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1、2019山东省滨州市中考化学真题及答案一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的中国诗词大会带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是 ()A.野火烧不尽,春风吹又生(赋得古原草送别)B.北国风光,千里冰封,万里雪飘(沁园春雪)C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(石灰吟)D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(无题相见时难别亦难)2.下列选项中物质的俗称,化学式,类别,用途对应正确的是 ()A.纯碱碱制玻璃B.生石灰化合物补钙剂C.食盐盐除铁锈D.酒精有机物燃料3.“绿水青山就是金山银山”,水是人类不可缺少的宝贵资源,人人都
2、要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是 ()ABCD4.某同学选用氢氧化钠固体与水配制20 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是 ()需称取氢氧化钠固体2.0 g称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量选用250 mL量筒量取18 mL的水存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存A.B.C.D.5.2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是 ()A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油
3、库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带6.某纯净物中只含有和氧两种元素,且元素与氧元素的质量比为,的相对原子质量为14,则该纯净物中元素的化合价为 ()A.B.C.D.7.下图所示实验操作正确的是 ()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.稀释浓硫酸D.读出液体的体积8.如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是 ()A.氧元素的原子序数为8B.的结构示意图是C.氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D.两种元素可组成化学式为的化合
4、物9.在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是 ()反应前反应后A.该反应符合质量守恒定律B.生成的甲,丙两物质的质量比为C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和10.下列有关测定氢氧化钠溶液的实验操作或描述,你认为正确的是 ()A.用镊子夹取试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到试纸上,再与标准比色卡对照D.用试纸测得该氢氧化钠溶液的11.下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化
5、而质量增加的是 ()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰石12.下列物质中,属于复合肥料的是 ()A.B.C.D.13.有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,乙、丙表面出现红色物质,甲没有明显现象；再将大小相同的乙、丙分别放入相同溶质质量分数的稀盐酸中,乙、丙均产生气泡,但丙产生气泡的速度明显快于乙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是 ()A.B.C.D.14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 ()A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质
6、中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属15.下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是 ()A.B.C.D.16.下列除杂所选试剂错误的是 ()选项物质杂质除杂试剂A浓硫酸B灼热铜粉C溶液D水A.AB.BC.CD.D二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)17.用适当的化学用语填空。(1)2个氮原子；(2)3个亚铁离子；(3)4个甲烷分子；(4)氢氧化铜。18.化学与我们的生活息息相关、请按要求回答下列问题。(1)在食品工业上,(填序号)是发酵粉的主要成分；A.食醋B.小苏打C.菜子油D.食盐(2
7、)厨房中铁铜的锈蚀主要是铁与氧气、等物质发生化学反应的结果；(3)某水果蛋糕的制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油、猕猴桃等,其中富含维生素的是；(4)某钙片部分标签如图所示,其成分中只有碳酸钙含有钙元素,则此钙片中所含碳酸钙的质量分数是；钙片主要成分：碳酸钙维生素D等含钙量：每片含钙0.36 g每片1 g每瓶50片(5)下列材料属于天然材料的是(填序号)。A.不锈钢B.玻璃C.塑料D.棉花19.镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(溶质主要含和等)中提取的,主要步骤如下：(1)工业生产中,加入试剂发生反应的化学方程式为,试剂的名称为；(2)写出无水在熔融状态下电解
