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1、2023届四川省成都市四七九名校高三适应性模拟检测（一）语文试题2023届全国高考适应性模拟卷（一）语文本试卷共22题，共150分，考试时间150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。红楼梦塑造了众多鲜活生动、服饰色彩鲜明的形象。以赏宝玉为例，红色几乎是贾宝玉
2、一生的生命底色，单从服饰上来看，有“二色金百蝶穿花大红箭袖”“银红撒花半旧大袄”“大红金蟒狐腋箭袖”等，可见其对红色的偏爱。自周朝起，红色便被赋予了正统的地位，小至寻常百姓的婚嫁之事，大至每连传统佳节，必离不开红色，红色成了古代最具有代表性的流行色。而贾宝玉总以红色的服饰登场，也十分契合贾宝玉富贵公子雍容华贵的人物形象以及其在整部小说中绝对的主角地位。向更深层次探究，自古以来，中国的色彩文化里红色就寓意着火焰、太阳，象征着自由奔放，而这也是关于贾宝玉反抗精神的隐喻，跳脱于世俗之外，不为封建礼法所束缚，这样“出格”的举动，只有醒目的红色最为适合。此外，红色在传统文化里也具有浓浓的脂粉气，与女子有
3、着千丝万缕的关系，女子的胭脂是红色，女子有“红颜”的别称，这也契合贾宝玉多情公子、尊重女性、爱惜女子的人物形象。而这一切，归根结底都可以概括为贾宝玉的“爱红”，都来自他人物性格里如同红色朝阳般纯粹而热烈的赤子之爱。中国人讲究为人处事要谦逊内敛，不可张扬，许多人从小就有穿衣不可过于跳脱鲜艳的观念。而曹雪芹在书中为我们展示了许多十分大胆的色彩搭配。最具代表性的便是在传统观念里为人所诟病的红配绿，红色与绿色为互补色，二者之问极具反差，人们多不接受这样强烈的色彩刺激。民间即有“红配绿，赛狗屁”的俗语。但在书中，红与绿却显示了无比和谐的统一。例如王熙风身穿红袄绿袍，“身上穿着缕金百叠穿花大红洋缎窄裙袄，
4、下着翡翠撤花洋裙”。在这里却显着彩纺辉煌，绿色与红色呼应后，倒是怡红快绿，自有一番风味。可见色彩的搭配不应拘泥，应有让人耳目一新、眼前一亮的视觉效果。书中提及了许多例如“茄色”“玉色”等闻所未闻的色彩，但读者却不难想到色彩大概的模样，原因便在于其火部分色彩都在自然中有迹可循。在书中，曾雪芹借贾母之口介绍了一种十分轻薄的罗布，唤作“软烟罗”，书中写软烟罗的四种颜色，分别是“雨过天青”“秋香色”“松绿色”“银红色”，这一段写下来，即使没见过这软烟罗，也要觉得美了。为何呢，且看那“雨过天青”的命名，丝润的江南水乡，天上刚刚下完雨，天还阴着，却又升起了朦胧的霞光，于是雨烟与碧色的云交织，清灵透亮。这样
5、的颜色，是大自然的馈赠，所以显得格外脱俗。红楼梦的色彩美学对当今服饰设计的借鉴是全方位的。首先是关于书中服饰色彩的开发和应用。据统计，书中共出现了三百多种颜色，以绿色为例，便有松花绿、柳绿、石绿、油绿、葱绿、碧色等等数不胜数的种类，这些色彩无不透露着中国人独特的配色智慧。应当对书中的色彩进行记录共探寻其来源；再进行分类归纳，制作色卡、整理成册。通过抡掘，提取出带有中国符号的独特色彩，继而巧妙地运用到服饰设计中去，对于扩宽服饰色彩范围、丰富服饰内涵、引领流行色彩国潮都具有一定的促进作用。近年来，人们对传统文化的关注日益增长，文化复兴之路得到前所未有的拓展。服饰领域亦然，许多具有长远目光的服饰设计
6、师转向从传统文化中汲取灵感，“国潮”“新中式”等在服饰市场中异军突起，红楼梦作为中国史诗级著作，它的启示不容忽略。首先是其基于自然的色彩提取理念，这与国湖设计的传统用色理念不谋而合。其次也可以参考红楼中的色搭配，将其运用到国潮服饰的配色中，设计出更多令人耳目一新的作品。古为今用，让更多人领略到红楼服饰色彩的魅力，领略到属于中国色彩的无限魅力。（摘编自王艺颖、鲍伟基干服饰的色彩美学研究与启示）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A曹雪芹巧妙运用色彩本身所富含的情感表达、暗示人物性格，丰富人物形象。B贾宝玉偏爱红色，因为红色代表着喜庆含义，也象征自己在贾府中的正统地位。C红楼
