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1、创建和谐班级方案创建和谐班级方案 学校：新城三小 姓名：张小侠 二0四年四月 标本学期我们要把本班创建成一个和谐班级并且营造和谐氛围树立良好班风打造舒适环境丰富班级文化班级的每位同学都有一个共同的目标只有大家团结起来才能为这个共同目标不懈努力二班级文化特色班名和谐争优班班风创造良同学自己策划主持培养学生积极性参与性深化班会主题三具体设想制定班级口号和班主任寄语使学生有了明确的方向和解老师对他们的殷切期望实行餐桌式模式将本班同学分成个小组在学习课内外活动等方面便于学生互相学习和竞通过这些活动培养学生的课外兴趣加强生生师生的融洽的关系班级开设文化角读书角等学习专区提高学生学习兴趣促进同学之间的互相
2、交流与分享两周设计一个主题黑板报针对每次主题班会内容设计主题黑板报并由老师指导学生设六五班级文化建设活动方案 张小侠 一目标 本学期我们要把本班创建成一个和谐班级，并且营造和谐氛围，树立良好班风，打造舒适环境，丰富班级文化。班级的每位同学都有一个共同的目标，只有大家团结起来才能为 这个共同目标不懈努力。二班级文化特色 1.班名：和谐争优班 2.班风：创造良好的班风与勤奋的学风。3.人际关系：建立良好的人际关系。包括师生关系、同学关系。4.主题班会：定期开展特色主题班会课。让同学自己策划主持，培养学生积极性参与性，深化班会主题。三具体设想 1.制定班级口号和班主任寄语。使学生有了明确的方向和理解
3、老 师对他们的殷切期望。2.实行餐桌式模式。将本班同学分成 6 个小组，在学习，课内外活动等方面便于学生互 相学习和竞赛，达到相互督促进步的作用，同时培养团队合作能力。2.定期组织同学进行演讲比赛,下象棋比赛,跳绳比赛,讲笑话 等活动。通过这些活动培养学生的课外兴趣。加强生生师生的融洽的 关系。3.班级开设“文化角”、“读书角”等学习专区。提高学生学习 兴趣，促进同学之间的互相交流与分享 4.两周设计一个主题黑板报。针对每次主题班会内容设计主题 黑标本学期我们要把本班创建成一个和谐班级并且营造和谐氛围树立良好班风打造舒适环境丰富班级文化班级的每位同学都有一个共同的目标只有大家团结起来才能为这个
4、共同目标不懈努力二班级文化特色班名和谐争优班班风创造良同学自己策划主持培养学生积极性参与性深化班会主题三具体设想制定班级口号和班主任寄语使学生有了明确的方向和解老师对他们的殷切期望实行餐桌式模式将本班同学分成个小组在学习课内外活动等方面便于学生互相学习和竞通过这些活动培养学生的课外兴趣加强生生师生的融洽的关系班级开设文化角读书角等学习专区提高学生学习兴趣促进同学之间的互相交流与分享两周设计一个主题黑板报针对每次主题班会内容设计主题黑板报并由老师指导学生设板报。并由老师指导，学生设计编排板报内容形式，增强学生动手 能力和协作能力，深化班会主题的意义。四.实施步骤 1.倡导良好的班风是建设和谐班级
5、的基础。开展了一次以“文 明礼仪伴我行”为主题的班会课。使学生懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，少说漂亮话，多做有益事，积极参加学校开展的 各项活动，言行举止文明得体、尊敬师长、团结同学，以自己的实际 行动，从点滴做起，从身边的小事做起，告别各种不良行为，坚持不 懈地提升自身的道德素质，做一个文明礼貌的小学生。2.营造勤奋的学风是建设和谐班级的核心。一个班级只有良好的 学风，学生才能共同促进，共同发展，共同提高。上课期间的纪律要 保证,这是为学生提高学习创造条件。要求学生根据自己的实际情况，订立一个切实可行的作息计划。3.建立良好的人际关系是建设和谐班级的关键。同学之间要互 相学习、互相
6、监督、互相帮助。学生和老师之间多沟通交流，互相学 习进步。4.班级要进行民主管理。人人都是班级的主人，每个同学都有 自己的任务，充分发挥主人翁作用。如：卫生打扫、班级管理等。班级文化建设对于班级的建设起着不可缺少的推动作用，它不仅 可以丰富学生的课余生活，陶冶学生情操。更重要的是有利于学生的 健康成长。标本学期我们要把本班创建成一个和谐班级并且营造和谐氛围树立良好班风打造舒适环境丰富班级文化班级的每位同学都有一个共同的目标只有大家团结起来才能为这个共同目标不懈努力二班级文化特色班名和谐争优班班风创造良同学自己策划主持培养学生积极性参与性深化班会主题三具体设想制定班级口号和班主任寄语使学生有了明确的方向和解老师对他们的殷切期望实行餐桌式模式将本班同学分成个小组在学习课内外活动等方面便于学生互相学习和竞通过这些活动培养学生的课外兴趣加强生生师生的融洽的关系班级开设文化角读书角等学习专区提高学生学习兴趣促进同学之间的互相交流与分享两周设计一个主题黑板报针对每次主题班会内容设计主题黑板报并由老师指导学生设