《句型转换练习外语学习英语写作_外语学习-英语写作.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《句型转换练习外语学习英语写作_外语学习-英语写作.pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、句型转换练习、陈述句与反问句等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再
2、加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩（一）反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难 道、哪里等等）,有的句子可适当再加 上“很”“都”等，使句子表达的意思 o 2、看句子里的有没有否定词“不”或“没有”，有的给删去，没有的给加 上。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢
3、冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩4、问号改为句号。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千
4、世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩如们令阳呢去所迹 掉改 拦为么陈们 身改怎的我“戈的句将是”厲 呢欧么”如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时,5“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们 个能旨而无信。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问
5、助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩练习:1、我们怎能忘记老师的谆谆教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、返屛这里的景色这么美，怎能不使我们流连往等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的
7、句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩4、这点小事，难道还要妈妈担心吗?5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我
8、们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩1、冬天来了，春天还会远吗?2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到 亲切与舒服呢？3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢?等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈
9、担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的 忙？7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍 呢？10、你怎么能这样做？等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为
10、句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩（二）陈述句变反问句 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道等 等），有的句子可适当再加上“很”“都”
11、等，彳吏咼子表达白勺意思崑薩确。2、看句子里的有没有否定词“不”或“没有”，有的给删去，没有的给加上。3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等。4、句末的句号改为问号。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马
12、跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩难如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句 时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句 首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号 改为问号。这样，改成的反问句是:叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问 号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的
13、疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育 活动。2、这幅画是我们班彩
14、颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应 该伤他们的心。、4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能 不闻不间。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们
15、怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩二、对话与转述的互换（直接叙述改间接叙述）把某个人说的话直接描写出来，亠叫直接叙述；把某 个人说闵i咅改为第二暑的转送，叫间按叙述。厠如：1、老师对我说：“教 怎么写？”改：2老师对我说，教 怎么写。3老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。”改：4老师叫我先回去，她还要批改作业。例1和例3是直接叙述；例2和例4是间接叙述。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能
16、去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩把直接叙述改变为间接叙述，要注 意四点:一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁 就
17、写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的 和少量的文字可做改动，但不能改变意思。四是将表示直接引用的引号删去。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我
18、们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩练习：把下面的句子改为间接叙述。(1)他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我 吃过了。”改：他摸了摸嘴，好像回味似的说，他 吃过了。(2)他们异口同声地说：“我们要认真学 习。”改：他们异口同声地说，他们要认真学习。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连
19、往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩(3)小花对小丽说：“你可以拿我的小人 书看O”改：小花对小丽说，小丽可以拿她的小人 书看。(4)老师对爸爸说：“文文的学习进步快,我很咼兴。改：老师对爸爸说，文文的学习进步快，老师很咼兴。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将
20、句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩(5)妈妈告诉女儿：“明天我和你去公园玩。”(5)妈妈告诉女儿，明
21、天她和女儿去公园玩。(6)爸爸对小坚说：“我今天加班，你到舅舅家 吃饭。”(6)爸爸对小坚说，他今天加班，要 小坚到舅舅家吃饭。(7)老师说：“我去过桂林，那里真美。你们有 机会也去游览一番。”(7)老师说，他去过桂 林，那里真美。你们有机会也去游览一番。等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗
22、人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩等使句子表达的意思看句子里的有没有否定词不或没有有的给删去没有的给加上将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号如我们怎能言而无信呢在改为陈述句时能改为不能去掉怎将呢去掉问号改为句号所改成的陈述句是我们个能浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗返屛这里的景色这么美怎能不使我们流连往这点小事难道还要妈妈担心吗大千世界哪里没有野花的倩影呢冬天来了春天还会远吗人与山的关系日益密切怎能不使我们感到亲切与舒服呢海边上不是还忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗马跑得越快离楚国不就越远了吗对浪费能源的现象我们怎么能容忍呢你怎么能这样做二陈述句变反问句先加上反问词怎能怎么难道等等有的句子可适当再加上很都等彳吏咼子表达白勺意思崑薩