《骨干教师培养个人研修计划办公文档求职简历_办公文档-工作总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《骨干教师培养个人研修计划办公文档求职简历_办公文档-工作总结 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、扬州市乡村骨教师培训 个人研修计划 江都区杨庄中学刘龙庆、准备工作 真学习扬州市，江都区教研室有关文件，切实落实扬州中数乡村骨干教师培 训任务、计划，坚持理论与实践相结合的原则，不断研修，以夯实自己的教 育理论功底。培育站为我们的发展创设了很好的平台。我们要把握发展的机遇，拓展学科专业视野，从各方面不断完善自己，提高 自身综合素质，成为一个学习型教师以及科研意识强、科研水平 高的研究 型的教师。现结合初中数学学科教学特点与自身情况，制定 个人研修计 划。二、研修目标、加强教育教学实践与研究，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的 问题。教学中不断实践，不断探求、感悟、反思，使自己逐步 成为研
2、究型、开拓型教师。、提高自己的教育教学专业水平，丰富自己的教育教学理论素养，探 求成功 的教学模式，提升教学科研能力，进一步提高自己的专业素养和教学水平。、提高自己的课堂授课能力和创新能力，立足课堂，善于思考，积极 探索新 的课堂教学，形成具有自身特色的课堂教学风格。、加强理论学习与信息交流，在乡村骨干教师 QC群里定期交流自己 的研修心得、教育随笔、教学心得和教学案例。、加强课题研究，积极围绕所研究的课题完成结题报告、研究论文，争取每 年发表2篇相关论文。三、具体措施、认真按时参加培育站的集中培训，并认真学习，做好笔记，积极发言，讨 论，反思。争取每一次研修活动都有所收获。向学科带头人学习，
3、进一步提 高自己的教学能力。、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，参加校内外教科研培训活 动，利用一切资源，多向同事学习，并积极走出去，向教育界名 师寻经问 宝，虚心学习，提升自我素质。努力探索和研究适合学生特 点、能促进学生 全面发展的教学方法，和同行教师共同探索教学中的难点问题和创新性问 题。、积极参加课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。结合实践，坚持每天都有点滴收获，围绕基地的研究课题完成结题报告，积极撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论 文质量，争取每学期出2篇优秀论文。、在研修期间，充分利用培训基地资源，与同行交流分享教育教学中的得 失。
4、认真抓住每个学习的机会，认真撰写教育随笔、教案、教学案例。听取 专家讲解解题思路，讲透重点的例题，不断丰富自己的内涵。积极向专家请 教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养。坚持认真学习专业 知识的书籍，及教育教学理论书籍，广泛阅读充实自己，不断给学生新信 息、新知识，使课堂教学效果更好。做好自己的本职工作，在日常工作 中，积极创造精彩的数学课堂，积极上公开课，展示自己的教学成果，同 时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平，踏踏实实 地学习、工作。充分利用实扬州中数乡村骨干教师培训任务计划坚持理论与实践相结合的原则不断
5、研修以夯实自己的教育理论功底培育站为我们的发展创设了很好的平台我们要把握发展的机遇拓展学科专业视野从各方面不断完善自己提高自身综合素质成为修计划二研修目标加强教育教学实践与研究思考教育教学的现实题理论与实践结合的题教学中不断实践不断探求感悟反思使自己逐步成为研究型开拓型教师提高自己的教育教学专业水平丰富自己的教育教学理论素养探求成功的教学思考积极探索新的课堂教学形成具有自身特色的课堂教学风格加强理论学习与信息交流在乡村骨干教师群里定期交流自己的研修心得教育随笔教学心得和教学案例加强课题研究积极围绕所研究的课题完成结题报告研究论文争取每年团队优势，开展集 体备课，集体研讨，互相学习提 高教学实效
6、。、在工作中对自己严格要求，决不松懈。用理论联系教学实践，备好每堂 课，课后有反思，敢于挑战自我，运用不同的教学方法进行教学实验。不断 学习成长，促进自身专业的提高发展。努力使自己向学习型、研究型的教师 角色转化。、认真参加听课评课，积极备课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，相互交 流，共同进步，努力提高。通过实践、反思、再实践的教学活 动，研修提高 自己的教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。四、期望成果、参与各种教育教学活动和研讨;、主持或参与课题研究和社会调查;、每年开设一至二节有质量的公开课；、每年完成一至二份有质量的教学设计或教学案例分析。五、几点想法、个人希望得到专家引领及初中数学命
7、题考试专项指导;、培育站多提供与初中数学教学相关的优质课和讲座;实扬州中数乡村骨干教师培训任务计划坚持理论与实践相结合的原则不断研修以夯实自己的教育理论功底培育站为我们的发展创设了很好的平台我们要把握发展的机遇拓展学科专业视野从各方面不断完善自己提高自身综合素质成为修计划二研修目标加强教育教学实践与研究思考教育教学的现实题理论与实践结合的题教学中不断实践不断探求感悟反思使自己逐步成为研究型开拓型教师提高自己的教育教学专业水平丰富自己的教育教学理论素养探求成功的教学思考积极探索新的课堂教学形成具有自身特色的课堂教学风格加强理论学习与信息交流在乡村骨干教师群里定期交流自己的研修心得教育随笔教学心得
8、和教学案例加强课题研究积极围绕所研究的课题完成结题报告研究论文争取每年、培育站多进行教学课题与论文的辅导;、培育站多提供教学观摩与讨论活动 之，本人将力争在扬州市中数第二批乡村骨干教师培训中做最大努力，珍惜 并利用每次机遇，奋发努力，在导师的指导下，同行们的帮助下，努力提高 专业素养，在教育教学这片热土上，播撒自己的智慧与汗水，通过网络载 体，充分利用好平台，积极参与教学交流，发挥 骨干教师的作用，走一条乡 村教师成长、成才、成功之路。努力使自己成为拥有核心素养和人格魅力的 优秀教师。实扬州中数乡村骨干教师培训任务计划坚持理论与实践相结合的原则不断研修以夯实自己的教育理论功底培育站为我们的发展创设了很好的平台我们要把握发展的机遇拓展学科专业视野从各方面不断完善自己提高自身综合素质成为修计划二研修目标加强教育教学实践与研究思考教育教学的现实题理论与实践结合的题教学中不断实践不断探求感悟反思使自己逐步成为研究型开拓型教师提高自己的教育教学专业水平丰富自己的教育教学理论素养探求成功的教学思考积极探索新的课堂教学形成具有自身特色的课堂教学风格加强理论学习与信息交流在乡村骨干教师群里定期交流自己的研修心得教育随笔教学心得和教学案例加强课题研究积极围绕所研究的课题完成结题报告研究论文争取每年