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1、学习必备 欢迎下载 授课教案 2010 2011 学年第 1 学期 课程名称 大学计算机基础 专业班级 化工1001-1009 理论学时 32 实验学时 16 学分 3 主讲教师及职称 常东超（副教授）学习必备 欢迎下载 教 案（首页）课程名称 大学计算机基础 课程代码 110103 课程类型 理论课（32）实验课（16）实习（）必修课（）限选课（）任选课（）全校性选修课程（）考核方式 考试（）期中（）期末（）考查（）测验（）作业（）报告（）实验操作（）出勤（）课堂表现（）其它：考核要求及成绩计算方法 期末：无纸化闭卷考试，成绩占 70%.平时成绩占 30%。基本教材和主要参考资料 教材：大学
2、计算机基础 常东超等，高等教育出版社。教学目的和要求 大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课，在教学计划中占有重要地位。通过学习该课程，使学生掌握计算机的基础知识，办公自动化软件，计算机网络知识，数据库，软件工程，数据结构和多媒体技术等。其任务是：引导学生逐步掌握计算机基础知识；培养学生的动手操作能力和利用计算机解决实际问题的能力。教学重点和难点 重点：要求学生了解计算机的组成和工作原理、Windows 操作系统、Office 办公软件的应用、计算机网络、数据库、数据结构、软件工程、多媒体技术等。计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一。该课程实践较强，使学生能熟练操作计算。难点：计算机网
3、络、数据库、数据结构、软件工程、多媒体技术等。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计
4、算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 注：本页每门课程一张职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点
5、掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 1 页 周 次 第 3 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 1 章 计算机基础知识 1.1 计算机概述 1.2 计算机中的数据和编码 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：了解计算机的概念，计算机的发展，计算机的分类以及计算机的应用。了解数制与进位计数制。掌握二进制运算、不同数制及其转换方法。了解数据在计算机中的表示，计算机中信息的表示方法和编码技术 教学基本内容（包括重点、难点、时间分配
6、）：计算机的概念，发展，分类以及计算机的应用。（1 学时）二进制数的运算及其数值转换，数据的表示及编码技术。（1 学时）教学重点：计算机的发展、分类，二进制运算，各进制转换。教学难点：信息表示方法和编码技术。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.同学们都使用过计算机吗，都用计算机做什么？2.计算机都可以应用在哪些领域，在这些领域计算机的具体作用是什么？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：请同学们搜集计算机在各行业应用情况的资料，利用 winXP 的计算器进行进制转换。辅导答疑：周三下午：15：00-17：
7、00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数
8、据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 2 页 周 次 第 4 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 1 章 计算机基础知识 1.3 计算机系统组成 1.4 计算机常见设备的性能指标 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：了解计算机系统的基本组成。掌握计算机硬件系统和软件系统。了解计算机的基本工作原理和主要性能指标。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：硬件系统的基本组成、作
9、用、特点和指标等的概念（1 学时）软件系统的分类、功能、作用（1 学时）教学重点：介绍计算机系统各组成部分的功能和特点。教学难点：内外存储设备和主要性能指标，软件系统。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.你所知道的计算机硬件和软件主要有哪些？2.内外存储设备有哪些不同的特点？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教
10、授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备
11、 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 3 页 周 次 第 6 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 2 章 操作系统基础 2.1 操作系统概述 2.2 Windows XP 基本操作 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：了解操作系统概念。熟练掌握 Windows XP 桌面、窗口、任务栏、资源管理器及文件和文件夹的操作。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：Windows XP 基础知识、Windows XP 桌面、窗口（1 学时）Windows XP 任务栏、资源管理器及文件和文件夹的操作（1 学时）教学重点：Windows
12、 XP 桌面、窗口、文件和文件夹等操作。教学难点：Windows XP 资源管理器及文件和文件夹的操作。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.如何进行任务栏设置？2.如何进行对文件和文件夹进行操作？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：现场练习各种操作 辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类
13、型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 4 页 周 次 第
