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1、1 三 1、2 第一章 绪论 1 运输技术经济学的研究对象 2 基本原理 学习运输技术经济学的研究对象、原理 了解运输技术经济学的研究对象；掌握费用效益分析的方法。重点：费用效益分析的方法 难点：帕累托最优准则 讲授；多媒体教学 1.点名 5 2.课程介绍：课程性质、学时、内容、要求、考试方式。10 3.1运输技术经济学的研究对象 60 重点：技术经济学研究的三个对象 适当展开，用正反两方面的经验教训谈研究技术经济效果分析的重要性 4.2 技术经济学的基本原理和方法 15 重点：经济效果、可比原理 难点：帕累托最优准则 关键：边际私人纯产品=边际社会纯产品 1、结合技术经济学的研究对象，正反各
2、举一例说明技术经济分析的重要性 万君康,蔡希贤.技术经济学.第一版.武汉:华中工学院出版社，2001 萨廖尔森.经济学.第十七版.上海人发出版社:2001 1 五 1、2 第一章 绪论 2 基本原理和方法 学习运输技术经济学的原理和方法 掌握费经济效果的计算、可比原理。重点：经济效果的评价 难点：时间的可比性 讲授；多媒体教学 1.点名 5 2.2 技术经济学的基本原理和方法 85 重点：经济效果、可比原理 难点：帕累托最优准则 经济效果 万君康,蔡希贤.技术经济学.第一版.武汉:华中工学院出版社，2001 萨廖尔森.经济学.第十七版.上海人发出版社:2001 及工作单位教材分析本节是这一章的
3、重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物2 三 3、4 第二章 资
4、金的时间价值1 2 学习资金时间价值、利率、利息、现金流量 掌握资金时间价值、利率、利息的基本概念，现金流量的画法 重点：资金的时间价值、现金流量 难点：名义利率与实际利率 多媒体教学 1 资金时间价值的基本概念 20 2 利率、利息 25 3、现金流量 45 P29 1 2 3 4 汽车运输技术经济学（郑大本 人民交通出版社）；技术经济学（万君康 华中理工大学出版社）及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教
5、学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物2 五 1、2 第二章 资金的时间价值 3 资金等值计算公式及其应用 目的：学习常用复利计算公式 要求：掌握 6 个基本的复利计算公式，重点掌握等额支付类型。等额支付类型计算公式 期初年金的计算 以讲解为主 1 复利计算公
6、式 60 2 举例 30 P29 6 7 8 9 汽车运输技术经济学（郑大本 人民交通出版社）；技术经济学（万君康 华中理工大学出版社）及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的
7、构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物3 三 1、2 第二章 资金的时间价值 3 资金等值计算公式及其应用 目的：学习复利计算公式的应用、名义利率和实际利率 要求：熟练掌握复利计算公式的计算及应用 期初年金的计算 期末年金的计算 未知利率的计算 以讲解为主 1 期初年金的计算、期末年金的计算 45 2 未知利率、未知年限的计算 45 P26 14 15 补充二题 汽车运输技术经济学（郑大本 人民交通出版社）；技术经济学（万君康 华中理工大学出版社）及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度
8、的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物3 五 1、2 第二章 资金的时间价值
9、 4 债务的偿还 目的：学习债务偿还的方式 要求：熟练掌握债务偿还的四种方式 重点：债务还款的四种 难点：还款方式的选择 以讲解为主 1 四种常用的还款方式 60 2 还款方式的选择 30 补充一题 王国生编著.财务会计.北京:中国人民大学出版,2007.9 刘晓君.技术经济学.北京:科学出版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大
10、胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物4 五 1、2 第九章 运输技术经济预测1 技术经济预测的过程2 技术经济预测的方法 目的 学习技术经济预测的原则、程序、专家预测法、移动平均法、指数平滑法 要求 掌握技术经济预测的预测程序，移动平均法，指数平滑法。移动平均法，指数平滑法。指数平滑法。讲解，案例教学 1 技术经济预
11、测的过程 25 2 技术经济预测的方法 65 P238 5 6 7 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确
12、使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物五 三 1、2 第九章 运输技术经济预测2 技术经济预测的方法3 运输需求预测 目的 学习生长曲线法、线性回归法 要求 了解生长曲线法、包络曲线，掌握线性回归法 线性回归法 生长曲线 讲解，案例教学 2 技术经济预测的方法 45 3 运输需求预测 45 P238 8 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学
13、习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物4 三 1、2 第三章 现金流量的构成及估算 目的：学习经济分析基本要素 要求：熟练掌握投资、成本、收入、利润、税收的概念与计算 重
14、点：投资、成本、收入、利润的计算 难点：投资的估算 成本的分类 讲解 1 投资 30 2 成本与费用 30 3 收入、利润与税收 30 P52 1 2 3 4 刘晓君.技术经济学.北京:科学出版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究
15、的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物5 一 1、2 第四章 运输项目方案的评价和决策 1 经济效果静态评价指标 学习 投资回收期和投资收效率 要求 熟练掌握投资回收期、投资收益率 投资回收期 投资项目的评价 讲解，案例教学 1 投资回收期 45 2 投资收益率 45 第四章练习 2 5 6 刘晓君.技术经济学.北京:科学出版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物
16、理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物5 三 1、2 第四章 运输项目方案的评价和决策2 经济效果动态评价
17、指标 目的 学习动态评价指标 要求 熟练掌握 NPV、NAV、IRR NPV、IRR IRR的算法 讲解，案例教学 1 NPV、NAR 30 2 IRR 40 3 其他评价指标 20 P93 8 9 刘晓君.技术经济学.北京:科学出版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验
