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1、 幼儿园公开观摩活动总结 持续三天的公开课教学活动结束了，这段时间大家都能认真上课、听课、及时记录，每天幼儿园都组织老师们利用中午和下午放学时间加 班进行评课,付出了很多心血和汗水。回顾这三天的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三天的辛苦没有白费，因 为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地 反思自己，争取更大的进步。一、总结经验，共同分享：1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多 休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特 点将枯燥的教学活动融入到
2、游戏活动中,比如：音乐课上利用课件和动作 表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子 面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用课件帮助孩子理 解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色 充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本 领，达到预期的教育效果。3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都 不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不 足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：朱雍 真、郑秀华老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位；蔡丽琴 老师稳重、语言简练到位不
3、拖拉、简单明快；章娟、黄爱莲老师的活泼 大方，注重师 生互动，体现了良好的课堂驾驭能力都给大家留下了深刻 的印象。时间关系，虽然不能一一列出，但每位老师都有值得肯定的地 方，希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。4,大家都能够利用中午的休息时间集中参与评课，评课时能踊跃 发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感 和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完 善自己，不断进步，成长的更快！二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今 后需要努力的方向：1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故 事时一定要做到声情并茂
4、，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到 孩子。2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引 导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能 动性。3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和 学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂 应变能力。总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论 是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才 能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都 是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后 的工作中不断完善、不
5、断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼 简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入 活都组织老师们利用中午和下午放学时间加班进行评课付出了很多心血和汗水回顾这三天的听课过程有喜悦有收获有失误也有不足但总体来说这三天的辛苦没有白费因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题总结了经验以便更好地反复的整理教案找同伴说课认真查阅资料制作教具老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中比如音乐课上利用课件和动作表演帮助幼儿记忆歌词运用图谱将音乐旋律和节奏境引领孩子更投入地学习扮演角色充分调动了幼儿的积极性等让孩子在有趣的游戏和情境中生
6、互动体现了良好的课堂驾驭能力都给大家留下了深刻的印象时间关系虽然不能一一列出但每位老师都有值得肯定的地方希望大家都能够多 动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量 都组织老师们利用中午和下午放学时间加班进行评课付出了很多心血和汗水回顾这三天的听课过程有喜悦有收获有失误也有不足但总体来说这三天的辛苦没有白费因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题总结了经验以便更好地反复的整理教案找同伴说课认真查阅资料制作教具老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中比如音乐课上利用课件和动作表演帮助幼儿记忆歌词运用图谱将音乐旋律和节奏境引领孩子更投入地学习扮演角色充分调动了幼儿的积极性等让孩子在有趣的游戏和情境中生互动体现了良好的课堂驾驭能力都给大家留下了深刻的印象时间关系虽然不能一一列出但每位老师都有值得肯定的地方希望大家都能够多