14、7 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.1 Microsoft Word 文档编辑 3.1.1 Word 3003 基本操作 3.1.2 文档的编辑 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：掌握 Word 2003 的启动和退出，工作界面；掌握 Word 文档的创建、保存、打开和关闭；掌握文本的输入、选择、插入与删除、移动与复制、查找与替换等操作。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：Word 2003 的启动和退出，工作界面。Word 文档的创建、保存、打开和关闭。（1 学时）文本的输入、选择、插入与删
15、除、移动与复制、查找与替换等操作。（1 学时）教学重点：Word 2003 的工作界面，文档的基本操作。教学难点：文本的输入、选择、插入与删除、移动与复制等操作。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.Word 2003 工作界面的组成部分？2.Word 文本输入的几种类型？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学
16、习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢
17、迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 5 页 周 次 第 8 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.1 Microsoft Word 文档编辑 3.1.3 文档的排版 3.1.4 图形处理 3.1.5 视图 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：熟练掌握字符排版、段落排版和页面排版。掌握图片的设置、图形对象的设置方式。掌握视图方式及视图间的切换。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：熟练掌握字符排版、段落排版和页面排版。（1 学时）掌握图片的设置、图形对象的设置方式。（1 学时）掌握视图方式及视图间的切换
18、。教学重点：字符排版、段落排版和页面排版，图片的设置、图形对象的设置。教学难点：字符排版、段落排版和页面排版。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.如何进行文本的格式化？2.如何对段落进行设置？3.Word 视图有几种方式，有什么区别？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算
19、机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第
20、6 页 周 次 第 9 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.1 Microsoft Word 文档编辑 3.1.6 表格处理 3.1.7 高级功能 3.1.8 智能标记的使用 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：熟练掌握表格的创建、编辑、格式化、计算和排序操作。熟悉样式、自动更正、拼写和语法检查，能够自动创建目录。了解智能标记的使用。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：熟练掌握表格的创建、编辑、格式化、计算和排序操作。（1 学时）熟悉样式、自动更正、拼写和语法检查，能够自动创建目录。（1 学时）教学
21、重点：Word 表格的创建、编辑、格式化、计算和排序操作。教学难点：Word 表格的基本操作。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.如何对 Word 表格进行格式化？2.如何自动创建目录？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算
22、方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 7 页 周 次 第 10 周 节 次 第 5 6
23、 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.2 Microsoft Excel 电子表格应用 3.2.1 工作簿和工作表 3.2.2 工作表的编辑 3.2.3 工作表格式的设置 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：掌握 Excel 的启动和退出、工作界面组成。掌握工作簿的创建、打开、保存、关闭、隐藏和显示。掌握工作表的插入与删除、移动和复制、重命名、隐藏与显示。熟练掌握输入数据的基本方法、快速输入数据、自动填充数据。熟练掌握文本格式、数字格式、边框和底纹、行高和列宽的设置。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：Excel 的启动和
24、退出、工作界面组成。工作簿的创建、打开、保存、关闭、隐藏和显示。工作表的插入与删除、移动和复制、重命名、隐藏与显示。(1 学时)掌握输入数据的基本方法、快速输入数据、自动填充数据。掌握文本格式、数字格式、边框和底纹、行高和列宽的设置。(1 学时)教学重点：输入数据的基本方法、快速输入数据、自动填充数据、文本格式、数字格式、边框和底纹、行高和列宽的设置。教学难点：自动填充数据、工作表的格式化。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.EXCEL 可以处理哪些内容？2.如何对工作表进行格式化？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及
25、答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：计算机与信息技术应用基础 常东超 石油工业出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学
26、生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 8 页 周 次 第 11 周 节 次 第 56 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.2 Microsoft Excel 电子表格应用 3.2.4 数据的计算和处理 3.2.5 页面设置 3.2.6 Excel 常见出错信息 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：掌握 Excel
