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1、2022年学校社团活动总结范文集合7篇学校社团活动总结范文集合7篇不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们大家肯定经验了很多，也收获了很多吧，不能让这些阅历白白流失哦，写一份活动总结吧！但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于学校社团活动总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校社团活动总结 篇1陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺当结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。针对本学期教学工作上的改变，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境，和学生普遍偏小的状况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与爱好和生活
2、内容相联系，从生活中动身，收到了很好的效果1.爱好与生活、2.爱好、生活与技能3.爱好、生活、技能与历史4. 爱好、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品 ，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的主动性和创建性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达实力；增加学生抽象造型、空间造型的实力，对美妙事物的视察实力、分析实力和表现实力。孩子们的爱好是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的爱好绽开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信念，拓展孩子们的
3、思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。本学期的陶艺社团开展得非常顺当，我们将接着努力。学校社团活动总结 篇2一、开展社团活动的目的1、开展社团活动实行素养教化的须要。培育学生爱好和爱好，发展学生的特长，给全体学生供应参加的机会，切实提高每一名学生的综合素养。2、开展社团活动是终身体育观的详细体现。让学生学会健身与休闲方式，酷爱健康，酷爱生活，酷爱生命。3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项详细目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。4、
4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展，与当前大力提倡的探讨性学习和校本课程开发联系起来。二、社团活动的实施基本状况社团是从20xx年5月份起先，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，渐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分，并且与探讨性学习结合起来。现就我校社团的建立，从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进行相应总结。活动状况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参与高一级竞赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教化的内容
5、，增加了活动项目，扩大了学生参加面，面对全体在校高一、高二的学生。活动初期，由学校主要领导进行宣扬动员，社团活动的意义，培育学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目;支配全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导老师进行本活动项目的指导工作，提出详细的活动方案和安排，活动的内容与形式等等。最终由学生自由选择上报教育处备案，共有16个社团(其中体育俱乐部9个)，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合试验室等处。活动中期，社团的理事、秘书长帮助指导老师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自实力水平划分初级班、中级班、高级班
6、，老师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动安排由老师进行有针对性的指导订正再进行实施，初、中级班的学生可依据水平提高提高的状况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培育目标。在各项活动中，老师发觉学生存在的问题要进行相应的指导，并渐渐培育体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的竞赛，收到了极好的效果。在每学年结束前即每年X月中旬进行俱
7、乐部活动的检查、评比及活动成果展演，评比出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。阅历总结：1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、老师指导到位，使社团俱乐部的活动顺当得以开展。2、因为学生是自我选择项目，学习爱好浓、主动性高，仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成，发展了特长，提高了自身素养。3、在组织俱乐部活动过程中，每一位成员不仅是活动实力得到提高而且组织实力也得到提高。4、使我校培育学生体育方面的基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺当实施。问题分析：1、虽然全部场馆、综合试验楼、教学楼相应活
8、动场所完全开放，但由于选项学生人数多、时间集中，显得活动场所与器材不足。2、有些学生喜爱的报项开展不了，如游泳、轮滑等一些新兴体育项目。3、个别项目报名过于密集，而有些项目无人报，如田径等。4、校际间社团的沟通竞赛尚少。5、部分学生虽然报名，但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。学校社团活动总结 篇3太极社是由太极爱好者自由组建的以熬炼身体为主并增加传统文化意识的社团集体，本社团接受体卫处和校党团委的领导。本社团的宗旨：修身养性，强身健体，弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同学习、共同进步的原则。杨氏太极拳拳架伸展美丽、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济，一挥
