发现问题及时停车检查和修复，不带故障行车 38 夜间行驶 夜间行驶会车时互不关闭远光 灯 伤人、撞人、撞物 现在将 来 正常 1 6 3 18 5 养成良好的行车习惯，按操作要领互换远近光 39 霜、雪、雨、雾 及沙尘天气行驶 操作不当，与前车跟车距离过近
24、 车损、伤亡人 现在将 来 异常 10 3 15 450 1 关注天气变化情况，恶劣天气原则上不岀车；保证雨 刮器等车况性能良好，配备 GPS 导航、防滑链等措施；减速行驶，勤鸣号，防打滑，减少制动，不冒险行驶；了解当地道路安全状况，选择安全道路行驶，必要时 选择安全地点停车；按规定为乘车人员及车辆购买强 制险、商业险；保持安全距离 40 车辆运行 客货混装 伤人 现在将 来 正常 3 0.5 15 22.5 4 严禁人货混装 41 车辆运行 超长、超高 翻车、车辆损坏，伤人 现在 异常 10 6 7 420 1 严格按照车辆运输相关法律法规执行，加强监管，杜 绝违章驾驶和运输 42 车辆运行
25、 超速行驶 撞车、翻车 现在 异常 3 6 7 126 3 严格按照车辆运输的相关法律法规执行，加强监管，杜绝违章驾驶 43 车辆运行 进入施工现场与其他车辆和机 械相撞 撞人、翻车、机械 设备损坏 现在 异常 3 3 7 63 4 加强培训和监管，进入施工区域减速慢行 44 车辆运行 车辆噪声 职业病 现在 正常 6 6 3 108 3 配备耳塞等劳动保护用品；采取降噪措施 45 车辆运行 行驶粉尘 职业病 现在 正常 6 6 3 108 3 配发湿毛巾、口罩等防护用品；采取洒水等降尘措施 46 车辆运行 高温 中署 现在 正常 6 6 3 108 3 合理安排作业时间，避开高温时段作业；配
26、备防暑降 温药品、用品，改善工作环境 47 车辆运行 运输过程中沿途洒落垃圾 环境污染 现在将 来 正常 1 6 3 18 5 加大教育培训，密闭运输 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同
27、学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感48 车辆运行 车辆在路况不良的路面行使 人员伤害，车辆损 失 现在 异常 10 2 7 140 3 每天检查车辆，确保车况完好；配备防滑链、绳索与 小型锹镐等自救设备；岀车前了解途经地区的道路交 通情况；雨天减速慢行；在道路狭窄、急弯或涉水路 段，乘车人应下车帮助照看指挥车辆，采取有效措施（如垫石、清障等）确保行车安全；桥、涵、洞行驶 时，确认承载力、高度、宽度满足后通行；配备通讯 设施，联络畅通 49 车辆运行 超载超员 人员伤亡、财
28、产损 失 过去现 在 异常 10 2 15 300 2 根据施工人数选配车型，杜绝超载超员；驾驶员应拒 绝超员驾驶 50 车辆运行 非安全地点进行检查、维修 伤人、撞车 现在将 来 正常 2 2 1 4 5 经常检查，不带故障行车；按照规定进行维护保养、维修 51 车辆运行 机油污染路面 侵蚀公路油面 现在将 来 正常 2 2 1 4 5 控制油污，防止滴落、侵蚀路面 52 车辆运行 拐弯半径不足而导致翻车 翻车 现在将 来 正常 3 1 15 45 4 路况保障车提前探路，确定合理科学的行驶路线；填 平或增加路面宽度，增大拐弯半径，慢速行驶 53 车辆运行 货物捆绑不牢或绑扎松动、重心 不稳
29、等 翻车、伤亡人 现在将 来 正常 3 1 15 45 4 用正确的捆绑方式确保捆绑牢固；正确判断重心位置，保持重心稳固，精确测算货物的重心和液压板的中心 并保持一致 54 车辆运行 特殊路段（土炕、高坡）翻车、伤人 现在将 来 正常 3 3 3 27 4 填平路面，降低坡度 55 车辆维修 车辆未固定牢固，人员进入下方 检查、维修；千斤腿支撑不牢引 起吊车侧翻 车损、伤人 现在将 来 异常 3 1 7 21 4 千斤支护位置确保有足够支撑面积、选择合适支撑点，采取增加安全高度的防坠物品放于车下以防万一 56 货物装载 客货混载 车损、伤人，货物 脱落 现在将 来 异常 1 6 3 18 5
