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1、学习好资料 欢迎下载 学会宽容，友善待人主题班会主持词 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。甲：我是主持人 。乙：我是主持人 。甲：中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文华文明中，传承了很多至善的美德。乙：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。甲：哲人说，友善是道德中最大的秘密。乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平；友善是一个微笑，教会你怎样待人。甲：作为一名小学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人，和谐相处。乙：四（1）班学会宽容，友善待人主题班会 合：现在开始。1、故事小男孩与钉子的故事 甲：首先，请听 带来的故事小男孩与钉子的故事。2、
2、故事太阳和风 乙：下面，再请听大家听一个故事，由 带来的太阳和风。3、小品课间风波 甲：同学们，我们每天来到学校读书、玩耍，就像一个大家庭中的兄弟姐妹，可有的时候也会发生一些不愉快。请看由 带来的小品课间风波。乙：同学们，看了刚才的小品，你认为他们在处理问题时有哪些不友善的行为呢?（甲、乙提问同学）甲：同学们，他们之间的争吵可以避免吗?要怎样做呢?（甲、乙提问同学）乙：下面，请他们再来表演一次。4、小品乘校车。乙：请大家再看一个小品，由 带来的乘校车。5、相声我们班的事 甲：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。但是，在我们身边，的
3、确有些不够友善的行为，下面请听 带来的相声我们班的事。甲：听了刚才的相声，你有什么想法呢?学习好资料 欢迎下载 （甲、乙提问同学）6、诗歌朗诵宽容 乙：温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。友善是什么呢？我想说，友善是学会宽容，善待他人。接下来请听 带来的诗歌朗诵宽容。7、歌舞表演：左手右手 乙：请观看 带来的歌舞左手右手。8、看动画友善 乙：友善，就像这三根手指头一样，看见别人点个头，微微笑，在别人困难的时候伸出援助之手，互帮互助。有句话说：“将心比心。”只有你对别人好了，别人才会对你好。如果你经常做好事，时时刻刻保持一张笑脸，你会发现每一天都是快乐的，没有那么多的烦心事
4、，没有那么多的眼泪。友善，会让每一天都变得美好。请观看动画友善看 带来的歌舞左手右手。9、欣赏名人眼中的“友善”甲：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光、是雨露，照耀、滋润着美德的生成。乙：那么名人眼中的友善又是怎样的呢？让我们来欣赏一下那些名人名言。甲：老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。乙：论语中说道，躬自厚而薄责于人。甲：荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。乙：高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。甲：莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。乙：雨果说，亲善产生幸福，文明带来和谐。10、宣布活动
5、结束。合：通过这次活动，我们深刻理解了友善的含义，愿我们每一个人都能与人为善，继承中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同学友善，做到和睦相处，一起为了家庭、社会和国家更好的未来而努力。四（1）班学会宽容，友善待人主题班会到此结束。11、请校领导讲话。是主持人甲中国是个历史悠久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听大家听一个故事由带来的太
6、阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地学习好资料 欢迎下载 附录1：小男孩与钉子的故事 有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了 37 根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他把这件事情告诉父亲。父亲又
7、说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握着他的手，来到后院，说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。”人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。是主持人甲中国是个历史悠
8、久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听大家听一个故事由带来的太阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地学习好资料 欢迎下
9、载 太阳和风 一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。”面对同一件事，以两种不同的态度来对待，结果便会迥然。太阳能比风更快地让老人脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进而感动对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及的。很多
10、时候，用强硬解决问题，往往会一无所获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出望外。生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！是主持人甲中国是个历史悠久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听
11、大家听一个故事由带来的太阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地学习好资料 欢迎下载 宽容 宽容，是一种高贵的豁达，它不仅懂得怎样来品味和享受人生，更懂得怎样去创造幸福并赐福于人。宽容，是一种非凡的理解，它不仅懂得怎样来理解自己，更懂得怎样去理解别人和赢得理解。宽容，是一种超然的尊重，它不仅懂得怎样来尊重自己，更懂得怎样去尊重别人和赢得尊重。宽容，是一种最有效的激励，它不仅能
12、够激励自己不因一时一事的得失而颓废，更能激励别人去悄悄地弥补自身的过失。只要我们真正拥有了宽容，就会拥有真正的幸福与快乐，我们身后留下的将会是令人陶醉的瑰丽风景。是主持人甲中国是个历史悠久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听大家听一个故事由带来的太阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢
13、甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地学习好资料 欢迎下载 附录2：四年级（1）班主题班会活动设计 时间：2016.11.25 下午第 1 节 地点：四（1）班教室 主题：学会宽容，友善待人 策划：主持人：【设计背景】友善，是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一，2012 年 11月，党的十八大报告首次以 24 个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”对学
14、生实行友善教育是当前德育工作的重点。【活动目标】1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。2、知道友善的含义，学会做友善的人。3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。【活动设计】一、开场 中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文华文明中，传承了很多至善的美德。待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。二、分享小故事 1、小男孩与钉子的故事（讲演者：）2、太阳和风（讲演者：）三、小品欣赏 1、课间风波（表演者：多名同学参与）是主持人甲中国是个历史悠久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族
15、的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听大家听一个故事由带来的太阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地学习好资料 欢迎下载 2、乘校车（表演者：等同学）3、请同学们谈谈他们在处理问题时有哪些不友善的行为?四
16、、相声 1、我们班的事（表演者：）2、请同学谈感受。五、诗歌朗诵 宽容（表演者：）六、歌舞表演 左手右手（表演者：等同学）七、看动画 1、友善。2、欣赏名人眼中的“友善”。八、活动小结 通过这次活动，我们对友善的含义理解更加深刻了，愿我们每一个人都能与人为善，继承中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同学友善，做到和睦相处，一起为了家庭、社会和国家更好的未来而努力。是主持人甲中国是个历史悠久的礼仪之邦在源远流长博大精深的中华文华文明中传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德和谐是人类社会永恒的主题甲哲人说友善是道德中最大的秘密乙友善是一只白鸽纯洁而又和平班学会宽容友善待人主题班会合现在开故事小男孩与钉子的故事甲首先请听带来的故事小男孩与钉子的故事故事太阳和风乙下面再请听大家听一个故事由带来的太阳和风小品课间风波甲同学们我们每天来到学校读书玩耍就像一个大们在处理问题时有哪些不友善的行为呢甲乙提问同学甲同学们他们之间的争吵可以避免吗要怎样做呢甲乙提问同学乙下面请他们再来表演一次小品乘校车乙请大家再看一个小品由带来的乘校车相声我们班的事甲友善是天空包容天地