9、而就，如同湖中泛舟轻灵镇静兼而有之。练法简洁，深受一般大众的宠爱，故而流传最广。杨氏太极拳动作要求如长江大河，滔滔不绝。此动作之完成，乃下一动作开端，绵延相续。心法上亦要求一挥而就。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”。本学期由于受到客观缘由如雨水天气，学校组织考试等因素影响，到目前为止共活动6次。参加人员以高一年级学员为主，高二部分学员。每周六下午5.00，地点泗洪中学训育广场南侧。由于高一学员多为初学者，高二学员都有了肯定基础，所以我在教学中就因材施教，对高二学员以巩固为目的，对高一以传授新课为主旨，按部就班。我不仅教他们太极，还教他们做人。我们的教学以“二十四简化太极拳”为主，它是以
10、杨式太极为主，融合了陈式，孙式和吴式，由国家体育总局编排设定的竞赛套路。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”，对于手，掌和拳都有肯定的说法，我对他们从最基本处入手。对于每期支配一些新的动作，教学时温故而知新。对于学员有一套严格的管理程序，有事请假，需经班主任同意或家长同意。参加演练的学员都能克服困难仔细听讲，主动参加。对于每次的活动，我们有专人负责记录。练拳与做人，两相结合。修身养性，强身健体。我们安排在以后的教学中主动听取学员的建议，把社团活动开展得更加有序，富有特色，为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献。学校社团活动总结 篇420xx20xx 学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜
11、的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：理念：让社团成为每个孩子张扬特性的炫丽舞台。行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛；其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的欲望较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园
12、。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师依据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。行动四：
13、构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案,社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展示的平台。为激励优秀社团的发展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长显明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全
14、面发展。幻想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经验，一生的财宝。学校社团活动总结 篇5敬重的各位老师敬爱的同学们:大家晚上好!经过两年的历练,我在数学建模协会这个大家庭里收获匪浅，不仅对数学建模协会的工作有了深刻的了解,还相识了许很多多的挚友，提升了自我。梦要靠自己去追，路要靠自己去走，既然选择了远方就要风雨兼程。而今日这里就有我的梦，这里就有我的远方，这里就有我施展实力的平台，这里就是数学建模协会。数学建模协会在我心中是一个很有魅力的团体，她是连接学校与社团，学生与社团的一个学生自己管理自己社团的群众性组织。通过在数学建模协会做
15、了一年的干事和一年的部长，我对数学建模协会有了深刻的了解也对它有了很深的感情，因此我想竞选数学建模协会主席一职，接着为会员们、为数学建模协会贡献自己的力气，也接着熬炼自我提升自我。我是一个稳健耐性主动向上有韧劲有统筹全局意识的人，虽然自身仍存在一些不足，但我信任通过努力我能很好的胜任数学建模协会主席一职。回顾上一年的工作，我在学长的带领下帮助举办并参与了多次活动活动（数独竞赛、数学学问竞赛、数学建模竞赛、招新以及迎新活动、四六级的帮忙工作），了解了举办活动的流程，体会到举办活动的意义。我竞选主席有以下三大优势：第一、我有丰富的工作阅历。两年来，我始终在在协会里和大家一起工作学习，共同为协会的发
16、展奉献出自己的一份力气；并且协会每年举办的活动我都有参与，对其中的一些流程都有了肯定的了解。其次、我具备良好的个人素养。我有吃苦耐劳，静默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有大张旗鼓、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。第三、能够很好地处理学习和工作的关系。作为学生，学习恒久都应是第一位的。作为社团干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。社团内部方面：1、我会明确社团的宗旨让其深化到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。2、我确定实行滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活动接着发展并做大.。3、我会制定并明确本社团的规
17、章制度。实行民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活动;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮番主持会议。4、我会营造一个和谐自由民主的环境,最大限度地调动每一位社员的主动性,让每一个人都能得到熬炼.我信任众人拾柴火焰高的道理。5、强化网站和博客的建设，把社团介绍、会议记录、各个活动的从筹备到闭幕的过程、开支以及在数学建模协会的成长故事等全放上，供后来人查看。6、激励大家用校内、QQ等加强联系。在校内上少看点儿共享视频，多写点儿日志，这样就可一让你的心开个窗口让别人去了解你，而且有
18、些不便利表达的歉意或感谢通过留言、日志等都可以很好的表达出来，这是很好的无声的沟通的方式。社团外部方面：1、 主动与主管老师，指导老师沟通，为下一步社团发展做打算工作。2、 主动与校内外部门组织联系。3、 加大宣扬力度，让更多的人了解社团，加入社团，为社团增加新的血液.4、 定期实行社员思想沟通会.社员相互沟通心得阅历.共同进步。我的详细工作安排1： 做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教化活动，帮助xx级新生更快更好的适应在这里的生活，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项活动竞赛。深厚我们社团的和谐氛围，使会员们充分相识到“勤学积淀才能，奋斗铸就将来”的理念。并选拔一些优秀的并且情愿为协会奉献的