30、加强教育学习，按规定和标准装载；载人车辆驾驶厢 内严禁用来拉运货物，坚决杜绝易燃易爆品、危险化 学品、液化气瓶、压缩气瓶等危险物品与人员运输混 装 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每
31、人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感项目营地及办公室危险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 序 冈位或作业 危害因素（危险源/环境因 可能的事故 时态 状态 风险评价 控制措施 号 J 活动 素）L E C D 级别 1 档案、资料管理 明火，纸张等易燃物 火灾，伤人 现在将 来 正常 1 3 7 21 4 档案室、资料室内严禁明火；及时清理易燃物品；配 备灭火器材 2 办公用电 电器设备、线路不良，带电部位 裸露，私接电源，过负荷 火灾，伤亡人 现在将 来 异常 3 6 15
32、 270 2 经常检查照明线路和开关，并及时处理维修；用电设 备、线路绝缘良好，不过负荷使用；线路布设整齐规 范；室内灯具安装高度不低于 2.5 米；保持干燥、清 洁，不靠近热源和直接绑挂在金属构架上；设备开关 应控制相线；加强安全教育培训，定期组织专业电工 检查办公场所电气设备、线路的安全性，离开办公室 前及时关闭电源开关 3 日常办公 办公地面、楼梯存水及障碍物，突岀物 其他伤害 摔伤、撞伤 现在将 来 正常 0.5 2 3 3 5 提高办公人员安全意识；经常清理障碍物，保持办公 室整洁有序；打扫卫生，保持楼道、地面清洁、干燥 4 营地办公室 办公室抽烟，明火未及时熄灭 火灾 现在 异常
33、3 6 3 54 4 完善的消防系统和应急救援体系；提高消防意识；现 场有控制烟火措施，张贴有警示标志 5 营地办公室 计算机、复印机辐射，有害气体 职业病 现在 异常 3 6 3 54 4 复印机单独放置；避免长时间面对计算机 6 营地办公室 使用打印机及订书机不当 扎伤，割伤 现在 异常 1 6 1 6 5 加强教育学习，正确使用 7 营地办公室 长期伏案 损害人员健康 现在将 来 正常 1 3 1 3 5 加强自我保健意识，每天组织广播体操等文体活动，避免久坐不运动 8 施工现场 高处落物 人员受伤 现在将 来 异常 1 3 1 3 5 在靠近高处作业区增设防护棚；按规定放置物品，避 免
34、落物；穿戴劳动防护用品 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠
35、落下滴出词给学生读三读通课文感9 施工现场 噪声排放 听力损伤 现在将 来 异常 1 3 1 3 5 采取源头降噪、消噪措施；必要时避开噪音时段工作，配备个人防噪耳塞 10 施工现场 高温中暑 损害人员健康 现在将 来 正常 3 3 1 9 5 合理安排作业时间，避开高温时段作业；配备防暑降 温药品改善工作环境，配备降温用品、饮品 11 施工现场 火灾 造成人身伤害 现在 紧急 3 1 7 21 4 加强安全教育培训，注意住所的安全条件，熟悉安全 通道，掌握防火逃生、自我救护等知识，现场配备灭 火器 12 施工现场 失窃 造成财产损失 现在 异常 3 1 3 9 5 加强警卫、巡逻，严格门卫管
36、理，外人进岀要登记；加强个人防范意识教育，重要财物不放在办公室内 13 施工现场 升降机伤害 人员伤亡，财产损 失 现在 异常 6 3 15 270 2 加强安全教育培训，按期检查、检修、检验；张贴使 用须知等提示，正确使用 14 材料仓库 火种，易燃物品 火灾 现在将 来 异常 1 3 7 21 4 仓库内不准抽烟、严禁明火，并有警示标志；配备适 量的灭火器材 15 营地食堂 炊事、服务人员无健康证 传染病 现在 异常 3 6 3 54 4 炊事、服务人员必须持健康证上岗，否则不予录用 16 营地食堂 食用剩余钣菜，购买变质肉类、水产类食品，切肉、切水产类食 品防护不当，变质 食物中毒 现在