8、制取金属镁的化学方程式,该反应属于基本反应类型中的反应。20.某同学用如图总结的四类化学性质(即能够与四类物质发生化学反应)。(1)为验证性质,该同学将无色酚酞试液滴入溶液中,溶液颜色由无色变成；(2)性质的反应为中和反应,试写出与盐酸反应的化学方程式；(3)为了验证性质,该同学可选择的物质是(填序号)。A.B.C.D.21.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。(1)时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为；(2)时,乙物质的溶解度为g；(3)将时180 g甲的饱和溶液降温到,析出晶体的质量为g,所得甲溶液溶质质量分数为。(4)取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成时的恰好饱和溶液,
9、所得三种溶液的质量由大到小顺序为。22.A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为(填化学式),实验室制取C的化学方程式为；(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为(填化学式),由A生成C的化学方程式为。三、探究题(本大题共2小题,共12.0分)23.结合下图仪器,完成粗盐提纯实验中的有关问题。(1)仪器的名称是。(2)在过滤粗盐水时,除用到,还需要用到图中的一种玻璃仪器是(填名称)。(3)蒸发结晶食盐,除用到,还需
10、用到图中的仪器有(填序号)。(4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是。A.当加热至有晶体析出时,即停止加热B.当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热C.当水分完全蒸干时,即停止加热D.蒸发皿应放在石棉网上加热,防止破损24.钙元素是一种重要的金属元素,它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。(1)氢化钙()固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙在常温下能与水反应生产氢氧化钙和氢气,请你写出该反应的化学方程式。(2)该实验探究小组将溶液滴加到溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：
11、猜想二：和猜想三：和；猜想四：、和经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是。【实验过程】实验步骤现象结论步骤：取滤液,向其中滴入适量溶液猜想二不成立步骤：另取滤液,向其中加入足量溶液产生气泡猜想成立【拓展延伸】在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑。四、计算题(本大题共1小题,共10.0分)25.将1.17 g氯化钠固体放入烧杯中,加入51.7 g水充分溶解后得到常温下氯化钠的不饱和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入100 g一定溶质质量分数的硝酸银溶液。实验过程中生成沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如图所示：(1)B点时,溶液中所含硝酸银的质量为。(2)A点时,所得溶液中溶质质量
12、分数为多少？(计算结果精确到0.1%)2019年滨州市中考化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】解：A、“野火烧不尽,春风吹又生”过程中有新物质生成,属于化学变化。B、“北国风光,千里冰封,万里雪飘”过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”过程中有新物质生成,属于化学变化。D、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”过程中有新物质生成,属于化学变化。故选：B。【考点】化学变化,物理变化。2.【答案】D【解析】解：A、纯碱化学式为：,属于盐类物质,可用于制玻璃,故A错误；B、生石灰的化学式为,属于化合物,能和水反应生成氢氧化钙,有腐蚀性,不能用
13、作补钙剂,故B错误；C、食盐的化学式为,属于盐,可用作调味品,不能用于除铁锈,故C错误；D、酒精的化学式为,属于有机物,具有可燃性,能用作燃料,故D正确。故选：D。【考点】常见化学物质的名称、俗称、化学式。3.【答案】D【解析】解：A、图为禁止吸烟标志,故A错误；B、图为禁止鸣笛标志,故B错误；C、图为回收循环利用标志,故C错误；D、图为节约用水标志,故D正确。故选：D。【考点】各个标签所代表的含义。4.【答案】B【解析】解：溶质质量溶液质量溶质的质量分数,配制20 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量,故选项说法正确。称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡,故选项
14、说法正确。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法错误。,所需溶剂的质量为(合18 mL),应用规格为20 mL的量筒量取水的体积,故选项说法错误。存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误。故选：B。【考点】配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项。5.【答案】A【解析】解：A、燃烧需要三个条件：可燃物；氧气；温度达到着火点,三个条件要同时满足才能燃烧,故A错误；B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质,所以要严
15、禁烟火,故B正确；C、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故C正确；D、扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,故D正确。故选：A。【考点】促使燃烧的方法,爆炸的知识。6.【答案】D【解析】解：由于元素的氧化物中,元素与氧元素的质量比为,则该物质中、元素的原子个数比,则的氧化物的化学式为；氧元素显价,设氧化物中元素化合价为,据化合物中各元素化合价代数和为0,则有,解得。故选：D。【考点】化学式的推断与化合价的计算相结合。7.【答案】D【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作
