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1、2023幼儿园中班班务方案模板2023幼儿园中班班务方案模板。一、班级情况分析p ：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作施行方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，进步早操质量。3
2、、进步幼儿生活自理才能，特别是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，分析p
3、 本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培
4、养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析p 判断才能。4
5、、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方
6、法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ，调整、改进工作方法，详细填写班务日志
7、。一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也获得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作方案。二、本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育浸透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的浸透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进展教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目的方面都有了一定
8、的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。三、主要活动的安排九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假设没有电”的讨论活动；2、参观
9、发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动。十月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿理解：1、动物的作用；2、理解照顾动物的常识，激发幼儿保护动物的情感；3、理解许多动物受到伤害的原因；4、找出保护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；4、进展”环保知识问答“活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力”；3、家园手工制
10、作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，进步对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年秋季幼儿园中班班务方案模板一 、 班级情况分析p ：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐
11、渐养成，认识才能有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作施行方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，进步早操质量。3、进步幼儿生活自理才能，特别是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5 、搞好十月“家长开放活
12、动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小 药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，分析p 本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、
13、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡
14、等动作。1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习幼儿园中班区角方案现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会
15、机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2 、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的
16、情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。2023幼儿园中班班务方案范本轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带着下，继续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式
17、，给幼儿一个独特、快乐、平安的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。 一、情况分析p ：经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病才能均有增强，班级的出勤率有所进步。幼儿的体力及耐力也得到进步，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的进步。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在社会性开展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在家长工作方面，我们做
18、到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连接性不够、大胆表述才能不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听才能和大胆表述才能。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及大胆方面得到有效的锻炼和进步。在美术中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲密联络，以
19、确保老师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的才能上一个新台阶。二、工作任务与措施：1、学初，根据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目的，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目的，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据中班幼儿各方面才能都有所进步，有进一步开展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期
20、重点对幼儿动手才能的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。6、为了进
21、一步进步我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，进步幼儿的生活自理才能，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的活动，如小能手和小歌手等。7、本学期在每周一、三利用餐后非常钟进展表演，培养幼儿表现美、感受美的才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。8、班内个别各方面才能相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。9、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。三、个领域开展目的及措施安康领域：一、开展目的：1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和
22、自我效劳的才能。2、理解必要的卫生保健知识和平安常识，学会保护自己。3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。二、详细措施：1、继续培养幼儿的自理才能，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进展愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理才能弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。2、进展初步的平安教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿
23、懂得不能玩危险物，不能分开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。3 、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等根本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的安康开展。语言领域：一、开展目的1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连接说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意
24、与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听播送。二、详细措施1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话等形式，培养幼儿的语言才能；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，答复下列问题。3、在温馨书屋提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克制害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。社会领域：一、开展目的1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的才能，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。
25、2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，理解与自己的关系，尊重他们的劳动。3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。4、对自己能做的事有信心。5、理解家乡的设施、景观，喜欢参与活动，萌发爱家乡的情感。二、详细措施1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会根本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重别人。加强个别自控才能差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿
26、理解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿理解杭州的设施、景观。4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。科学领域：一、开展目的1、尝试探究动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜欢提问，愿意搜集感兴趣的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。二、详细措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验
27、区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，开展观察力、感知力及动手动脑才能。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经历。2、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿其明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过春游和漫步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。3、开拓数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比拟物体的颜色、大小、形状和数量进展分类和排序并学习简单的测量。4、学习观察生活，能进展简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。艺术领域：一、开展目的1、学惯用自然的声音大胆的有表情的唱歌合唱和独唱，喜欢模拟创编歌曲和
28、动作。喜欢随音乐奏和情绪做模拟动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的根本局部和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。二、详细措施1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。2、利用零星时间晨间、饭前、进餐时、午睡起床时给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。3、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养根底上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过
