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1、学习必备 欢迎下载 美术课中的德育教学案例之一 孩子入学到现在，从相互陌生到彼此慢慢的熟悉，甚至在集体中有了自己的好朋友，小伙伴，他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中。上伙伴这堂课前，我就开始不断的思索，怎么能上好这堂欣赏课呢？即能教授美术审美知识，又能渗透德育，态度情感的教育。就此我为这一课做了充分的准备，查阅了大量的资料，制作了较为精致的课件。一切准备就绪后，创造学生喜欢的形式进入了伙伴这一课。首先我采用了极其自然的游戏方式进入新课，让这群可爱的小家伙们产生学习兴趣。游戏：你了解你的好朋友吗？请一对上来，一人到教室外回避，大家提问另一人简单的问题（例如：他喜欢什么颜色？喜欢吃什么零食？
2、）再请回门外的伙伴，大家验证。今天，我们小伙伴在一起，经常干什么？那想一想，在古代的时候，小伙伴们会什么样？会干什么？欣赏老师为大家带来的课件，在这时我就开始一边引导学生仔细观察，学习如何欣赏。我们重点欣赏的艰苦岁月，学习细致的观察作品中的细节，找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系（如老红军与小战士，老人与笛子，小战士与抢），孩子们争先恐后的说出自己的想法，我没想到他们说的都非常好，用他们的清澈无瑕的眼睛，用他们稚嫩的语言所说着。有一为孩子是这么说的：“小战士和手里的枪是最好的朋友，我看见小战士的手在紧紧的抓着他的枪，我想就算他很累很累也不会把他放下，因为地上有学习必备 欢迎下载 泥巴，小战士心疼枪
3、，怕把它弄脏了。那支枪也很喜欢小战士，他会保护他不让敌人伤害他，小战士是它的好伙伴，他们相互照顾。”这不真是孩子所感受到的人与人，人与物之间的友善相处，珍惜伙伴间的友谊吗？我趁热打铁夸奖了这为积极发言的小同学，夸她有爱心。并教育同学们真心对待他人，别人也会真心对你，爱护身边的小动物、植物，珍视他们的生命、情感。这一课有序的进行着一点一点，感染着孩子们的心。我简单，通俗的介绍作品其历史背景，慢慢的了解我国的传统艺术、民间艺术；祖国的历史文化，民族精神。从而，思想得到升华，为我们的民族而自豪。为自己是一个炎黄子孙而自豪。保护环境已经是摆在我们面前刻不容缓的事情，我们必须立刻采取行动，从自身做起，从
4、一点一滴做起。我们要保护我们周围的绿地，自觉爱护树林花草，不践踏绿地。不侵占绿地，不摘花折枝，不乱砍砍伐树木，让绿地常驻人间，就保绿色。“我们要防治大气、水体污染，不向江、河、湖、海倾倒工业废水、生活污水。”还要节约用水，让水重复使用；慎用清洁剂。为了保障人们的工作、学习和休息有一个安静的环境，要尽可能减少早声的污染，在家里使用电视机、录音机或夜间，都要自觉控制阴凉，减少噪声污染，在家里使用电视机、录音机或夜间，都要自觉控制音量，减少噪音的污染。在课堂组织形式上采用小组合作的方式，让学生学会小组协作、团结互助，如做布贴画、剪贴画等课中都可以采取这种方式。还可以采用“资源共享”，小组成员共同使用
5、学具材料，让学生从中体会团自己的好朋友小伙伴他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中上伙伴这堂课前我就开始不断的思索怎么能上好这堂欣赏课呢即能教授美术审美知识又能渗透德育态度情感的教育就此我为这一课做了充分的准备查阅了大量的资料入新课让这群可爱的小家伙们产生学习兴趣游戏你了解你的好朋友吗请一对上来一人到教室外回避大家提问另一人简单的问题例如他喜欢什么颜色喜欢吃什么零食再请回门外的伙伴大家验证今天我们小伙伴在一起经常干什么那想一习如何欣赏我们重点欣赏的艰苦岁月学习细致的观察作品中的细节找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系如老红军与小战士学习必备欢迎下载泥巴小战士心疼枪怕把它弄脏了那支枪也很喜欢小战士他