7、梦的色彩文化包含了自然界独有的美，同时自然色被赋予了人的情感。D研究红楼梦对服饰色彩的开发与应用才能发挥其对服饰设计的积极作用。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A文章从红楼梦服饰颜色与人物、色彩搭配理念、对当今设计启示方面进行了分析。B文章将民间对红绿搭配的看法与曹雪芹对比、说明红楼梦服饰色彩搭配的创新独到。C文章通过贾母介绍了“软烟罗”，举例说明红楼梦大部分色彩都在自然中有迹可循。D文章最后一段重点论证了红楼梦基于自然的色彩提取理念与国潮设计用色理念相似。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A贾宝玉、王熙风的服饰色彩都有红色，证明红色比其他颜色更具有深刻意蕴
8、。B阅读红楼梦，准确把握人物形象首先要关注人物服饰与人物性格的关系。C受到红楼梦服饰色彩文化的影响，“国潮”“新中式”等在服饰市场异军突起。D红楼服饰色彩展示了中国色彩的无限魅力，也是文化复兴之路得到拓展的体现。（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：世界灌溉工程遗产与世界文化遗产、世界自然造产、世界文化景观、世界农业道产、国际湿地遗产并称为世界造产。世界灌溉工程遗产是国际灌溉排水委员会从2014年开始评选的世界遗产项目，旨在更好地保护和利用在用古代灌溉工程，挖掘和宣传灌溉工程发展史及其对世界文明进程的影响，学习古人可持续性灌溉的智慧，保护珍贵的历史文化
9、遗产。国际灌溉排水委员会于1950年成立，旨在鼓励水资源可持续利用、促进水利遗产保护，拥有110个成员国。中报世界灌溉工程遗产的标准很高，第一条是申遗工程的历史需达到或超过100年；第二条是申遗工程需要属于堰坝、储水工程、渠道及附属工程、原始的提水或排水工具其中一种；最后，中请世界灌溉工程遗产的工程必须具有如下价值：是灌溉农业发展的里程碑或转折点，为农业发展、粮食增产、农民增收作出了贡献；在工程设计、建设技术、工程规模、引水量、灌溉面积等方面领先于其时代；增加粮食生产、改善农民生计、促进农村繁荣、减少贫困；在其建筑年代是一种创断；为当代工程理论和技术的发展作出了贡献；在工程设计和建设中注重环保
10、；在其筑年代属于工程奇迹；独特且具有建设性意义；具有文化传统或文明的烙印；是可持续性运营管理的经典范例。（摘编自“百度百科”）材料二：木兰陂位于木兰溪下游，距出海口26公里，是最具代表性的拒咸蓄淡灌溉工程。在第22届国际灌溉排水大会暨国际灌溉排水委员会第65届国际执行理事会上，木兰成水利灌溉工释被列入首批世界灌溉工程遗产名录。历经931年的风雨，木兰陂至今仍然发挥着拦洪、挡潮、排涝、蓄水、引水、灌溉的重要作用。木兰院水制志中记找，受海潮顶托影响，古时木兰溪溪水经常泛滥成灾，给沿岸人民带来灾难。公元1064年，最初由长乐人氏钱四娘捐家资万缗筑陂兴利，由于陂址选在上游出山口，刚建成即被洪水冲毁，钱
11、四娘愤而投水。王安石变法时推行农田水利法给木兰陂建设带来历史机遏。公元1075年，李宏奉召主持重建，在僧人冯智日的帮助下，经过详细踏勘，采用筏型基础，用巨石砌筑成219米长的拦河坝闸，即延续至令的木兰陂。公元1083年，木兰陂终于建成，使溪海分流，引溪水灌溉农田，莆田南北洋平原成为沃野良田，渐浙变成了鱼米之乡。从建成起，木兰经明清以及中华人民共和国成立后的多次维修，其历史文化内涵才得以传承至今。2009年，地方政府决定对木兰陂及周边环境按水利风景区的标准进行保护性建设。木兰陂被列入世界灌溉工程造产后，吸引了不少游客前来瞻仰。（摘编自林晓玲探千年古堰文脉传承）材料三：“调查统计显示，目前我国仍有
12、数百处具有历史价值的水利工程仍在发挥灌溉效益，相信会有越来地多的优秀古代灌溉工程成为世界灌溉工程造产，成为中国水利文化向世界传播的使者。”专家表示，历史灌溉水系是许多古城、古村镇的重要环境保障和文化基因，科学保护灌溉工程体系、挖掘传承区域特色水利历史文化，是乡村振兴战咯实施的重要环节。中国水利学会水利史研究会会长、世界灌溉工程遗产国际评审专家组成员谭徐明说，我国的世界灌溉工程造产有3个突出特点：一是工程类型最为丰富，包括有坝引水、无坝引水、蓄水灌溉、高山梯田灌溉系统、拒咸蓄淡、桔槔水井灌、溇港系统等，类型涵盖最为广泛；二是遗产代表性最强，代表了山区、平原、盆地、沿海地区等不同自然条件下灌溉水（
