《二年级下第七单元万以内数的认识复习中考_-.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下第七单元万以内数的认识复习中考_-.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 人教版二年级下册数学复习提纲 第七单元万以内数的认识 1、一个一个的数，10 个一是（）一十一十地数，10 个十是（）一百一百地数，10 个一百是（）一千一千地数，10 个一千是（）1、一个一个地数就是个位上的数逐渐增加 1 从 100 起一个一个地数，数到 120 就是 100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、112、113、114、115、116、117、118、119、120（个位满十，向十位前一位进 1，个位写 0，十位加 1，其他位上的数不变，如 109 加 1 时，个位满十，向十位进一，个位上写 0，十位0
2、+1=1，十位写 1，百位不变，所以一个一个地数 109 接下去就是 110。学习必备 欢迎下载 119 加 1 时，个位上 9+1=10，向十位进一，十位上 1+1=2，十位写 2，个位写 0，百位不变，所以一个一个地数 119 接下去是 120）2、一十一十地数，就是十位上的数逐渐加 1 从 100 起，一十一十地数到 200 100、110、120、130、140、150、160、170、180、190、200（十位满十，向百位前一位进 1，十位写 0，百位加 1，其他位上的数不变，如 190 加 10，十位 9+1=10，向百位进一，百位上 1+1=2，百位写 2，十位写 0，个位不变
3、，所以一十一十地数 190 接下去是 120）3、一百一百地数，就是百位上的数逐渐增加 1 从 100 起，一百一百地数到 1000 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000（百位满十，向千位前一位进 1，百位写 0，千位加 1，其他位上的数不变，如 900 加 100，百位上 9+1=10，向千位进一，千位本来没有就是 0，现在就是 0+1=1，千位写 1，百位写 0，个位、十位不变，所以一百一百地数，900 接下去是 1000）总结：哪一位满十，向前一位进一，这一位上写 0，前一位加 1，其他位上的数不变 4、一千一千地数，就是千位上逐渐加 1 5、
4、计数器上右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位十万位 6、一个数最高位是个位，这个数是一位数 一个数最高位是十位，这个数是两位数 万 千 百 个 位 位 位 位 十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一
5、千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 一个数最高位是百位，这个数是三位数 一个数最高位是千位，这个数是四位数 一个数最高位是万位，这个数是五位数 7、一个数是五位数，这个数最高位就是（万位）一个数是四位数，这个数最高位就是（千位）一个数是三位数，这个数最高位就是（百位）例 1、从 1029 起，一个一个数到 1040 _ 从 2000 起，一个一个地数到 2020 数出一百二十九后面连续五个数 _ _ _ _ _ 从
6、 2030 起，一十一十地数到 2100 _ 从 2090 起，一十一十地数到 2140 _ 从 3120 起，一百一百地数到 4020 _ 例 2、根据规律填一填 3270、3280、3290、（）、（）、（）1095、1096、1097、（）、（）、（）一千零三十、一千一百三十、一千二百三十、（）、（）十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位
7、写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 1996、1997、1998、（）、（）、（）三千九百七十、三千九百八十、三千九百九十、（）、（）8、在算盘上拨数时，可以不选第一档为个位，可任选其中一档当个位，但是一旦个位确定后，十位、百位、千位和万位就确定了 9、在算盘上用三颗珠子表示出四位数，并写出来（分析，
8、要表示出四位数，说明最高位是千位，那么千位上的数至少要为一，那就是至少有一个珠子在千位，其他位上的可以任意分配，而千位上有一颗珠子的话，可以拨上珠，也可以拨下珠，也可以所有珠子都在千位，那么三颗珠子的话）剩下的 2 颗都在百位 可以都拨下珠就是 2（1）如果千位上拨 1 颗 千位可以拨一颗下珠 百 1200 那么还有 2 颗可以在 就是 1 千 可以拨一颗上珠一颗 个位、十位或百位 下珠就是 6 百 1600 剩下的 2 颗都在十位或 个位情况与都在百位类 似 1020 1060 1002 1006 剩下的 2 颗一颗在百位一颗在 十位，也可以一颗在百位一颗 个位，也可以一颗在十位一颗 个位
9、百位上可以拨下珠，十位也 拨下珠 1110（1101、1011）百位拨上珠，十位拨下珠 1510 （1051、1501）百位拨下珠，十位拨上珠 1150（1015、1105）百位拨上珠，十位拨上珠 1550（1055、1505）千位可以拨一颗上珠 与上面的情况类似就会有 就是 5 千 5200、5600、5020、5060 5002、5006、5110、5510 档 梁 框 上珠 下珠 一 个 下 珠表示 1，一 个 上 珠表示 5 十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位