6、会保护他不让敌人伤害他小战士是它学习必备 欢迎下载 结互助的重要性。让学生充分的感受大自然的美，从而教育学生热爱大自然，为保护我们生存的环境而贡献自己的力量。通过手工课、绘画课教育学生进行废物利用，变废为美，用自己的双手创造美的事物。这不也是在课堂教学过程中逐一渗透着保护环境的美德吗？德育是一个系统而复杂的工作，它需要教师不断地为之努力。我们每个学科都应为之贡献自己的力量，从简单的良好习惯到树立正确的人生观，从同学之间的互相帮助到全国的民族团结，乃至世界和平，从热爱学校到热爱祖国，方方面面引导学生从小事做起，用心去感悟，持之以恒。我相信，只要我们不断地努力，在德育这块花园里，定会开放出朵朵芬芳
7、的花儿。美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。美术学科渗透德育案例之二 课题：给妈妈过生日-二十一世纪美术教材第四册 主要内容：1、通过本课学习使学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。2、让学生了解一些简易的创意和手工制作的工艺，进行简单的设计和装饰。3、通过模拟给妈妈过生日，使学生了解一些礼仪的常识。自己的好朋友小伙伴他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中上伙伴这堂课前我就开始不断的思索怎么能上好这堂欣赏课呢即能教授美术审美知识又能渗透德育态度情感的教育就此我为这一课做了充分的准备查阅了大量的资
8、料入新课让这群可爱的小家伙们产生学习兴趣游戏你了解你的好朋友吗请一对上来一人到教室外回避大家提问另一人简单的问题例如他喜欢什么颜色喜欢吃什么零食再请回门外的伙伴大家验证今天我们小伙伴在一起经常干什么那想一习如何欣赏我们重点欣赏的艰苦岁月学习细致的观察作品中的细节找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系如老红军与小战士学习必备欢迎下载泥巴小战士心疼枪怕把它弄脏了那支枪也很喜欢小战士他会保护他不让敌人伤害他小战士是它学习必备 欢迎下载 4、通过交流生活体验，欣赏、评述美术作品，以及艺术创造实践活动，丰富学生高尚的情感，培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。5、在综合艺术探索活动中，体验美术的功能和魅力，
9、培养学生综合运用知识和技能解决实践问题的能力。德育渗透点：培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。实施过程：本课是一节综合实践课，要让学生通过本课的学习认识母爱，并学习简易的工艺制品的设计和装饰。为了使学生更深刻的了解母爱的伟大，我借助提问、讨论、欣赏、表演等手段充分调动学生的感官，激发学生的情感。一、联系生活，导入主题。师问：同学们当你在家里的时候，你的妈妈都为你做着哪些事情？请你举例说一说。学生说自己的事例和体会。欣赏书中歌颂母亲的艺术作品，向学生介绍，让学生从画家作品中感受母爱。小结：母亲是伟大的，她们为孩子无私的奉献着自己的爱，任劳任愿、无怨无悔。今天我们就来开一个小小的班会，主题就
10、是歌颂母亲。（教师板书）目的：通过谈话和欣赏，使学生从生活中感受母亲一点一滴平凡的爱，引出主题。自己的好朋友小伙伴他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中上伙伴这堂课前我就开始不断的思索怎么能上好这堂欣赏课呢即能教授美术审美知识又能渗透德育态度情感的教育就此我为这一课做了充分的准备查阅了大量的资料入新课让这群可爱的小家伙们产生学习兴趣游戏你了解你的好朋友吗请一对上来一人到教室外回避大家提问另一人简单的问题例如他喜欢什么颜色喜欢吃什么零食再请回门外的伙伴大家验证今天我们小伙伴在一起经常干什么那想一习如何欣赏我们重点欣赏的艰苦岁月学习细致的观察作品中的细节找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系如老红军与小
