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1、福利院策划书示范文本 In the specific time,budget,resource activities plan,in order to achieve the goal effect,specially customized project process and parameters before,in the middle and later stage,make a system and specific scheme,to guide the smooth progress of the project 某某管理中心 XX年XX月 福利院策划书示范文本 使用指引：此方案
2、资料应用在在特定的时间、预算 资源里进行的活动计划，内容包含活动范 围、质虽等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体 的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整 与使用。、活动主题：懂得爰,学会爰，分享爰。二、活动目的：通过游戏让小朋友在轻松愉悦的气氛 下感受爰，懂得爰，学 会爰，并去分享爰。三、团辅对象：福利院小朋友 四、团体规范：互相尊重，保守秘密,坦率真诚,彼 此互动。五、地点：福利院一楼活动室 时间:星期六（3月31 a）14:0016:00 第一阶段（定向阶段）1.目的:相互接触,彼此交流,增进情感。2.溺呈
3、:（1）小朋友和我们围成一圈，插空坐在地上。主讲人 讲解游戏规则。(2)主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者，然后播放 音乐。源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳
4、舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比(3)拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌，然后把 笔传给他。拿到笔的人就与下一个人击掌,再传笔给他。如此类推,当音乐停止时,手里还拿着笔的人就要给大家 表演节目,可以唱歌,跳舞,讲笑话。3.道具：笔，饼干，音响 4.注意事项:(1)事先准备好一走长度的音乐几段。(2)对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友,则安 排工作人员与其进行交流，不参与比赛。5.时间：15分钟 6.备用方案：【奇妙口香糖】游戏开始的时候,小朋友 们一起问主讲人，口香糖”糖什么？主讲人开始发令,比如
5、口香糖，粘肩膀（脑门，手臂，脚）,然后所有人 必须找到另一个人,彼此肩膀粘在一起。没有及时黏在一 起的小朋友则淘汰出局。比赛到最后剩下的俩个小朋友则 获胜,奖励饼干。第二阶段（冲突阶段）1、目的：通过一个简单的小短剧,让小朋友懂得去帮 助别人,源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插
6、空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比懂得友谊的秘密,友好与伙伴相处。2、爲呈:（1.）工作人员表演小短剧。友谊的秘密 森林里，动物们都十分友善，过得十分的幸福。可 是,少狐狸却很孤单,因为没有一个人愿意跟他玩。其实 小狐狸也是一个热心的人,上次小兔子的栅栏坏了”他还 帮她修好了。可是为什么大家都不和他玩呢？事情是这样的,小羊说：那天我在山上遇到他背着 柴火下山,便想帮他一把。谁知道他
7、竟骄傲的说,不用 了,我一个人也能背下山!我想他是不需要我这个朋友 的。小刺猬说：有一次，我们在一起做作业，有一道 题目他怎么也想不出来，我便想帮他一下，谁知道他竟然 生了很大的气,说他自己就能够做出来的。我想,也许他 i 人呆着还要开心一点。”源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈
8、插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比小狐狸感到很苦恼,就去找牛伯彳白,大家都知道牛伯 伯是森林里最受大家欢迎的人。牛伯伯听了小狐狸的话,便哈哈大笑起来：呵呵,小狐狸啊，你想一想，你接受 过别人的帮助吗？”屮狐狸歪着头想：恩,是好像没有过,我只是怕麻 烦他们啊！难道这也做错了？”牛伯伯说：有时候,接 受别人的帮助和给予帮助同样重要。小狐狸这才明白了,原来这就是友谊的秘密。(2)主讲人
9、在表演结束后提问小朋友友谊的秘密是什 么，请他们谈谈看后的感想，积极回答的小朋友奖励饼 干。3、注意事项:没有参与表演的工作人员维持秩序，调 节气氛。4、时间:20分钟 5、道具;写有动物名称的便利贴，饼干 6、备用方案：源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游
10、戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比规走男生为五角钱,女生为一元钱。主持人报一个价 钱，参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格，剩下没 能组成价格的人接受惩罚。例主持人说2元5角，可以是 两个女生加一个男生组成,也可以是三个男生一个女生组 成,等等。剩下的没能组成价格的人受罚 第三阶段（贴鼻子）1目的：（1）承接第二段发现的问题,让小朋友明 白,有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可以解决,增 强彼此间的信