16、错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选：D。【考点】各种仪器的用途及使用注意事项,常见化学实验基本操作的注意事项。8.【答案】C【解析】解：A、氧元素的原子序数为8,该选项说法正确；B、的结构示意图是,该选项说法正确；C、氧元素与钠元素的本质区别是核内质子数不同,该选
17、项说法不正确；D、两种元素可组成化学式为的化合物,这是因为氧化钠中钠元素化合价是,氧元素化合价是,根据化合物中元素化合价代数和为零可以书写出氧化钠的化学式,该选项说法正确。故选：C。【考点】元素周期表。9.【答案】B【解析】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数增加了,故甲是生成物；乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了,故是生成物；丁的质量分数减少了,丙是反应物。A、该反应属于化学变化,符合质量守恒定律,故选项说法正确。B、生成的甲、丙两物质的质量比例为,故选项说法错误。C、乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能
18、没有参加反应,故选项说法正确。D、由质量守恒定律,参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量,故选项说法正确。故选：B。【考点】质量守恒定律的应用。10.【答案】C【解析】解：A、用试纸测定未知溶液的时,正确的操作方法为取一片试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上,与标准比色卡对比来确定。不能将试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项说法错误。B、用试纸测定未知溶液的时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上,与标准比色卡对比来确定。不能用水湿润试纸,氢氧化钠溶液显碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的碱性减弱,测定结果偏小,故选项说法错误。C、用洁净干燥的
19、玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到试纸上,再与标准比色卡对照,故选项说法正确。D、由于标准比色卡上的数字只有整数,用试纸测得该氢氧化钠溶液的不可能精确为12.6,故选项说法错误。故选：C。【考点】用试纸测定未知溶液的的方法。11.【答案】C【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性,质量增加,但是不发生化学变化,故错误。B、浓盐酸具有挥发性,质量减小,故错误。C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加,故正确。D、石灰石化学性质稳定,质量不变,故错误。故选：C。【考点】常见物质的性质。12.【答案】A【解析】解：A、中含有的营养元素是磷元素和氮元素,所以属于复合肥。故A正确；B、中只含有一种营养元素氮元
20、素,所以属于氮肥。故B错误；C、中只含有一种营养元素磷元素,所以属于磷肥。故C错误；D、中只含有一种营养元素钾元素,所以属于钾肥。故D错误。故选：A。【考点】化肥的分类方法。13.【答案】A【解析】解：有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,乙、丙表面出现红色物质,甲没有明显现象,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,则乙、丙的金属活动性比铜强,甲的金属活动性比铜弱,即；再将大小相同的乙、丙分别放入相同溶质质量分数的稀盐酸中,乙、丙均产生气泡,但丙产生气泡的速度明显快于乙,则丙的金属活动性比乙强；则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是。故选：A。【
21、考点】金属活动性应用。14.【答案】A【解析】解：A、不同元素组成的纯净物一定是化合物,说法正确,故此选项正确。B、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水,但是不属于中和反应,故选项错误。C、单质中只含一种元素,但是只含一种元素的物质不一定是单质,在同素异形体组成的混合物中,仍满足只有一种元素,但该物质不是单质,而是混合物,故此选项错误。D、活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,错误。故选：A。【考点】逻辑推理。15.【答案】B【解析】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但的水溶液呈黄色,故选项错误
22、。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。C、两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误。D、能结合成碳酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误。故选：B。【考点】离子共存。16.【答案】B【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所选试剂正确。B、灼热铜粉不能与一氧化碳反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所选试剂错误。C、能与溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所选试剂正确。D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法
23、进行分离除杂,故选项所选试剂正确。故选：B。【考点】物质的分离与除杂。二、填空题17.【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】(1)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；2个氮原子表示为,故答案为：；(2)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,3个亚铁离子表示为,故答案为：；(3)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；4个甲烷分子表示为,故答案为：；(4)氢氧化铜表示为,故答案为：；【考点】化学式和离子符号的书写,元素符号,化学式,化学方程式等化学用语的书写。18.【答案】(1)B(2)水(3)猕猴桃(4)90%(5)D【解析】 (1)由