13、土）资源不同的开发利用方式，各遗产工程均为典型代表；三是科技价值十分突出、历史文化内涵极为丰富。（摘编自刘诗平我国世界灌溉工程遗产有3大突出特点）4根据材料相关内容，下列最有可能入选世界灌溉工程遗产的一项工程是（）（3分）A大运河，拥有2500余年历史，开损于春秋时期，完成于陷朝，蜿蜒8200公里，流经8省市，是人类文明史上开凿最早、里程最收、工程最大的人工河流。B都江堰，始建于公元前3世纪，我国无坝引水的代表性工程，以“乘势利导、因时制宜”和“深沟滩、低作堰”等技术特点著称，灌溉而积1000多万。C苏州穹窿山堰，宋朝始建，共三堰二池五闸，在山下开池，筑堰蓄水，通过沟渠灌溉农田。清代林则徐曾主
14、持疏浚，20世纪90年代被彻底废弃。D红旗渠，20世纪60年代河南安阳市林州市人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的水利工程，被人称之为“人工天河”，灌溉面积64万亩。5下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）（3分）A世界灌溉工程遗产不仅具有经济价值，还具有文化价值，属于世界文化遗产，凝聚了古人的智慧，影响了世界文明进程B木兰陂的修建历经坎坷，王安石推行农田水利法为木兰陂重建带来了历史机遇，从而促进当地经济和社会的发展。C我国世界灌溉工程遗产数量最多、工程类型最为丰富、遗产代表性最强、科技价值突出，为世界灌溉工程遗产作出了贡献。D面对历史悠久当下仍然发挥作用的水利遗产，首先要树立
15、的就是保护意识，但并不意味着就排斥对其进行合理开发利用。6请结合材料，简要概括木兰陂水利灌溉工程被列入世界灌溉工程遗产名录有什么意义，（6分）答：_（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。老管的爸库谢志强团长叫老管当团部仓库的管理员，说：“你姓管，就当保管吧。你是老党员了，该怎么管，你知道的。”老管小时候是给地主放羊，一天，少了一只早，他不敢回去，怕挨打，就投奔了抗日队伍。老管受过伤，一变天，他的身体就是气象预报腰骨酸痛。他斗大的字不识一萝筐，但当时讲究个根正苗红，况且，他干事有板有眼，团长放心。老管说这是赶鸭子上架。团部的仓库，有各种生产生活用品。领出东西，那
16、么多品种，咋记账？老管在每一种物件的架子前放了个碗，来人领几件，他就往碗里丢几粒苞谷。这个方法，老管在解放区选村主任时见到过。麻袋装着苞谷，沿墙码起一擦，到屋顶了，记账用的苞谷不缺。仓库里的账目一清二楚。老管大半辈子没管过人，更没管过那么多东西。他本来有升官的机会，可是他拒绝了，他说：“我管不了别人，只能管住自己。”后来，他给团长当警卫员，管着一匹马。老管对自己用苞谷粒儿记账很得意，很为自己高兴了一阵子，还说给老伴儿听。转眼间，月底结账，也就是核算发出了多少物件。老管叫儿子帮忙，他数苞谷，儿子记数宇。老管把仓库里的物品拾报得整整齐齐，像营房的被子。他还自娱自乐，边拾掇边哼歌，哼的都是战争年代的
17、老歌。词记不全，他哼调子。有时，别人说起团部的仓库，会说那就是老管的仓库。核算邢天一大早，他率领儿子走进仓库，哼着打靶归来。那架势，像带了一营的兵（他把“营”念得跟“人”同音，家乡方言）。儿子手里拿着个小本子。哼着哼着，戛然而止。老管的脸色骤变，话就难听：“他妈的，谁跟我捣蛋？纪账的苞谷咋少了？”老管到外边写，说：“门卫，你吃干饭的呀！小偷进过仓库你没听见动静？”值班的门卫也是老资格，说：“就你掌握着钥匙。有人进去偷，也偷值钱的东西，咋会偷喂马的饲料？”仓库里东西都没缺，唯独碗里的苞谷少了。门卫眼尖，发现了碗里的老鼠屎。儿子也发现其他碗里也有老鼠屎。老管说：“账薄给毁掉了。”盘点库存，进出平衡
