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1、五常法的定义、目的、做法 一、常组织 1、定义：判断必须与非必须的物品，并将必需物品的数量降到最 低程度，将非必需的物品彻底清除。2、目的：把 空间”腾出来，让工作环境宽敞舒适。3、做法：（1）对工作进行彻底的全面检查；（2）制定需要和不需要的判别基准；（3）清除不需要的物品；（4）根据物品的使用频率进行分类存放 与分层管理。二、常整顿：1、定义：要用的东西合理定位、定量，明确标识（贴上标签）摆 放整齐。2、目的：整齐、美观、有序，有标识，不用浪费时间寻找东西，30秒可找到要找的东西（物品）。3、做法：（1）根据工作场所（教室、办公室）配置的条件，自己设计，合 理安排统筹，给物品取名、定位。（
2、2）将物品在规划好的地方排序并摆放整齐。（3）贴上标签，易于目视。整理活动的开展顺序：放置的方式 划线定位-明确标识 三、常清洁：1、定义：清除工作场所各区域脏乱，保持环境、物品、设备处于 清洁状态。2、目的：环境整洁明亮，保证取出的物品能正常使用。3、做法：（1）、明确划分清洁责任区。（2）、清洁要领 A、对工作彻底全面大清理，地面、墙壁、房顶、桌面、台面、物 架等地方都要清理；B、特别注意清洁隐蔽的暗角，尽量使物品高地放置，对破损的物 品及时清理。（3）、履行个人的清洁职责。谨记：清洁并不是单纯的表面弄干 净，而是要用心去做。四、常规范：1、定义：连续的、反复不断地坚持前面 3S活动，一句
3、话就是养 成常做和坚持的好习惯，并辅以一定的行动。2、目的：经过全园努力、通过制度落实、规范到位、维持成果。3、做法：（1）、认真落实前 三常”工作，提高视觉管理透明度。（2）、将全园的责任区划分好，落实到责任人、检查、评价。（3）、坚持上班，上班审视五常法一分钟，下班前五常法整理五 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放
4、置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常分钟，时刻不忘五常法 切记：做到不搞突出，贵在坚持。常规范技巧：视觉管理 增加透明度 制定标准 五、常自律：1、定义:要求人人依照规定行事，养成好习惯。2、目的:提咼个人素养，培养工作规范认真、咼效的好习惯。3、做法：（1）、制定共同遵守的有关规则、规定、制度。（2）、加强学习持之以恒的精神，每天坚持应用五
5、常法，使五常 法成为日常工作的一部分。五常法的具体要求 一、常组织的具体要求 1、抛掉不必要的物品或回仓;2、按分层管理对物品进行分类（见表）：齢施的层虧0 1 低用度呂鸟仓；虹色标蹇 2 半年臥上投育隹用齿输0 中 3 半年内薜便用的物齡 把它鄢磁工椎区域的中问 Jfi方 *4 鮭日和每月慕馳用的输晶 把它霍存左工椎现附遼 5 每小时棘曙锂用的升品 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将
6、物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常3、禁止在工作室（办公室、教室、活动时）内存放超过一个月内 不使用的物品；4、各工作室对各区域进行物品清理，过多或短时间内不会使用的 物品进行回仓处理，抛掉破损或无用的物品；5、环保回收、循环再用、减少浪费，节约使用各类纸张和物品，所有再利
7、用纸张集中存放在各办公室，并交办公室反面利用文印。有 使用价值的包装箱盒随时交回保管室或给班级自制玩教具利用；6、单一便是最好，工作室（教师、办公室）不得存放私人物品，必用的衣、帽、鞋都必须放在衣柜里，室内拖把等卫生工具放在固定 隐藏地方；7、每周早上集体点名开晨会、做早操。二、常整顿的具体要求 1、所有的物品都有一个清楚的标签和合适的位置。（1）大环境、园内每一块场地（活动场、玩具场、种植园等）每一条道路、每一栋楼房、每一个教师办公室、每一件设施等都要统 一编号，每一类的编号字体、颜色、大小相同，易于区分，力求童趣、美观、有文化内涵。园内各类花木都要有名字和牌子，每一块环境区 域都要有明确的