24、于碳酸氢钠在加热的条件能生成碳酸钠、水和二氧化碳,在食品工业上,常用作发酵粉；(2)铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触；(3)鸡蛋、牛奶富含蛋白质；面粉、白砂糖富含糖类；橄榄油富含油脂；猕猴桃富含维生素；(4)每片中含碳酸钙质量此钙片中所含碳酸钙的质量分数为：(5)A.不锈钢属于金属材料,故A错误；B.玻璃属于无机非金属材料,故B错误；C.塑料属于有机合成材料,故C错误；D.棉花属于有机天然材料；故答案为：(1)B；(2)水；(3)猕猴桃；(4)90%；(5)D。【考点】物质的用作,金属生锈的条件,营养素的食物来源以及根据化学式的计算。19.【答案】(1)稀盐酸(2)分解【解析】(1)氯化镁转
25、化为氢氧化镁需要加入碱液以提供氢氧根,此处选择氢氧化钠进行反应,氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为：；结合流程图分析,由氢氧化镁转化为氯化镁,需加入的试剂为稀盐酸；故填：；稀盐酸；(2)由题中可知反应产物,再结合化学反应方程式的书写原则书写方程式：；该反应一种反应物,生成两种生成物,故反应的类型为分解反应；故填：；分解反应。【考点】海水中物质的提纯应用。20.【答案】(1)红色(2)(3)C【解析】(1)为验证性质,该同学将无色酚酞试液滴入溶液中,溶液颜色由无色变成红色。故填：红色。(2)与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式：。故填：。(3)氢氧化钠不能和碳
26、酸钠、硝酸钡反应,二氧化碳不是盐,和氯化亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和氯化钠,因此为了验证性质,该同学可选择的物质是氯化亚铁。故填：C。【考点】物质的性质。21.【答案】(1)(2)80(3)55.20%(4)【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为：；(2)时,乙物质的溶解度为80 g；(3)时,甲物质的溶解度为80 g,时,甲物质的溶解度为25 g,所以将时180 g甲的饱和溶液降温到,析出晶体的质量为,所得甲溶液溶质质量分数为；(4)时,丙物质的溶解度最小,甲、乙物质的溶解度相等,所以取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成时的恰好饱和溶液,所得三
27、种溶液的质量由大到小顺序为。故答案为：(1)；(2)80；(3)55.20%；(4)。【考点】固体的溶解度曲线所表示的意义,根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题。22.【答案】(1)(2)【解析】(1)A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物。若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,所以B是一氧化碳,A可以是碳或氧气,一氧化碳和C可以相互转化,所以C是二氧化碳,经过验证,推导正确,所以B为,实验室制取C的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为：；(2)A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组
28、成的氧化物。若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,所以B是水,C是氧气,A会生成水或氧气,所以A是过氧化氢溶液,经过验证,推导正确,所以B为,由A生成C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为：。故答案为：(1),；(2),。【考点】物质的特征。23.【答案】(1)酒精灯(2)漏斗(3)(4)B【解析】(1)仪器的名称是酒精灯。(2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。除用到,还需要用到图中的一种玻璃仪器是漏斗。(3)蒸发结晶食盐,除用到,还需用到图中的仪器有玻璃棒,作用是搅拌,以防止局部温度过高
29、,造成液体飞溅。(4)蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干；蒸发皿可以直接加热。故答案为：(1)酒精灯；(2)漏斗；(3)；(4)B.【考点】粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、所需的仪器。24.【答案】(1)(2)【猜想与假设】和不能共存【实验过程】无明显现象盐酸三【拓展延伸】反应物是否过量【解析】解：(1)氢化钙()在常温下和水反应生成氢氧化钙和氢气,化学方程式为：；(2)【猜想与假设】滤液中溶质的成分可能有如下几种情况：和恰好完全反应,滤液中的溶质是；当过量时,滤液中的溶质是：和；当氢氧化钙过量时,滤液中的溶质是：和；经过讨论,大家认为猜想四不合
30、理,原因是和不能共存；【实验过程】步骤：因为猜想二不成立,滤液中没有氢氧化钙,取滤液,向其中滴入适量溶液,无明显现象；步骤：因为现象是有气泡产生,另取滤液,向其中加入足量的盐酸,根据现象可知滤液中含有和；【拓展延伸】在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。故答案为：(1)；(2)【提出问题】；和不能共存；【实验过程】步骤：无明显现象；步骤：盐酸；三；【拓展延伸】反应物是否过量。【考点】合理设计实验,科学地进行实验,分析实验。四、计算题25.【答案】解：设生成的氯化银的质量为,生成的硝酸钠的质量为,所消耗的硝酸银的质量为由于到B点,实际有加入了50 g硝酸银溶液,所以硝酸银的质量为3.4 gA点时,所得溶液中溶质质量分数为故答案为：(1)3.4 g；(2)1.7%。【解析】根据氯化钠的质量和对应的化学方程式求算加入50 g硝酸银溶液生成的氯化银的质量以及生成的硝酸钠的质量和所消耗的硝酸银的质量,进而求算B点的硝酸银的质量以及对应的质量分数。根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。【考点】化学方程式计算。