11、任感和安全感。(2)提高团体凝聚力,增加欢乐。2 溺呈：(1)主讲人讲解游戏规则(贴鼻子游戏)(2)将小朋友进行俩俩分组,工作人员在黑板上画上 一个人脸，但是没有鼻子，然后准备一个鼻子形状的白 纸。(3)一组内俩个小朋友，一个小朋友用眼罩蒙住双 眼,然源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围
12、成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比后在原地转2圈,在另一个小朋友的指导下将鼻子 正确贴在黑板上的脸上。(4)将鼻子贴在脸的正确位置的组奖励俩包饼干。3道具:眼罩。粉笔。一个鼻子形状的白纸。5个矿泉水 瓶。饼干。4注意事项:1让一个大的小朋友和一个较小的小朋友 组队,大的负责贴鼻子,小的指导,同时工作人员在旁可 以帮忙指导。5.时间：20分钟 6.备用方案：(1).在5个矿泉
13、水瓶中装进半瓶水，使水瓶稳定立在 桌面上，间隔大致相等。(2)将小朋友俩俩分组。(3)注讲人讲解游戏规则。(4)一个小朋友戴眼罩,原地转俩圈,在另一个小朋 友指导下敲到主讲人 源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当
14、音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比要求的那个瓶子,敲到视为胜利,奖励饼干。第四阶段(你做我猜)1.目的:手舞足蹈不仅带来乐趣,提高小朋友的反应 力和记忆力,同时也考验伙伴间的默契。2 海呈：(1)主讲人讲解游戏规则,工作人员做示 范。(2)将小朋友分为俩组，每组规走时间为10分钟。(3)第一组小朋友先进行比赛，排成一横排，向后 转。(4)主讲人给第一个小朋友看纸上的词语，然后让第 2个小朋友转身,由第一个小朋友用肢体语言表达卡片上的 词语,其余3个
15、小朋友不得转身偷看。(5)接着由第2个小朋友向第3个小朋友重现第1个 小朋友的动作。以此类推下去,当第4个小朋友对第5个 小朋友做动作后,第五个小朋友猜词语。(6)在规走时间内答对词语最多的组则奖励饼干。源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支
16、笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比3.道具:几张写着简易词语的纸【如白兔，老虎，吃饭,拥抱可以看看J朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传 达。】饼干 4.注意事项:(1)分组要具有公平性”每组要有大的 小朋友和较小的小朋友。(2)让大的当每组的第M朋友和最后一个小朋友(3)主讲人可以适当给予提示。5.时间：25分钟 6.备用方案(手忙脚乱)主讲人说人的五官名,如说 耳朵”之后,小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主讲人可重复
17、五官的名。小朋友中反应最慢的和抓错的要 接受惩罚,并淘汰出局。最终剩余的一个小朋友为胜利 者,奖励饼干。第五阶段卡片走情,爰心传递 1.目的：让小朋友不仅收获祝福,还学会去给予他人 祝福，源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给
18、他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比分享爰。2流程：(1)大家围成一圈,主讲人给每个小朋友和 工作人员发一张卡片,让他们在卡片上写上一些对别人的 祝福话语，再收集卡片。(2)大家谈谈这次活动的感受。(3)大合唱【爰因为在心中】。工作人员现场教学，只需唱高潮部分即可。(4)拍照,主讲人将卡片混淆,发给每人一张卡片作 为留念。3.道具:卡片 4.注意事项年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画 画,或者由工作人员从旁协助。2工作人员积极鼓励小朋友
19、谈谈感受,同时也要起带头作用。5.时间：25分钟 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name/Slogan/Slogan In This Position,Such As Foonsion 源里进行的活动计划内容包含活动范围质虽等为实现的目标效果专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案来指导项目的顺利进行文档经过下载可进行自定义修改请根据实际需求进行调整与使用活动主题懂得利院小朋友四团体规范互相尊重保守秘密坦率真诚彼此互动五地点福利院一楼活动时间星期六月第一阶段定向阶段目的相互接触彼此交流增进情感溺呈小朋友和我们围成一圈插空坐在地上主讲人讲解游戏规则主讲人把一支笔拿给一再传笔给他如此类推当音乐停止时手里还拿着笔的人就要给大家表演节目可以唱歌跳舞讲笑话道具笔饼干音响注意事项事先准备好一走长度的音乐几段对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友则安排工作人员与其进行交流不参与比