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1、iz r 设计人：柯海雁，吴昌环，金国煜 指导人：李伟 讲课：厲艳艳 活动过程 教师活动 媒体与资源 学生活动 猜谜揭题 1.大家喜欢猜谜语吗？今天我们 先来猜猜谜语怎么样？【学生在猜的过程中教师要引导 学生分析思考从谜语的哪些方而 猜出答案的】2.真棒，刚刚我们猜的三个谜底 都是蔬菜，蔬菜是我们的好朋友，每天我们的饭桌上都少不了它 们。（课件 1:谜语，待学生答复 之后出示谜底及相应的图片）谜语1:红口袋，绿口袋，有 人怕，有人爱（辣椒）谜语 2：好似柿子没有盖，好 似苹果逗人爱。味道酸甜营养 多，能当水果能当菜（西红柿）谜语 3：身子瘦又长，少绿老 来黄，浑身张短刺，咬口脆又 香（黄瓜）猜
2、谜语【口语交 际】创设情境，角色扮演 引导学生 多吃蔬菜，不要偏食 下而我们就一起到到蔬菜王 国去看看，好吗？出发！教师旁白：星期天一大早，小红 到蔬菜王国去买菜，蔬菜王国里 的成员可多了，大大小小、五颜 六色，真让人眼花缭乱。这时小 红想：这么多的蔬菜，我应该买 哪种呢？小朋友们，假设你是英中的一 种蔬菜，你会怎样介绍自己呢？刚刚小朋友们扮演的真好，那你 们平时喜欢吃蔬菜吗？你能说说 你喜欢吃什么蔬菜，为什么喜欢 吃吗？【鼓励学生把话说完整，尽疑把内容说淸楚，说具体，理 由要充分。说理由时可从不同的 角度来说：如蔬菜的颜色、味道、吃法、营养】【教师要引导学生多吃蔬菜，不 要偏食】课件演示（火
3、车开动 角色扮演 分组试说（每组选 一个角色）小组汇报 说（随意找）小朋友说 疏木土国 课件出示：1.结实的大白菜拉开嗓门说 2.一头头大蒜也不甘寂寞的 说-3.红头绿尾的菠菜争着说 4.圆圆的大南瓜骄傲的说 5.漂亮的西红柿说-6.娇嫩的黄瓜最后发言-一 展望未来 听播送，开阔思路 小朋友们，刚刚大家说的都是我 们现在能够吃到能够看到的蔬 菜，那你们知道未来的蔬菜是什 么样的吗？下而让我们来听听播送，请大家 注意听讲播送中介绍了哪几类的 蔬菜。谁能说说刚刚播送中向我们介绍 了几类蔬菜？你最感兴趣的蔬菜 是什么，为什么？【在学生答复下列问题的过程 中，教师帮助学生梳理刚刚播送 中的主要内容，并
4、板书。如果需 要可以播放第二遍】刚刚同学们都听得很认真，说得 也很精彩。其实，刚刚播送中说 的这些蔬菜，我们温州的仰义蔬 菜基地已经把一些蔬菜培弃成功 To 你们看，这是微型蔬菜：小 巧的黄瓜四红柿、鸡蛋般大的南 瓜：这是彩色蔬菜：粉色的花菜、紫色的辣椒、五彩的番茄：还有 多味蔬菜呢，他们想把这几种新 型蔬菜推向市场，想在我们班招 聘优秀推销员，你们想成为优秀 推销员吗？播放播送 课件中相应的蔬菜图片及文 字 发挥想象 随意说说 未来的蔬 菜 听播送 答复下列 问题 观看 跃跃欲试 分层练说 几种新型 蔬菜 1.招聘大会马上就要开场了，你 可以选择你自己最感兴趣的一类 蔬菜与同桌先相互推销，两
5、个还 可以讨论一下怎样推销得更好。准备时间 3分钟。2.谁愿意第一个上来推销？【生 推销后】有人买他的蔬菜吗？为什么要买 他的蔬菜？招聘大会的图片和文字说明 转换到生推销相应的蔬菜图 准备 与同桌讨 论 尝试推销 猜谜语怎么样学生在猜的过程中教师要引导学生分析思考从谜语的哪些方而猜出答案的真棒刚刚我们猜的三个谜底都是蔬菜蔬菜是我们的好朋友每天我们的饭桌上都少不了它们学生活动猜谜语媒体与资源课件谜语待学生答复之后出水果能当菜西红柿谜语身子瘦又长少绿老来黄浑身张短刺咬口脆又香黄瓜口语交际下而我们就一起到到蔬菜王国去看看好吗出发课件演示火车开动疏木土国创设情境角色扮演教师旁白星期天一大早小红到蔬菜王
