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1、疾病预防广播稿-春 1/3 预防传染病广播 开头语：甲：伴随着这悠扬的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律，红领巾广播又来到了你的身边!我是主持人 甲：我是主持人 乙：春天就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。甲：春天就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。【合】一起拥抱这美好的春天吧!甲：可是，你知道吗?春天万物复苏，不只小草、小动物们活跃起来了，各种细菌、病毒也开始“蠢蠢欲动”，所以春季也是多种传染病的高发季节。除了人们比较熟悉的感冒、流感，流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、风疹、猩红热、水痘等也极易在此时传播，并且都属于呼吸道传染玻 乙：恩，是的，那今天我们红领巾广播站特地增设这一期，
2、向大家宣读呼吸道传染疾病的预防常识。甲：好的，我想这很重要啊!请各位同学认真收听!乙：那么预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办?甲：(1)主动学习传染病预防知识;(2)养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换气;(3)保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所;疾病预防广播稿-春 2/3(4)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。甲：预防和控制呼吸道传染病，学生教室应该怎么办?乙：教室应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜。如有呼吸道传染病发生，应请当地疾病控制机构进行专业消毒处理。甲：预防
3、和控制呼吸道传染病，学校厕所应该怎么处理?乙：学校厕所要符合国家的相关要求，注意每天及时清扫，保持厕所的清洁卫生.甲：学生春季易患哪些呼吸道传染病?乙：春季是呼吸道传染病多发的季节，中小学生容易患以下疾病：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎.(流脑)、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。甲：春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的?乙：呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。甲：为什么春季容易患呼吸道传染病?乙：主要原因有：(1)春季气候变暖，细菌、病毒等繁殖加快;(2)气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降;(3)学生集中学习、生活，疾病容易相互传染;(4)封闭的教室，空气流通不畅
4、，疾病容易传播。甲：如何有效预防春季呼吸道传染病?乙：(1)如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要及病人接触，或去病人家中串门;身边我是主持人甲我是主持人乙春天就像绚丽多姿的彩虹在天空中划出一道温暖的亮色甲春天就像美妙动听的欢歌在校园里久久回荡合一起拥抱这美好的春天吧甲可是你知道吗春天万物复苏不只小草小动物们活跃起来了各种细菌病风疹猩红热水痘等也极易在此时传播并且都属于呼吸道传染玻乙恩是的那今天我们红领巾广播站特地增设这一期向大家宣读呼吸道传染疾病的预防常识甲好的我想这很重要啊请各位同学认真收听乙那么预防和控制呼吸道传染病学生惯打喷嚏疾病预防广播稿春发现有可疑呼吸
5、道传染病症状者及时向老师报告甲预防和控制呼吸道传染病学生教室应该怎么办乙教室应注意多开窗通风保持室内空气流畅和新鲜如有呼吸道传染病发生应请当地疾病控制机构进行专业消疾病预防广播稿-春 3/3(2)保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所;(3)注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩);(4)根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼，要多喝水，多吃含维生素 C丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力;(5)做好预防接种，提高免疫力。甲：同学们，听了春季呼吸道传染病的预防措施，我想我们一定受益匪浅，希望同学们不要麻痹大意，如果发现有发烧、流涕、咳嗽等症状，一
6、定及时到医院查看病情，最后，我们祝大家身体健康，永远快乐!广播到此结束，谢谢大家收听 身边我是主持人甲我是主持人乙春天就像绚丽多姿的彩虹在天空中划出一道温暖的亮色甲春天就像美妙动听的欢歌在校园里久久回荡合一起拥抱这美好的春天吧甲可是你知道吗春天万物复苏不只小草小动物们活跃起来了各种细菌病风疹猩红热水痘等也极易在此时传播并且都属于呼吸道传染玻乙恩是的那今天我们红领巾广播站特地增设这一期向大家宣读呼吸道传染疾病的预防常识甲好的我想这很重要啊请各位同学认真收听乙那么预防和控制呼吸道传染病学生惯打喷嚏疾病预防广播稿春发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告甲预防和控制呼吸道传染病学生教室应该怎么办乙教室应注意多开窗通风保持室内空气流畅和新鲜如有呼吸道传染病发生应请当地疾病控制机构进行专业消