29、画、折、粘帖等方法来完成美术。4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的才能。5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和创造。6、创立建筑区，让幼儿积塑、积木等材料表现日常观察到的美。四、保育工作 1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱才能，根据天气的变换及时更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。五
30、、家长工作1、通过家长会及家访工作，使家长理解本学期工作的任务、目的和内容，让家长全方位的理解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析p 改进工作，使家园教育更协调。2、充分发挥“家园联络栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联络栏的内容。定期在班级博客中展出幼儿活动照片，让家长充分理解孩子在园学习、生活、游戏的情况。3、做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，实在做好幼儿在园的各项保教工作。要
31、耐心做好个别家长的配合工作，获得教育共识：要想锻炼幼儿的才能，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，获得他们的支持和配合。5、充分挖掘利用家长的“才艺”资，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。六、主题目的：一朋友见面真开心1、能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2、知道自己生日以及身边朋友的生日月份，增进朋友间的友谊。3、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。二快快渐渐1、进一步理解一些“快朋友”和“慢朋友”的行动速度和生活习性，知道在日常生活中什么时
32、候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，养成良好的行为习惯。三绿色家园1、感受周围环境的美，初步理解环境与人们生活的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。 2、认识一些相关的环保标志，理解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规那么。 四我爱运动1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动工程。2、幼儿知道适量的运动能给我们带来安康。3、在体育活动中尝试学习保护自己，使自己可以完成体育活动。4、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。5、体验运动的快乐。五果蔬一家子1、知道秋季是蔬菜丰收的季节，认识几种常见蔬菜，理解其外形特征及蔬菜和人们的关系和营养价值，养成不偏食、不挑食的良好习惯。
33、2、在看看、闻闻、做做、尝尝等多种活动中感受蔬菜的多样性，激发幼儿制作的兴趣。3、知道酱菜是海宁的特产，理解简单的制作方法，增强对家乡的自豪感。六红黄蓝绿1、产生喜欢鲜艳美丽的色彩的情感，体会角色的仁慈品格。2、运用多种感官发现多姿多彩的食物认识数字3、4，知道它们所表示的数量和实际含义。3、能用自己的语言大胆完好讲述周围的色彩世界，能自己检查操作结果，进步手臂力量和动作的灵敏性。七亲亲小动物1乐意亲近小动物，保护小动物。2学习运用各种感官观察小动物，并愿意用语言表达自己的认识和感受。3认识一些动物的外形特征、理解动物吃的食物。4乐意与小朋友一起探究、一起游戏。八我的心情1、通过说说、演演、画
34、画等形式表达自己的情绪。2、尝试想方法保持好心情，做一个快乐的娃娃。3、萌发幼儿关心别人，愿为好朋友带来快乐的情感。九英勇的我1、愿意克制困难，做一个英勇的孩子。 2、知道做了错事要知错就改。 3、鼓励幼儿要不怕寒冷，早上起的早。七、各月工作安排九月份： 1、老生入托，开展平安、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。7、召开各班家长会。十月份： 1、完善班级环境布置环境中表达主题。 2、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 3、全园幼儿早操、常规评比。4、
35、幼儿园半日开放活动。十一月份：1、更换床上夏令物品，作好清洗、工作。2、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。3、组织幼儿秋游。4、向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。十二月份：1、增添床上冬令物品。2、开展幼儿故事比赛，进步幼儿的语言表达才能。3、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查操作材料的应用。4、本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经历。一月份： 1、结合元旦开展相关活动。2、展示本班特色成果。3、营养分析p 报告。幼儿身高、体重测量。4、填写幼儿报告单。5、期末家访。6、学期完毕，做好班级财产清理工作7、大扫除。幼儿园中班班务方案一、班级情况分析p ：
36、本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，意识才能有所开展。然而因家教环境影响，特别是那些终年与祖辈生涯的幼儿，着手才能较差，社会交往技巧差。在总结了上学期工作教训，围绕本园保教工作履行谋划以及中班组教研工作方案和本班详细特色，我班3位老师奇特协商，制订如下打算：二、班务工作重点：1、丑化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、增强早操训练，增加活动器械，进步早操品德。3、进步幼儿生活自理才能，特殊是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整顿被盖。4、加强幼
37、儿良好品德举动习惯的培养，培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感，知道按照规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长坚持 联络、增设小药箱。三、通例工作1、提早做好幼儿入园的所有准备工作，清扫卫生、编号、调解座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，强固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，剖析本周工作情况，调剂、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周盘算、
38、家教小常识等外，还根据教养需要设置了英语专栏。结合本园办园特点增长了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、打算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集资料，每月更换或添设。3、教室部署：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境丑化，做到有班级特点，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教导目的，同时让幼儿有温馨感跟主人翁感。五、教育教养一安康范围1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。跟品格行动习惯连续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿保险教育，晓得远离生活中不平安的
39、地方，积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育踊跃参加体育运动的兴致。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言范畴1、能集中留心力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与错误交流，能大方的在群体中谈话。3、逐步学会懂得图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表现相反的意思。5、学习古代英语地一册，造就学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物法令的教训。3、结实对多少何图形的意识，开展幼儿的分析p 判断才干。4、正确认读数字110，感知5以内数的造成，比拟5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适
40、应新环境，懂得到自己的成长。2、愿意与过错分享本人的货色。3、能遵照成人提出的规矩，勾引幼儿学会自_纵。4、引导幼儿懂得四处的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节奏根据歌词内容进展歌表演。2、积极参加音乐游戏，闭会活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，休会多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变革，并根据其变更进展英勇的联想。六、家长工作1、针对情形能主动及时地与家长沟通、接洽，交流教导心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教迷信常识、领导方式、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家
41、长会、背靠背的与家长进展交换。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方法理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与先生的感情联络。七、方法1、积极参加园内各项业务学习，深化懂得纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，清楚任务，保质保量的实现每天的工作。3、根据班内自身特色，设置活动区，增添活动材料，组长家长着手制作学、玩具。4、踊跃参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ，调整、改进工作措施，详细填写班务日志。 幼儿园中班班务工作方案模板2023一、班级情况分析p 经过一年多的学习和生活，孩子们在
42、自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。(3)活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识
43、进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：(1)我班有个别幼儿，交往才能较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的间隔 正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。(2)我班有个别幼
44、儿，生活自理才能开展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理才能的进步。(二)家长情况分析p 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，理解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待进步通过日常观察、和家找沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班
45、家长的总体程度较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向。二、本学期培养目的1、动作技能：(1)鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。(4)探究多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
46、(4)学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：(1)积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。( (3)记住父母工作单位，家庭住址及 号码，遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。(二)认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化。2、语言(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复下列问题。(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，理解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。3、艺术(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满。