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1、小学学习资料欢迎下载一年级讲故事比赛活动总结 为了积极响应学校加强校园文化建设活动，一年级在阶梯教室举行了以“红色经典”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为同学们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在教导处的精心安排和组织以及家长的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。为了举办这次活动，一年级的班主任老师们做了大量的前期准备工作，在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行
2、了反复的筛选和指导，并积极与家长联系，争取家长的配合。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。比赛中表现最为突出的是一年四班的刘星宇同学，他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。一年五班的袁长征同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。一年三班丛锐绘声绘色的表演给大家也留小学学习资料欢迎下载下了深刻的印象 本次活动结束了，但在今后的时间，我们
3、要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高一级学生的口语表达能力。行了以红色经典为主题的讲故事比赛旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣加深学生对故事的理解分享阅读成果挖掘潜能提升学生的综合素养并努力为同学们提供一个敢说话会表达的氛围本次活动在学校领导的大力支持下在任老师们做了大量的前期准备工作在班级内部进行了比赛选拔每位同学都有参赛机会每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导并积极与家长联系争取家长的配声有色赢得场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声突显了讲故事的特点提高了比赛的质量比赛中表最为突出的是一年四班的刘星宇同学他的故事讲得十分流畅而且表演得惟妙惟肖获得了学生们评委们的热烈掌声和好评一年五班的袁