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1、雷雨（节选）导学案 设计：段海涛 孟庆珍 使用时间：2012 年 5 月 【学习目标】1、整体把握故事情节，了解本文的戏剧冲突；2、揣摩戏剧语言，了解人物丰富而复杂个性。【学习重点】从文本语言情境进入人物内心世界，感受人物形象。【学习难点】解读个性化的戏剧语言。【方法指导】戏剧语言在展开冲突，显示人物性格等方面具有特殊重要的作用，言为心声，品读语言是开启人物心灵的一把钥匙。请同学们在把握矛盾冲突的基础上，通过对人物语言的品读，探究人物的性格、心理。自主预习学案 一、【知识链接】1、关于戏剧 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在
2、人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧(如雷雨)、歌剧(如白毛女)、舞剧(如丝路花雨)；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧(如雷雨)；按题材所反映的时代分为历史剧(如屈原)、现代剧(如雷雨)；按矛盾冲突的性质分为悲剧(如屈原)、喜剧(如威尼斯商人)、正剧(如白毛女)2、关于作者 曹禺（1910 1996）剧作家、戏剧教育家。本名万家宝，字小石。曹禺的作品雷雨 日出 原野 蜕变、北京人、家（1942年，根据巴金同名小说改编）、明朗的天、胆剑篇、王昭君。此外，曹禺还翻译了英国剧作家莎士比
3、亚的罗密欧与朱丽叶等，被称为“中国的莎士比亚”。3、时代背景：雷雨是曹禺的第一部戏剧作品，也是中国话剧史上的一部杰出剧作。此剧写于 1933年。剧本所反映的时代，大约是从 1894年至 1924年这段时间。这个时代，正是中国社会急剧变动的时期。在帝国主义侵略下，中国社会加速了半封建半殖民地化的过程。地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系，人民革命的浪潮前赴后继，无产阶级日益发展着、壮大着，最终成为独立的政治力量登上历史舞台。但是，它毕竟还处在幼年时期，广大的劳动人民依然呻吟在豪绅统治下，暂时处在不可摆脱的悲剧命运之中。这个时代的低气压虽然是郁闷的，但却呼唤着、预示着大雷雨的到来。
4、曹禺以其对时代的敏锐感受，把他的感受结晶为深刻的哲理，由此透出时代的精神。4、剧情梗概 雷雨四幕话剧，是曹禺的第一部剧本，也是他的成名作和代表作。煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前作少爷的时候，为迎娶一位富家小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿上当工人，但两家各不相知。周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了二千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又
5、不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。隐秘暴露，真相大白。四凤无法承受这突如其来的打击，冒雨冲入花园，触电身亡。周冲为救四凤，也触电而死。周萍开枪自杀。侍萍、繁漪在巨大打击下也先后疯癫。周朴园孤苦伶仃。剧作在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的生活史，表现了新旧两种思想斗争和阶级矛盾，揭示了悲剧的根源。结构严谨，矛盾集中，戏剧性强，形象鲜明，语言性格化。在现代文学史上
6、占有重要地位。二、【文本初探】1、字音辨识 谛听（）雪茄（）昧心（）缜密（）江堤（）勾当（）伺候（）咀嚼（）蘩漪（）打量（）2、字形辨认 惊 （）yo（）子树 s()碎 汗 c nc n（）上 （）xi ()襟 s()打 c n()寂 三、【整体感知】熟读文本，尝试按照时间的先后顺序，复述故事情节。解人物丰富而复杂个性学习重点从文本语言情境进入人物内心世界感受人物形象学习难点解读个性化的戏剧语言方法指导戏剧语言在展开冲突显示人物性格等方面具有特殊重要的作用言为心声品读语言是开启人物心灵的一把钥匙请是一种综合的舞台艺术我们这里讲的戏剧实际上是剧本它是文学体裁的一种戏剧离不开戏剧冲突它表现在人物性
7、格的冲突上具体表现为一系列的动作戏剧语言包括人物语言即台词和舞台说明按照不同的标准戏剧可以分为不同种类按题材所反映的时代分为历史剧如屈原现代剧如雷雨按矛盾冲突的性质分为悲剧如屈原喜剧如威尼斯商人正剧如白毛女关于作者曹禺剧作家戏剧教育家本名万家宝字小石曹禺的作品雷雨日出原野的生产关系人民革命的浪潮前赴后继无课堂学习探究案 一、【走进文本，自主探究】课文节选部分的主要情节是围绕哪几个人物展开的？请同学们结合文本分析主要人物的性格特点。二、【小组合作，质疑探究】阅读与品味：（揣摩戏剧人物语言的基本方法：1 择取最能体现人物性格、心理的语言；2联系上下文语境品读；3反复体会其语言表现方式。）雷雨的成功