18、。老管的脑子好使，似乎仓库就装在他的脑袋里，一个月发出多少物件都记得。他恨死了老别，堵上了所有的鼠洞，还下了夹子和鼠药。苞谷记账的弊端十分明显。老管采取了灭鼠的措施，还是怕漏同的老鼠攻坏他的账目。老管碰上犯难的事儿，脸上就会表现出来整天苦着张脸，睡不定，吃不香。他原本是头一挨炕头呼噜就响起的人。老伴儿听不见他的呼噜，也跟着发愁，却愁不到点子上，无非是劝他多吃饭早睡觉。老管的火气也大了起来。一天晚上，他卷了一根莫合烟，抬头看见墙壁上画着人写着字，刷得白白的墙壁，让儿子画得乱七八糟。他的心情也跟着乱。他一把提溜起儿子，儿子的嘴里还嚼着馒头。他顺手就是一巴掌，儿子鼓鼓的嘴巴喷出碎碎的馒头。他说：“你
19、把墙糟蹋得乱七八糟！”老伴儿起来劝，说：“你不是表扬过儿子这么画吗？现在突然又看不顺眼了？”老管的脸，顿时阴转时，云开雾散。他笑分，说：”好，好，画得好！”儿子哭起来。老管连忙去哄，说：“别哭别哭，接着吃饭，男子汉哭了丢脸，我陪你吃饭。”老件儿说：“一会儿下大雨，一会儿出太阳，就知道拿孩子出气。”第二天，老管就开始在墙上记账。货架都挨着墙，他把墙当账本。画了只有他认识的符号，如同象形字。倒如，有人来借一把铁银，他就画一道杠加一个椭圆；领走一把坎土曼，那个椭圆就跟那道杠垂直。领几把就是几个“象形字”。有一回，团长来仓库视察，说：“老管你有进步了，开始识字了。”老管说：“不是识字，是记账。”团长说
20、：“这大老粗逼得老管创造象形文字啦！”这么一说，老管感到了学习文化的重要性、紧迫性，他开始拜儿子为师。可是，写出的字硬胳膊硬腿，写罢了字又读不出音，儿子嫌他笨。他一火，扇了儿子一巴掌，说：“老子生了你，你教了几个破字就不耐烦？老子小时候要有学习条件，还不比你强？你摆什么臭架子！”儿子哭了。老伴儿说：“你拜了老师，就要端正态度。学生咋能打老师？”老管说：“抬举他，他倒蹬鼻子上脸了！”有一回，团部开会，团长还是表扬了老管，说他是个“红保管”，心里装着公家的仓库。团广播站还播放了他管理仓库的先进事述。晚上，老管站在没人的地方，听广播，他总觉得表扬的你个人是另一个人。那平平常常的事儿，本来就是他的职责
21、；换个有文化的人，咋能像他这么费心费事？所以，那个人咋也算不得“先进”。踏着月光，他回家。影子在前边带路，他哼起了我是一个兵。过了一个礼拜，降了一场大雨。沙漠边缘的绿洲，这么大的雨还是头一回。一连下了两天一夜，到处发洪水，老营住在仓库里，到处接漏。雨停时，墙壁上的记号，已被沿墙渗漏的雨浸得模模糊糊了。仓库毕竟是土坯房，已老旧了，哪经得住空前的大雨？老管没日没夜地盘点库存。他在仓库里打了地铺。盘点的结果，他叫儿子记了下来。那以后，他谦虚起来，再没有碰儿子一指头。他指指脑袋向儿子声明：“你爹这个仓库旧了，得慢慢往里放字慢慢往架子上摆，你可别不耐烦！没放过字的脑袋对字陌生着呢！生字生字，多认认，它才
22、能成熟字。”7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A老管用苞谷记账，却被老鼠破坏账目，他责骂儿子画坏了墙壁，又笑着说画得好，说明老管面对难题，脾气变得暴躁，喜怒无常B小说的叙述方式是顺叙，光交代团长叫老管管理员的原因，再讲述老管如何管理仓库以及遇到的困难，叙述条理清哳，脉络分明。C小说采用以小见大的手法，讲述了发生在仓库管理员老管身上的故事，通过小事件和细节来刻画抗日老战士的形象，反映深广内容D小说有大的语言描写，起到了塑造人物性格等作用，如结尾他指指脑袋向儿子声明的语言，表现了老管追求上进的人物形象。8小说只交代了主人公的姓，没有交代主人公的名。消简要分析小说为
23、什么会这样写。（6分）答：_8小说只交代了主人公的姓，没有交代主人公的名。请简要分析小说为什么会这样写。（6分）答：_9不少文学作品都写到了先进A物的弱点，如钢铁是怎样炼成的中的保尔在疾病缠身的时侦，产生了精神危机，在绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战性了自身的软弱，经受住了命运的考验。请结合这篇小说，分析这种手法对塑造人物形象有什么作用？（6分）答：_二、古代诗文阅读（34分）（文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。靖郭君善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士尉以证靖郭君，靖郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，靖郭君大怒曰：“刬而类，破吾家。苟可慊