18、了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物7 一 1、2 第四章 运输项目方案的评价和决策3 互斥方案的经济评价方法 目的 学习方案的类型、互斥方案的评价方法 要求 熟练掌握互斥评价方法 重点：增量分析法 难点：寿命不等的互斥方的评价 讲解，案例教学 1 增量分析法 30 2 寿命不等的互斥方的评价 40 3 其他评价方法 20 P93 10 11 刘晓君.技术经济学.北京:科学出
19、版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个
20、物理量之间的数学关系理解物7 三 1、2 第四章 运输项目方案的评价和决策 4 相关方案的经济评价方法 目的：学习相关方案的评价方法 要求：熟练掌握现金流相关型方案和资金约束方案的评价 重点：现金流量相关型方案的评价 难点：资金约束方案的评价 讲解，案例教学 1 现金流量相关型方案的评价 30 2 资金约束方案的评价 40 3 混合方案的评价 20 P93 8 9 刘晓君.技术经济学.北京:科学出版社,2008.4 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重
21、要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物8 一 1、2 第五章 不确定性分析 1 概述2 盈亏平衡分析 目的 学习 不确定性分析 盈亏平衡分析 要求 熟练掌握盈亏平衡分析的基本原理及应用 重点：盈亏平衡分析 难点：
22、多盈亏平衡分析的临界点的确定 1 不确定性分析概述 30 2 盈亏平衡分析 60 P 123 1 2 3 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方
23、面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物8 三 1、2 第五章 不确定性分析 3 敏感性分析 目的 学习单参数敏感分析 要求 熟练掌握单参数敏感分析的基本原理和步骤 重点:单参数敏感分析的步骤 难点:单参数敏感分析的临界点的确定 1 单参数敏感分析的基本原理 30 2 单参数敏感分析的步骤 60 P 123 4 5 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识
24、是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物9 一 1、2 第五章 不确定性分析 3 目的 学习单双参数敏感分析 要求 熟练掌握
25、双参数敏感分析中临界点的确定 了解单参数敏感分析的基本原理和步骤 重点:双参数敏感分析 重点:双参数敏感分析的临界点的确定 1 双参数敏感分析的基本原理 30 2 双参数敏感分析的基本步骤 60 P 123 6 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得
26、出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物9 三 1、2 第六章 运输投资项目的可行性研究 123 目的 学习可行性研究内容、财务分析的费用和效益、财务报表的编制 要求 掌握可行性研究内容 财务分析的费用和效益的计算 可行性分析的内容、财务分析的费用和效益的计算 费用和效益的计算 1 可行性研究的内容 30 2 财务分析的费用和效益 45 2 财务报表的编制 1
27、5 P159 1 2 3 4 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天
28、平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物10 一 1、2 第六章 运输投资项目的可行性研究 4 5 目的 学习财务效果的计算、技术改造项目的可行性研究 要求 掌握财务效果的计算、技术改造项目可行性研究的步骤、技术改造的技术经济分析 财务效果的计算、技术改造的技术经济分析 技术改造的技术经济分析 1 财务效果的计算 30 2 技术改造的技术经济分析 60 P159 5 6 7 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液
29、体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物10 三 1、2 第七章 运输设备更新的技术经济分析 1 目的 学习运输设备的磨损种类与补偿方式 要
30、求 掌握设备磨损的类型与两种补偿方式 磨损种类与补偿方式 有形磨损和无形磨损的度量 1 两类磨损及补偿 50 2 设备更新分析的比较原则 40 P 210 1 2 3 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学
31、生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物11 一 1、2 第七章 运输设备更新的技术经济分析2 目的 学习运输设备的折旧 要求 掌握运输设备折旧的直线折旧法 余额递减法 直线折旧法 余额递减法 双倍余额递减法 1 直线折旧法 20 2 余额递减法 35 3双倍数余额递减法 35 P 210 5 6 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的
32、概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物11 三 1、2 第七章 运输设备更新的
33、技术经济分析3 目的 学习运输设备的技术经济分析 要求 掌握运输设备更新的低劣化数值法 帐面价值法的更新 重点:账面价值法 难点:考虑资金时间价值的设备更新方法 1 低劣化数值法 15 2 帐面价值法 25 3 考虑资金时间价值的设备更新问题 25 P 210 13 14 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是
34、通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物14 一 1、2 第七章 运输设备更新的技术经济分析3 目的 学习运输设备的技术经济分析 要求 掌握技术进步时设备的更新方法 重点:技术进步时设备更新方法的选择 难点:出现新技术的设备更新方法 1 技术进步时设备更新的技术经济分析 55 2 技术进步时设备更新
35、时间的确定 35 P 210 13 14 万君康.技术经济学.武汉:华中理工大学出版社,2007.8 及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中创设了探究情景后面的探究教学奠定了基础密度的概念没有直接给出而是通过学生自己提出问题大胆猜想实验探究经过计算分析比较交流最后得出的这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对物理的兴趣教学目标知识与技能方面通过探究实验进一步熟悉天平的构造正确使用方法和注意事项学会用刻度尺量筒和天平测定液体和固体的体积与质量通过探究实验归纳出物体的质量体积和密度三个物理量之间的数学关系理解物