6、国去买菜蔬菜王国里的一种蔬菜你会怎样介绍自己呢课件出示结实的大白菜拉开嗓门说一头头大蒜也不甘寂寞的说红头绿尾的菠菜争着说圆圆的大南瓜骄傲的说漂亮的西红柿说娇嫩的黄瓜最后发言一刚刚小朋友们扮演的真好那你们平时喜欢吃蔬菜吗你 评价：很好，你把介绍出来 了，如果再加上就更好了。片 尝试推销 3.刚刚,他推销的是,有没 有推销其他蔬菜的？【生推销后】评价：推销口才真不错，很有趣，英他蔬菜 很吸引人，还加上了动作。4.刚刚你们只选了一种蔬菜进展 尝试推销 推销，有没有推销两种或三种蔬 两种、三种 菜的？【指名说】5.大家说谁可以评为优秀推销 蔬菜 员？评选优秀 师：恭喜你，你已经成为蔬菜基 推销员 地的
7、第一批优秀推销员了！恭喜同学 成为推销 员 补充创说 过渡：同学们，虽然我们刚刚看 播放 CAI,并配有文字和讲 欣赏蔬菜 了很多的蔬菜品种，其实蔬菜的 解。图片 品种还有很多很多，可以说是千 1.（辣椒）甜辣椒，甜中带辣，姿百态，丰富多彩的，下面请欣 味道好极了 赏教师从网上下载的一些蔬菜图 2.（马铃萼）吃上一个洒味的 片。马铃萼，就像喝了一杯醇香的 匍萄洒 3.白茄子）像白玉一样无暇 的茄子，营养很丰富！4.（蛋茄）小巧玲珑的蛋茄，多有趣啊！5.（小南瓜）五彩缤纷的小南 随着农业科学技术的开展，我们 瓜，令人眼花缭乱！刚刚所讲的未来蔬菜很多已经培 6.（红萝卜）一只只红艳艳的 冇成功了。
8、同学们，未来还有更 萝卜，好似一个个美味的櫻 多的蔬菜新品种等着我们去培冇 呢，你还想培育怎样的蔬菜呢？桃，咬上一口，甜水直流啊！准备 （准备一下【学生在说的过程中】评：为什么？介绍时最好把培育 新品种蔬菜的特点和优点说一 说。学了这节课之后，你最想说什么 说一说 呢？或者你有什么感想？有什么 用一句话 收获？请用一句话写下来。写感受。总结 这节课我们一起走进了蔬菜的世界，说蔬菜、看蔬菜，展望未来的蔬菜都给我 们留下了深刻的印象，同学们的聪明才智也得到了充分的展示。生活中，同学 猜谜语怎么样学生在猜的过程中教师要引导学生分析思考从谜语的哪些方而猜出答案的真棒刚刚我们猜的三个谜底都是蔬菜蔬菜是我
9、们的好朋友每天我们的饭桌上都少不了它们学生活动猜谜语媒体与资源课件谜语待学生答复之后出水果能当菜西红柿谜语身子瘦又长少绿老来黄浑身张短刺咬口脆又香黄瓜口语交际下而我们就一起到到蔬菜王国去看看好吗出发课件演示火车开动疏木土国创设情境角色扮演教师旁白星期天一大早小红到蔬菜王国去买菜蔬菜王国里的一种蔬菜你会怎样介绍自己呢课件出示结实的大白菜拉开嗓门说一头头大蒜也不甘寂寞的说红头绿尾的菠菜争着说圆圆的大南瓜骄傲的说漂亮的西红柿说娇嫩的黄瓜最后发言一刚刚小朋友们扮演的真好那你们平时喜欢吃蔬菜吗你 们一泄要多吃蔬菜，因为蔬菜中有很多丰富的营养。相信在不久的将来，通过 同学们的努力，同学们预测的未来的蔬菜一
10、泄都能够实现，成为人们餐桌上的 美食！猜谜语怎么样学生在猜的过程中教师要引导学生分析思考从谜语的哪些方而猜出答案的真棒刚刚我们猜的三个谜底都是蔬菜蔬菜是我们的好朋友每天我们的饭桌上都少不了它们学生活动猜谜语媒体与资源课件谜语待学生答复之后出水果能当菜西红柿谜语身子瘦又长少绿老来黄浑身张短刺咬口脆又香黄瓜口语交际下而我们就一起到到蔬菜王国去看看好吗出发课件演示火车开动疏木土国创设情境角色扮演教师旁白星期天一大早小红到蔬菜王国去买菜蔬菜王国里的一种蔬菜你会怎样介绍自己呢课件出示结实的大白菜拉开嗓门说一头头大蒜也不甘寂寞的说红头绿尾的菠菜争着说圆圆的大南瓜骄傲的说漂亮的西红柿说娇嫩的黄瓜最后发言一刚刚小朋友们扮演的真好那你们平时喜欢吃蔬菜吗你