24、齐貌辨者，吾无辞为之。”于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。数年，威王薨，宣王立。靖郭君之交，大不善于宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱留。无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王。靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往必得死焉。”齐貌辨曰：“固不求生也，请必行。”靖郭君不能止。齐貌辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫。”齐貌辨曰：“爱则有之，听则无有。王之方为太子之时，辨谓靖郭君曰：太子相不仁，过颐豕视，若是者信反。不若废太子，更立卫姬婴儿郊师。靖郭君泣而曰：不可，吾不忍也。若听辨而为之，必无今日之患也。此为一。至于薛，昭阳请以数倍之地易薛，辨又曰：必听之。靖郭君曰：受薛于先王，虽
25、恶于后王，吾独谓先王何乎！且先王之庙在薛，吾岂可以先王之庙与楚乎！又不肯听辨。此为二。”宣王大息，动于颜色，曰：“靖郭君之于寡人，一至此乎！寡人少，殊不知此。客肯为寡人来靖郭君乎？”齐貌辨对曰：“敬诺。”靖郭君衣威王之衣，冠舞其剑，宣王自迎靖郭君于郊，望之而泣。靖郭君至，因请相之。靖郭君辞，不得已而受。七日，谢病强辞。靖郭君辞不得，三日而听。当是时，靖郭君可谓能自知人矣！能自知人，故人非之不为沮。此齐貌辨之所以外生乐患趣难者也。（选自战国策齐策一）【注释】靖郭君：田婴，齐威王同父异母弟。慊：满足。昭阳：楚国相。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A靖郭君大怒曰/别而类破/
26、吾家苟可慊/齐貌辨者/吾无辞为之/于是舍之上舍/令长子御/旦暮进食B靖君大怒曰/划而类破/吾家苟可/齐貌辨者/吾无辞为之于是舍之上舍令/长子御/旦暮进食C靖郭君大怒曰/划而类/破吾家/苟可慊齐貌辨者/吾无辞为之/于是舍之上舍/令长子御/旦暮进食D靖郭君大怒曰/别而类/破吾家/苟可慊齐貌辨者/吾无辞为之于是舍之上舍令/长子御/旦暮进食11下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）3分）A门人，门客，寄食于贵族门下并为之服务的人，如战国齐孟尝君与楚春申君、赵平原君、魏信陵君等号称“养士三千”。B费，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的
27、贵族。C太子，也称皇太子，是中国古代帝王的继任者，身份由皇帝赋予，但并非不可改变，拥有类似于朝廷的东宫官。D庙，文中指宗庙，是供奉祭祀祖宗的地方。后来庙也供一些神和名人（如土地庙、孔庙），另外，佛教寺院也称庙。12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A齐宣王即位，靖郭君退居薛地，不久，齐貌辨主动要求去见齐宣王，靖郭君说他是去找死，齐貌辨感激靖郭君的知遇之恩，冒死前往。B齐宣王还是太子时，齐貌辨向靖郭君建议，太子长相不仁，一定会违背正道，请废除太子另立郊师，可靖郭君不忍心，以致现在遭难。C楚国要跟靖郭君换薛地，齐貌辨建议换；靖郭君不肯，认为如果因跟宣王交恶就把先王封的地和先王的宗
