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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 常见的天气系统（一）一、气团 主要内容 什么是气团，气团是怎样形成的，有哪些主要气团名称。1.概念：广大范围内，温度、温度等物理性质比较均匀的大团空气。2.形成条件：有大范围性质比较单一的陆面和洋面；大气要比较稳定【规律总结】单一气团控制下，天气 单调（即多晴朗天气）。3.分类 根据气团温度与它到达地区温度的对比分：冷气团和暖气团 思考 读如图 1，气团 A、B相遇，形成锋 a。则 A为 暖气团，B为 冷气团。在图 2 中画出 P地气温垂直分布变化曲线简图。根据气团形成的源地分：冰洋气团（A）：两极地区 极地气团包括极地大陆气团（Pc）和极地海洋气团（Pm）：副
2、极地 热带气团包括热带大陆气团（Tc）和热带海洋气团（Tm）：（副）热带地区 赤道气团（E）：赤道地区 思考 影响我国冬夏季的主要气团各是什么？学习必备 欢迎下载 第 2 页 冬季：形成于西伯利亚、蒙古一带的 Pc（寒冷干燥）夏季：形成于副热带太平洋上的 Tm（夏季降水主要来源）和来自印度洋的 E（影响到我国长江流域以南地区，带来丰沛的水汽）二、锋面系统 基本思路 冷、暖气团相遇，其力量对比（F冷 、F暖）存在三种情况，不同情况下形成不同的锋面系统：F冷F暖 ：冷锋 F冷F暖 ：暖锋 F冷F 暖 ：准静止锋 1.情况：冷锋 自己动手 仔细阅读教材，然后在图 3 上完成如下内容（图中顶部箭头表示
3、锋面移动方向）：在锋面上画出锋面符号。在冷、暖气团内画出气团移动方向。用虚线画出锋面雨区。分析 A、B、C三处天气状况。若 AC相距 720km，此锋正以 30km/h 的速度向前移动，则 24 小时之后，A的天气变化过程为 。请在图 4 坐标系中绘出 A地三天内（过境前、中、后各一天）的气压、气温变化曲线。补充知识点 冷锋分类 快行冷锋（冷气团势力大大超过暖气团势力）若暖气团前沿较湿，往往形成暴雨或暴雪天气（如我国北方夏季的暴雨）。范围内温度温度等物理性质比较均匀的大团空气形成条件有大范围性质比较单一的陆面和洋面大气要比较稳定规律总结单一气团控制下天气单调即多晴朗天气分类根据气团温度与它到达
4、地区温度的对比分冷气团和暖气团思考读如图极地区极地气团包括极地大陆气团和极地洋气团副极地热带地区思考影响我国冬夏季的主要气团各是什么热带气团包括热带大陆气团和热带洋气团副赤道气团赤道地区第页学习必备欢迎下载冬季形成于西伯利亚蒙古一带的寒冷干燥锋面系统基本思路冷暖气团相遇其力量对比冷成不同的锋面系统冷暖冷锋冷暖暖锋冷暖准静止锋暖存在三种情况不同情况下形情况冷锋自己动手仔细阅读教材然后在图上完成如下内容图中顶部箭头表示锋面动方向在锋面上画出锋面学习必备 欢迎下载 第 3 页 若暖气团前沿较干，则常形成狂风（引起沙尘暴）、强降温（寒潮）等天气。慢行冷锋（冷气团势力略超暖气团势力）：形成连续性降水。【
5、规律总结】锋的符号与锋面移动方向的关系。雨区位置及飘向。某地冷锋过境后天气状况变化情况分析。冷锋过境前、中、后气压、气温变化曲线特点。冷锋活动与我国某些典型天气的关系。2.情况：暖锋 自己动手 仔细阅读教材，然后在图 5 上完成如下内容（图中顶部箭头表示锋面移动方向）：在锋面上画出锋面符号。在冷、暖气团内画出气团移动方向。用虚线画出锋面雨区。分析 A、B、C三处天气状况。若 BC相距 720km，此锋正以 30km/h 的速度向前移动，则 24 小时之后，B的天气变化过程为 。请在图 6 坐标系中绘出 B地三天内（过境前、中、后各一天）的气压、气温变化曲线。【规律总结】锋的符号与锋面移动方向的