27、中公式和函数的使用。掌握条件格式的使用和创建图表的方式。掌握数据的排序、筛选、分类汇总、数据透视表的操作。了解 Excel 页面设置和常见出错信息。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：教学内容：掌握 Excel 中公式和函数的使用。掌握条件格式的使用和创建图表的方式。（1 学时）掌握数据的排序、筛选、分类汇总、数据透视表的操作。了解 Excel 页面设置和常见出错信息。（1 学时）教学重点：Excel 中公式和函数的使用，数据的排序、筛选和分类汇总操作。教学难点：公式和函数的使用。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1
28、.如何在 Excel 中创建图表？2.如何对 Excel 中的数据进行排序和筛选？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：上机操作题，Excel 课后练习题。辅导答疑：周三下午 15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业
29、的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 9 页 周 次 第 12 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 3 章 办公自动化基础 3.3 PowerPoint 演示文稿制作 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（
30、）实验课（）实习课（）教学目的与要求：了解关于 PowerPoint 的基础知识。掌握 PowerPoint 演示文稿创建与编辑。掌握 PowerPoint 幻灯片的放映与打印。学会制作 PowerPoint 演示文稿。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：教学内容：PowerPoint 的基础知识。PowerPoint 演示文稿创建与编辑。（1 学时）PowerPoint 幻灯片的放映与打印。（1 学时）教学重点：掌握 PowerPoint 演示文稿的创建、编辑和幻灯片的放映。教学难点：制作 PowerPoint 演示文稿。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现
31、场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.谈谈你所了解的课件制作工具？2.PowerPoint 幻灯片可以设置那些效果？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校
32、各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 10 页 周 次 第 13 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 4 章 计算机网络基础及 Internet应用 41 计算机网络基础；42 计算机局域网。授课方式
33、 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）教学目的与要求：了解计算机网络的定义、分类、通信协议和常见的网络操作系统；了解局域网技术、常见的网络连接设备，无线局域网。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：计算机网络基础：定义、分类、通信协议和常见的网络操作系统。局域网概述，组网技术、常见的网络连接设备，无线局域网。重点：掌握计算机网络基础知识。难点：局域网组网技术。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1、根据你所了解的网络方面的知识，谈谈网络的优缺点？2、分别讨论并说明一下自己平时尝试了哪些应用？思考题、练习题、
34、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体
35、技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 11 页 周 次 第 13 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 4 章 计算机网络基础及 Internet应用 43 Internet基础；44 网页设计基础。授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）教学目的与要求：了解 Internet 的形成与发展、Internet 中的地址、
36、接入技术和 3G 掌握网页设计基础，HTML 语言的结构，Dreamweaver 基本应用。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：重点：掌握计算机网络基础知识；掌握数据共享（设置文件夹共享、打印机共享）。Internet中 IP 地址和域名的含义和格式；IE 浏览器的使用和网上信息浏览；电子邮件的申请、设置和使用。难点：数据共享（设置文件夹共享、打印机共享）;Internet 中 Ip 地址和域名的含义和格式；搜索引擎的使用。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。3、根据你所了解的网络方面的知识，谈谈网络的优缺点？4、分别
37、讨论并说明一下自己平时尝试了哪些应用？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办
38、公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 12 页 周 次 第 14 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 6 章 数据库基础 6.1 数据结构与算法基础 6.2 程序设计基础 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）教学目的与要求：了解算法、算法复杂度、数据结构的基本概
39、念 了解顺序查找与二分查找算法、程序设计方法以及发展阶段。掌握线性表及其顺序存储结构、顺序表的插入、删除运算及各种排序算法的基本思想。理解什么是结构化程序设计，及其使用的原则、基本结构和特点。理解什么是面向对象程序设计，及其设计方法、优点和基本概念。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：算法和数据结构的基本概念、线性表及其顺序存储结构、查找与排序算法。（1 学时）简单介绍什么是程序设计语言和它的设计方法；结构化程序设计和面向对象程序设计的基本设计方法和各自的特点（1 学时）教学重点：线性表的顺序存储结构及其基本运算；结构化程序设计和面向对象程序设计原则。教学难点：各种排序算法的基本思想；面