8、管理责任人。（2）办公室及各功能室 根据工作性质的不同有大有小，各室配备的物品有多有少，各不 相同，但是一个原则，室内所有物品不仅要有名，而且要有位。这就 需要各室工作人员，经分析研究，熟悉室内物品的名称及用途，用心 分类，合理存放，定量定位，力求在 30秒内就可以找到物品。要求根 据各室的实际情况，将物品类别、数量、使用频率，科学地、有序地 编写出目录表，目录表还要和实物相对照。彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己
9、设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常（3）附各类五常法目录表 表一 办公室五常法管理目录表 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二
10、常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常表二 教学活动室五常法管理目录表 Anna 碧 n奏 奠它 表二 伙房五常法管理目录表 MiUk ftfi 9 yr Mfl WK$3R 表四 保管
11、室及仓库五常法管理目录 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不
12、断地坚持前面活一句话就是养成常 三、常清洁的具体要求 1、个人清洁责任的划分及认同（包括领导人员）（1）清洁卫生区域范围界限要明确划分，责任到人，印表格张贴 公示，让人人都知道；（2）个人的卫生区域（室内、室外）不仅天天打扫，而且始终保 持干净、清洁；（3）惯例：每周一卫生大检查一次，每月评价一次；（4）个人卫生仪表、仪容、站姿站态形象都要按照园里要求，周 一着园服，天天化淡妆，不穿高跟鞋，不留长指甲。2、使清洁和检查更容易：（1）各种物品的存放应尽量距地 10 15cm以上，如拖把、笤帚 挂起来，柜子、物品架等最底层需离地 1015cm以上（防潮）；（2）清洁用的毛巾抹布等每日清洗、漂白，保
13、持其洁白度，晾 置在通风隐蔽处 3、清扫那些较少注意到的隐蔽地方，实现环境卫生无死角：（1）屋顶、墙角无灰尘、无蜘蛛网，柜顶以及上墙版面、镜框边、柜边、彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的
14、暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常抽屉底、空调过滤网及排风口、电风扇叶片等暗角及时进行清 洁；（2）各处排水管、下水管口、过滤网清洁干净无异味；（3）大环境墙根、墙角无杂物，花带、草坪无杂草、无垃圾；（4）室内室外墙壁上无钉眼；（5）玻璃每月清洁一次。4、室内地板地面整体环境保持光洁、明亮，室外道路、场地、设 施、花木保持干净整洁。（1）全体教职工要认真做好每月清洁和随时随地清洁，保持各时 间段地面及物品的干净和光洁明亮；（2）全体教职工（幼儿）在保证清洁工作环境的前提下
15、应做到：我不会使物品变脏，我不会随地倒水；我不会乱丢垃圾，我会把掉下 的标签和物品拾起放回原处。附：常用用具清洁技能：1、毛巾清洁技能：（1）洗涤消毒液浸泡；（2）用手反复揉搓；（3）揉搓后清水冲洗；（4）清洁后拧干；（5）挂在毛巾架上放在通风处晾干。2、拖地的基本技能及基本程序：（1）从清洁区域一方向另一方仔细清扫；彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴
16、上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常（2）将垃圾集中在固定区域，然后用搓斗收集地面垃圾；（3）记住：只有扫干净的地面才能拖得干净；（4）以身体为中心向后退步拖地；（5）遇粘着物时用铲刀先刮干净；3、玻璃擦拭技能：（1）玻璃刮从上到下刮试；（2）注意结合部位的衔接；（3）刮净后玻璃自然晾干。4、电器的清洁技能：
