《七年级地理第四章第一节三疑三探教案高考_-.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理第四章第一节三疑三探教案高考_-.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第四章 第一节 人口与人种 知识目标：(1)理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布(2)理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。能力目标：（1）运用地图、资料，说出世界人口分布状况，以及世界人种的分布（2）学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。（3）培养学生分析问题和进行地理思维的能力。情感、态度价值观：（1）通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树立正确的人地观。（2）通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。教学重点:（1）人口增长和分布特点。（2）人口增长与社会、经济
2、的发展相适应，与环境、资源相协调。（3）世界三大人种的特点及分布地区。学习必备 欢迎下载 教学难点：（1）人口增长的地区差异。（2）人口问题及对策。（3）三大人种的地区分布。教学方法：三疑三探、小组合作模式 教具：投影仪、课件 教学过程：一、复习导入：1.教师出示世界人口增长曲线图，由生进行概括。生：世界人口越来越多 生:世界人口增长越来越快 生：世界人口在 20 世纪之后增长的速度加快 2.同学们，地球是我们的家园，我们亲切的把之成为“地球村”，而我们自己则是“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。今天，我们
3、就来关注一下人口问题：第一节：人口与人种 二：设疑自探：1、生自读课本 7075 页，提出疑问 2、老师对学生的质疑进行总结 理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标运用地图资料说出世界人口分布状况以及世界人种的分布学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观通过分析人世界三大人种特点的了解让学生树立正确的种族平等思想教学重点人口增长和分布特点人口增长与社会经济的发展相适应与环境资源相协调世界三大人种的特点及分布地区学习必备欢迎下载教学难点人口增长的地区差异人口问题及增长曲线图由生进行概括生世界人口越来越多生世界人口增长越来越快生世界人
4、口在世纪之后增长的速度加快同学们地球是我们的家园我们亲切的把之成为地球村而我们自己则是地球村的居民在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增学习必备 欢迎下载 3、教师出示自探问题，结合学生的疑问进行修改：（1）、世界人口增长有何特点？人口的增长由何表示？（2）、结合图 4.2，哪些地区人口自然增长率高？哪些地区人口自然增长率低？为什么？（3）、结合图 4.4，说出世界人口分布的特点？那些地区人口稠密？些地区人口稀疏？为什么？（4）、人口增长过快或过慢会造成什么后果？各国是如何对待人口问题的？（5）、世界上有几种人种？是根据什么依据划分的？各种人种都有何特点？如何分布？三、解疑合探（一）.小组合探。1
5、.小组内讨论解决自探中未解决的问题；2.教师出示展示与评价分工。问题 1 2 3 4 5 展示 评价 （二）.全班合探。1.学生展示与评价；2.教师对疑点难点拨或精讲。四、质疑再探：1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标运用地图资料说出世界人口分布状况以及世界人种的分布学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观通过分析人世界三大人种特点的了解让学生树立正确的种族平等思想教学重点人口增长和分布特点人口增长与社会经济的发展相适应与环境资源相协调世界
6、三大人种的特点及分布地区学习必备欢迎下载教学难点人口增长的地区差异人口问题及增长曲线图由生进行概括生世界人口越来越多生世界人口增长越来越快生世界人口在世纪之后增长的速度加快同学们地球是我们的家园我们亲切的把之成为地球村而我们自己则是地球村的居民在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增学习必备 欢迎下载（1）、结合我们所学，请同学们考虑：人口稠密的地方人口自然增长率一定高吗？（2）、女生都羡慕欧美女士白皙的肤色，希望自己能够变得更白一点，而我们都不太喜欢黑色人种人。请问，三大人种有优劣之分吗？2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.五、运用拓展（
7、一）根据本节学习内容，学生自编习题，交流解答。请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！（二）根据学生自编习题的练习情况，教师有选择的出示下面习题供学生练习。为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看：1、世界人口最稠密的地区有 亚马孙河流域 尼罗河流域 黄河、长江流域 恒河流域 A B C D、2某地区人口出生率为 1%，而死亡率为 1.2%，则下列叙述正确的是 A。人口的自然增长率为 0.2%B 人口的自然增长率为 2.2%C 人口的自然增长率为-0.2 D 人口的自然增长率为 0 3既是人口密集的地区，又是人口增长缓慢
8、的地区是 A 东亚 B 北美洲 C 西欧 D；大洋洲 4人口分布疏密的程度，可用下列哪一项表示 理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标运用地图资料说出世界人口分布状况以及世界人种的分布学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观通过分析人世界三大人种特点的了解让学生树立正确的种族平等思想教学重点人口增长和分布特点人口增长与社会经济的发展相适应与环境资源相协调世界三大人种的特点及分布地区学习必备欢迎下载教学难点人口增长的地区差异人口问题及增长曲线图由生进行概括生世界人口越来越多生世界人口增长越来越快生世界人口在世纪之后增长的速度加快同学
9、们地球是我们的家园我们亲切的把之成为地球村而我们自己则是地球村的居民在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增学习必备 欢迎下载 A 人口的数量 D人口增长数量 C 人口密度 D人口的自然增长率 5有关人口增长问题的叙述中，正确的是 A世界各大洲中，人口自然增长率最高的是大洋洲 B人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源 C人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好 D人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调 6美洲的印第安人属于 A黄色人种 B混血人种 C、白色人种 D黑色人种（三）全课总结 1.学生谈学习收获。通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈.2.学科班长评价本节
10、课活动情况。（四）作业设计 一、工业密集，发达国家集中 1、特征：国家众多、人口稠密、经济发达 2、欧盟 （1）简介（十五个成员国）（2）作用、影响、意义 3、以制造业为主的工业 （1）工业部门和产品 制造业比重高，采矿业比重小，尖端工业占优势 理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标运用地图资料说出世界人口分布状况以及世界人种的分布学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观通过分析人世界三大人种特点的了解让学生树立正确的种族平等思想教学重点人口增长和分布特点人口增长与社会经济的发展相适应与环境资源相协调世界三大人种的特点及分布地区学
11、习必备欢迎下载教学难点人口增长的地区差异人口问题及增长曲线图由生进行概括生世界人口越来越多生世界人口增长越来越快生世界人口在世纪之后增长的速度加快同学们地球是我们的家园我们亲切的把之成为地球村而我们自己则是地球村的居民在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增学习必备 欢迎下载 （2）工业区分布 多而密集，呈十字形分布板书设计：第一节 人口与人种 一、世界人口的增长 1、人口总数：1999 年 60 亿 2、变化特点：缓慢-加快-更快-变慢 3、人口自然增长率=出生率-死亡率 4、世界各地人口增长速度 二、世界人口的分布 1、什么是人口密度 2、世界人口分布 ：稠密区 稀疏区 3、影响人口分布的原因
12、三、人口问题 1、人口问题 2、人口问题带来的问题 3、正确的人口观 4、人口政策 四、不同的人种 1、三大人种 2、不同人种的分布 3、人类有人种的不同，但没有优劣之分 理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标运用地图资料说出世界人口分布状况以及世界人种的分布学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观通过分析人世界三大人种特点的了解让学生树立正确的种族平等思想教学重点人口增长和分布特点人口增长与社会经济的发展相适应与环境资源相协调世界三大人种的特点及分布地区学习必备欢迎下载教学难点人口增长的地区差异人口问题及增长曲线图由生进行概括生世界人口越来越多生世界人口增长越来越快生世界人口在世纪之后增长的速度加快同学们地球是我们的家园我们亲切的把之成为地球村而我们自己则是地球村的居民在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增