《七年级思想品德上第二单元《男生女生》教案小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德上第二单元《男生女生》教案小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 七年级思想品德（上）第二单元男生女生教案 合川区二郎中学 张宴菁 一、教学目标：1、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点。2、能力目标：懂得男女生各有所长，能在生活中实现男女生优势互补。3、情感、态度和价值观目标：体验男女生能力和性格上的差异，学会从不同的角度欣赏异性同学。二、教学重难点 男女生做到优势互补，互为映称。三、教学方法：讨论法、活动法 四、教学设计思路：通过贾宝玉对男生女生的理解导入，开展男生女生的知识能力竞赛，得出男生女生在能力方面，各有所长，各自精彩。开展我心目中优秀男生的性格特点的讨论，引出活动话题，达到让学生体会男生女生能在现实生活中能做到优势互补
2、，互为映称。五、教学过程：（一）兴趣导入 通过学生回忆小时候男生女生交往的场景，结合现在的实际情况让同学们发现，随着年龄的增长，我们已经不再是以前的孩童了，因为我们长大了，发现男女有别了。再引用贾宝玉的话语来提起学生对男生女生的进一步理解。（二）重点教学 通过男生女生开展知识能力竞赛，让学生深刻体会到男生女生各有所长，各自精彩。学习好资料 欢迎下载 通过讨论得出最欣赏男生、女生各自的性格特点，让学生体会男生女生有性格差异。通过讨论得出男生女生能做到优势互补，互为映称。（三）实践运用 通过诗歌朗诵，带动学生在生活中学会与异性相处合作，发挥所长，做到优势互补。六、教学反思 1、这是一堂体验式的教学
3、课程，通过不同环节的设计，让同学们体验到男女性别的各自优势，形成性别认同感。2、课堂教学内容虽然很少，但是经过知识竞赛，优点欣赏，课外活动的开展，能让学生从心灵深处体会到男生女生的优势各有不同，并学会在生活中与异性交往时候，做到优势互补，实现效果的最优化。3、因为活动较多，学生思维的千差万别，所以在实际的教学中会有许多的突发事件，这样就要求老师要灵活应变，做到游刃有余。生和女生各自的优势和特点能力目标懂得男女生各有所长能在生活中实现男女生优势互补情感态度和价值观目标体验男女生能力和性格上的差异学会从不同的角度欣赏异性同学二教学重难点男女生做到优势互补互为映称三教学方法力方面各有所长各自精彩开展我心目中优秀男生的性格特点的讨论引出活动话题达到让学生体会男生女生能在现实生活中能做到优势互补互为映称五教学过程一兴趣导入通过学生回忆小时候男生女生交往的场景结合现在的实际情况提起学生对男生女生的进一步理解二重点教学通过男生女生开展知识能力竞赛让学生深刻体会到男生女生各有所长各自精彩学习好资料欢迎下载通过讨论得出最欣赏男生女生各自的性格特点让学生体会男生女生有性格差异通过讨论