《以体验快乐为话题作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以体验快乐为话题作文.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、以体验快乐为话题作文篇一：以欢乐为话题的作文600字1 以欢乐为话题的作文600字 在我们的生活之中有许多不一样的看法，有生气，难过，悲观还有一种就叫欢乐。 欢乐是一种漂亮的心态，它可以带给我们一天都有开心的心情；它可以给我们每天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简洁就简洁，说不简洁也不简洁。有时说来就来，有是却说走就走。 就像我每天都有欢乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟识有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那闲聊，我们再聊在自己家里的一些好玩的事，我们聊得特别开心，起先哈哈大笑起来。我们都把自己家里好玩的事给讲干了。不知又是什么时候，我
2、们又起先讲起班里的八卦事务。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉开眼笑了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈漫步也是，散到半路妈妈就有事走了。欢乐虽然给我们带来华蜜，但是他来的时间太少了。 欢乐始终在我们的身边，只是始终在等着我们去发觉。让我们一起去发觉欢乐吧！ 在我们的生活之中有许多不一样的看法，有生气，难过，悲观还有一种就叫欢乐。 欢乐是一种漂亮的心态，它可以带给我们一天都有开心的心情；它可以给我们每天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简洁就简洁，说不简洁也不简洁。有时说来就来，有是却说走就走。 就像我每天都有欢乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟识有他
3、的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那闲聊，我们再聊在自己家里的一些好玩的事，我们聊得特别开心，起先哈哈大笑起来。我们都把自己家里好玩的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又起先讲起班里的八卦事务。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉开眼笑了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈漫步也是，散到半路妈妈就有事走了。欢乐虽然给我们带来华蜜，但是他来的时间太少了。 欢乐始终在我们的身边，只是始终在等着我们去发觉。让我们一起去发觉欢乐吧！ 篇二：以欢乐为话题的作文 以欢乐为话题的作文 追求欢乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！ 追求欢乐，让生活的欢乐占满人
4、们的心间！ 有人说欢乐离自己很远，而我说欢乐无处不在。欢乐是自己创建的，自己就是欢乐的源泉！人生这么短暂，我信任每个人都希望欢乐度过此生。可生活中又不免有很多磕磕碰碰，让我们不欢乐。那么要想拥有欢乐就须要追求欢乐！ 要想拥有欢乐，我们要与坦率为友；要想拥有欢乐，我们要与真诚为伴；要想拥有欢乐我们要用自己的双手去创建财宝。要不然欢乐就如同一现的昙花，而不是永永久久；要不然欢乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何欢乐？ 一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为一百零一万富翁。可是他并不欢乐，他每天过着地狱般的生活。他成天心惊胆战，看谁都像人民警察。苦痛、懊悔占满了他的心间。他没有欢乐陪
5、伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又胆怯法律的惩处，还谈何欢乐？年轻人懊悔的说出欢乐，何时归？ 这样的事情在生活中许多许多。当他们拥有欢乐时不知珍惜，失去时才知道欢乐的珍贵！ 在这短暂的一生我们都想拥有欢乐，可假如时常时检点自己，欢乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己不要闷着良心做事，不要贪欲别人的财宝。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有欢乐，欢乐就会围绕在我们身边！ 挚友啊！我信任你肯定不想成天愁眉苦脸，你也想欢乐的生活着。那么就让我们一起追求欢乐吧，让欢乐伴随我们一生！ 篇三：体验作文 感受欢乐 体验作文 感受欢乐 -小学语文中年段(三、四年级)教研活动方案
6、 一、研讨主题：如何做好起步作文的教学？ 二、研讨形式：以课例为依托，深化发掘习作教学有效性的措施，以此提高习作教学的效率。 三、活动时间和地点： 第七周（星期一19:0020:30） 公开课室 四、出席对象：三、四年级全体语文老师 五、研讨课例：画秋天 写秋天 六、活动议程 沟通：梳理教学此内容的思路。（唐建军老师在三年级组内进行说课） 观摩：10月8日第2节课观摩唐建军老师课堂教学，进一步加深对疑难问题的思索。 研讨：结合课堂教学，探讨起步作文教学应禀持的原则提炼出有效的教学方式。（评唐建军老师执教的作文课 三年级主评人：王群玲） 七、研讨主题 结合自身的习作教学实践来探讨我们研讨的主题，
7、可亮出自己独特的观点尽量不人云亦云，老调尽量新谈，新调尽量深谈；所选角度可以小一点。愿我们碰撞出新视野、新思路、新方法、新策略！ 用我们的实际行动，为习作教学改革送去一屡清爽的风? 探讨：起步作文应关注的焦点 起步作文教学的侧重点 如何让孩子喜爱习作？ 针对学生作文起步难的实际所应实行的有效的指导方法 大家选择这几个问题中的一个或者几个进行探讨。可以依据自己的学习和实践阅历，进行探讨。 八、友情提示 1.为了提高研讨的有效性，请本组全体老师仔细思索起步作文的特点和“我”的起步作文观，梳理出自己的思索，填好起步作文研讨表与教研活动时带来。 2.做好发言的充分打算，呈现三、四年级语文老师在教学探讨活动中的主动性、主动性和创建性，确保研有所得。 3. 会后，各位老师对活动进行梳理，并于周10月12日下班前将沟通材料上交给备课组长。 （研讨课教案附后） 潮阳试验学校小学语文三、四年级年段教研 起步作文课堂教学研讨 姓名： 说明:1、假如此页不够,可另加附页。 2、请于10月12号将此表交给备课组长。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页