10、满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 千位可以一颗上珠 剩下的一颗在百位 和一颗下珠就是 百位拨一颗下珠 6千 就是 1 百 6100 百位拨一颗上珠（2）如果千位上拨 2
11、颗 就是 5 百 6500 那么还有 1 颗在百位、十位 剩下的也可以在十位或 或个位 个位与上面情况类似 6010、6050、6001、6005 千位可以两颗下珠 与上面情况类似 就是 2 千 2100、2500、2010、2050 2001、2005 （3）如果千位上拨三颗，那么百位、十位或个位都没有 这三颗都拨下珠就是 3000 这三颗，一颗上珠和 2 颗下珠就是 700 一共有 15 2=30（种）6 2=12（种）30+12+2=44（种）例 3、在算盘上用四颗珠子表示出四位数，并写出来（写 5 个）_ 9、数的读写 数的组成 读数、写数都从高位起 读数时，千位上是几，就读几千，百位
12、上是几，就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几 中间有一个 0 或两个 0，只读一个“零”；末尾不管有几个 0 都不读 写数时，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上面写 0.组成，由几个千、几个百、几个十和几个一组成的 如果有两部分组成直接用“和”连接，不只两部分，前面用“顿号”隔开，后面两部分用“和”连接 例 4、3460 读作_,由_组成 十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个
13、位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 7008 读作_,由_组成 5060 读作_,由_组成 4567 读作_,由_ _组成 四千零六十 写作:_ 三千零八 写作：_ 四百
14、九十六 写作：_ 三百一十六写作：_ 8 个千和 8 个一组成_ 7 个千、8 个十和 3 个一组成_ 8 个百和 7 个一组成_ 一个三位数，最高位是7，个位上是最大的一位数，这个数是_ 一个四位数，最高位是 4，百位是 4，个位是 1，这个数是_ 计数器上的数是九千九百九十九，再在个位拨一个珠子，得到的数是（）计数器上的数是九千九百九十，再在十位上拨一个珠子，得到的数是（）10、万以内数的大小比较 （1）位数多的肯定比位数少的大 即：四位数一定比三位数大（因为四位数超过一千，三位数不到一千）三位数一定比两位数的（因为三位数超过一百，两位数不到一百）（2）位数相同时，比较最高位，最高位越大这
15、个数越大，当最高位一样时，比较下一位，下一位越大这个数越大，以此类推，如果两十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加
16、其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 个数的每一位都相同，那么这两个数一样大 9401899 分析：940 是三位数，不到一千，1899 是四位数超过一千 13501350 分析：这两个数都是四位数，最高位也相同，比较它们的 百 百位，8 个百比 3 个百大 例 5、在 里填上“”或“”1020 888 349 405 9876 9765 按从小到大的顺序排列下列各数 （1）876 781 1003 1270 749 （2）4006 4060 4600 4059 45 79,可以填_ 32423 43,可以填_ 下面 最大可以填什
17、么 4355 32 345 300 218200 300+200=500(元）358+218500 答：带 500 元不够 9000 9500 10000 9985 十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千
18、位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载（2）带 700 元够吗？358400 218300 400+300=700(元）358+21830 二十几20 30+20=50（元）三十几+二十几50 答：不够买。那选择合适的方法，在计算前我们要先估数，那数可以往大估，也可以往小估，但是是不是往大估和往小估都可以解决问题，一定要根据具体的问题选择正确的估算方法 例 7、1、城关镇礼堂有 3000 个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学
19、的学生同时来参加活动，能坐下吗？2、广场举办消夏音乐会，需要租 1500 把椅子。东明小学有七百多把椅子 元朗小学有九百多把椅子 够吗？十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百
20、一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位学习必备 欢迎下载 十是一百一百地数个一百是一千一千地数个一千是一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从起一个一个地数数到就是个位满十向十位前一位进个位写十位加其他位上的数不变如加时个位满十向十位进一个位上写十位十位写百位不变个地数接下去是一十一十地数就是十位上的数逐渐加从起一十一十地数到十位满十向百位前一位进十位写百位加其他位上的数不变如加十位向百位进一百位上百位写十位写个位不变所以一十一十地数接下去是一百一百地数就是百位进一千位本来没有就是现在就是千位写百位写个位十位不变所以一百一百地数接下去是总结哪一位满十向前一位进一这一位上写前一位加其他位上的数不变一千一千地数就是千位上逐渐加计数器上右边起第一位是个位第二位是十位