美术教研方案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、美术教研方案“改革最终发生在课堂上。”作为课堂教学一线的美术教师是美术课程改革 得以顺利实施的核心力量和关键因素,美术教师的队伍决定着美术教育的品质和 发展。因此,美术教师专业成长非常重要。长期以来,我校美术教研组的教学力 量都比较薄弱,忽视了教师专业成长,组内教研工作也一度停滞不前。本期我校 美术教研组教学力量大大增强,区美术学科带头人李飞老师、教研经验丰富的袁 红老师,以及工作半年干劲十足的宋艳老师,组成一个充满生机活力的、美术教 研组。这也为本期开展美术教研工作奠定了一个扎实的基础。本期教研计划如下:一、开展“专题式行动研究”教研活动 为了提高教师专业素质,培养教师教学以及解决实际问题的

2、能力,本期教研 组决定改革以往传统的教研方式,实行“专题式行动研究”教研方式。这与李飞 老师负责的区级课题“专题式小学美术教硏策略的硏究与实践”是相结合的,即 让教师在教学中自主总结岀有研究价值的专题,进行研究,让教师真正投入到教 研中并成为研究的主体,让教师成为单个的教研体在自己的教学中进行研究,然 后在组内这个教研共同体中进行研讨交流,教学与教研相结合,切实提高老师们 的课堂教学和研究能力。在本期首次美术教研组研讨会议上,三位老师对本期研究专题提出了初步设 想。袁红老师重点针对五六年级学生美术学习的消极倦怠情绪开展研究。宋艳老 师针对低年级学生绘画辅导开展研究,李飞老师针对学生欣赏教学、想

3、象画课例 等进行研究。在开展专题式行动研究中,秉承主体性、创造性、协同性、指导性原则,讲 究持续性、有组织有计划,定期进行组内交流。二、加强教师基本功训练 教师基本功是美术教学的必备技能。本期结合区里的绘画小组,定期参加区 内写生和基本功训练,组内不定时进行绘画写生训练、观摩和交流,提高全体美 术教师的美术基本功。三、重点打造美术特色社团品牌 本期学校增设了美术社团活动班,由宋艳老师负责,三位老师轮流上课,宋 艳老师撰写计划方案并负责全班活动工作,其余两位老师紧密配合,让社团活动 开展的长期、有效、全面深入,并取得优异成绩,打造美术社团品牌。四、本期教研工作安排表:周活动内容 1 组内教师研讨

4、会,制定教研计划。2 个人研究专题确定研讨会 3 听 z 老师的研讨课加一加变一变 4 听 z 老师的研讨课彩点点 5 组内绘画写生 6 省博物馆画展观赏、交流 7 撰写美术教学论文 8 z 老师讲座怎样说课 9 听 z 老师的研讨课 10 五一节放假 11 美术社团学生小画展 12 辅导学生参加美术比赛 13 组内绘画写生 14 参观东晖小学美术特色组活动 15 z 老师讲座学生课堂教学管理 16 组内专题式行动研究活动总结 17 学期总结【美术教研方案】键因素美术教师的队伍决定着美术教育的品质和发展因此美术教师专业成长非常重要长期以来我校美术教研组的教学力量都比较薄弱忽视了教师专业成长组内教研工作也一度停滞不前本期我校美术教研组教学力量大大增强区美术学组这也为本期开展美术教研工作奠定了一个扎实的基础本期教研计划如下一开展专题行动研究教研活动为了提高教师专业素质培养教师教学以及解决实际问题的能力本期教研组决定改革以往传统的教研方实行专题行动研究教研方这价值的专题进行研究让教师真正投入到教研中并成为研究的主体让教师成为单个的教研体在自己的教学中进行研究然后在组内这个教研共同体中进行研讨交流教学与教研相结合切实提高老师们的课堂教学和研究能力在本期首次美术

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