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1、篇一：幼儿园小班三八妇女节活动设计方案 小（1）班三八节主题活动方案 设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主 动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告 诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他 们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的 关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作
2、的辛苦自己也应该关心妈 妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的妈妈 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什 么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会
3、关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生 气等。活动二：我的好妈妈 活动目标：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动准备：音乐磁带或课件 活动流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为 妈妈做了什么？3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈 做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
4、活动三：红花送给好妈妈 活动目标：1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”?等祝贺的话。活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？3、请个别幼儿尝试演示。4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。5、幼儿集体操作。6、学说一句节日祝贺的话。7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。篇二：小班三八妇女节活动设计方案 小班三八妇女节活动设计方案 一、活动目标及意义 1、幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共
5、同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游 戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一 种活动。2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通 过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。一、活动主题：我爱妈妈 二、活动目标：1 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的快乐。三、活动准备：1 通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2 准备游戏需要的材料。3 布置活动场地。四、具体活动方案：
6、（一）活动流程：1、主持教师向妈妈们致欢迎词。2、注意事项:（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。3、教师介绍几种游戏的名称。4、游戏开始 5、幼儿送鲜花给妈妈 6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希 望家长朋友们踊跃的参与。碧湖小学附属幼儿园 2011-3-7 碧湖小学附属幼儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动安全活动预案 为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应 处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预 案。
7、应急措施：做好活动的周密安排：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。祝活动来激发幼儿爱妈妈的情感从而培养幼儿主动参与活动的能力进一步激发幼儿参与集体活动的欲望小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈什么事都会跟妈妈说碰到事也会第一个告诉妈妈但很少体会妈妈的辛苦也很少想到充分体验妈妈的关爱的时候更应该激发孩子关爱他人的意识特别是现在独生子女较普遍的天更是如此活动这三个设计尽可能激发幼儿体会情感让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈为妈妈做一些事活动一我爱我的妈妈活
8、动幼儿回家观察妈妈请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点能用语言表达妈妈的简单特征活动过程介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节是妈妈的节日提问幼儿你回家观察妈妈了吗她长得怎么样是高3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。篇三：幼儿园小班三八节活动方案 幼儿园小班三八节活动方案 设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主 动参与活
9、动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告 诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他 们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的 关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈 妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的好妈妈 活动目的：1、培养幼儿爱妈妈的情感。2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。活动准备：音带、教学图片、
10、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程：一、演演唱唱听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感兴趣。二、学学说说：1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的 好妈妈。2、出示图片，激发幼儿的兴趣。3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的 4、理解儿歌完整教说儿歌。三、听听变变：1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。活动二：夸妈妈 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿
11、园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动形式：集体活动 活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什 么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做祝活动来激发幼儿爱妈妈的情感从而培养幼儿主动参与活动的能力进一步激发幼儿参与集体活动的欲望小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈什么事都会跟妈妈说碰到事也会第一个告诉妈妈但很少体会妈妈的辛苦也很少
12、想到充分体验妈妈的关爱的时候更应该激发孩子关爱他人的意识特别是现在独生子女较普遍的天更是如此活动这三个设计尽可能激发幼儿体会情感让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈为妈妈做一些事活动一我爱我的妈妈活动幼儿回家观察妈妈请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点能用语言表达妈妈的简单特征活动过程介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节是妈妈的节日提问幼儿你回家观察妈妈了吗她长得怎么样是高一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生 气等。活动三：我的好妈妈 活动目标：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动
13、准备：音乐磁带或课件 活动形式：小组活动 活动流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为 妈妈做了什么？3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。活动四：红花送给好妈妈 活动目标：1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”?等祝贺的话。活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动 活动流程
14、：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？3、请个别幼儿尝试演示。4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。5、幼儿集体操作。6、学说一句节日祝贺的话。7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。祝活动来激发幼儿爱妈妈的情感从而培养幼儿主动参与活动的能力进一步激发幼儿参与集体活动的欲望小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈什么事都会跟妈妈说碰到事也会第一个告诉妈妈但很少体会妈妈的辛苦也很少想到充分体验妈妈的关爱的时候更应该激发孩子关爱他人的意识特别是现在独生子女较普遍的天更是如此活动这三个设计尽可能激发幼儿体会情感让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈为妈妈做一些事活动一我爱我的妈妈活动幼儿回家观察妈妈请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点能用语言表达妈妈的简单特征活动过程介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节是妈妈的节日提问幼儿你回家观察妈妈了吗她长得怎么样是高