11、战士学习必备欢迎下载泥巴小战士心疼枪怕把它弄脏了那支枪也很喜欢小战士他会保护他不让敌人伤害他小战士是它学习必备 欢迎下载 二、歌颂母亲，理解母爱。1、介绍自己的母亲。请学生出示自己母亲的照片，并讲一讲关于母亲的故事。小结：我觉得每个同学的妈妈都太伟大了，虽然有的妈妈很平凡、不漂亮或者身上有着这样、那样的小毛病，但妈妈对孩子的爱是相同的，我们应该尊敬妈妈，报答妈妈，要记住世界上只有妈妈才是最爱你的人。2、优秀母亲事迹介绍。教师跟据报纸上的资料讲故事。目的：通过学生介绍自己的母亲和教师介绍优秀母亲的事迹，使学生真正理解母爱，感受母爱的伟大，激发起学生要回报母爱的热情。三、艺术实践，回报母爱。师问：
12、你想用什么方法来报答母亲对你的爱呢？生答：做家务、买礼物、取得优越的成绩等。师问：每个妈妈都记得自己孩子的生日，你们知道自己妈妈的生日吗？小结：今天我们来给妈妈准备一份生日礼物，送给她们，以回报妈妈对我们的爱。板书课题给妈妈过生日 欣赏纸花和生日卡，教师介绍并演示制作方法。生日卡：用对折方法剪出生日卡，写上一句自己最想对妈妈说的话。纸花：1）剪皱纹纸。（三四层叠在一起剪）自己的好朋友小伙伴他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中上伙伴这堂课前我就开始不断的思索怎么能上好这堂欣赏课呢即能教授美术审美知识又能渗透德育态度情感的教育就此我为这一课做了充分的准备查阅了大量的资料入新课让这群可爱的小家伙
13、们产生学习兴趣游戏你了解你的好朋友吗请一对上来一人到教室外回避大家提问另一人简单的问题例如他喜欢什么颜色喜欢吃什么零食再请回门外的伙伴大家验证今天我们小伙伴在一起经常干什么那想一习如何欣赏我们重点欣赏的艰苦岁月学习细致的观察作品中的细节找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系如老红军与小战士学习必备欢迎下载泥巴小战士心疼枪怕把它弄脏了那支枪也很喜欢小战士他会保护他不让敌人伤害他小战士是它学习必备 欢迎下载 2）将牙签穿过圆心。3）用线将纸下方捆好。4）剪出花拖和叶子，缠在牙签上。5）展开花瓣。学生制作纸花和生日卡。教师介绍康乃馨的喻意。目的：通过让学生亲手设计制作送给母亲的礼物，培养学生从小树立孝敬父母
14、、尊敬师长的良好品德。四、情景演绎，课堂总结：请学生以小组为单位表演一下给母亲过生日的情景。放音乐世上只有妈妈好，请学生一起跟着唱。师问：通过本节班会，你对母亲又有了哪些认识？学生谈自己的认识和感受。目的：使学生通过情景演绎表达自己对母亲的爱。通过本课的学习，学生对母爱有了正确的认识和理解。更重要的是培养了学生孝敬父母、尊敬师长的良好品德。我觉得对美术课而言，要想在课上向学生渗透德育，先要研究课堂教学内容，找准德育渗透点，才能做到既教授美术知识、技能，又在不知不觉中向学生进行了品德教育，这才是美术学科渗透德育的基本方法。自己的好朋友小伙伴他们通过交流逐渐融入了班集体这个大家庭中上伙伴这堂课前我就开始不断的思索怎么能上好这堂欣赏课呢即能教授美术审美知识又能渗透德育态度情感的教育就此我为这一课做了充分的准备查阅了大量的资料入新课让这群可爱的小家伙们产生学习兴趣游戏你了解你的好朋友吗请一对上来一人到教室外回避大家提问另一人简单的问题例如他喜欢什么颜色喜欢吃什么零食再请回门外的伙伴大家验证今天我们小伙伴在一起经常干什么那想一习如何欣赏我们重点欣赏的艰苦岁月学习细致的观察作品中的细节找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系如老红军与小战士学习必备欢迎下载泥巴小战士心疼枪怕把它弄脏了那支枪也很喜欢小战士他会保护他不让敌人伤害他小战士是它