28、庙换给楚国，无法向先王交代。D经过齐貌辨的游说，齐宣王和靖郭君兄弟俩前嫌冰释，齐宣王亲自迎接靖郭君回都，并诚心任其为相，靖郭君则不舍门客，称病谢绝。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）靖郭君之交，大不善于宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱留。（5分）译文：_（2）能自知人，故人非之不为沮。此齐貌辨之所以外生乐患趣难者也。（5分）译文：_（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面一首宋词，完成1415题。水调歌头朱熹富贵有余乐，贫贱不堪忧。谁知天路幽险，倚伏互相酬。请看东门黄犬，更听华亭清唳，千古恨难收。何似鸱夷子，散发弄扁舟。鸱夷子，成霸业，有余谋。致身千乘卿相，归把钓渔钩。春
29、昼五湖烟浪，秋夜一天云月，此外尽悠悠。永弃人间事，菩道付沧洲。【注】东门黄犬：史记李斯列传记载，秦丞相李斯遭人诬陷论斩，临刑谓其子：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”下文陆机的“华亭清唳”与此意同。鸥夷子：范蠡。14下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A开头富贵淫逸与贫贱难忍对比，揭示官场得失的巨大差别。B“倚伏”化用老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的话。C“东门黄犬”“华亭鹤唳”的典故与范蠡泛舟形成鲜明对比。D“五湖烟浪”“一天云月”具体描绘了“把钓渔钩”所见之景。15全词抒发了哪些情感？请简要概括。（6分）答：_（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16
30、补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子论语开篇连续讲了“_” “_”两件高兴的事情。（2）陶渊明在饮酒X其五）中说自己身处闹市，“_”，这是因为“_”。（3）李白蜀道难“_，_”引用“五丁开山”的典故。以开山的壮烈表现蜀道的艰险。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1719题。除了最早吃小龙虾的瑞典和原产地北美，澳洲、非洲和亚洲多个国家和地区的人都对小龙虾_。澳大利亚餐厅常见含有小龙虾的菜式，法国虽然本地小龙虾资源有限，主要依赖进口，却是欧洲国家中消费小龙虾的大头在小龙虾来到我国之前，我国也有四种原生态的小龙虾。外来小龙虾在繁殖力、环境适应
31、和资源争夺上明显_，很快_。从南京的湖泽出发，顺着长江水域，小龙虾的子子孙孙到达了长三角的农田边与池塘里。（）。一开始小龙虾只是作为养殖饲料试验培育，没有人把小龙虾看成正经食物。原因是由于小龙虾还没有被发掘食材的烹饪方式。但在美食历史悠久的中国，小龙虾注定不会被埋没。中国一旦开启小龙虾的美食之旅，无论是产量、菜式还是消费，都_。17请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）18下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A渐渐地，田间、水渠、河道里常见的除了鱼虾泥鳅，还有挥舞着钳子的小龙虾。B渐渐地，田间、水渠、河道里除了鱼虾泥鳅，还常见有小龙虾挥舞着钳子。C渐渐地，田间、水渠、河道里
32、除了鱼虾泥鳅，还常见有挥舞着钳子的小龙虾。D渐渐地，田间、水渠、河道里常见的除了鱼虾泥鳅，还有小龙虾挥舞着钳子。19文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）答：_（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2021题。古书无标点，_，因而古代学校，入学伊始就十分重视断句的训练。礼记学记说入学第一年就要考查“离经辨志”，所谓离经，郑玄注曰“断句绝也”，就是在两字之间隔开，即点断句子；“辨志”，则是正确领会经文的含义。若是断句错了，就不能正确理解经义，这是读懂古书的起点。_，所以古谚说：“学识如何观点书。”古人读书一般是边读边点