17、清洁时务必注意：定期清洁电器，清洁前要拔掉电源，待用电器 冷却后方可进行，用电器不能着水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清 洁后必须干一段时间才能继续使用。5、不锈钢物品清洁技能：选择工具：柔软的抹布（提示：不要用粗糙布或钢丝球，会在物 品表面留下刮痕）。清洁程序：用蘸有洗涤液的抹布去擦，用清水冲洗，然后用干净 的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果还有顽固的污垢，可用蘸有 酒精的抹布去污后让它自然晾干。四、常规范的具体要求 1、教室内花盆摆放美观、整齐，整体效果要好；2、每天早上，雕塑前做早操，编好方队，整齐划一，固定位置。3、全园各楼层分布的消防灭火器统一悬挂在距地面 1.2 米以上，最易看彻底
18、清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成
19、常到、易取到的位置上，而且悬挂整齐，每个灭火器有编号、标 签、管理责任人等；4、能源节约要求：夏冬两季空调开启时间、温度按规定执行，关 水、关电做到用时开，不用关，杜绝长流水和人离不断电源的现象；5、班级幼儿点名册，每天早上入园后认真核实人数，在点名册上 画请假的幼儿要写清事由、家长签名，当班老师对当天点名到 园情况必须签上姓名；6、个人的办公室、办公桌台面上，每天下班时整理摆放有序，物 品归位，离园时把垃圾筒清理干净；7、各部门档案资料收集也在平时，凡一件事情完成，即可把全部 资料整理排序，确保完整，规范建档，装订入盒，每卷目录、每盒标 签完整。五、常自律的具体要求 1、履行个人职责：(1)
20、认真、经常学习对照五常法管理，领悟五常法涵义，创新五 常法管理方法，创造性地开展工作，并自觉地遵守园里各项规章制度；(2)严格规范落实各自岗位工作职责，并努力把各岗工作做好、做出色。2、形象上岗要求：(1)按园里规定着装，要仪表端正、文明大方；(2)炊事人员上岗着工作服、戴工作帽和口罩，不穿拖鞋等；(3)要讲普通话，用好文明礼貌用语。(4)每天早上入园大门口领导的接待、门卫的接待、各班小礼仪、领导值班等，都要按园里规定去做到、做好。3、今天的事情今天做，自己的事自己干。彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用
21、频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常(1)领导及教职工每天都有自己必要做的事情，也就是各自的基 本岗位职责，且还有园里部门、班级等中心、重点工作和临时性工作
22、。凡是要求当天完成的就不要拖到明天，等待、拖沓是坏习惯，一定要 改掉，力求做走在时间前面的人；(2)每名领导、每名教职工都有各自的工作，所以自己的事情自 己干，不要依靠，不要推诿，也不要明知是自己的事，强求别人去替 自己完成；(3)园里要求年初要有总目标，学期要有工作中心或重点工作，每月要有月工作目标，每周要有周工作重点。这样才能保证每个人由 远到近心底清，目标明，把项项工作落到实处，不仅要完成，而且力 求完成效率快，质量高，也要出色才行。附：五常法管理评价内容 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进
23、行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常五常法专业性工作各科室自查审核表 网 A*Jdft ftdMH 1 2 3 4 施畫工矗合JE 5 IftMA,月工鼻甘倔 5
24、 A-JBVFE 5E1A 6 7 8 9 10.wn 表二：个人五常法常规性工作自查审核表 序号 當煤性工作 合格 欠駅 整改时 IBI 1 扔掉不需罢的东西 2 所有东西那有 f 清楚的名宇和住置 3 3 硯内可以取岀*1 枚回物品 4 清濡容易裂略的地方（屋顶、培角、拒内 暗角等）5 明确醒目的贵任标签（区域划分及具休负 责人）6 及时魁理泄却袅球的东西 7 文丹、文貝.个人慚品减少至最低量 8 及时清洁检查利堆停”井魅奸记录 9 明亮整洁的工作环境 10 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进