40、向对象程序设计中对象、类、实例、消息、继承和多态的概念 教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。5、直接插入排序、冒泡排序、希尔排序、快速排序、直接选择排序的时间复杂度？6、面向过程的程序设计和面向对象的程序设计有何不同？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类
41、型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 12 页 周 次 第
42、 14 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 6 章 数据库基础 6.3 数据结构与算法基础 6.4 程序设计基础 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）教学目的与要求：了解算法、算法复杂度、数据结构的基本概念 了解顺序查找与二分查找算法、程序设计方法以及发展阶段。掌握线性表及其顺序存储结构、顺序表的插入、删除运算及各种排序算法的基本思想。理解什么是结构化程序设计，及其使用的原则、基本结构和特点。理解什么是面向对象程序设计，及其设计方法、优点和基本概念。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：算法和数据结构的基本概念、线性表及其顺序存储结构、查找与排
43、序算法。（1 学时）简单介绍什么是程序设计语言和它的设计方法；结构化程序设计和面向对象程序设计的基本设计方法和各自的特点（1 学时）教学重点：线性表的顺序存储结构及其基本运算；结构化程序设计和面向对象程序设计原则。教学难点：各种排序算法的基本思想；面向对象程序设计中对象、类、实例、消息、继承和多态的概念 教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。7、直接插入排序、冒泡排序、希尔排序、快速排序、直接选择排序的时间复杂度？8、面向过程的程序设计和面向对象的程序设计有何不同？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑
44、：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办
45、公软件的应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 13 页 周 次 第 15 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 7 章 软件工程基础 7.1 软件工程的基本概念 7.2 结构化分析方法 7.3 结构化设计方法 7.4 软件测试 7.5 程序的调试 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）实习课（）教学目的与要求：了解软件工程的基本概念、结构化分析方法、机构化设计方法。了解软
46、件测试目的与方法，程序调试的概念与方法。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：软件的定义、特点，软件工程过程与生命周期，结构化分析方法（SA）、软件需求，结构化设计方法、详细设计 （1 学时）软件测试的目的、准则，测试技术与方法及实施，软件调试的概念与方法（1 学时）教学重点：软件工程基本概念、软件的测试与调试。教学难点：结构化设计与分析，软件测试与调试的方法。教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式：课堂提问。1.你知道的数据库有那些?2.你知道数据库的用途是什么？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下
47、午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基础是全校各专业的计算机基础课在教学计划中占有重要地位通过学习该课程使学生掌握计算机的基础知识办公自动化软件计算机网络知识数据库软件工程数据结构和媒体技术等其任务是引导学生逐成和工作原理操作系统办公软件的
48、应用计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等计算机的信息安全也是要求重点掌握的内容之一该课程实践较强使学生能熟练操作计算难点计算机网络数据库数据结构软件工程媒体技术等教学学习必备 欢迎下载 大学计算机基础 课程教案 第 15 页 周 次 第 15 周 节 次 第 5 6 节 授课题目（教学章节或主题）第 8 章 数据结构基础 8.1 数据结构的基本概念 8.2 线性表及其顺序存储结构 8.3 栈和队列 8.4 线性链表 8.5 树与二叉树 8.6 查找技术 8.7 排序技术 授课方式 理论课（）习题课（）练习课（）讨论课（）实验课（）教学目的与要求：了解数据结构的基本概念、线性结构与非线性结
49、构。掌握线性表和线性链表的存储结构、插入、删除运算。掌握栈和队列的基本概念及基本运算。掌握树与二叉树的概念、基本性质、存储结构和遍历。了解顺序查找与二分查找。掌握排序技术的分类和思想。教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）：数据结构的基本概念，线性表和线性链表的概念、存储结构与运算，栈和队列。（1 学时）树与二叉树的基本概念，二叉树的性质、存储结构和遍历，查找技术，排序技术。（1学时）教学重点：线性表的顺序存储结构及其基本运算；栈和队列基本运算；二叉树的遍历 教学难点：各种排序算法的基本思想；查找 教学手段与方法及师生互动设计：教师讲授结束，布置练习作业，学生现场练习，巩固学习内容。互动方式
50、：课堂提问。9、直接插入排序、冒泡排序、希尔排序、快速排序、直接选择排序的时间复杂度？10、数据结构的树和现实世界的树有什么异同点？思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排：作业：辅导答疑：周三下午：15：00-17：00 地点：计算机与通信工程学院 306 室 参考资料：大学计算机基础实践教程 常东超 高等教育出版社 课后小结：注：本页每次课一张，可另加页。职称常东超副教授学习必备欢迎下载教案首页课程名称大学计算机基础课程代码课程类型考核方式考核要求及成绩计算方法基本教材和主要参考资料教学目的和要求理论课实验课实习必修课限选课任选课全校性选修课程考试期中期超等高等教育出版社大学计算机基