6、关系。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累 40 多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?雨区位置及飘向、暖锋降水特点。某地暖锋过境后天气状况变化情况分析。范围内温度温度等物理性质比较均匀的大团空气形成条件有大范围性质比较单一的陆面和洋面大气要比较稳定规律总结单一气团控制下天气单调即多晴朗天气分类根据气团温度与它到达
7、地区温度的对比分冷气团和暖气团思考读如图极地区极地气团包括极地大陆气团和极地洋气团副极地热带地区思考影响我国冬夏季的主要气团各是什么热带气团包括热带大陆气团和热带洋气团副赤道气团赤道地区第页学习必备欢迎下载冬季形成于西伯利亚蒙古一带的寒冷干燥锋面系统基本思路冷暖气团相遇其力量对比冷成不同的锋面系统冷暖冷锋冷暖暖锋冷暖准静止锋暖存在三种情况不同情况下形情况冷锋自己动手仔细阅读教材然后在图上完成如下内容图中顶部箭头表示锋面动方向在锋面上画出锋面学习必备 欢迎下载 第 4 页 暖锋过境前、中、后气压、气温变化曲线特点。3.情况：准静止锋 扩展阅读 穿越“昆明准静止锋”朋友，如果你经常乘昆明到上海或昆
8、明到北京东去的列车，你可能会发现一个有趣的现象：当贵阳的天还是那么阴雨绵绵，昆明的天却是阳光灿烂，似乎贵昆之间有一道阴晴的界线！不必奇怪，你正遭遇云贵高原上的一个著名天气系统昆明准静止锋呢！在冬半年（114 月），云南高原上一般为干暖的大陆气团所占据，吹着温暖的西南气流，但在冬季西北风的带领下，西伯利亚的冷空气常不远万里南下而来，不过，来到云南高原便遇到了困难，一是这里平均海拔约 2019 米左右，滇东北的乌蒙山、滇西北的大小凉山，形成一道道天然屏障；另一个是经过长途跋涉，冷空气已经势单力薄，“人困马乏”，要翻越云贵高原可谓是力不从心！更何况来自于盘居当地的暖气团的阻挡也不容忽视啊！如此一来，
9、冷气团只得在山坡前放慢脚步，徘徊不前，最后与“地主”暖气团划界而居，这个冷暖气团相交的界面呢，在气象上就叫锋面。锋面的位置自然是依据双方势力而定，平均地理位置云南沾益、贵州威宁以西，云南昭通以南，昆明的东北方，锋面常呈西北东南向，长约 200400 公里。锋后冷气较重而下沉并向南楔入暖空气底部，锋前暖空气较轻而爬升于冷空气之上，可以想象，这个锋面从下到上是向东北方向倾斜的，而锋面附近冷暖空气激烈对流的结果就是：成云致雨！于是出现了锋后贵阳等地阴雨寡照，锋前昆明一带阳光充足之奇观！这个锋面可不简单啊，它的维持时间平均 46 天，长时可达 1 个月，因它之故，昆明与贵阳的年平均日照时数相差竟达 1
10、115.6 小时！冬半年云贵高原上的这一重要天气系统就是昆明准静止锋！所谓“准静止”就是似静非静，静而不止。昆明准静止锋并非完全静止不动，它有着夜（南）进昼（北）退的活动规律，为什么呢？这是因为夜间没有太阳辐射，而地球辐射降温却有助于增长冷气团的势力，于是冷气团便趁机将“界线”偷偷向南退进。而白天呢太阳辐射强，暖气团势头又压过对手，必然又收复失地将“界线”向北推回去。当然，如果锋后的冷气团本身有一定势力，抑或北方又有冷空气南下补充“救援”，那么昆明准静止锋便强壮起来，它常常趁势移出其平均位置，南下光顾昆明，使昆明一夜之间冷风瑟瑟、阴雨菲菲！一般情况下，昆明准静止锋带来的天气并不那么激烈，但一旦