8、，可以说首先就是语言上的成功。我确实太喜欢曹禺剧本中的语言了，每次读曹禺先生的剧本，总有一种既亲切又新鲜的感觉，他那色彩明丽而又精练生动的语言，常常很巧妙地把我带进一个奇妙的艺术世界，给予我无限的喜悦。（钱谷融令人憧憬和痴迷的艺术境界关于雷雨欣赏答问录）曹禺先生的剧作，正是以其精致的语言，创造了无比美妙的艺术境界。请同学们经由一个个具体的语言场景，进入雷雨那“令人憧憬和痴迷”的艺术世界吧。1、文中周朴园对侍萍的身份有四次发问，在这不同的发问中周朴园的心理经历了怎样的变化？反映了周朴园怎样的性格特征？（结合括号内的舞台说明，品读四次发问，深入人物内心）2、周朴园认出侍萍后，他的态度急转突变，这时
9、你又看到了一个怎样的周朴园？（从文中找出最能体现周朴园性格、心理的句子，借此品味戏剧语言的魅力）三、【拓展提高我思，我进步】鲁迅先生说：“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”雷雨毁灭的有价值的东西是什么呢？解人物丰富而复杂个性学习重点从文本语言情境进入人物内心世界感受人物形象学习难点解读个性化的戏剧语言方法指导戏剧语言在展开冲突显示人物性格等方面具有特殊重要的作用言为心声品读语言是开启人物心灵的一把钥匙请是一种综合的舞台艺术我们这里讲的戏剧实际上是剧本它是文学体裁的一种戏剧离不开戏剧冲突它表现在人物性格的冲突上具体表现为一系列的动作戏剧语言包括人物语言即台词和舞台说明按照不同的标准戏剧可以分为不
10、同种类按题材所反映的时代分为历史剧如屈原现代剧如雷雨按矛盾冲突的性质分为悲剧如屈原喜剧如威尼斯商人正剧如白毛女关于作者曹禺剧作家戏剧教育家本名万家宝字小石曹禺的作品雷雨日出原野的生产关系人民革命的浪潮前赴后继无 四、【当堂检测】周朴园 嗯，我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍 哦，那用不着了。周朴园 怎么？鲁侍萍 这个人现在还活着。周朴园 （惊愕）什么？仔细品味这组对话，思考周朴园这两次如此简短的问话，反映了他怎样的内心活动？五、【布置作业】1、导学练 28页，课后练习题：19（必做）2、在第一场戏剧冲突中，周朴园陷入了对侍萍的深深怀念中，你认为他对侍萍的感情是真的么？（请以小组为单位，明确自己的观
11、点，根据自己的阅读体验，从文本中找出相应的证据，准备“周朴园是否爱鲁侍萍”的辩论材料）（必做）3、将晏子使楚改变成剧本。（选做题）晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使使贤主，其不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。”晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲解人物丰富而复杂个性学习重点从文本语言情境进入人物
12、内心世界感受人物形象学习难点解读个性化的戏剧语言方法指导戏剧语言在展开冲突显示人物性格等方面具有特殊重要的作用言为心声品读语言是开启人物心灵的一把钥匙请是一种综合的舞台艺术我们这里讲的戏剧实际上是剧本它是文学体裁的一种戏剧离不开戏剧冲突它表现在人物性格的冲突上具体表现为一系列的动作戏剧语言包括人物语言即台词和舞台说明按照不同的标准戏剧可以分为不同种类按题材所反映的时代分为历史剧如屈原现代剧如雷雨按矛盾冲突的性质分为悲剧如屈原喜剧如威尼斯商人正剧如白毛女关于作者曹禺剧作家戏剧教育家本名万家宝字小石曹禺的作品雷雨日出原野的生产关系人民革命的浪潮前赴后继无辱之，何以也（倒装句）？”左右对曰：“为其来
13、也，臣请缚一人，过王而行。王曰 何为者也？对曰齐人也。王曰何坐（倒装句）？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”解人物丰富而复杂个性学习重点从文本语言情境进入人物内心世界感受人物形象学习难点解读个性化的戏剧语言方法指导戏剧语言在展开冲突显示人物性格等方面具有特殊重要的作用言为心声品读语言是开启人物心灵的一把钥匙请是一种综合的舞台艺术我们这里讲的戏剧实际上是剧本它是文学体裁的一种戏剧离不开戏剧冲突它表现在人物性格的冲突上具体表现为一系列的动作戏剧语言包括人物语言即台词和舞台说明按照不同的标准戏剧可以分为不同种类按题材所反映的时代分为历史剧如屈原现代剧如雷雨按矛盾冲突的性质分为悲剧如屈原喜剧如威尼斯商人正剧如白毛女关于作者曹禺剧作家戏剧教育家本名万家宝字小石曹禺的作品雷雨日出原野的生产关系人民革命的浪潮前赴后继无