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1、小班的班级管理工作总结 班级管理对于一个班级而言，时期一定主导作用的，下 面是给大家整理的小班的班级管理工作总结，欢迎参考 篇一：小班的班级管理工作总结 日月如梭，光阴似 箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的 充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我 的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰 轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一 分耕耘，一分收获”来诠释。一、端正思想，找准定位，协助园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教
2、事业,严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子 成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有 无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助 处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局 的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工 作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共 同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实，努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我 觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息 化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足,为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽
3、领域拓 展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼 教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书 籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差 距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方 式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育 观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身 的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成,每当 茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过 多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育 理念，通过多种
4、途径不断充实自己，让自己在学习中不断成 长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对 指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文 让快乐驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在 市级“教育科研文萃”汇编，摸着石子过河在教育局“论 文荟萃”汇编，呵护爱心，让爱萌发在中心小学驾云报 发表。三、互学互帮，加强培训，促进教师成长 作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业
5、绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专 业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我 把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式 进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课80
6、多节，尤 其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯 定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使 每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采 取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学 习一实践一反思一再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产 生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾 受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教 师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练 兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，女IL
7、优质 课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是 历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同 努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学 习、努力进取，如今 小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队 伍也不断地成长起来。作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获
8、诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识四、注重研讨，促进教学，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学 质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分 明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变 压力为动力，坚持“以研兴园，以园促
9、教”为宗旨，以教研 为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园 的教研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力，经专 家对该园研讨能力的核实，于XX年年12月审批为省级教研 课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确 立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活 动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的有 趣的石头画，小班郑美坏组织的小刺猬等。她们各自 根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源 与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中 发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题 研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地
10、促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比 赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表 演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友 参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加市级 比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪 等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获 奖;在XX年1月我县公办园常规管理互检活作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠
11、释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识动中，检查组成 员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教 工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯 定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。五、分工 合作，加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教
12、学管理息息相关。为完善教 学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查 工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方 面（如：创造性游戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量 稳步推进。六、善于反思，寻找差距，确定努力方向 几年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐 观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以 下几方面继续努力。1、继续学习，不断总结经验，提
13、高管理水平。2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的 保教质量。3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教 师专业化成长。作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同
14、时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活 多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地 震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛 勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任 心，相信明天会有更大的收获。篇二：小班的班级管理工作总结一、班级情况分析:我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来 进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，孩子独自呆 在陌生的坏境中没有安全感.同时他们对幼儿园的一切都感 到好奇而新鲜
15、，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好 奇，好问的天性，我们两位老师研究决定从这点入手,逐步对 他们进行培养，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后发 展打好基础。二、常规方面 这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己 去做，如:吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所,饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生 活自理能力的培养如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己 进食，会收拾图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会收 拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕能排队等候,会收拾玩具，把物品放回原处，遵守游戏规则，能保持公园清 洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动
16、物的爱心.作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色
17、我对自己提出知识根据我班幼儿的实际情况和 幼儿园教育指导纲要 的 要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下几个方面 来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长.三，幼儿发展目标：（一）健康 1,使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙，洗手等的基 本方法;知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁;培养幼 儿坐，站，行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯.2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初 步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿 爱吃各种食物和主动饮水的习惯.3,使幼儿了解过马路，坐自行车，玩大型运动器械时要 注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方而的安全常识，知道不 把异物放入
18、耳，鼻，口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理.4,教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑.5,能指定方向走和跑.6,能在指定范围内四散跑，追逐跑.7,能轻松地双脚交替跳着走.作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的
19、作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识&能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳.9,能单手自然将沙包投向前方.10,能手，膝着地自然协调向前爬.11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作.12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操.13,会玩滑滑梯，攀登架,转椅等大型体育活动器械.14,培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育 活动.（二）语言 1,学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交 谈,愿意在集体面前讲话能听懂并愿意说普通话.2,能有兴趣
20、地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容.理解内容简单，特征鲜明的实物，图片和情景.3,乐 于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话.4,喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿 童图书的主要内容能用口头语言将儿童图书的主要内容说 出来，开始感受语言和其他符号的转换关系.5,喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品 的语作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真
21、学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识言感兴趣能初步感受文学作品的语言美，知道童话故 事，诗歌和散文是不同题材的文学作品.（三）社会 1,引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成 人，初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活.2,使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人 交往；培养幼
22、儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集 体生活和学习，培养幼儿独立能力.3,引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能 够遵守日常行为规范.4,乐意参加幼儿园各项活动，亲近与自己生活密切的 人.5,喜欢和同伴一起游戏，学习分享等待与轮流，体验与 教师，同伴共处的快乐.6,在成人启发下学习关注他人情绪表现并作出安慰，关 心,助人等简单行为乐意招呼熟悉的人，学校有礼貌地求助 和感谢他人的帮助 7,能从性别，外形等外在特征上比较自己与别人的不 同.&逐渐接受老师的建议和指示知道遵守集体生活中的 基本规则.作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回
23、回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识9,观察周围生活环境极其变化喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的气氛.（四）科学 1
24、,教幼儿学习按物体的一个特征进行分类.作总结欢迎参考篇一小班的班级管理工作总结日月如梭光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回回首顾望感慨万千忙碌充实烦恼欢乐一同拥有让我悟出忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐地的业绩但是我仍以一分耕耘一分收获诠释一端正思想找准定位协助园长工作认真学习政治理论不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工分家互通有角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长年段长一自己既是管理者又是教师也是个学生行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出知识