37、将 来 正常 1 3 1 3 5 严格落实食品卫生法；制定防范措施，改善食堂环境；选择持证炊事人员；加强教育学习，制定管理制度，严格监督作业流程 17 营地食堂 煤气罐未及时关闭，用煤炭生火 做饭余火未及时熄灭 火灾、爆炸 现在 异常 6 6 3 108 3 定期组织风险危害排查，消除隐患 18 营地食堂 炊事人员、疲劳、情绪不好、嬉 闹等菜刀切手 切伤 现在 异常 1 6 1 6 5 加强员工心理疏导，合理安排工作；设立员工休息区，避免疲劳工作 19 营地食堂 炒菜时油溅起，接开水时不当，蒸米饭、镘头蒸气 烫伤 现在 异常 1 6 1 6 5 加强教育学习，提高自我保护意识；现场张贴警示标
38、志 20 施工营地 剩饭、垃圾随意倾倒，焚烧 环境污染 现在 正常 1 3 3 9 5 配置泔水桶和垃圾桶，及时进行清理；禁止随意焚烧 垃圾，按要求托运至指定地点 21 营地宿舍 宿舍吸烟及明火未及时熄灭 火灾 现在 异常 3 6 3 54 4 加强教育学习，提高自我保护意识；张贴警示牌、标 志 22 营地厕所 夜间无照明灯光不足 摔伤 现在 异常 3 6 1 18 5 配备足够照明；保持通道畅通 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体
39、感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感23 营地厕所 旱厕未及时打扫，随意大小便 污染环境 现在 正常 3 6 1 18 5 安排人员定期打扫；加强教育培训，张贴提示标示 24 营地办公室 废旧电池收集后丢弃 污染环境 现在 正常
40、 1 6 1 6 5 收集后按规定进行处理 25 营地医务 医疗垃圾随意丢弃 污染环境 现在 正常 1 6 3 18 5 属地负责人负责送专业的医疗部门进行销毁或清理 26 营地医务 心理疾病 工作压力大，精神 紧张引起心理和生 理疾病 现在 异常 3 2 3 18 5 加强自我心理调节，有计划地安排工作；注意劳逸结 合，加强自我保健；适时组织娱乐文体活动，加强员 工之间的交流 27 营地医务 突发、感染疾病 人员伤害 现在 异常 10 2 3 60 4 加强其地方病特点及防护知识的宣传教育，现场配备 药品，采取预防措施；定期体检；注意自身状况、饮 食卫生，关注传染疾病，携带常用药品；及时就医
41、 28 营地医务 传染病 损害人员健康 现在将 来 正常 1 3 1 3 5 做好疾病、传染病预防控制工作；每年组织职业、非 职业体检，厨师持有健康证，员工经过体检合格 29 施工营地 垃圾焚烧 环境污染 现在 正常 1 3 3 9 5 禁止随意焚烧垃圾，按规定托运至垃圾场等指定地点 30 公共关系 社会治安差，风俗差异，恐怖分 子活动 人员伤害，财产损坏 现在 异常 3 2 15 90 3 了解当地风俗习惯，注意施工当地政治环境变化；减 少人员外岀，避免与当地人发生冲突，必要时聘请当 地有资质的安保公司进行安保服务；加强安保制度及 安全知识的宣贯；进行防恐及应急演练，提高全员防 恐意识与技能
42、，严格执行安保程序 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下
43、滴出词给学生读三读通课文感基建项目施工危险因素辩识、风险评价及控制措施汇总表 序 冈位或作业 危险因素 可能的事故 时态 状态 风险评价 控制措施 号 活动 L E C D 级别 1 施工作业 电线老化、绝缘破坏，设备未可 靠接地等，带电部位裸露 触电伤亡 过去现 在将来 异常 6 6 15 540 1“一机一闸一漏电”，严格现场临时用电三相五线制，保证系统接零、接地完好；现场电缆线布设规范；作 业前由专业电工检查电动工具的绝缘有效性，并负责 接线，严格执行上锁挂签程序；张贴有“触电危险”等警示标志设备；避免雨天、潮湿环境下露天用电作 业，采取有效防护措施，正确穿戴绝缘手套、绝缘鞋 等劳动保护
44、用品；现场有防雨防砸工作棚，经常检查 线路、接地装置及设备防护，设备可靠接地，接地电 阻值小于 4 欧姆；及时处理故障隐患；工作完毕应切 断电源，严格按操作规程操作 2 压力试验气密 试验 试压方法不对，压力表不灵，标 志不清 物体打击 过去现 在将来 异常 6 2 40 480 1 采取屏障、隔离措施；试验前应检查压力气密试验设 备的安全有效性，保证管路畅通，阀门、操控系统灵 敏有效；明确安全隔离范围，并做好隔离标识 3 受限空间作业 受限空间作业时气流不畅，有毒 有害气体，焊接烟尘、粉尘聚集 窒息、中毒、粉尘 伤害 过去现 在将来 正常 10 3 15 450 1 进行风险评估并签名；进入