19、会员担当各部门干事。2： 使社团工作人性化，时常与部长或干事代表沟通，了解会员们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广阔会员的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让会员们对学校、协会以及学习上有进一步的了解和提高。3： 完善社团内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。明确各部门的工作范围，将各项工作细致地安排到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让每个成员得到充分的熬炼。假如我竞选胜利，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝合大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将
20、用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创建的空间。学校社团活动总结 篇6我国的书法艺术，博大精深，凝合着炎黄子孙的无穷才智，是中华民族文化遗产中的珍宝。为培育学生的书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，组织了“翰墨社”社团。一、注意基本功基本笔画的训练。基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。我从教学基本笔画入手，用生动好玩的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。学生学得好玩，老师教的轻松，效果特别好。学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。在学习完基本笔画后，我
21、们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。二、发挥示范作用。在平常的教学中，我常常把优秀的书法作品给学生观赏，让学生有个学习的榜样，促进学生的学习主动性。通过这一措施，学生变得自觉而仔细了，书写实力得到了肯定的提高。三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的实力和习惯。教学中，我注意对学生分析、视察实力的训练。常常让学生进行分析字形结构的练习，让学生细致视察，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或
22、同桌检查，并进行修正。在教学中，我又常常性对学生进行一些书法常用书写方式的提示和灌输，学生在这样的熏陶下，渐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，渐渐学会了正确的书写方法，提升了自己的书写实力，也形成了良好的书写习惯。经过一学期的活动，总体上学生的书写实力有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“仔细、细致、耐性”的学习看法上进行书法学习和练习，并能主动主动进行学习。学校社团活动总结 篇7书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际状况，本
23、学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培育他们的审美实力，形成肯定的专长，促进身心健康发展。作为指导老师，在书法教学过程中，注意培育学生学习爱好，书写时的正确姿态。在我们和学生的共同努力下，顺当地完成了本学期的书法教学。一、书法爱好小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法爱好小组，在三到六年级中选择了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参与了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参加其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练
24、的时间远远不足，为此，我还主动激励学生在家协助练习。二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一”标准，在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，特殊要求学生留意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。三、参与各种书法活动1、9月份，仔细组织师生参与常州市教化系统法制宣扬书法评比活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。2、组织孩子仔细参与了清英外国语学校的新教化现场展
25、示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一样好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。3、组织学生参与了江苏省组织的中小学生书法等级考试。4、主动参与了江苏省中小学老师书法竞赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期盼佳绩的到来。5、组织孩子仔细书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的打算。6、平常，做好保藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子仔细练习的基础上，抽时间让孩子书写一些胜利的作品，已被珍藏。四、书法教学过程中存在的一些不足之处。经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不简单，办好一个社团更不简单，
26、醒悟地看到社团训练中还存在很多的不足。在今后的训练中，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。其次，学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由总不能准时参与训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参与老师会议，时间非常惊慌，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参与象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参与训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同协作完成好此项工作。在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。 学校图文举荐 羽毛球竞赛工作总结羽毛球竞赛活动工作总结学校清明节活动策划方案学校端午节活动策划学校社团活动总结第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页