33、，点书常作些标记，如在字旁加一个小围，在字中间加一小点等，这些点书的记号，_。古人作文“文不加点”，一直到近代仍是如此。1929年5月20日，胡适还曾写信劝陈寅恪写文章“不可不加标点符号”。文不加点，往往造成后人的误读，尤其是人名、地名、专用名。20请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）21文中“文不加点”为什么要加引号呢？请简要分析。（3分）答：_四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）看京剧不叫好，就显得有点外行。一般领衔主演出场时要给他一个叫好（碰头彩），拖长、拔高、复杂的唱腔将完未完时要叫好，一些有难
34、度的表演和特定技巧，也要叫好。还有人奔着琴师叫好。更有人在大家都不叫好的地方叫好，好像他最懂戏。演出结束当然也要叫好。以上材料能在更广泛的领域给人以启示，引发深人思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文适应性模拟卷（一）评分标准及解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）1B解析：曲解文意，“红色代表着喜庆含义，也象征贾宝玉在贾府中的正统地位”是作者的写作背景，不是贾宝玉偏爱红色的原因。2D解析：“文章最一段重点论证了”说法有误，最后一段是从红楼梦理念、运用
35、”两个角度分析了红楼梦服饰色彩对国潮设计配色的启示，并无主次之分。3D解析：A项“证明红色比其他颜色更具有深刻意蕴”说法有误，于文无据。B项“首先要关注”说法有误，过于绝对。C项“受到红楼梦服饰色彩文化的影响异军突起”，强加因果。（二）实用类文本阅读（本题共3小题分）4B解析：A项大运河主要是交通功能，不符合农业工程的要求。C项穹窿山堰已被废弃，不符合持续性运营管理的条件。D项红旗渠修建于20世纪60年代，不符合达到或超过100年的条件。5C解析：“数量最多”说法有误，于文无据。6有利于木兰陂水利灌溉工程的保护利用，促进多村振兴战略实施。有利于学习古人智慧，传承历史文化精神。有利于让世界了解中
36、国水利科技成就，世界传播中国水利文化。（一点2分，三点6分。意思相同即可，若有其他合理答案，酌情给分。）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7A解析：“又笑着说画得好，说明老管面对难题，脾气变得暴躁，喜怒无常”，说法有误，老管笑着说画得好，是因为他由此想到了解决问题的办法。8“管”不仅是主人公的姓，也符合主人公的身份和性格，因此小说交代主人公姓“管”。（2分）又因为“老管”不是一个单一的人，而是一类人，是一切牺牲奉献、忠于职守的人的代表。（2分）小说没有交代主人公的名，可以让读者更有代人感，如果加上一个具体的名字，可能会使人物的典型性、代表性减弱。（2分）9这篇小说的主人公老管是先进人
37、物，在他的身上有牺牲奉献、忠于职守等优秀品质，（2分）同时小说也刻画了老管文化水平低、性格暴躁等不足，（2分）这样写使人物形象更加丰满、真实可信，让老管的形象更加深人人心。如果过于拔高，完全理想化，显得有些“假大空”，就脱离了现实生活，削弱了艺术感染力。（2分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10，C11C解析：秦始皇之前的太子，不能称皇太子，仅帝制时代的太子，才可称皇太子。12D解析：“不舍门客”属无中生有，于文无据。13（1）田婴跟宣王很合不来，于是就辞别首都到自己的封土薛地来住，与齐貌辨子同留在了薛城。（大意正确2分，“善”“辞”“之”的意思正确各1分。
38、）（2）自己能够了解别人，所以即使有人非议那个人，他也不怀疑自己的判断力。这也就是齐貌辨之所以置生死于度外、乐于解忧患、急于救人危难的原因。（大意正确2分，“非”“外生”“趣”的意思正确各1分。）【参考译文】靖郭君对待门客齐貌辨非常友好、可是齐貌辨为人不拘小节，因此门客们都讨厌他，有个叫士尉的人曾为此劝说靖郭君赶走齐貌辨，靖邦君设有接受，士尉拂袖而去。这时孟尝君也在暗中劝说驱逐齐貌辨，不料田婴却大发脾气说：“即使将来有人铲除我们这个家族，捣毁我们这片家业，只要能对齐貌辨有好处，我也在所不惜！”于是田婴就给齐貌辨上等的客舍住，并且派长子去赶车，朝夕侍候不懈。几年以后，齐威王驾崩，由田婴的异母兄宣