45、前措施满足要求，如通风、安全电压等；进入者佩戴了合适劳保用品，如自携式 呼吸器、安全带等；工作人员接受安全培训，知道许 可条件、紧急措施；能量/隔离并完全封锁挂签；由有 资格胜任的人员监护；完成进入登记和维护；照明和 电气设备合格并已检查；应急设备就位待用；气体测 试完成 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们
46、读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感4 使用气瓶 氧气气瓶、乙炔气瓶、明火间距 不够，气瓶放置不当，无安全措 施违章操作 起火爆炸、人员伤 亡 过去现 在将来 异常 6 2 40 480 1 氧气瓶与乙炔气瓶间距不小于 5 米，与明火的距离不 小于 10 米；气瓶严禁倒放，乙炔气瓶必须立放，且与 周围设备设施绑扎固定；气瓶和焊、割具上不得沾染 油脂；气瓶
47、必须安装减压阀，气压表指示应录敏乙炔 气瓶应装回火阀；有防晒措施，气管完好无破损，气 管连接处使用专用卡扣 5 管沟管线 沟上组对 地下管铺设 防护缺陷，坍塌、高处坠落，管 道热胀冷缩 坍塌，滚管伤亡人 过去现 在将来 正常 6 6 15 540 1 正确穿戴劳动保护用品；由土建专业人员根据土质状 况和沟深采取放坡、降坡，必要时予以支护；管沟两 边加设护身栏（不低于 1.2 米），禁止在护栏外作业、行走；清理沟边浮土浮石等松散物及材料等；管沟内 作业时 7 米范围内设置两处逃生通道或逃生梯，动设 备距管沟边不小于 1.5 米，静设备不小于 1 米。焊接 的管道长度严禁超岀规范要求而不进行下沟回
48、填；沟 下清沟时沟上需专人监护；设置逃生梯和安全通道，地沟地基深度大于等于 1.2 米、长度大于 7 米时，设 置两处逃生通道或逃生梯 6 长输管道 动火连头 其他动火作业 爆炸、窒息、火灾、塌方、被切 割管道移位 人员伤害、设备损 坏、财产损失 过去现 在将来 紧急 10 1 40 400 1 编制动火作业方案，根据动火级别，办理作业票，并 报公司及相关单位审批；作业前进行演练和交底，现 场配备消防器材和急救车辆等；作业区进行围护、隔 离，设置逃生通道；按要求进行置换，经可燃气体监 测、含氧量检查合格后方可作业；使用防爆的器具和 照明灯具；作业周围不得有易燃易爆物品；隔离球、黄油墙的设置等要
49、符合要求；一个作业坑内如果有多 处动火口，必须在每道动火口检测合格后，进行动火 作业；相互连通的多道动火口在不同的作业坑内作业，一次只能进行一个坑内动火作业 地朗读课文感受春雨给大地带来的变化有主动积累词语的意识教学重点识字写字朗读课文教学难点感受春雨给大地带来的变化培养学生主动积累词语的意识教学方法以读代讲读中感悟教学用具媒体资源视频春雨的色彩视频整体感知春雨时的情景现在我们来具体感受一下课文吧同学们在听读的时候自己在心里默读并标记好自己不认识的生字同时通过拼拼音的办法记住它们读会它们播放视频整体感知春雨的色彩二自主探究认识生字学生自读课文把拼拼音才会读读课文如果有不认识的字就教教他还可以问
50、其他同学每人读一遍课件出示这些字会读的同学展示读愿意给哪个生字组词就给哪个组词看视频演示的情景用一个字抢答一群人在雨中淋洒水车洒小水珠落下滴出词给学生读三读通课文感7 高处作业 未正确穿戴安全带（绳），或挂 的位置不规范；安全用具（安全 带、安全绳、脚扣等）破损，未 按标准进行检查、试验 人员伤亡 现在将 来 异常 3 6 40 720 1 加强高处作业安全知识培训，提高员工对登高用具检 查、试验的能力，制定并明确安全带高挂低用的原则 等，保证 100%正确系挂安全带，对高处作业违章行 为实施“零容忍”；定期对登高用具进行外表检查（每 月一次），以及每半年一次的周期静拉力试验；开展应 急演练活