11、加强南移的静止锋与携带充沛水汽的南支槽相逢，那么好戏开演了：锋后滇中及以东以北地区雪花漫舞，锋前滇南一带大雨连连！人们忘不了“2019.1.11”和“2019.1.31”春城昆明两次令人惊喜的大雪吧！那一片天地茫茫、银装素裹，便是昆明准静止锋送来的冬天礼物！昆明准静止锋是云南冬半年的常客，是昆明天气的晴雨表。早在 1957 年，云南省局的正研高工樊平就倾注极大的热情来研究它，第一次提出“昆明准静止锋”这一概念，并总结了它的一些活动规律、结构特点、预报指标。几十年来，经过气象工作者孜孜不倦地进行研究和探索，人们对昆明准静止锋获得了较为全面的认识和了解，特别是近几年来，段旭等人又对昆明准静止锋的三
12、维气流结构、成因机制及其天气等方面进行了深入细致的研究，使人们对昆明准静止锋的认识更新更全面，对昆明准静止锋及其天气的预报准确率也逐年提高！虽然，范围内温度温度等物理性质比较均匀的大团空气形成条件有大范围性质比较单一的陆面和洋面大气要比较稳定规律总结单一气团控制下天气单调即多晴朗天气分类根据气团温度与它到达地区温度的对比分冷气团和暖气团思考读如图极地区极地气团包括极地大陆气团和极地洋气团副极地热带地区思考影响我国冬夏季的主要气团各是什么热带气团包括热带大陆气团和热带洋气团副赤道气团赤道地区第页学习必备欢迎下载冬季形成于西伯利亚蒙古一带的寒冷干燥锋面系统基本思路冷暖气团相遇其力量对比冷成不同的锋
13、面系统冷暖冷锋冷暖暖锋冷暖准静止锋暖存在三种情况不同情况下形情况冷锋自己动手仔细阅读教材然后在图上完成如下内容图中顶部箭头表示锋面动方向在锋面上画出锋面学习必备 欢迎下载 第 5 页 昆明准静止锋尚有一些未解的秘密，但可以相信，气象工作者总有一天会完全揭开它的神秘面纱！朋友，如果冬半年的某一天你听到昆明晴转阴（或雨）的天气预报，那么你将很可能与昆明准静止锋相遇；如果你乘上东去的列车，别忘了，一不留神你就可能穿越昆明准静止锋！【规律总结】1.准静止锋主要特点：冷暖气团势均力敌，锋面移动幅度小；常形成连续性降水；与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗
14、云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。有夜（南）进昼（北）退的活动规律。2.昆明准静止锋的主要分布特点：时间上：冬半年（114 月）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累
15、词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。空间上：锋后贵阳等地阴雨寡照，锋前昆明一带阳光充足。昆明比贵阳的年平均日照时数多达 1115.6 小时。3.华南准静止锋的主要分布特点：宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”
16、。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。时间上：6 月份 空间上：长江中下游地区及日本南部 v 范围内温度温度等物理性质比较均匀的大团空气形成条件有大范围性质比较单一的陆面和洋面大气要比较稳定规律总结单一气团控制下天气单调即多晴朗天气分类根据气团温度与它到达地区温度的对比分冷气团和暖气团思考读如图极地区极地气团包括极地大陆气团和极地洋气团副极地热带地区思考影响我国冬夏季的主要气团各是什么热带气团包括热带大陆气团和热带洋气团副赤道气团赤道地区第页学习必备欢迎下载冬季形成于西伯利亚蒙古一带的寒冷干燥锋面系统基本思路冷暖气团相遇其力量对比冷成不同的锋面系统冷暖冷锋冷暖暖锋冷暖准静止锋暖存在三种情况不同情况下形情况冷锋自己动手仔细阅读教材然后在图上完成如下内容图中顶部箭头表示锋面动方向在锋面上画出锋面