39、王即位。田婴跟宣王很合不来，于是就辞别首都到自己的封土薛地来住，与齐貌辨一同留在了薛城。没多久，齐貌辨决定辞别田婴回都城去晋见宣王。这时田婴就说：“君王既然很讨厌我田婴，那你此去岂不是找死！”齐貌辨说：“臣根本就不想活，所以臣一定要去。”田婴也无法阻止，于是齐貌辨就去见宣王。齐貌辨到了齐国首都，宣王知道他要来，隐忍着没发怒等着齐貌辨。齐貌辨拜见宣王后，宣王问他说：“你是靖郭君手下的宠臣，靖郭君是不是一切都听你的呢？”齐貌辨回答说：“臣是靖郭君的宠臣并不错，但要说靖郭君什么都听臣的那倒未必。例如当君王还是太子的时候，臣曾对靖郭君说：太子长一副不仁相貌，下巴太大，看起来好像一只猪，让这种人当国王，
40、施政必然违背正道，所以不如把友子废掉，改立卫姬之子郊师为太子。可是靖郭君竟然哭着对臣说：不可以这样做，因为我不忍这样做。假如靖郭君是一切都听臣的话，那么靖郭君也不会道受今天这样的迫害。这是第一件事。当靖郭君到了薛城，楚相昭阳要用几倍的土地来换薛地，我又向靖郭君说：一定要接受这个请求。靖郭君说：（我）从先王那里接受薛地，现在虽然与后王关系不好，（但）如果把薛地交换出去，将来死后我如何向先王交代呢？况且先王的宗庙就在薛地，我难道能把先主的宗庙交给楚国吗！又不肯听从我的。这是第工件事。”齐宣王听了不禁长声叹息，变了脸色，说：“靖郭君对寡人的感情竟然深到这种程度啊！我太年轻了，很不了解这些事情。您愿意
41、替我把靖郭君请回来吗？”齐貌辨回答说：“好吧。”靖郭君穿戴上齐威王赐给的衣服帽子，佩带赐给的宝剑，齐宣王亲自到郊外迎接靖郭君，望着他哭泣。靖郭君到了朝廷，齐宣王就请他做国相。靖郭君表示辞谢，不得已才接受了七天以后，又以有病为名坚决要求辞职。齐宣王拒绝，三天以后才答应了他的要求。此时此刻，应该明白靖郭君有知人之明啊！自己能够了解别人，所以即使有人非议那个人，他也不怀疑自己的判断力。这也就是齐貌辨之所以置生死于度外、乐于解忧患、急于救人危难的原因。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14A解析：开头两句不是对比，作者并不排斥富贵，认为贫贱也不值得忧虑。15对李斯、陆机做官遭祸的同情，对范蠡功成
42、名就退隐的羡慕之情。自己人仕的悔恨之情，自己对险恶的官场的不满和失望。对自然美景的憧憬和归隐生活的向往。（每点2分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16（1）学而时习之有朋自远方来（2）而无车马喧心远地自偏（3）石崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）17示例：兴致勃勃技高一筹反客为主一骑绝尘解析：处应表示兴趣很浓，很喜欢之意。处应表示能力更强、更有优势的意思，“更胜一筹”也可。处“后来居上”也可。处应表示优势很大、遥遥领先的意思。18A解析：“挥舞着钳子的小龙虾”是偏正式名词性结构，“鱼虾泥鳅”也是名词性短语，二者呼应匀称
43、。排除B、D两项。“鱼虾泥鳅”也是“常见的”，排除C项。19示例：原因在于小龙虾食材的烹饪方式还没有被发掘。解析：“原因”与“由于”重复，需删去一个。“小龙虾还没有被发掘食材的烹任方式”表意不顺畅。（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）20古人读书需要自己断句断句需有丰富的专业知识日久便演化成了标点解析：处前说古书无标点，后说断句的重要，中间应是读书要断句。处后是结果，根据上文的提示，原因是断句与学识的关系。处应呼应段首“无标点”，“记号”就成了标点。21“文不加点”正确的理解应是形容写文章一气呵成，不用修改。文章故意望文生义，用为写文章不加标点，此为特殊含义，所以加引号。在表达上，简练而明白，又婉曲而有趣。四、写作60分）22参照2022年高考作文评分标准给分。