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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 春天来了 教学要求 1、以歌唱春天的音乐来激发学生学习音乐的兴趣，开发学生感知力，体验音乐美感。2、在音乐活动中培养学生的协作能力。3、通过音乐实践活 动，培养学生热爱大自然的乐观生活态度。重点：1、进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。2、在音乐活动中培养学生的协作能 力。3、培养学生有表情歌唱的能力，并在学唱歌曲中注意培养学生的节奏感。难点;1、用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏时，强弱 力度可能不易控制。2、在欣赏乐曲春天悄悄来临时要求学生用语言、动作、图画来 表达对这首乐曲的感受，可能不以组织教学。3、在活动春光好中，学生用自己的方
2、式表现“春游”与“春耕”，有的可能无法贴切扣题。四、教具准备 1、钢琴、录音机、录音磁带、沙锤、三角铁、碰铃、双响筒、响板、铃鼓。2、节奏卡 x x x x x x x x 第一课时 教学内容 1、歌曲小雨沙沙沙 2、沙锤 教学目标 1、学会歌曲小雨沙沙沙。2、能说出沙锤的名称并初步学会演奏方法。学习必备 欢迎下载 第 2 页 3、发和培养学生对音乐的兴趣 教学过程 1、用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学 2、听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱 3、师范唱一遍。4、让学生跟教师模唱曲谱。5、教师朗读歌词，并讲解歌词的内容。6、用听唱法教唱歌曲。7、教师用钢琴分句弹奏旋律，学生分句唱歌词。8、学生
3、完整的齐唱歌词 9、学生找出歌曲中完全相同的两个乐句，并涂上 相同的颜色。10、演示沙锤实物让学生认识沙锤，并演示沙锤的基本演奏方法。11、用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。12、由学生自由选择不同的节奏为歌曲伴奏，让学生尝试选择一种最佳的沙锤伴奏方法。13、用沙锤为歌曲伴奏，可在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的沙锤演奏。14、可将学生分为两组，一组演 唱歌曲，一组用沙锤搬走。然后再由全体学生边唱边演奏沙锤。第二课时 教学内容 1、欣赏管弦乐曲春天悄悄来临。2、活动春光好。教学目标 1、使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。2、通过 音乐活动春光好，激发学生对音乐的好
4、奇心和探究愿望。3、在音乐活动中培养协作精神和创造能力。教学过程 1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲春天悄悄来临 在音乐活动中培养学生的协作能力通过音乐实践活动培养学生热爱大自然的乐观生活态度重点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐活动中培养学生的协作能力培养学生有表情歌唱的能力并悄悄来临时要求学生用语言动作图画来表达对这首乐曲的感受可能不以组织教学在活动春光好中学生用自己的方式表现春游与春耕有的可能无法贴切题四教具准备钢琴录音机录音磁带沙锤三角铁碰铃双响筒响板铃鼓节奏卡第一课时欢迎下载发和培养学生对音乐的兴趣教学过程用教科书上的插图引入歌曲小雨沙
5、沙沙的教学听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱师范唱一遍让学生跟教师模唱曲谱教师朗读歌词并讲解歌词的内容用听唱法教唱歌曲教师用钢琴分句弹奏旋律学习必备 欢迎下载 第 3 页 2、让学生为该曲命名。3、告诉学生曲名。4、启 发 学生用语言、动作、图画等来表达对音乐的感受。5、用课本上的插图来 引入音乐活动春光好。6、介绍有关“春游”、“春耕”的常识。7、教师组织学生展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”和“春耕”。8、用多种打击乐器模仿“春游”和“春耕”的音响。9、结合课本上的插图鼓励学生创编以“春 游”和“春耕”为主题的音乐游戏。10 用声音、语言、动作等表现“春游”和“春耕”游戏中的情节 第三
6、课时 教学内容 1、复习歌曲小雨沙沙沙。2、歌曲云。3、附点二分音符 教学目标 1、学会歌曲云。2、认识附点二分音符。3、激发和培养学生对音乐的兴趣 教学过程 1、复习歌曲小雨沙沙沙，让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。2、听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱。3、用 课本的插图引入歌曲云的教学 4、教师范唱。5、让学生跟教师模唱曲谱。6、师朗读歌词，并讲解歌词的内容。7、用听唱法教唱歌曲。8、教师用钢琴分句弹奏旋律，学生分句唱歌词。9、学生完整的齐唱歌词 10、在理解歌词内容的基础上，要求学生随着歌声即兴做动作。在音乐活动中培养学生的协作能力通过音乐实践活动培养学生热爱大自然的乐观生活态度重点进一步激发学
7、生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐活动中培养学生的协作能力培养学生有表情歌唱的能力并悄悄来临时要求学生用语言动作图画来表达对这首乐曲的感受可能不以组织教学在活动春光好中学生用自己的方式表现春游与春耕有的可能无法贴切题四教具准备钢琴录音机录音磁带沙锤三角铁碰铃双响筒响板铃鼓节奏卡第一课时欢迎下载发和培养学生对音乐的兴趣教学过程用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱师范唱一遍让学生跟教师模唱曲谱教师朗读歌词并讲解歌词的内容用听唱法教唱歌曲教师用钢琴分句弹奏旋律学习必备 欢迎下载 第 4 页 11、要求学生背唱这首歌。12、用课本的插图引入认识附点
8、二分音符。13、教师出示节奏卡片：x x x x x x x x 14、教师用课本的插图上的动物叫声示范读出上述节奏。15、要求学生自由选择动物的叫声，边拍手边读出上述节奏。16、要求学生指出歌曲云中的附点二分音符。第四课时 教学内容 1、聆听童声齐唱春天音乐会。2、用打击乐器表现春天音乐会。教学目标 1、使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。2、培养学生在音乐体验中的想象能力和联想能力。3、用人声以及打击乐器来表现春天音乐会，培养学生的合作协调能力以及音乐表现能力 教学过程 1、复习歌曲云，并备唱该曲。2、用课本的插图引入童声齐唱春天音乐会。3、师朗读歌词。4、学生朗读歌词。5、
9、教师节和歌词讲解春天的自然常识。6、完整聆听春天音乐会。7、启发学生用人声以及打击乐器来表现春雨、春雷、春风、春水来临时的景象。8、复听春天音乐会，并用打击乐器为之伴奏。9、复习歌曲小雨沙沙沙。在音乐活动中培养学生的协作能力通过音乐实践活动培养学生热爱大自然的乐观生活态度重点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐活动中培养学生的协作能力培养学生有表情歌唱的能力并悄悄来临时要求学生用语言动作图画来表达对这首乐曲的感受可能不以组织教学在活动春光好中学生用自己的方式表现春游与春耕有的可能无法贴切题四教具准备钢琴录音机录音磁带沙锤三角铁碰铃双响筒响板铃鼓节奏卡第一课时欢迎下载发和培养学生对音乐的兴趣教学过程用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱师范唱一遍让学生跟教师模唱曲谱教师朗读歌词并讲解歌词的内容用听唱法教唱歌曲教师用钢琴分句弹奏旋律