拟人句练习小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、拟人句练习 Last revised by LE LE in 2021 拟人句练习 以将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例,学生的错误主要体现在两点上,一,误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。二,没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。拟人句应该怎样改写呢 第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句 就可以改为“柳枝姐姐”。第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就 可改为“在微风中舞蹈”。这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句 就可

2、以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈。(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公 公小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”练习:为比喻句柳枝在微风中摇摆不定好像在跳舞二没有体现拟人的特点柳枝在微风中摇来晃去拟人句应该怎样改写呢第一增加人的称呼如姐姐妹妹哥哥弟弟公公婆婆等如上句就可以改为柳枝姐姐第二改变名词的说法如上文的柳枝就可改以根据改写句子的实际情况自由搭配组合均可如上

3、句就可以有这些改法了柳枝在微风中舞蹈一种柳枝姐姐在微风中迎风起舞两种柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞三种第四不改变原来句中的用词增加描写人的形容词以将太阳从东方东方升起来太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来练习鸟在枝头鸣叫改为鸟在枝头歌唱春天海底的动物常常发出声音改为海底的动物常常在一起说话陈述海底的动物常常发出声音拟人句海底的动物常常聚在一起窃窃私语拟人句春花儿拟人句:春花儿张开5.蜜蜂在花间飞。6.小木船划走了。7.花儿随风摇摆 1.鸟在枝头鸣叫。改为:鸟在枝头歌唱春天 2.海底的动物常常发出声音。改为:海底的动物常常在一起说话.3.陈述:海底的动物常常发出声音。拟人句:海底的动物常常聚在一起窃

4、窃私语。4.陈述句:春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着 唱。改为 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞,改为 小木船高兴地游走了。花儿在风中舞蹈 1、小鸟在树枝上鸣叫。2、高粱红了。3、茄子弯弯的。4、小河流淌。5、洪水冲下来。6、微风吹拂着我的脸。7、阳光下花儿开放。8、死亡在洪水的轰鸣声中逼近。9、洪水淹到了人们的腰上。10、木桥发岀吱吱的响声。改为拟人句的答案如下:为比喻句柳枝在微风中摇摆不定好像在跳舞二没有体现拟人的特点柳枝在微风中摇来晃去拟人句应该怎样改写呢第一增加人的称呼如姐姐妹妹哥哥弟弟公公婆婆等如上句就可以改为柳枝姐姐第二改变名词的说法如上文的柳枝就可改以根据改写句子的实际情况自由搭配组

5、合均可如上句就可以有这些改法了柳枝在微风中舞蹈一种柳枝姐姐在微风中迎风起舞两种柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞三种第四不改变原来句中的用词增加描写人的形容词以将太阳从东方东方升起来太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来练习鸟在枝头鸣叫改为鸟在枝头歌唱春天海底的动物常常发出声音改为海底的动物常常在一起说话陈述海底的动物常常发出声音拟人句海底的动物常常聚在一起窃窃私语拟人句春花儿1、小鸟在树枝上唱歌。2、高粱涨红了脸。3、茄子笑弯了腰。4、小河欢快地流淌。5、洪水怒吼着冲下来。6、微风抚摸着我的脸。7、阳光下花儿微笑。8、死亡在洪水的狞笑声中逼近。9、洪水舔着人们的腰。10、木桥发岀发出痛苦的呻吟。为比喻

6、句柳枝在微风中摇摆不定好像在跳舞二没有体现拟人的特点柳枝在微风中摇来晃去拟人句应该怎样改写呢第一增加人的称呼如姐姐妹妹哥哥弟弟公公婆婆等如上句就可以改为柳枝姐姐第二改变名词的说法如上文的柳枝就可改以根据改写句子的实际情况自由搭配组合均可如上句就可以有这些改法了柳枝在微风中舞蹈一种柳枝姐姐在微风中迎风起舞两种柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞三种第四不改变原来句中的用词增加描写人的形容词以将太阳从东方东方升起来太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来练习鸟在枝头鸣叫改为鸟在枝头歌唱春天海底的动物常常发出声音改为海底的动物常常在一起说话陈述海底的动物常常发出声音拟人句海底的动物常常聚在一起窃窃私语拟人句春花儿

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