25、行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常表三：教室五常法自查审核表 1 2 锂爲粉!髀却血妾砒目 9靳 3 4 5 S ism 7 WIMTWFFA 9 9旧妙耳集
26、WLEihNKMtd,11 12 表四：幼儿休息室五常法自查审核表 2 natma i AAV,2 JLRFIMG6,SlfcfFP 3 4 5 6 K=.斑、7 无君直、无“鱼 S 9 IO u AHMiU.AUntir 12 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏
27、乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常表五：幼儿盥洗室、卫生间五常法自查审核表 序号 就性工作 整 ftWfflJ 1 將品淸洁.摆旅整齐 2 室内空 1猱療匾无异味 3 水沦、肥皂盒干*无污垢廉杂物 4 保持有三娅皂 恆池洁白壬黃精.地面干黄无1术，IS板题垢 6 水杯毛巾搓放整孤 并有的虫轻标签茶杯勰无灰尘 7 洗涛用品分烦置有整理，放置宾仝 8 保持有厨堆，并有固定的厨细捷置处及明确的抬示标击
28、 9 及时淸理讎、阖垃圾 10 人员离开时椅香电SL水源及门宙昙否关奸 11 栓查并排除_切不安全因素 表六：食堂五常法自查审核表 序号 常燥性工件 合格 整改时间 1 所有物品分类惑置，并有清晰的名称施及应置蘇和控砂 2 炊事用品无油腻利污垢，用完后及时清洗井極回原处 3 供班级槎用的物品有分券号刑順序标号 目 生熟直狗分类腿蓋*生誌案扳及用具分开斷 5 粮油及僅品均有人库日期标磁客坯标签.廉时处理过期的食品 6 炊事人员操作期何着工件雕、鑑罩、不吸烟、不穿规，井扳 韩大声讲话.人卫生 7 菜诜瑕，工柞福合理，没有交頁感染 8 备有碎中毒紫氯硬预案及事故处理记录 9 室内空气新鲜涼通，不畜晶
29、无绻无农无异味 1D 门宙明亮洁净无印 tib 地面干得无杂厦 h 址台无油腻 11 备有物品出入库登记记录 12 备有消毒液及洗涤剂，严格执行幼儿诙具蓿洗及消毒制度，擁件 13 工作脂干浄整洁，并备有专胡衣帽柜 14 下班甬爵所用物品敢凹原处 表七：下班前五分钟五常法活动 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划
30、线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常 VMM 1 2 3 脚庖何湘T Ml.4 5 6 己垃作合 7 8 牛 1O 11 12 下班前5分钟五常法 组织：清理不需要的东西和垃圾 整顿：把当天用过的物品、用具、以及私人用品放回应放的地方 清洁：整理好工作环境，地面、关水、关电、关窗、镜面、桌面保持 干净。规范：固定可能脱落的标签 自律：今天的事今天做，检
31、查当日工作是否完成，预备明天的工作。五常法守则 工作常组织 天天常整顿 环境常清洁 事物常规范 人人常自律 彻底清除目的把空间腾出来让工作环境宽敞舒适做法对工作进行彻底的全面检查制定需要和不需要的判别基准清除不需要的物品根据物品的使用频率进行分类存放与分层管理二常整顿定义要用的东西合理定位定量明确标识贴上标签配置的条件自己设计合理安排筹给物品取名定位将物品在规划好的地方排序并摆放整齐贴上标签易于目视整理活动的开展顺序放置的方式划线定位明确标识三常清洁定义清除工作场所各区域脏乱保持环境物品设备处于清洁状态目的桌面台面物架等地方都要清理特别注意清洁隐蔽的暗角尽量使物品高地放置对破损的物品及时清理履行个人的清洁职责谨记清洁并不是单纯的表面弄干净而是要用心去做四常规范定义连续的反复不断地坚持前面活一句话就是养成常